Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Bab 2
Bab 2
#####################################################u######y######
#_!
########################bjbj######################
######b##b###e######S####################################################
#####################################*#######*#######*##################
#################@###.###<###j###############t#######z###$##"###$######$##
####$######&######&######&#########################################
###$###J#######N########################*########(######################&
##@###&#######(#######(##################################$##############$##
########################$#######*######$###8#####^##)###################
###################)############################################################
#############M#################################################################
##################$##########P=################L
####,###################0##############J###########J##X###########
######################################################################J###########
###*#########4###&##>####'##,#########I'##$###m'##############################
#######&######&######&##################################################l##
j###################################&######&######&#############(#######(#####
##(#######(##############################################
########################################
####J######&######&######&######&######&######&#############################
#################################&######&######&#########
#####:#########!
###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
###################################################################################
##########2-1 FUNGSI2-1-1 KajianUlang tentang Fungsi atau PemetaanA. Fungsi atau
PemetaanFungsi atau pemetaan adalah relasi himpunan A ke himpunan B yang
memasangkan setiap anggota himpunan A dengan tepat pada satu anggota himpunan B.
Jika fungsi itu diberi nama f, maka fungsi tersebut dituliskan dengan lambing #
EMBED Equation.3 ###(dibaca: f memetakan A ke B)Apabila fungsi f memetakan setiap
###################################################################################
###############x# # #A# #d#e#n#g#a#n# #t#e#p#a#t# #k#e# #s#a#t#u# #a#n#g#g#o#t#a#
#y# # #B#,# #m#a#k#a#### #E#M#B#E#D# #E#q#u#a#t#i#o#n#.#3# #
#######(#d#i#b#a#c#a#:# #y# #a#d#a#l#a#h# #p#e#t#a# #d#a#r#i# #x# #o#l#e#h# #f#)#
#P#e#t#a# #d#a#r#i# #x# # #A# #o#l#e#h# #f#u#n#g#s#i# #f# #s#e#r#i#n#g#
#d#i#t#u#l#i#s#k#a#n# #s#e#b#a#g#a#i# #f#(#x#)# #d#a#n# #b#e#n#t#u#k# #f#(#x#)#
#d#i#s#e#b#u#t# #r#u#m#u#s# #b#a#g#i# #f#u#n#g#s#i# #f#.##S#e#b#a#g#a#i#
#c#o#n#t#o#h#,# #f#u#n#g#s#i# ### #E#M#B#E#D# #E#q#u#a#t#i#o#n#.#3# # ### dapat
dinyatakan:Rumus untuk fungsi f adalah # EMBED Equation.3 ###dengan # EMBED
Equation.3 ###.Peta dari 0 adalah # EMBED Equation.3 ###Peta dari 1 adalah #
EMBED Equation.3 ###, . . . dan seterusnya.Ingat bahwa f(0) adalah nilai fungsi
f(x) untuk x = 0.Jadi, secara umum f(a) = a2 2a +3 adalah nilai fungsi f untuk x
= a. Grafik fungsi f digambarkan dengan persamaan # EMBED Equation.3 ###.B.
Daerah Asal, DAerah Kawan, dan Daerah HasilMisalkan f sebuah fungsi yang memetakkan
tiap anggota himpunan A ke himpunan B (# EMBED Equation.3 ###), maka:Himpunan A
dinamakan daerah asal (domain) fungsi fHimpunan B dinamakan daerah kawan
(kodomain) fungsi fHimpunan semua anggota B yang dipasangkan dengan tiap anggota
himpunan A dinamakan wilayah hasil (range) fungsi f.C. Beberapa Macam Fungsi Khusus
Fungsi-fungsi yang termasuk dalam fungsi khusus diantaranya adalah fungsi konstan,
fungsi identitas, fungsi linier, fungsi kuadrat, dan fungsi modulus.Fungsi Konstan
Fungsi konsta adalah suatu fungsi y = f(x) dengan f(x) sama dengan sebuah konstanta
(tetapan) untuk semua nilai x dalam daerah asalnya. Artinya untuk semua nilai x
dalam daerah asal Df hanya berpasangan dengan sebuah nilai dalam wilayah hasil Wf.
