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VV
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000/000
PROVADECONHECIMENTOSGERAIS
30/11/2014
Instrues
1.
Sabraestecadernoquandoofiscalautorizar.
6.
2.
3.
Este caderno compese de 90 questes
objetivas que versam sobre o conjunto das
disciplinas do ncleo comum obrigatrio do
Ensino Mdio: Portugus, Histria, Geografia,
Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia e Ingls.
Aprovacontmquestesinterdisciplinares.
Emcadateste,h5alternativas,sendocorreta
apenasuma.
Assinale a alternativa que voc considera
correta, preenchendo o retngulo correspon
dente na folha ptica de respostas, utilizando
necessariamente caneta esferogrfica com
tintaazuloupreta.Exemplo:
8.
5.
7.
4.
9.
10. Ao final da prova, obrigatria a devoluo
destecadernodequestesedafolhapticade
respostas.Poderserlevadosomenteogabarito
provisrioderespostas.
Observao
Adivulgaodalistadeconvocadosedoslocaisdeexameda2faseserfeitanodia22/12/2014.
ASSINATURADOCANDIDATO:_____________________________________________________________
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CONCURSOVESTIBULARFUVEST2015
01
ExamineestasimagensproduzidasnoantigoEgito:
Asimagensrevelam
a) ocarterfamiliardocultivoagrcolanoOrientePrximo,dadaaescassezdemodeobraeaproibio,noantigoEgito,
dotrabalhocompulsrio.
b) ainexistnciadequalquerconhecimentotecnolgicoquepermitisseoaprimoramentodaproduodealimentos,oque
provocavalongastemporadasdefome.
c) oprevalecimentodaagriculturacomonicaatividadeeconmica,dadaaimpossibilidadedecaaoupescanasregies
ocupadaspeloantigoEgito.
d) adificuldadedeacessoguaemtodooEgito,oquelimitavaasatividadesdeplantioeinviabilizavaacriaodegado
demaiorporte.
e) a importncia das atividades agrcolas no antigo Egito, que ocupavam os trabalhadores durante aproximadamente
metadedoano.
02
Combasenotexto,podeseapontarcorretamente
a) a desorganizao poltica da Grcia antiga, que
sucumbiu rapidamente ante as investidas militares de
povos mais unidos e mais bem preparados para a
guerra,comoosegpciosemacednios.
b) anecessidadedeprofundacentralizaopoltica,como
a ocorrida entre os romanos e cartagineses, para que
umpovopudesseexpandirseuterritrioedifundirsua
produocultural.
c) acarncia,entrequasetodosospovosdaAntiguidade,
de pensadores polticos, capazes de formular
estratgias adequadas de estruturao e unificao do
poderpoltico.
d) a inadequao do uso de conceitos modernos, como
nao ou Estado nacional, no estudo sobre a Grcia
antiga, que vivia sob outras formas de organizao
socialepoltica.
e) a valorizao, na Grcia antiga, dos princpios do
patriotismo e do nacionalismo, como forma de
consolidar poltica e economicamente o Estado
nacional.
M.I.Finley.OmundodeUlisses.Lisboa:Editorial
Presena,1972.Adaptado.
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CONCURSOVESTIBULARFUVEST2015
03
05
Examineaseguinteimagem,quefoiinspiradapelasituao
dandiade1946.
Acidade[desdeoano1000]oprincipallugardastrocas
econmicasquerecorremsempremaisaummeiodetroca
essencial: a moeda. [...] Centro econmico, a cidade
tambmumcentrodepoder.Aoladodoe,svezes,contra
o poder tradicional do bispo e do senhor, frequentemente
confundidos numa nica pessoa, um grupo de homens
novos, os cidados ou burgueses, conquista liberdades,
privilgioscadavezmaisamplos.
JacquesLeGoff.SoFranciscodeAssis.
RiodeJaneiro:Record,2010.Adaptado.
Otextotratadeumperodoemque
a) os fundamentos do sistema feudal coexistiam com
novasformasdeorganizaopolticaeeconmica,que
produziamalteraesnahierarquiasocialenasrelaes
depoder.
b) o excesso de metais nobres na Europa provocava
abundncia de moedas, que circulavam apenas pelas
mos dos grandes banqueiros e dos comerciantes
internacionais.
c) o anseio popular por liberdade e igualdade social
mobilizavaeunificavaostrabalhadoresurbanoserurais
e envolvia ativa participao de membros do baixo
clero.
d) a Igreja romana, que se opunha ao acmulo de bens
materiais, enfrentava forte oposio da burguesia
ascendenteedosgrandesproprietriosdeterras.
e) asprincipaiscaractersticasdofeudalismo,sobretudoa
valorizao da terra, haviam sido completamente
superadasesubstitudaspelabuscaincessantedolucro
epelavalorizaodolivrecomrcio.
04
Legenda:
MOSLEM:muulmano;
NEWCONSTITUTION:novaConstituio;
CIVILWAR:guerracivil;
FAMINE:fome.
A leitura correta da imagem permite concluir que ela
constituiumacrtica
a) passividadedaONUedospasesdochamadoTerceiro
Mundodiantedoavanodofundamentalismohinduno
sudesteasitico.
b) oficializaodareligiomuulmananandia,dianteda
qual seria prefervel sua manuteno como Estado
cristo.
c) aocolonialismobritnico,metaforicamenterepresentado
por animais ferozes prontos a destruir a liberdade do
povohindu.
d) aos polticos que, distanciados da realidade da maioria
da populao, no seriam capazes de enfrentar os
maioresdesafiosqueseimpunhamuniodopas.
e) desesperana do povo hindu, que deveria, no
obstante as dificuldades pelas quais passara durante
anosdedominaobritnica,sermaisotimista.
