JURNAL KEGIATAN SISWA

PENDIDIKAN SISTEM GANDA

(PSG)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PEMBANGUNAN
JL. BALONGSARI PRAJA V / 1
SURABAYA

NAMA PESERTA
KELAS TEMPAT
PSG

Yayasan
Pembangunan

SMK

JURNAL KEGIATAN SISWA SMK PEMBANGUNAN SURABAYA DALAM

PELAKSANAAN PSG
Guna mendeteksi perkembangan para siswa peserta didik dalam pelaksanaan PSG, didunia
usaha / industry, maka diperlukan suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang
kualifikasi dan jenis kegiatan praktek siswa. Perangkat dimaksud adalah : JURNAL KEGIATAN
SISWA , berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di dunia usaha /
industry. Sedangkan tujuan utama adalah :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktek keahlian didunia usaha /industry,
antara lain meliputi:
Kegiatan mingguan
Kemampuan kerja siswa pada lini produksi
Penilaian dari pihak dunia usaha / industry
Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja didunia /
industry.
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa didunia
usaha/industry dan sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.
I. PETUNJUK PENGGUNAAN JURNAL
Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan para siswa, guru pembimbing serta pembimbing dari
dunia usaha /industry, memperhatikan hal-hal dibawah ini:
A. Bagi Siswa :

1. Membaca secara keseluruhan jurnal ini hingga memahami maksud dan tujuan serta
mengetahui cara-cara pengetahuanya.
2. Mengisi data/informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini.
3. Melakukan praktek didunia usaha/industry yang sesuai dengan ketrampilan atau sub
ketrampilan yang tertulis dalam jurnal.
4. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal yang
diperlukan serta member parafnya.
B. Bagi Guru

5. Membaca dan menghayati jurnal ini dengan seksama.

6. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini.
7. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industry dalam rangka
pengisian jurnal siswa.

8. Memonitor kemajuan dan mendiskusikan dengan pembimbing dari pihak dunia usaha
/industry.

Yayasan
SMK
Pembangunan
C. Pembimbing didunia usaha/industry

9. Kerjasama dan koordinasi dengan pihak sekolah dalam menentukan kegiatan-kegiatan atau
ketrampilan yang dapat dipraktekkan oleh siswa.
10. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan PSG dengan menyediakan fasilitas yang sesuai
dengan kegiatan ketrampilan yang dapat dipraktekkan oleh siswa.
11. Member bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang sedang praktek.
12. Member pemuaian atas hasil kerja siswa yang berpraktek sesuai dengan format-format yang
ada dalam jurnal.

II. CARA PENGISIAN JURNAL

Jurnal kegiatan siswa ini terdiri dari beberapa format yang masing-masing harus diisi secara baik
dan cermat agar dapat tergambar dengan lengkap kegiatan selama pelaksanaan PSG ditempat
usaha/industry . untuk itu, guna menghindari berbagai hal perlu dipertimbangkan beberapa
penjelasan pengisian jurnal kegiatan siswa ini:
A. Format identitas siswa.....................cukup jelas........................
B. Format identitas dunia usaha /industry..................................cukup jelas............................
C. Format laporan kegiatan siswa.

Diisi secara berkala

Diisi dengan tanggal dan tempat pelaksanaan kegiatan praktek didunia usaha/industry,
misalnya disuatu departemen dari hotel X ( kolom 1 )

Kolom 2 dan 3, diisi waktu berlangsunya suatu kegiatan dari saat dimulai sampai
berakhirnya dari hari kegiatan itu.

Kolom 4 diisi dengan tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada waktu, tempat dan

tanggal sebagaimana kolom didepan.

Kolom 5 diisi dengan beberapa keterangan pelaksanaan praktek kerja.
Kolom 6 hanya diisi dengan paraf baik dari siswa dan pembimbing didunia usaha
/industry.

D. Format laporan kemajuan praktek keahlian siswa.

Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa dilini produksi.
Lama praktek...............cukup j elas.................
Semester....................cukup jelas......................
Kolom 1 diisi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang mendukung jenisjenis keahlian yang dilakukan siswa dilini produksi.

Kolom 2 diisi dengan indicator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis ketrampilan dan

sub ketrampilan tersebut dalam kolom 1.
Kolom 3 diisi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas indicator tersebut
dalam kolom 2.
Kolom 4 dan kolom 5......................cukup jelas....................

Yayasan
SMK
Pembangunan

siswa.
Sedangkan pada kolom catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting dan
bermakna bagi siswa.

E. Format laporan penilaian pembimbing dari dunia usaha/industry.

Kolom 1,3,5,7 dan 9 adalah nilai dari tiap kolomnya.

Kolom 2,4,6,8 dan 10 diisi dengan (V ) sesuai dengan hasil penilaian pembimbing.
Kolom komentar pembimbing didunia usaha/industry diisi dengan catatan-catatan yang
dirasakan oleh pembimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal.

F. Format catatan siswa dan pembimbing.

Format ini dapat diisi oleh siswa ataupun oleh pembimbing.

Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan pembimbing membuat catatan -catatan
tersebut, dan tempat diamana siswa tengah melaksanakan praktek siswa.
Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa atau pembimbing serta
memiliki nilai dan makna tertentu dikemudian hari bagi pemegang jurnal.
Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing yang membuat
catatan-catatan.

Yay as a n
Pembangunan

SM

ID ENTI TAS SISWA

IDENT ITAS S ISWA

13. Nama siswa
14. Tempat/tanggal Lahir
15. Alamat
16. Jenis Kelamin
17. Golongan Darah
18. Nomor Induk Siswa
19. Nomor Telepon
20. Catatan Kesehatan
21. Nama Orang Tua / Wali
22. Alamat lain
23. Nomor Telepon Orang Tua / Wali

Yayasan SMK Pembangunan

Surabaya,.

Mengetahui
Pembimbing
Sekolah

Yayasan SMK Pembangunan

ID ENTI TAS SISWA

Tanda tangan siswa

24. Nama siswa

25. Tempat/tanggal Lahir
26. Alamat
27. Jenis Kelamin
28. Golongan Darah
29. Nomor Induk Siswa
30. Nomor Telepon
31. Catatan Kesehatan
32. Nama Orang Tua / Wali
33. Alamat lain
34. Nomor Telepon Orang Tua / Wali

Yayasan SMK Pembangunan

Surabaya,.

Mengetahui
Pembimbing Sekolah

Yayasan SMK Pembangunan

ID ENTI TAS SISWA

Tanda tangan siswa

Yayasan SMK Pembangunan

ID ENTI TAS DUN IA USAH A IND UST RY

35. Nama Perusahaan / Institusi / Lembaga

:....

36. Jenis Usaha / Bidang Pekerjaan

37. Alamat
38. Nomor telepon / Fax
39. Nama Pimpinan

:....

40. Jabatan
41. Nama Pembimbing

: 1.
2
.

3
.
.

42. Jenis/bentuk kegiatan

: ...

43. Tanggal dan tempat kegiatan

44. Waktu

Yayasan SMK Pembangunan

(............................................)

Tanda tangan pembimbing DU / DI

..........

Tanggal

Yayasan SMK Pembangunan