Dalam bentuk pemetaan, fungsi konstan ditulis sebagai# EMBED Equation.3 ###,
dengan # EMBED Equation.3 ### dan k adalah sebuah konstanta atau nilai tetapan.
Fungsi IdentitasFungsi identitas adalah fungsi y = f(x) dengan f(x) = x untuk semua
niali x dalam daerah asalnya. Ini berarti untuk sebuah nilai x dalam daerah asal Df
berpasangan dengan nilai x itu sendiri dalam wilayah hasil Wf. Fungsi identitas
f(x) = x seringkali dituliskan sebagai I(x) = x (I menyatakan identitas)Fungsi
LinierFungsi linier adalah fungsi y = f(x) dengan f(x) = ax + b (a dan # EMBED
Equation.3 ###, # EMBED Equation.3 ###) untuk semua x dalam daerah asalnya.
Fungsi linier juga dikenal sebagai fungsi polinom atau fungsi sukubanyak berderajat
satu dalam variable x.Fungsi KuadratFungsi kuadrat adalah # EMBED Equation.3
###untuk semua nilai x dalam darah asalnya. Fungsi kuadrat juga dikenal sebagai
fungsi polinom atau fungsi sukubanyak berderajat dua dalam variable x.Grafik fungsi
kuadrat # EMBED Equation.3 ###dalam bidang cartesius dikenal sebagai parabola.
Fungsi modulus atau fungsi nilai mutlakFungsi modulus atau fungsi nilai mutlak
adalah fungsi y = f(x) dengan # EMBED Equation.3 ### untuk semua niali x dalam
daerah asalnya. Bentuk # EMBED Equation.3 ### dibaca sebagai nilai mutlak x dan
didefinisikan sebagai berikut.Defiisi:# EMBED Equation.3 ###Oleh karena nilai
mutlak suatu bilangan real x tidak pernah negative, maka grafik fungsi # EMBED
Equation.3 ### tidak pernah terletak dibawah sumbu x.D. Fungsi Surjektif, Fungsi
Injektif, dan Fungsi BijektifFungsi SurjektifUntuk memahami pengertian fungsi
surjektif, perhatikan himpunan # EMBED Equation.3 ###dan himpunan # EMBED
Equation.3 ###. Dari himpunan A ke hipunan B ditentukan fungsi-fungsi f dan g
dalam bentuk pasangan terurut sebagai berikut.# EMBED Equation.3 ###dengan # EMBED
Equation.3 #### EMBED Equation.3 ###dengan # EMBED Equation.3 ###Definisi:Fungsi
# EMBED Equation.3 ###disebut sebagaiFungsi kepada B, jika wilayah hasil fungsi f
sama dengan himpunan B atau Wf = B.Fungsi ke dalam B, jika wilayah hasil fungsi f
merupakan himpunan bagian dari himpunan B atau # EMBED Equation.3 ###Fungsi
InjektifUntuk memahami pengertian fungsi injektif, himpunan # EMBED Equation.3 ###
dan # EMBED Equation.3 ###. Dari himpunan A ke himpunan B ditentukan fungsi f dan
fungsi g dalam bentuk pasangan terurut sebagai berikut.# EMBED Equation.3
###dengan # EMBED Equation.3 #### EMBED Equation.3 ###dengan # EMBED Equation.3
###Definisi:Fungsi # EMBED Equation.3 ### disebut fungsi atu-satu atau fungsi
injektif jika dan hanya jika untuk sembarang # EMBED Equation.3 ###dan # EMBED
Equation.3 ###dengan # EMBED Equation.3 ###berlaku # EMBED Equation.3 ###.Fungsi
BijektifDefinisi:Fungsi # EMBED Equation.3 ### disebut fungsi bijektif, jika dan
hanya jika fungsi f adalah fungsi surjektif dan juga fungsi injektif.Fungsi Linier
Fungsi linier adalah fungsi # EMBED Equation.3 ###dengan # EMBED Equation.3
###untuk semua x dalam daerah asalnya. Fungsi linier juga dikenal sebagai fungsi