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CONCURSOVESTIBULARFUVEST2015
06
08
AndrJooAntonil.CulturaeopulnciadoBrasilporsuasdrogase
minas.SoPaulo:EDUSP,2007.Adaptado.
CarlosFausto.OsndiosantesdoBrasil.
RiodeJaneiro:Zahar,2005.
O texto acima, escrito por um padre italiano em 1711,
revelaque
a) o ciclo econmico do tabaco, que foi anterior ao do
ouro,sucedeuodacanadeacar.
b) todoorendimentodotabaco,aexemplodoqueocorria
comoutrosprodutos,eradirecionadometrpole.
c) nosepodeexagerarquantolucratividadepropiciada
pela canadeacar, j que a do tabaco, desde seu
incio,eramaior.
d) os europeus,naquele ano, j conheciamplenamente o
potencialeconmicodesuascolniasamericanas.
e) aeconomiacolonialfoimarcadapelasimultaneidadede
produtos, cuja lucratividade se relacionava com sua
inseroemmercadosinternacionais.
07
Combasenotrechoacima,corretoafirmarque
a) o processo colonizador europeu no foi violento como
secostumaafirmar,jqueelepreservoueatmesmo
valorizouvriasculturasindgenas.
b) vrias culturas indgenas resistiram e sobreviveram,
mesmo com alteraes, ao processo colonizador
europeu,comoaxinguana.
c) a cultura indgena, extinta graas ao processo
colonizador europeu, foi recriada de modo mitolgico
noBrasildosanos1940.
d) a cultura xinguana, ao contrrio de outras culturas
indgenas, no foi afetada pelo processo colonizador
europeu.
e) no h relao direta entre, de um lado, o processo
colonizador europeu e, de outro, a mortalidade
indgenaeaperdadesuaidentidadecultural.
09
OMovimentodosTrabalhadoresRuraissemTerra(MST)foi
criadoem1984,inseridoemumcontextode
a) abertura poltica democrtica no Brasil e de crescente
insatisfao com as polticas agrrias nacionais ento
vigentes.
b) fortalecimento da ditadura militar brasileira e de
aumentodaimigraoestrangeiraparaopas.
c) declniodaoposioarmadaditaduramilitarbrasileira
edeaumentodamigraodascidadesparaocampo.
d) aumentodadvidaexternabrasileiraededisseminao
dapequenapropriedadefundiriaemtodoopas.
e) crescimento de demanda externa por commodities
brasileiras e de grandes progressos na distribuio de
terra,noBrasil,apequenosagricultores.
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Observeatabela:
IMIGRAO:BRASIL,18811930(EMMILHARES)
Ano
Chegadas
18811885
133,4
18861890
391,6
18911895
659,7
18961900
470,3
19011905
279,7
19061910
391,6
19111915
611,4
19161920
186,4
19211925
386,6
19261930
453,6
Total
3.964,3
LeslieBethell(ed.),TheCambridgeHistory
ofLatinAmerica,vol.IV.Adaptado.
Os dados apresentados na tabela se explicam, dentre
outrosfatores,
a) pela industrializao significativa em estados do
NordestedoBrasil,sobretudoaquelaligadaabensde
consumo.
b) pela forte demanda por fora de trabalho criada pela
expansocafeeiranosestadosdoSudestedoBrasil.
c) pela democracia racial brasileira, a favorecer a
convivncia pacfica entre culturas que, nos seus
continentesdeorigem,poderiamatmesmoserrivais.
d) pelos expurgos em massa promovidos em pases que
viviam sob regimes fascistas, como Itlia, Alemanha e
Japo.
e) pela supervalorizao do trabalho assalariado nas
cidades,jquenocampoprevaleciaamodeobrade
origemescrava,maisbarata.
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Observeacharge.
Estcorretoapenasoqueseafirmaem
a) IeII.
b) I,IIeIII.
c) IIIeIV.
d) I,IIIeIV.
e) IIeIV.
13
Umtemarecorrentenodebatecontemporneoamigraoglobal.AOrganizaodasNaesUnidasestimaqueexistam
232milhesdemigrantesemtodoomundo(ONU,2013).H,atualmente,maismobilidadequeemqualqueroutrapoca
dahistriamundial.ComparandoamigraoatualcomadosculoXIX,corretoafirmar:
a) At o sculo XIX, as naes norteamericanas destacaramse como emissoras de migrantes, enquanto, hoje em dia,
encontramseentreasprincipaisreceptorasdessesfluxos,sobretudoosoriginriosdocontinenteafricano.
b) Diferentemente do que ocorreu no sculo XIX, os recursos envolvidos so um traodiferenciadorna atualidade, pois
remessasenviadaspormigrantesoriginriosdenaespobres,comoHaitieJamaica,so,muitasvezes,utilizadaspara
sustentarsuasfamliasnopasdeorigem,almderepresentarempartesignificativadoPIBdessespases.
c) Pases europeus, como Irlanda, Itlia, Grcia e Espanha, foram importantes emissores de migrantes no sculo XIX e
continuamafigurar,hojeemdia,dentreospasescommaiorfluxomigratrioparaosEUA.
d) NosculoXIX,aemissoearecepodemigrantesconcentravamsenaEuropa,enquanto,naatualidade,aemisso
restringeseAmricadoSulearecepotemalcanceglobal.
e) O movimento migratrio do continente africano para a sia foi significativo no sculo XIX e, atualmente, apresenta
importante crescimento decorrente de polticas de cooperao internacional (sia/frica) para o desenvolvimento
socioeconmicoafricano,especialmenteparaAngolaefricadoSul.
