Aprendiendo A Estudiar

APRENDIENDO A ESTUDIAR
Parte I
INICIACIN A LAS TCNICAS

DE ESTUDIO
Para alumnos de 3 y 4 de primaria
AMPA Liceo Sagrado Corazn
QU ES ESTUDIAR?
Estudiar es: comprender, asimilar, fijar y
recordar los contenidos objeto del
aprendizaje, valindose de las tcnicas
adecuadas.
Estudiar es un oficio y un arte.
Estudiar es una actividad que una persona
se ve obligada a ejercer de manera ms o
menos intensa durante toda su vida.
SABER ESTUDIAR
Si estudiar es el oficio y la obligacin del
estudiante, es absurdo que al estudiante
no le enseen las tcnicas de trabajo que
le capaciten para obtener una ms fcil y
rpida comprensin, asimilacin y
utilizacin de los conocimientos, que ste
precisa.
Estudiar es saber mejor porque se conocen,
dominan y aplican las tcnicas de estudio.
QU ES ENSEAR?
Ensear es hacer aprender.
El acto de ensear est compuesto de los
siguientes elementos:
Un sujeto que ensea (docente).
Un sujeto que aprende (discente).
Un contenido que ensea y debe ser aprendido.
Una estrategia, mtodo o procedimiento que
hace posible un aprendizaje ms completo,
profundo, duradero y rpido.
El propio acto docente que tiene lugar durante
todo proceso de aprendizaje.
LA ENSEANZA Y LA
COMUNICACIN
Ensear es comunicar,
y podemos entenderlo cmo un proceso
de comunicacin:
Un emisor (docente).
Un receptor (discente).
Un mensaje (tema, contenido).
Un canal.
Un cdigo adecuado.
LA IMPORTANCIA DE LA
INTERACCIN EDUCATIVA
ALUMNOS
PROFESORADO
PADRES
UN CICLO PARA EL XITO
Los alumnos
han de tener
PRESENCIA ACTIVA
en los estudios
Los padres
Y profesores
Han de unificar
CRITERIOS
Ayudando
Al alumno
Alumnos
Y
Profesores
La enseanza
Tcnicas de Estudio
EL DOMINIO TEMPRANO DE
LAS TCNICAS DE ESTUDIO
Aunque en los primeros niveles de primaria, los
objetivos fundamentales son el dominio de la
escritura, la lectura y las operaciones
matemticas, a partir de sexto de primaria y
durante todo el ciclo de secundaria, nuestros
hijos necesitaran tener destreza en el manejo de
las tcnicas y mtodos que faciliten y animen el
estudio.
LA CAPACIDAD DE
ASIMILACIN
Una buena tcnica de estudio.
Actitud positiva frente al aprendizaje.
Aptitudes y cualidades intelectuales.
La cantidad y calidad de los

conocimientos previos.
EN QUE FALLAN NUESTROS

HIJOS EN EL ESTUDIO?
Estudiar de forma pasiva.

No captan las ideas fundamentales.
No planifican el estudio.
No se encuentran motivados.
La lectura suele ser lenta y poco comprensiva.
Desconocen las tcnicas de estudio.
La influencia del entorno.
Falta de orden.
LA IMPORTANCIA DE TENER UN
MTODO DE ESTUDIO
El mtodo es realmente importante, ya que de el
depende que la materia a estudiar pueda
parecerles interesante o aburrida, fcil o difcil.
El orden es fundamental.
El mtodo que proponemos para trabajar con
nuestr@s hij@s: EL MTODO DIDCTICO, ir
de lo ms fcil a lo ms difcil, consiguiendo que
nuestros hijos cojan confianza.
LOS FUNDAMENTOS DE
NUESTRO MTODO
Disear un mtodo personalizado.
Crear el clima de orden adecuado.
Valorar las dificultades.
Plan de estudios semanal.
CMO CREAR UN CLIMA DE

ORDEN ADECUADO?
Retirar de la mesa de trabajo todo aquello que pueda
distraer o estorbar.
Examinar los trabajos, tareas y estudios a realizar.
Llevar la agenda adecuadamente.
Hacer un clculo aproximado del tiempo que puede
necesitar cada uno de ellos.
Comenzar por los trabajos ms difciles y dejar los
fciles para el final.
Memorizar datos, entenderlos y fijarlos y realizar
despus trabajos escritos.
No estudiar materias que puedan interferirse.
Procurar relacionar estudios semejantes.
NUESTRAS ARMAS
La concentracin.
El subrayado.
El esquema.
El resumen.
Leer bien para estudiar mejor.
La velocidad lectora.
Comprensin lectora.
Una sesin de estudio bien organizada.
EL ENEMIGO: LA DISTRACCIN
Distraerse por hbito suele estar motivado,
en mayor o menor medida, por la
ausencia, disminucin o prdida del
inters.
Podemos establecer dos tipos de causas:
Causas subjetivas.
Causas objetivas.
Los remedios.
LA DISTRACCIN: CAUSAS
SUBJETIVAS
Falta de vivencias y tambin de lenguaje.
Exigir al alumno niveles de contenido superiores a su
preparacin y dominio.
Falta de estimulacin e inters ante tareas demasiado
fciles.
Lagunas importantes en conocimientos bsicos.
Problemas a nivel individual, familiar y social.
Agotamiento fsico.
Voluntad dbil.
Un ambiente demasiado cmodo.
Falta de prctica y desconocimiento de las tcnicas de
trabajo.
Cansancio intelectual.
LA DISTRACCIN: CAUSAS
OBJETIVAS
Temas presentados por el profesor de
forma montona y farragosa.
La sobresaturacin de tareas.
Incapacidad didctica del profesor.
Ignorancia de los objetivos y del modo de
conseguirlos.
Mala distribucin del tiempo.
El entorno.
TCNICAS PARA LOGRAR LA

ATENCIN Y LA CONCENTRACIN
Estudiar en pequeas dosis.
Descansa despus los minutos necesarios
y contina con otra tarea.
Cuando hayan pasado dos horas
plenamente concentrado haz un kit-kat.
Muchsimas gracias por

vuestra atencin!
Prxima leccin: El mtodo de
estudio.

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La cantidad y calidad de los

EN QUE FALLAN NUESTROS

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