polinom atau fungsi sukubanyak berderajat satu dalam variable x.Grafik fungsi
linier # EMBED Equation.3 ###dalam bidang cartesius berupa garis lurus yang tidak
sejajar dengan sumbu X maupun sumbu Y. grafik fungsi linier ini memotong sumbu Y di
sebuah titik dengan ordinat y = b. Bilangan a disebut gradient atau koefisien arah
dari garis lurus tersebut, dan # EMBED Equation.3 ### adalah sudut yang dibentuk
oleh garis lurus terhadap sumbu X positif.Fungsi KuadratPerhatikan beberapa fungsi
berikut ini.# EMBED Equation.3 #### EMBED Equation.3 #### EMBED Equation.3 ####
EMBED Equation.3 ###Pangkat tertinggi bagi peubah x pada tiap fungsi diatas sama
dengan dua. Fungsi yang mempunyai cirri seperti itu disebut fungsi kuadrat dalam
peubah x. dengan demikian bentuk umum fungsi kuadrat dapat didefinisikan sebagai
berikut.Definisi: Bentuk Umum Fungsi KuadratMisalkan a, b, dan c bilangan real dan
# EMBED Equation.3 ###, maka fungsi yang dirumuskan oleh# EMBED Equation.3
###dinamakan fungsi kuadrat dalam peubah x.Grafik fungsi kuadrat ditulis dalam
notasi # EMBED Equation.3 ###dan grafik fungsi kuadrat disebut parabola.Sketsa
Grafik Fungsi Kuadrat Secara UmumMisalkan suatu fungsi kuadrat ditentukan dengan
rumus # EMBED Equation.3 ###. Grafik fungsi kuadrat itu adalah sebuah parabola
dengan persamaan # EMBED Equation.3 ###.Sketsa grafik fungsi kuadrat itu secara
umum dapat digambar dengan cara menentukan terlebih dahulu:Titik potong dengan
sumbu X dan sumbu Y.Titik puncak atau titik balik parabola.Persamaan sumbu simetri.
Titik Potong dengan sumbu X dan sumb Ya. Titik potong dengan sumbu XTitik potong
dengan sumbu X diperoleh jika ordinat Y = 0, sehingga # EMBED Equation.3 ###, yang
merupakan persamaan kuadrat dalam x. Akar-akar persamaan kuadrat itu merupakan
absis titik-titik potongnya dengan sumbu X.Nilai diskriminan persamaan kuadrat #
EMBED Equation.3 ###, yaitu # EMBED Equation.3 ###, menentukan banyak titik
potong dengan sumbu X.Jika # EMBED Equation.3 ###, maka grafik fungsi f memotong
sumbu X di dua titik yang berlainan.Jika # EMBED Equation.3 ###, maka grafik
fungsi f memotong sumbu X di dua titik berimpit. Dalam hal demikian, grafik fungsi
f dikatakan menyinggung sumbu X.Jika # EMBED Equation.3 ###, maka grafik fungsi f
tidak memotong maupun menyinggung sumbu X.b. Titik potong dengan sumbu YTitik
potong dengan sumbu Y diperoleh jika absis x = 0, sehingga # EMBED Equation.3 ###
Jadi, titik potong dengan sumbu Y adalah (0,c).Jika c > 0, maka grafik fungsi f
memotong sumbu Y di atas titik asal O.Jika c = 0, maka grafik fungsi f memotong
sumbu Y tepat di titik asal O.Jika c < 0, maka grafik fungsi f memotong sumbu Y di
bawah titik asal O.2. Titik Puncak atau Titik Balik dan Persamaan Sumbu Simetri
Titik puncak atau ttik balik sebuah parabola dapat dicari dengan mengubah bentuk
kuadrat pada ruas kanan persamaan parabola menjadi bentuk kuadrat sempurna. Dari
bentuk kuadrat itu selanjutnya dapat pula ditentukan persamaan sumbu simetrinya.