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Observeafigura,comdestaqueparaaDorsalAtlntica.
www.cartacapital.com.br.Acessadoem13/05/2014.Adaptado.
Otextoserefere
Avalieasseguintesafirmaes:
I. Segundoateoriadatectnicadeplacas,oscontinentes
africano e americano continuam se afastando um do
outro.
II. A presena de rochas mais jovens prximas Dorsal
Atlnticacomparadaderochasmaisantigas,emlocais
maisdistantes,umindicativodaexistnciadelimites
entre placas tectnicas divergentes no assoalho
ocenico.
III. Semelhanas entre rochas e fsseis encontrados nos
continentes que, hoje, esto separados pelo Oceano
Atlntico so consideradas evidncias de que um dia
essescontinentesestiveramunidos.
IV. A formao da cadeia montanhosa Dorsal Atlntica
resultoudeumchoqueentreasplacastectnicasnorte
americanaeafricana.
Estcorretooqueseafirmaem
a) aumadissidnciadaAlQaedanoIraque,quepassoua
atuarnopasapsamortedeSadamHussein.
b) aumgrupoterroristaatuantenosEmiradosrabes,pas
economicamentemaisdinmicodaregio.
c) aumaseitareligiosasunitaqueatuanoSuldaLbia,em
francaoposioaosxiitas.
d) a um grupo muulmano extremista, atuante no Norte
da Nigria, regio em que a maior parte da populao
vivenapobreza.
e) aoprincipalgruporeligiosodaEtipia,ligadoaoregime
poltico dos tuaregues, que atua em toda a regio do
Saara.
15
a)
b)
c)
d)
e)
I,IIeIII,apenas.
I,IIeIV,apenas.
II,IIIeIV,apenas.
I,IIIeIV,apenas.
I,II,IIIeIV.
17
CarlosW.PortoGonalves.AGlobalizaodaNaturezaeaNaturezada
Globalizao.RiodeJaneiro:CivilizaoBrasileira,2006.Adaptado.
Conformeoexcertoacima,corretoafirmar:
a) Comoaumentodaprodutividade,serpossvelvencero
efeitoestufaesuperaroproblemadaproduodelixo.
b) A humanidade superou os problemas decorrentes da
produodelixo,graasracionalidadeinstrumentale
tecnocincia.
c) Ostemposdaconcorrnciaedaacumulaodecapital
vmsendosubordinadosaotempodanatureza.
d) A acelerao do tempo de acumulao de capital
permiteeliminarairreversibilidadedaproduodolixo.
e) A busca pelo aumento da produtividade impe a
diferentes elementos da natureza o tempo dos
interessescapitalistas.
DirioOficial.CidadedeSoPaulo,01/08/2014.Adaptado.
corretoafirmarquetaismedidasvisama
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ConsidereosmapassobreaproduodeleitenoBrasil.
Combasenosmapaseemseusconhecimentos,corretoafirmarqueaproduodeleitenoBrasil,noperodoretratado,
a) cresceunaregioNordeste,devidosubstituiodasplantaesdealgodo,naZonadaMata,pelosrebanhosleiteiros.
b) avanouemdireoaosestadosdoNorteedoCentroOeste,emfunodapredominncia,nessasregies,declimas
maissecos.
c) consolidou a hegemonia de Minas Gerais, graas alta produtividade alcanada com o melhoramento gentico dos
rebanhosnoValedoJequitinhonha.
d) aumentou, tanto em quantidade produzida quanto em nmero de estados produtores, graas, em grande parte, ao
crescimentodoconsumointerno.
e) abarcoutodooterritrionacional,excetuandoseosestadosrecobertospelaflorestaamaznica,devidopresenade
unidadesdeconservao.
19
Sobreoecossistemamanguezal,corretoafirmar:
a) formado por uma rica biodiversidade vegetal, com
presenaprincipaldeconferasenelevivemsobretudo
crustceos, os quais servem de alimento e renda para
populaescosteiras.
b) Definese como formaes rasteiras ou herbceas que
atingem at 60 cm, constituindo ambiente propcio
reproduo de espcies marinhas e favorvel pesca
artesanal,fontederendaparapopulaestradicionais.
c) constitudo de solo predominantemente lodoso,
deficiente em oxignio, com espcies vegetais
adaptadas flutuao de salinidade, onde se
reproduzemespciesdepeixes,moluscosecrustceos,
fontedealimentoerendaparapopulaestradicionais.
d) Corresponde a cordo arenoso coberto por vegetao
rasteira, rico em nutrientes, onde se alimentam
mamferos, aves, peixes, moluscos e crustceos,
constituindose fonte de alimento e renda para
populaescosteiras.
e) Caracterizase por vegetao caduciflia, predominan
temente arbustiva, de razes muito profundas e galhos
retorcidos,abrigandoomineralferro,comgrandevalor
de mercado, o qual constitui fonte de renda para
populaestradicionais.
Leiaoseguintetexto.
O quilombola Francisco Sales Coutinho Mandira at
tentousairdalama,maslogopercebeuqueomangueerao
seu lar. Tivesse investido em continuar como ajudante de
pedreiro,quandoficoudoisanosforadoquilomboqueleva
seu sobrenome, certamente hoje no conheceria frica do
Sul, Dinamarca e Itlia. Tudo porque organizou os
quilombolas para fazer uso racional dos recursos naturais.
