DOCUMENTO TRES DE DIMENCIONES

DIMENCION PERSONAL
PROPOSITO: Conocer los ideales, motivos, proyectos y circunstancias de vida personal y como
influye esta dentro de su vida profesional.
TECNICAS UTILIZADAS: la observacin y la entrevista.
INSTRUMENTOS:
AUTOBIOGRAFIA
La autobiografa es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma.
Es una obra personal ya que es el propio autor el encargado de expresar los pormenores
de uno o varios aspectos de su vida. Comienza a escribir tu autobiografa con una
investigacin sobre tu propia vida. Crear una lnea de tiempo de tu vida es una buena
forma de asegurarte de incluir todas las fechas y sucesos ms importantes, y de darte una
estructura en la cual basarte. Puedes considerarlo como la etapa de lluvia de ideas, as
que no dudes en escribir todo lo que puedes recordar, incluso si no crees que ese
recuerdo estar en la versin final del libro.

La seorita Katya Guzmn Martnez nos proporciono su autobiografa la cual se muestra a

continuacin:

Mi nombre es Katya Guzmn Martnez, nac el 1 de Noviembre de 1996 en la ciudad de

Morelia, Michoacn.
Soy la primera de 3 hijos. Mis padres Lorena Martnez Anguiano y Javier Guzmn
Martnez, y mis hermanos Karina Guzmn Martnez de 16 aos y Diego Eduardo Guzmn
Martnez de 7 aos.
Nunca tuve necesidad de acudir al maternal de los 0 a los 3aos, pero a partir de los 3
aos 9 meses ingrese al Jardn de nios CONFUCIO donde pase momentos muy
bonitos, entraba de 9:00 am a 4:00 pm; recuerdo muy bien a mis dos maestras la de 2
ao Araceli, ella era muy buena y comprensiva y la de 3 llamada Patricia que era igual
muy buena y nos cuidaba mucho. En el knder pase buenos momentos, hice mis primeros
amiguitos y recuerdo que me encantaba jugar en los jardines y mi parte favorita era el
arenero.
Por mi edad no me queran aceptar en la primaria as que tuve que hacer un pequeo
examen para poder comprobar que ya estaba lista para ingresar a la primaria. Entre a la

primaria Prof. Enrique Garca Gallegos ah comenc con nuevas experiencias; mi

primer maestra llamada Mal era muy buena, nos enseo mucho pero se la pasaba
regandome por platicar y distraerme mucho en el saln de clases as que mandaba
llamar a mis papas para darles la queja. Esa maestra me dio clases 1 y 2 ao en 3 y 4
tuve a la maestra Paty era ms estricta por lo que me daba un poco de miedo y tambin
me regaaba por platicar, decan que ella a veces les pegaba a los nios que se portaban
mal. En 5 y 6 me dio clases la maestra Mari era muy buena persona y nos haca rer
mucho, tambin me llamaba la atencin pero ya no tanto como antes.
Cuando conclu la primaria mis papas y yo decidimos que ingresara a la Esc. Sec. Fed.
No. 1 Jos Mara Morelos resent un poco el cambio pero fue una de las etapas ms
bonitas de mi vida; de los maestros que mas me acuerdo eran Rafael que imparta
geografa y se llevaba muchos al extra, por suerte a mi nunca, tambin de Magaa era
muy malo y nos pona a recoger basura por toda la escuela si se nos olvidaba algn
material, el daba qumica, tambin la profesora socorro era algo exigente pero la verdad
buena maestra ella daba espaol, tambin la maestra Chayito, ella llegaba a anotar la
actividad en el pizarrn y solo nos observaba y nadie trabajaba, la maestra Alba Flor le
decan la POF ella me regaaba por rerme, platicar y jugar en el saln pero era buena
onda, en fin, tuve buenos y malos maestro pero aprend mucho.
Despus de la secundaria ingrese a la PREFECO Melchor Ocampo donde curse mis 6
semestres de la preparatoria y debo decir que tambin fue una experiencia maravillosa la
mayora de mis maestros eran muy exigentes pero muy buenos, claro haba sus
excepciones. Conoc gente nueva, muchos amigos y amigas tal vez las y los mejores,
tambin a muchos maestros de los que tengo muy bonitos recuerdos Ray que tambin me
regaaba por platicar y rerme y como castigo me pona a leer o me pasaba al frente pero
nunca me fue mal con l; hubo otros como Abel o Hctor Noel que si me llegaron a
reportar en los primeros semestres por platicar, pero la mayora eran tolerantes.
Durante los 3 aos que estuve en esa institucin aproveche mucho la enseanzas que me
dejaron los profesores y al concluir mis estudios aplique examen de admisin en la
Facultad de Derecho y en la Normal para Educadoras, tuve la fortuna de quedar en las
dos pero no saba cual elegir, siempre haba soado con ser educadora porque para m
trabajar con los nios es de lo ms hermoso que hay ya que son muy nobles y en ellos
est el futuro del pas, pero tambin me interesaba la justicia social y durante el curso de
induccin en leyes me di cuenta que tambin me agradaba, pero finalmente tome la
decisin de entrar a la Normal para Educadoras donde espero poder adquirir las
herramientas, conocimientos y experiencias que me lleven a ser una excelente educadora
y poder en verdad ayudar, ensear, apoyar, educar y transmitir valores y principios a los
nios para que tengan una buena formacin .

ENTREVISTA A PROFUNDIDAD
La entrevista en profundidad es bsicamente una tcnica basada en el juego
conversacional. Una entrevista es un dilogo, preparado, diseado y organizado en el que
se dan los roles de entrevistado y entrevistador. Estos dos roles, aunque lo parezca en el
escenario de la entrevista, no desarrollan posiciones simtricas. Los temas de la
conversacin son decididos y organizados por el entrevistador.
Una buena entrevista es una buena conversacin, nunca un cuestionario de respuesta
corta. Como se trata de un tipo de entrevista abierta, las preguntas no pueden ser
cerradas (de respuesta predeterminada como las del tipo de marcar con equis), sino
abiertas, lo que significa que se van abordando diferentes temas y se permite y anima al
entrevistado a que describa con lujo de detalles aquellas experiencias que le han sido
ms significativas.
A continuacin se presenta la entrevista que se le hizo a la seorita Katya Guzmn
Martnez.

1.- Cual es su nombre completo y edad?

Katya Guzmn Martnez tengo 18 aos de edad

2.- Tiene hermanos? Cuntos?

S, tengo 2 un hombre y una mujer

3.- Cmo se llaman sus padres?

Mi pap se llama Javier Guzmn Vargas y mi mam se llama Lorena Martnez Anguiano

4.- Considera que puede reconocerse como ser histrico?

Si ya que al tener pasado tengo historia

5.- Que lo motivo a estudiar la licenciatura en educacin preescolar?

Principalmente el amor hacia los nios y la verdadera vocacin para ayudar y ensear

6.- Qu satisfacciones e insatisfacciones tienes de la escuela donde estudia?

Me parece que es una muy buena escuela, con docentes preparados y con todos los
recursos y medios necesarios pero no me gusta la suspensin continua de clases

7.-