Mari kita tinjau persamaan parabola berikut.# EMBED Equation.3 ###Untuk a > 0:
Bentuk # EMBED Equation.3 ###selalu positif atau sama dengan nol untuk semua #
EMBED Equation.3 ###, maka # EMBED Equation.3 ###= 0 merupakan nlai terkecil
(minimum) dari # EMBED Equation.3 ###. Dengan demikian # EMBED Equation.3
###mempunyai nilai minimum # EMBED Equation.3 ###, dan nilai itu tercapai jika #
EMBED Equation.3 ###= 0 atau # EMBED Equation.3 ###. Jadi, titik puncak atau
titik balik minimum parabola # EMBED Equation.3 ### adalah # EMBED Equation.3
###.Persamaan sumbu simetri parabola # EMBED Equation.3 ### adalah # EMBED
Equation.3 ###.Untuk a < 0:Bentuk # EMBED Equation.3 ###selalu negatif atau sama
dengan nol untuk semua # EMBED Equation.3 ###, maka # EMBED Equation.3 ###= 0
merupakan nlai terbesar (maksimum) dari # EMBED Equation.3 ###. Dengan demikian #
EMBED Equation.3 ###mempunyai nilai maksimum # EMBED Equation.3 ###, dan nilai
itu tercapai jika # EMBED Equation.3 ###= 0 atau # EMBED Equation.3 ###. Jadi,
titik puncak atau
titik balik maksimum parabola# EMBED Equation.3 ### adalah# EMBED Equation.3
###.Persamaan sumbu simetri parabola # EMBED Equation.3 ### adalah # EMBED
Equation.3 ###.Dari keterangan di atas, kita dapat mengambil kesimpulan sebagai
berikut:Parabola # EMBED Equation.3 ###, mempunyai titik puncak atau titik balik #
EMBED Equation.3 ###.Jika a > 0, titik baliknya adalah titik balik minimum dan
parabola terbuka ke atas. Jika a < 0, titik baliknya adalah titik balik maksimum
dan parabola terbuka ke bawah.Persamaan sumbu simetri parabola # EMBED Equation.3
###adalah # EMBED Equation.3 ###.Setelah kita memahami pengertian titik potong
dengan sumbu X dan sumbu Y, titik puncak atau titik balik parabola, serta persamaan
sumbu simetri, kini tiba gilirannya untuk mempelajari cara menggambarkan sketsa
grafik fungsi kuadrat secara umum. Langkah-langkah untuk menggambarkan sketsa
grafik fungsi kuadrat secara umum adalah sebagai berikut.Langkah 1Tentukan titiktitik potong dengan sumbu X dan sumbu Y.Langkah 2Tentukan titik puncak atau titik
balik serta persamaan sumbu simetrinya.Langkah 3Gambakan koordinat titik-titik
hasil Langkah 1 dan Langkah 2 pada bidang koordinat. Kemudian hubungkan titik-titik
itu dengan kurva yang mulus, dengan memperlihatkan apakah parabola itu terbuka ke
atas atau ke bawah.Membentuk fungsi KuadratDalam pasal 2-1-4 telah dibahas caracara membuat sketsa grafik fungsi kuadrat apabila persamaan atau rumus fungsi
kuadrat tersebut sudah diketahui. Sebaliknya apabila sketsa grafik suatu fungsi
kuadrat diketahui kia dapat menentukan rumus fungsi kuadrat tersebut. Proses
demikian disebut membentuk atau menyusun fungsi kuadrat.Keterangan-keterangan yang
diketahui pada sketsa grafik fungsi kuadrat seringkali mempunyai cirri-ciri
tertentu. Ciri-ciri itu diantaranya sebagai berikut.Grafik fungsi kuadrat memotong
sumbu X di # EMBED Equation.3 ### dan # EMBED Equation.3 ###, serta melalui
sebuah titik tertentu.Persamaan fungsi kuadratnya dapat dinyatakan sebagai:# EMBED
Equation.3 ###Dengan nilai a ditentukan kemudian.Grafik fungsi kuadrat menyinggung
sumbu X di # EMBED Equation.3 ###dan melalui sebuah titik tertentu.Persamaan
fungsi kuadratnya dapat dinyatakan sebagai:# EMBED Equation.3 ###
Dengan nilai
a ditentukan kemudian.Grafik fungsi kuadrat melalui titik puncak atau titik balik #
EMBED Equation.3 ###, dan melalui sebuah titik tertentu.Persamaan fungsi
kuadratnya dapat dinyatakan sebagai:# EMBED Equation.3 ###Dengan nilai a
ditentukan kemudian.Grafik fungsi kuadrat melalui titik-titik # EMBED Equation.3
###, # EMBED Equation.3 ###, dan # EMBED Equation.3 ###.Persamaan fungsi
kuadratnya dapat dinyatakan sebagai:# EMBED Equation.3 ###Dengan nilai a
ditentukan kemudian.Merancang Model Matematika yang Berbentuk Fungsi KuadratDalam
beberapa perhitungan matematika dan dalam kehidupan sehari-hari, seringkali
diperoleh model matematika yang berkaitan dengan fungsi kuadrat. Nilai ekstrim