Fez to bem que virou exemplo internacional (...). A
mudanacomeouem1993,quandopesquisadoresdaUSP
e rgos do governo passaram a divulgar o conceito de
reserva extrativista, em que populaes tradicionais
continuam retirando seu sustento da natureza, mas de
formaplanejada.
RevistaUnespCincia,maiode2014.
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21
O Brasil possui cerca de 7.500 km de litoral, ao longo dos
quais encontramos distintas paisagens naturais, pouco ou
muitotransformadaspelohomem.
Combasenasimagenseemseusconhecimentos,assinalea
alternativa que contm informaes corretas sobre a
paisagemaqueelassereferem.
a)
OEstadodeS.Paulo,17/03/2014.Adaptado.
Acerca da crise hdrica apontada no texto acima e vivida
pela cidade de So Paulo e pela Regio Metropolitana,
corretoafirmarqueasituaoapresentadadenatureza,
entreoutras,
a) geogrfica e geopoltica, dado que a grave crise no
abastecimento experimentada por essa regio levou
importaode gua de outros estados, assim como de
pasesdoConeSul.
b) social e demogrfica, j que polticas pblicas de
incentivosmigraes,naltimadcada,promoveram
ocrescimentodesordenadodapopulaoemreasque
seriam destinadas a represas e outros reservatrios de
gua.
c) climtica e pedolgica, pois as altas temperaturas
duranteoanoprovocaramaformaodechuvacidae
aconsequentelaterizaodossolos.
d) econmica e jurdica, levandose em conta a
flexibilidade da legislao vigente em relao a
desmatamentos em reas de nascente para
implantaodeatividadesindustriaiseagrcolas.
e) ecolgicaepoltica,postoqueareposiodeguados
reservatrios dependedefatoresnaturais,assimcomo
do planejamento governamental sobre o uso desse
recurso.
b)
c)
d)
e)
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TEXTOPARAASQUESTES23E24
Examineafigura.
AntonioCandido,DezlivrosparaentenderoBrasil.
Teoriaedebate.Ed.45,01/07/2000.
23
Os versos de Carlos Drummond de Andrade que mais
adequadamente traduzem a principal mensagem da figura
acimaso:
a) Stop.
Avidaparou
oufoioautomvel?
b) Ascasasespiamoshomens
quecorrematrsdemulheres.
Atardetalvezfosseazul,
nohouvessetantosdesejos.
c) Umsilvobreve.Ateno,siga.
Doissilvosbreves:Pare.
Umsilvobrevenoite:Acendaalanterna.
Umsilvolongo:Diminuaamarcha.
Umsilvolongoebreve:Motoristasapostos.
(Aestesinaltodososmotoristastomamlugarnos
seusveculosparamovimentlosimediatamente.)
d) p ro i b ido pas se ar sentimentos
ternosou
nessemuseudopardoindiferente
e) Sim,meucoraomuitopequeno.
Sagoravejoquenelenocabemoshomens.
Oshomensestocfora,estonarua.
Traduzumaideiapresentenotextoaseguinteafirmao:
a) Oefeitodeumlivrosobreoleitorcondicionadopela
quantidadedeinformaesqueotextoveicula.
b) A recepo de um livro pode ser influenciada pela
situaovividapeloleitor.
c) A verdadeira erudio no dispensa a leitura dos bons
manuaisescolares.
d) Aleituradeumlivroaqualtemfinalidadesmeramente
prticasprejudicaaassimilaodoconhecimento.
e) O reconhecimento do valor de um livro depende,
primordialmente,dossentimentospessoaisdoleitor.
24
Constituirecursoestilsticodotexto
I. acombinaodavariedadecultadalnguaescrita,que
nele predominante, com expresses mais comunsna
lnguaoral;
II. a repetio de estruturas sintticas, associada ao
empregodevocabulriocorrente,comfeiodidtica;
III. o emprego dominantedo jargo cientfico, associado
exploraointensivadaintertextualidade.
Estcorretoapenasoqueseindicaem
a) I.
b) II.
c) IeII.
d) III.
e) IeIII.
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TEXTOPARAASQUESTESDE25A28
26
5
10
15
20
Tornandodamalogradaesperadotigre,alcanouo
capangaumcasaldevelhinhos,queseguiamdiantedeleo
mesmo caminho, e conversavam acerca de seus negcios
particulares. Das poucas palavras que apanhara, percebeu
Jo Fera que destinavam eles uns cinquenta milris, tudo
quantopossuam,comprademantimentos,afimdefazer
ummoquiro*,comquepretendiamabrirumaboaroa.
Maschegar,homem?perguntouavelha.
Hdeseespicharbem,mulher!
Umavozosinterrompeu:
Porestepreodoueucontadaroa!
Ah!nhJo!
Conheciam os velhinhos o capanga, a quem tinham
por homem de palavra, e de fazer o que prometia.
Aceitaramsemmaishesitao;eforammostrarolugarque
estavadestinadoparaoroado.
Acompanhouos Jo Fera; porm, mal seus olhos
descobriram entre os utenslios a enxada, a qual ele
esqueceraummomentonoafdeganharasomaprecisa,
que sem mais deu costas ao par de velhinhos e foise
deixandoosembasbacados.
27
JosdeAlencar,Til.
*moquiro=mutiro(mobilizaocoletivaparaauxliomtuo,decarter
gratuito).
25
28
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TEXTOPARAASQUESTESDE29A31
30
CaptuloCVII
Bilhete
31
MachadodeAssis,MemriaspstumasdeBrsCubas.
29
Atenteparaoexcerto,considerandoonocontextodaobra
a que pertence. Nele, figura, primeiramente, o bilhete
enviado a Brs Cubas por Virglia, na ocasio em que se
torna patente que o marido da dama suspeita de suas
relaes adlteras. Seguese ao bilhete um comentrio do
narrador(cap.CVIII).Feitoisso,considereaafirmaoque
segue:
No excerto, o narrador frisa aspectos cuja presena se
costuma reconhecer no prprio romance machadiano da
fasemadura,entreeles,
I. o realce da argcia, da capacidade de exame acurado
das situaese da firmeza de propsito, ainda quando
impliquemmalignidade;
II. arelevnciadaobservaodasrelaesinterpessoaise
dosfuncionamentosmentaiscorrespondentes;
III. a operao consciente dos elementos envolvidos no
processo de composio literria: narrao,
personagens, motivao, trama, intertextualidade,
recepoetc.
Estcorretooqueseindicaem
a) I,somente.
b) II,somente.
c) IeII,somente.
d) IIeIII,somente.
e) I,IIeIII.
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TEXTOPARAASQUESTESDE32A36
34
a) eraocalorvermelhodassestasdafazenda.
b) era a palmeira virginal e esquiva que se no torce a
nenhumaoutraplanta.
c) eraovenenoeeraoacargostoso.
d) eraacobraverdeetraioeira.
e) [era] a murioca doida, que esvoaava havia muito
tempoemtornodocorpodele.
35
AlusioAzevedo,Ocortio.
32
36
a) umcontrasteentreaexperinciaprviadapersonagem
esuavivnciadadiversidadebiolgicadopasemque
agoraseencontra.
b) uma continuidade na experincia de vida da
personagem, posto que a diversidade biolgica aqui e
emseulocaldeorigemsomuitosemelhantes.
c) uma ampliao no universo de conhecimento da
personagem, que j tinha vivncia de diversidade
biolgicasemelhante,masaexpandeaqui.
d) um equvoco na forma como a personagem percebe e
vivenciaadiversidadebiolgicalocal,quenocomporta
osorganismosqueelejulgaver.
e) um estreitamento na experincia de vida do
personagem, que vem de um local com maior
diversidadedeambientesedeorganismos.
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TEXTOPARAASQUESTESDE37A39
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OOPERRIONOMAR
Naruapassaumoperrio.Comovaifirme!Notemblusa.
Noconto,nodrama,nodiscursopoltico,adordooperrio
est na sua blusaazul, depanogrosso,nasmosgrossas,
nos ps enormes, nos desconfortos enormes. Esse um
homem comum, apenas mais escuro que os outros, e com
umasignificaoestranhanocorpo,quecarregadesgnios
esegredos.Paraondevaiele,pisandoassimtofirme?No
sei. A fbrica ficou l atrs. Adiante s o campo, com
algumasrvores,ograndeannciodegasolinaamericanae
osfios,osfios,osfios.Ooperrionolhesobratempode
perceberqueeleslevametrazemmensagens,quecontam
da Rssia, do Araguaia, dos Estados Unidos. No ouve, na
Cmara dos Deputados, o lder oposicionista vociferando.
Caminhanocampoeapenasreparaquealicorregua,que
mais adiante faz calor. Para onde vai o operrio? Teria
vergonha de chamlo meu irmo. Ele sabe que no ,
nuncafoimeuirmo,quenonosentenderemosnunca.E
medespreza...Outalvezsejaeuprprioquemedesprezea
seus olhos. Tenho vergonha e vontade de encarlo: uma
fascinao quase me obriga a pular a janela, a cair em
frente dele, sustarlhe a marcha, pelo menos implorarlhe
que suste a marcha. Agora est caminhando no mar. Eu
pensava que isso fosse privilgio de alguns santos e de
navios.Masnohnenhumasantidadenooperrio,eno
vejorodasnemhlicesnoseucorpo,aparentementebanal.
Sinto que o mar se acovardou e deixouo passar. Onde
estonossosexrcitosquenoimpediramomilagre?Mas
agora vejo que o operrio est cansado e que se molhou,
nomuito,massemolhou,epeixesescorremdesuasmos.
Vejooquesevoltaemedirigeumsorrisomido.Apalidez
e confuso do seu rosto so a prpria tarde que se
decompe. Daqui a um minuto ser noite e estaremos
irremediavelmente separados pelas circunstncias
atmosfricas,euemterrafirme,elenomeiodomar.nico
eprecrioagentedeligaoentrens,seusorrisocadavez
mais frio atravessa as grandes massas lquidas, chocase
contra as formaes salinas, as fortalezas da costa, as
medusas,atravessatudoevembeijarmeorosto,trazerme
umaesperanadecompreenso.Sim,quemsabeseumdia
ocompreenderei?
39
CarlosDrummonddeAndrade,Sentimentodomundo.
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TEXTOPARAASQUESTESDE40A42
42
Deacordocomotexto,apesquisamencionadapode
Youknowtheexitissomewherealongthisstretchof
highway, but you have
never taken it before
anddonotwanttomiss
it. As you carefully scan
the side of the road for
the exit sign, numerous
distractions intrude on
your
visual
field:
billboards, a snazzy
convertible,acellphone
buzzing
on
the
dashboard.Howdoesyourbrainfocusonthetaskathand?