(maksimum atau minimum) mempunyai peran penting dalam memecahkan masalah yang
berkaitan dengan fungsi kuadrat. Dalam kehidupan sehari-hari, nilai maksimum atau
nilai minimum diungkapkan dengan menggunakan kata yang berbeda-beda misalnya:Katakata terjauh, terbesar, tertinggi, terpanjang, terluas, . . . atau yang searti
dengan kata-kata itu, dapat dihubungkan dengan konsep nilai maksimum fungsi
kuadrat.Kata-kata terekat, terkecil, terendah, terpendek, tersempit, . . . atau
yang searti dengan kata-kata itu, dapat dihubungkan dengan konsep nilai minimum
fungsi kuadrat.Jika dalam sebuah masalah memuat kata-kata seperti di atas, maka hal
ini merupakan indicator bahwa masalah tersebut dapat dipecahkan dengan menggunakan
model matematika berbentuk fungsi kuadrat. Setelah diketahui bahwa karakteristiik
masalahnya berkaitan dengan model matematika yang berbentuk fungsi kuadrat,
langkah-langkah penecahan masalah selanjutnya adalah sebagai berikut:Nyatakan
besaran yang adadalam masalah sebagai variable (dilambangkan dengan huruf-huruf)
untuk mendapatkan hubungan atau ekspresi matematikanya.Rumuskan fungsi kuadrat yang
merupakan model matematika dari masalah.Tentukan penyelesaian sari model matematika
fungsi kuadrat yang diperoleh pada langkah 2.Tafsirkan hasil-hasil yang diperoleh
pada langkah 3 terhadap masalah semula.PERSAMAAN KUADRAT2-2-1 Bentuk Umum Persamaan
##tl]Pl#######################j####h':##ht*#EHU####j#uL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h':##ht*#6###j`####h':##ht*#EHU####jDtL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j#####ht*#U####h_F##ht*#6#B*#ph####
#h_F##ht*#6#B*#CJ##aJ##ph######h_F##ht*#B*#CJ##aJ##ph###
#h_F##ht*#>*#B*#CJ##aJ##ph######j#####h#`#U##mH##nH##u#####ht*###j#####hQ##ht*#5
#B*#OJ##QJ##U##^J##ph################################# ###
#######
##########################################!###P###h######| ##^
##
############################################################################
############################################################################
#############################################################################
############################################################################
#############################################
###$##dh###a$#gdt*####
###
###
###
##3
##4
##G
##H
##I
##J
##Q
##R
##e
##f
##g
##h
##}
##~
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##(##)########
tg_############################hsgP##ht*#H*###jV####h':##ht*#EH
U####j0wL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j
###h':##ht*#EHU####jvL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j
###h':##ht*#EHU####j
vL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j!####h':##ht*#EHU####jvL
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*####j#####ht*#U####j####h':##ht*#EHU####juL
###ht*#CJ##U##V##aJ### ####
##j
##
##
#####V######
##=###p##############;#############y########################################
############################################################################
#############################################################################
##########################################################$##h##dh###^h#a$#gd
t*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*######$####dh###^#a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*##
###$##dh###a$#gdt*#############
##########1###2###3###4###F###G###n###p###z###{##############################
###;#########R###S#################################$###
%###&###/###0###C###D###}#############j
vL
###ht*#CJ##U##V##aJ####jq####h':##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###j?####h':##ht*#EHU####jDtL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####ht*####j#####ht*#U####j####h':##h
t*#EHU####j(xL
###ht*#CJ##U##V##aJ###/D###E###F###K###L###y#############################
#####
#######"###;###<###]###_###r###w###x###z##################################
########
############### ###!