To answer this question, neuroscientists generally
study the way the brain strengthens its response to what
you are looking for jolting itself with an especially large
electrical pulse when you see it. Another mental trick may
bejustasimportant,accordingtoastudypublishedinApril
in the Journal of Neuroscience: the brain deliberately
weakens its reaction to everything else so that the target
seemsmoreimportantincomparison.
Such research may eventually help scientists
understandwhatishappeninginthebrainsofpeoplewith
attention problems, such as attentiondeficit/hyperactivity
disorder. And in a world increasingly permeated by
distractionsamajorcontributortotrafficaccidentsany
insightsintohowthebrainpaysattentionshouldgetours.
a) colaborarparaacompreensodenossasatitudesfrente
anovastarefas.
b) ajudar pessoas que possuem diversos distrbios
mentais,aindapoucoconhecidos.
c) ajudarpessoasque,normalmente,somuitodistradas
edesorganizadas.
d) colaborar para a compreenso do modo como
enxergamosomundo.
e) colaborar para a compreenso do que ocorre no
crebrodepessoascomproblemasdeateno.
TEXTOPARAASQUESTES43E44
Betweennowand2050thenumberofpeopleliving
in cities will grow from 3.9 billion to 6.3 billion. The
proportionofurbandwellerswillswellfrom54%to67%of
theworldspopulation,accordingtotheUN.Inotherwords,
for the next 36 years the worlds cities will expand by the
equivalent of six So Paulos every year. This growth will
largely occur in developing countries. But most
governments there are ignoring the problem, says William
Cobbett of the Cities Alliance, an NGO that supports
initiativessuchastheonelaunchedbyNewYorkUniversity
tohelpcitiesmakelongtermpreparationsfortheirgrowth.
Whetherwewantitornot,urbanisationisinevitable,say
specialists. The real question is: how can we improve its
quality?
ScientificAmerican,July2014.Adaptado.
st
TheEconomist,June21 2014.Adaptado.
40
43
Ofocoprincipaldotextosoas
Deacordocomotexto,
41
44
SegundoWilliamCobbett,
a) nossabuscapelarealizaodetarefasdiversasaumenta
onmerodepulsaeseltricasproduzidaspelocrebro.
b) os neurocientistas esto estudando como, sem grande
esforo,conseguimosfocalizarumacoisadecadavez.
c) as pulsaes eltricas produzidas pelo crebro so
intensaseconstantes.
d) nosso crebro reduz sua reao a estmulos que so
menos relevantes para a tarefa a ser realizada,
mantendoofoco.
e) o tipo de resposta que nosso crebro fornece frente a
novas tarefas ainda uma questo a ser respondida
pelospesquisadores.
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48
46
a)
b)
d)
e)
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Oslidodafiguraformadopelapirmidesobreo
paraleleppedoreto.Sabesequepertence
retadeterminadaporeeque ,
quefazcomque
e .Amedidadosegmento
a)
b)
c)
d)
e)
Na cidade de So Paulo, as tarifas de transporte urbano
podem ser pagas usando o bilhete nico. A tarifa de
paraumaviagemsimples(nibusoumetr/trem)
e de para uma viagem de integrao (nibus e
metr/trem). Um usurio vai recarregar seu bilhete nico,
que est com um saldo de . O menor valor de
recarga para o qual seria possvel zerar o saldo do bilhete
apsalgumasutilizaes
a)
b)
c)
d)
e)
47
c)
50
No sistema linear , nas variveis , e ,
esoconstantesreais.corretoafirmar:
V
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Examineogrfico.
52
e,definidasparavaloresintei
rospositivosde,considereasseguintesafirmaes:
I. umaprogressogeomtrica;
II. umaprogressogeomtrica;
III. umaprogressoaritmtica;
IV. umaprogressogeomtrica.
Soverdadeirasapenas
a) I,IIeIII.
b) I,IIeIV.
c) IeIII.
d) IIeIV.
e) IIIeIV.
53
Com base nos dados do grfico, podese afirmar
corretamentequeaidade
a) mediana das mes das crianas nascidas em 2009 foi
maiorque27anos.
b) mediana das mes das crianas nascidas em 2009 foi
menorque23anos.
c) mediana das mes das crianas nascidas em 1999 foi
maiorque25anos.
d) mdia das mes das crianas nascidas em 2004 foi
maiorque22anos.
e) mdia das mes das crianas nascidas em 1999 foi
menorque21anos.
55
De um baralho de cartas, sete de cada naipe, Lus
recebe cinco cartas: duas de ouros, uma de espadas, uma
decopaseumadepaus.Elemantmconsigoasduascartas
de ouros e troca as demais por trs cartas escolhidas ao
acasodentreascartasquetinhamficadonobaralho.A
probabilidade de, ao final, Lus conseguir cinco cartas de
ouros:
a)
b)
c)
d)
e)
Nota:
3
2,2g/cm paraadensidadedagrafita;
12g/molparaamassamolardocarbono;
23
1
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Dizsequedoispontosdasuperfcieterrestresoantpodas
quando o segmento de reta que os une passa pelo centro
daTerra.
Podem ser encontradas, em sites da internet,
representaes, como a reproduzida abaixo, em que as
reasescurasidentificamospontosdasuperfcieterrestre
queficam,assimcomoosseusantpodas,sobreterrafirme.
Por exemplo, os pontos antpodas de parte do sul da
AmricadoSulestonolestedasia.
Seumpontotemlatitudegrausnorteelongitudegraus
leste, ento seu antpoda tem latitude e longitude,
respectivamente,
a) graussulegrausoeste.
b) graussule grausoeste.
c) graussulegrausoeste.
d) graussule grausoeste.
e) graussule grausoeste.
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Dispesedevriaslmpadasincandescentesdediferentes
potncias, projetadas para serem utilizadas em 110V de
tenso. Elas foram acopladas, como nas figuras I, II e III
abaixo,eligadasem220V.
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Nodesenvolvimentodosistemaamortecedordequedade
um elevador de massa m, o engenheiro projetista impe
queamoladevesecontrairdeumvalormximod,quando
oelevadorcai,apartir
do repouso, de uma
altura
h,
como
ilustrado na figura ao
lado. Para que a
exignciadoprojetista
seja satisfeita, a mola
aserempregadadeve
ter constante elstica
dadapor
a) 2mg(hd)/d2
b) 2mg(hd)/d2
c) 2mgh/d2
d) mgh/d
e) mg/d
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Noteeadote:
forasdissipativasdevemserignoradas;
aaceleraolocaldagravidadeg.
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Umtrabalhadordemassamestemp,emrepouso,sobre
uma plataforma de massa M. O conjunto se move, sem
atrito, sobre trilhos horizontais e retilneos, com velocidade
de mdulo constante v. Num certo instante, o trabalhador
comea a caminhar sobre a plataforma e permanece com
velocidade de mdulo v, em relao a ela, e com sentido
opostoaodomovimentodelaemrelaoaostrilhos.Nessa
situao,omdulodavelocidadedaplataformaemrelao
aostrilhos
a) (2m+M)v/(m+M)
b) (2m+M)v/M
c) (2m+M)v/m
d) (Mm)v/M
e) (m+M)v/(Mm)
Noteeadote:
3
raiodaTerra=610 km
64
24
massadaTerra=610 kg
constantedegravitaouniversalG=6,710
11 3
m /(s2 kg)
62
Arespeitodessastransformaes,afirmouseoseguinte:
I. OtrabalhototalrealizadonocicloABCAnulo.
II. A energia interna do gs no estado C maior que no
estadoA.
III. Durante a transformao AB, o gs recebe calor e
realizatrabalho.
Estcorretoapenasoqueseafirmaem
a) I.
b) II.
c) III.
d) IeII.
e) IIeIII.
Noteeadote:
19
cargadoeltron=1,6x10
C
19
cargadoprton=+1,6x10 C
aceleraolocaldagravidade=10m/s2
Noteeadote:
ogsdevesertratadocomoideal;
atransformaoBCisotrmica.
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A figura acima mostra parte do teclado de um piano. Os
valores das frequncias das notas sucessivas, incluindo os
sustenidos, representados pelo smbolo #, obedecem a
uma progresso geomtrica crescente da esquerda para a
direita; a razo entre as frequncias de duas notas D
consecutivasvale2;afrequnciadanotaLdotecladoda
figura440Hz.Ocomprimentodeonda,noar,danotaSol
indicadanafiguraprximode
a) 0,56m
b) 0,86m
c) 1,06m
d) 1,12m
e) 1,45m
Oguindastedafiguraacimapesa50.000Nsemcargaeos
pontosdeapoiodesuasrodasnosolohorizontalestoem
x=0ex=5m.Ocentrodemassa(CM)doguindastesem
carga est localizado na posio (x=3m, y=2m). Na
situao mostrada na figura, a maior carga P que esse
guindastepodelevantarpesa
a) 7.000N
b) 50.000N
c) 75.000N
d) 100.000N
e) 150.000N
66
Noteeadote:
1/12
2
=1,059
2
(1,059) =1,12
velocidadedosomnoar=340m/s
68
A esfera colocada em repouso na pista, na posio de
abscissax=x1,tendoenergiamecnicaE<0.Apartirdessa
condio,suaenergiacinticatemvalor
a) mximoiguala|U0|.
b) iguala|E|quandox=x3.
c) mnimoquandox=x2.
d) mximoquandox=x3.
e) mximoquandox=x2.
Noteeadote:
desconsidereefeitosdissipativos.
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Cincocremesdentaisdediferentesmarcastmosmesmos
componentes em suas formulaes, diferindo, apenas, na
porcentagem de gua contida em cada um. A tabela a
seguirapresentamassaserespectivosvolumes(medidosa
25oC)dessescremesdentais.
72
Massa
(g)
Volume
(mL)
A
B
C
D
E
30
60
90
120
180
20
42
75
80
120
AGrutadoLagoAzul(MS),umacavernacompostaporum
lagoevriassalas,emqueseencontramespeleotemasde
origem carbontica (estalactites e estalagmites), uma
importante atrao turstica. O nmero de visitantes,
entretanto, controlado, no ultrapassando 300 por dia.
Umestudante,aotentarexplicartalrestrio,levantouas
seguinteshipteses:
Marcade
cremedental
O controle do nmero de visitantes, do ponto de vista da
Qumica,explicadopor
a)
b)
c)
d)
e)
o
Dado:densidadedagua(a25 C)=1,0g/mL.
I,apenas.
II,apenas.
III,apenas.
IeIII,apenas.
I,IIeIII.
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Oeugenol,extradodeplantas,podesertransformadoem
seu ismero isoeugenol, muito utilizado na indstria de
perfumes. A transformao pode ser feita em soluo
alcolicadeKOH.
Foramfeitostrsexperimentosdeisomerizao,mesma
temperatura, empregandose massas iguais de eugenol e
volumesiguaisdesoluesalcolicasdeKOHdediferentes
concentraes.Ogrficoaseguirmostraaporcentagemde
conversodoeugenolemisoeugenolemfunodotempo,
paracadaexperimento.