#######$###7###8###9###:###H###I#########################
#############j####h':##ht*#EHU####jnL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j####h':##ht*#EHU####jPL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####hsgP##ht*#6###ht*####j#####ht*#U#
###j####h':##ht*#EHU###;#####################!###
###########################1###g###q#########f####################################
############################################################################
#############################################################################
##############################################################################
#####$#
&##F###dh###a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*##
###$##dh###a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*######$##h##dh###^h#a$#gdt*###############################
#######################!###W###_###h###i###|
###}###~############################################)###*###3
}pa#######jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j&###hI~B##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####jL$###hI~B##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####j!###hI~B##ht*#EHU####jhL
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###ht*####j#####ht*#U####j#####hI~B##ht*#EH
U####jg#L
###ht*#CJ##U##V##aJ###
%*###+###,############################Q###R###e###f###g###h###u###v#######
##############################################################
pc ######j 2###hO##ht*#EHU####jUL
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###j#0###hO##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j-###hO##ht*#EHU####jWL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####jX+###hI~B##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*####j#####ht*#U####j(###hI~B##ht*#EHU###&#######.###/###0###1###2###E###F###G###H###O###P###c###d###e###f###x###y############
###########################################G###H###N###O###b###c###
|||||||m################j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###jh<###hO##ht*#EHU####jUL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j9###hO##ht*#EHU####j$L
###ht*#CJ##U##V##aJ####j}7###hO##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j#####ht*#U####j4###hO##ht*#EHU####j8L
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*#(c###d###e###f###v###########################
########################################M###N###a###b###c###d###k###l######
###############
pc######jG###hO##ht*#EHU####jn#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####jE###hO##ht*#EHU####jUL
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###j5
C###hO##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####j@###hO##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####ht*####j#####ht*#U####j>###h
##ht*#EHU###&f###v###M#####################E###F###T###4##############
#
###!###9###Q###9
############################################################################
#############################################################################
#############################################################################
#########################################$#
&##F###dh###a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*##
###$##dh###a$#gdt*######$##h##dh###^h#a$#gdt*#####$#
&##F###dh###a$#gdt*################################################
######3###4###G###H###I###J###N###O###b###c###d###e###l###m#########
uhY################j-#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####jS###h~##ht*#EHU####j##L
###ht*#CJ##U##V##aJ####j}Q###hO##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####jKO###hO##ht*#EHU####jUL
###ht*#CJ##U##V##aJ####jL###hO##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####j#####ht*#U####jwJ###hO##ht*#EHU####jL
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*#
###################################################F###T###p###q##
###############################I###J###]###
zk^#####################j^###hO##ht*#EHU####jP#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####j\###hO##ht*#EHU####j9#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#5
#B*#ph######jPZ###hO##ht*#EHU####jUL
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#B*#ph#####jW###hO##ht*#EHU####jJ#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*####j#####ht*#U####jU###hO##ht*#EHU###!]###^###_#
##`#########################
###[###\###o###p###q###r#####################################
###
############### ###!###"###5
###6###3{n_###j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####j1h###hO##ht*#EHU####j{#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####je###hO##ht*#EHU####jV#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####h_F##ht*#5
#B*#ph######jc###hO##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###ht*####j#####ht*#U####jCa###hO##ht*#EH
U####j
#L
###ht*#CJ##U##V##aJ###%6###7###8###9###:###M###N###O###P###o###p#########g ##m
##q ##r ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ##+!##,!##?!##@!
##A!##B!##o!##p!##
{nd########ht*#5
#B*#ph######js###hI~B##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####jq###hI~B##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####jbo###h':##ht*#EHU####jnL
###ht*#CJ##U##V##aJ####hsgP##ht*#6###jl###hO##ht*#EHU####j#L
###ht*#CJ##U##V##aJ####ht*####j#####ht*#U####jj###hO##ht*#EHU###&9 ##^ ##
## ###!##n!##o!##!
##B"##"##"##"##########8###W###3$##$#######################################
#############################################################################
#############################################################################
###################################################$#####dh###^##a$#gdt*######$
##h##dh###^h#a$#gdt*#####$#
&##F######h###`#dh###``a