OestudanteescolheuumsolutoemoveuoscursoresAeB
at que o mostrador de concentrao indicasse o valor
0,50mol/L.Quandoessevalorfoiatingido,oscursoresAe
Bpoderiamestarcomomostradoem
Analisandoseogrfico,podeseconcluircorretamenteque
a) aisomerizaodeeugenolemisoeugenolexotrmica.
b) oaumentodaconcentraodeKOHprovocaoaumento
davelocidadedareaodeisomerizao.
c) o aumento da concentrao de KOH provoca a
decomposiodoisoeugenol.
d) a massa de isoeugenol na soluo, duas horas aps o
inciodareao,eramaiordoqueadeeugenolemdois
dosexperimentosrealizados.
e) aconversodeeugenolemisoeugenol,trshorasaps
o incio da reao, era superior a 50% nos trs
experimentos.
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Amniaegscarbnicopodemreagirformandoureiaegua.
Ogrficoaoladomostraasmassasdeureiaedeguaqueso
produzidas em funo da massa de amnia, considerando as
reaescompletas.
A partir dos dados do grfico e dispondose de 270g de
amnia, a massa aproximada, em gramas, de gs carbnico
minimamente necessria para reao completa com essa
quantidadedeamnia
a) 120
b) 270
c) 350
d) 630
e) 700
76
77
Aps a reao terse completado, a estudante aqueceu o
sistema cuidadosamente, at que restasse apenas um
slidoseconotubodeensaio.Deixouosistemaresfriarat
a temperatura ambiente e o pesou novamente. A
estudanteanotouosresultadosdesseexperimentoemseu
caderno, juntamente com dados obtidos consultando um
manualdeQumica:
OsprodutosAeBdessasreaesso:
Aestudantedesejavadeterminaramassade
I. HClquenoreagiu;
II. NaClqueseformou;
III. CO2queseformou.
Considerandoasanotaesfeitaspelaestudante,possvel
determinaramassade
a)
b)
c)
d)
e)
I,apenas.
II,apenas.
IeIII,apenas.
IIeIII,apenas.
I,IIeIII.
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Considereasseguintesafirmaes:
I. Nas sinapses, a propagao dos impulsos nervosos,
desencadeadospeloconsumodessapimenta,sedpela
aodeneurotransmissores.
II. Ao consumir essa pimenta, uma pessoa pode sentir
maiscalorpois,paraevaporar,osuorliberacalorparao
corpo.
III. A hidrlise cida da ligao amdica da capsaicina
produz um aminocido que transportado at o
crebro,provocandoasensaodeardncia.
corretoapenasoqueseafirmaem
a) I.
b) II.
c) IeII.
d) IIeIII.
e) IeIII.
Partedosolodabaciaamaznicanaturalmentepobreem
nutrientese,consequentemente,poucoapropriadaparaa
agricultura comercial. Por outro lado, em certas pores
desse territrio, so encontradas extenses de terra rica
em carvo e nutrientes (sob a forma de compostos de
fsforoeclcio),osquaisnoresultaramdadecomposio
microbianadavegetao.Essetipodesolopopularmente
chamadodeterrapreta.
Dentre as hipteses a seguir, formuladas para explicar a
ocorrnciadaterrapreta,amaisplausvelseriaada
a) decomposio gradativa de restos de peixes e caa e
deposio da fuligem gerada pela queima de madeira,
empregadanocozimentodealimentos.
b) decomposiomicrobianadeafloramentosdepetrleo,
seguida pela combusto completa dos produtos dessa
decomposio.
c) reao dos carbonatos e fosfatos, existentes na
vegetao morta, com chuvas que apresentam pH
menordoque4(chuvacida).
d) oxidao, durante a respirao noturna, do carbono
contidonosvegetaisdaflorestaamaznica.
e) decomposiotrmicadecalcrio,produzindoxidode
clcioecarvo.
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Considerearvorefilogenticaabaixo.
a)
b)
c)
d)
e)
UCAUUAGUC.
AGTAATCAG.
AGUAAUCAG.
TCATTAGTC.
TGTTTTCTG.
82
Essa rvore representa a simplificao de uma das
hiptesesparaasrelaesevolutivasentreosgruposaque
pertencem os animais exemplificados. Os retngulos
correspondem a uma ou mais caractersticas que so
compartilhadaspelosgruposrepresentadosacimadecada
umdelesnarvoreequenoestopresentesnosgrupos
abaixodeles.
A presena de notocorda, de tubo nervoso dorsal, de
vrtebras e de ovo amnitico corresponde,
respectivamente,aosretngulos
a) 1,2,3e4.
b) 1,1,2e5.
c) 1,1,3e6.
d) 1,2,2e7.
e) 2,2,2e5.
Nagametognesehumana,
85
Aordemcorretadasfiguras,deacordocomaconcentrao
crescentedassoluesemqueasclulasestoimersas,:
a) I,IIeIII.
b) II,IIIeI.
c) III,IeII.
d) II,IeIII.
e) III,IIeI.
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Existemvrusque
a) sereproduzemindependentementedeclulas.
b) tmgenomaconstitudodeDNAeRNA.
c) sintetizamDNAapartirdeRNA.
d) realizam respirao aerbica no interior da cpsula
proteica.
e) possuemcitoplasma,quenocontmorganelas.
88
90
vnulas
vnulas
vnulas
b)
vnulas
vnulas
arterolas
c)
arterolas
arterolas
arterolas
d)
arterolas
arterolas
vnulas
e)
arterolas
vnulas
vnulas
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