UNIDADE DIDATICA

DESENHO ANIMADO
CINDERELA E SHREK:
SEMELHANAS E DIFERENAS

Sumrio
Introduo .................................................................................................................................... 3

Desenho Animado - Cinderela e Shrek: Semelhanas e Diferenas ........................................... 4

Atividades......................................................................................................................................6
Analisando Uma Animao Clssica..............................................................................................7
Desenho Animado Cinderela.........................................................................................................8
Desenho Anima Shrek.................................................................................................................14
Atividades....................................................................................................................................17
Consideraes Finais...................................................................................................................19

INTRODUO

Esta Unidade Didtica foi elaborada por Jarislene Delallo e representa o

resultado parcial do PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), em
Arte, desenvolvido numa parceria entre a SEED Secretria de Estado da
Educao - UEM Universidade Estadual de Maring, sob a orientao da
Professora Doutora Maria de Ftima Neves.

O presente material dever ser utilizado para o desenvolvimento da fase do

PDE intitulada Implementao Pedaggica, no Colgio Estadual Marechal
Rondon EFM em Campo Mouro.

DESENHO ANIMADO
CINDERELA E SHREK: SEMELHANAS E DIFERENAS

Professor permita-me indag-lo:

Quando voc era criana assistiu a muitos desenhos animados?
Quais eram os seus desenhos favoritos?
Hoje voc ainda assiste desenho animado?
Continua com as mesmas preferncias ou agregou outros ao seu
repertrio?
Ser que desenho animado coisa s de criana?
Podemos afirmar que os adultos no assistem a desenhos
animados?
Acredito que uma grande parcela de adultos ainda assistam, vale
lembrar que existem desenhos animados destinados especificamente para os
adultos. Podemos ento questionar? O que move os adultos a assistirem esse
gnero de animao, as razes podem ser variadas. Alguns por que realmente
gostam, outros por causa dos filhos. A questo que uma grande parcela dos
horrios dirios das redes de televiso ocupada com desenhos animados e
as crianas e adolescentes ficam vidrados na telinha. Alm da TV, o cinema
sempre investiu muito e vem investindo neste gnero, todo ano podemos
observar que so lanados no mercado cinematogrfico vrios filmes de
animao.
Para voc professor:
O que representa o desenho animado?
J parou para refletir como os desenhos influenciam a vida de
seus alunos?
J percebeu que o material escolar, em sua grande maioria,
representao de algum personagem de desenho animado?
Vamos pensar sobre Isso?
Voc sabia que o desenho animado um dos gneros do Cinema
de Animao?

Iniciaremos por entender o que cinema de animao.

Segundo Dlia (1996, p. 145)1 o cinema de animao considerado
arte industrial, pois se vale de instrumentos diversos para criar meios
fantsticos de transmitir sentimentos e emoes, integrando a essa, outras
formas de expresso. Nele encontramos msica, plstica, dana, entre outras.
Porm existem elementos que so prprios do cinema de animao, tais como:
Timing estudo detalhado do tempo, Dinmica do Movimento aspectos que
caracterizam a ao e o Acting capacidade de fazer os elementos de uma
animao ter dimenso psquica (DLIA, 1996, p. 163, 164, 167).
O desenho animado uma das modalidades do cinema de animao, e
sua animao pode ser caracterizada como: Animao sem cmera gravao
feita diretamente sobre a pelcula cinematogrfica utilizando caneta, tinta,
espoja. Animao de Objetos criao da iluso de movimento mudando a
posio dos objetos quadro a quadro, Animao de bonecos, tambm
denominada de Stop motion movimentao de bonecos articulados, podendo
ser de massa de modelar, madeira ou outros materiais que permitam a
construo de formas tridimensionais, com este recurso foi realizado o filme A
Fuga das Galinhas*, Animao em Papel- os desenhos e os cenrios so
coloridos e finalizados no prprio papel, quadro a quadro, como exemplo dessa
forma citamos tambm A Branca de Neve e os Sete Anes2, A pequena
Sereia3, entre outros.
Um recurso que foi usado durante muito tempo no desenho animado o
do rotoscpio, aparelho criado por, Max Fleischer, 19144, que filmava as cenas
realizadas por atores e depois os desenhistas redesenhavam as cenas com os
personagens do filme. Os clssicos dos estdios da Walt Disney em sua
maioria foram realizados com este recurso a exemplificar Cinderela5, A Bela e
a Fera6, Aladim7, entre outros.
E hoje, em mais evidncia, destacamos a animao Computadorizada,
onde a animao totalmente feita pelo computador, por meio de softwares
programas de computador, especficos para este fim. Com este recurso foram
realizadas grandes produes como o filme Shrek8 e Madagascar da

Cu Delia brasileiro, desenhista e ilustrado, dedicado ao cinema de animao, fez parte durante
muito tempo da equipe de animao de Stiven Spielberg. Saiba mais acessando o site
http://www.quadroaquadro.ufmg.br/animadores/d/delia_ceu.html
2
Dirigido por David Hand, em 1937
3
Dirigido por Ron Clements e John Musker, em 1989
4
Max Fleischer criou os estdios fleischer e em parceria outros estdios produziu desenho animado
Popeye e Super-Homem. Criou Betty Boop que famosa at hoje. Saiba mais acessando o site
http://pt.wikipedia.org/wiki/Max_Fleischer
5
Dirigido por Clyde Geronimi, Wilfred Jackson e Hamilton Luske, em
6
Dirigido por Gary Trousdale e Kirk Wise, em 1991
7
Dirigido por Clyde Geronimi, em 1959
8
Dirigido por Andrew Adamson e Vicky Jenson

DreamWorks e a Walt Disney Pixar produziram Toy Story9, Monstros

S/A10, Procurando Nemo11, entre outros.
Ainda neste campo do cinema de animao surge a necessidade de
esclarecer a diferena existente entre cartoon12 e animao clssica.
O cartoon um desenho animado que no obedece as leis naturais, as
emoes e os sentimentos so inexistentes, ou seja, se assiste ao desenho
mais no se envolve com o enredo. Como um exemplo de cartoon veiculado
diariamente na programao infantil, pode-se destacar o Pica-pau13,
Pernalonga14, Papa-Lguas e o Coiote15. Em todos esses desenhos animados
coisas impossveis acontecem, o exagero e o delrio esto sempre presentes,
os personagens caem, so espremidos, amassados, explodidos e sempre
saem ilesos dos acidentes. Geralmente suas personalidades so perversas,
maldosas, irnicas e o que mais gostam de fazer aprontar com os outros
personagens do desenho. Outra caracterstica marcante do cartoon sua
histria cair no esquecimento logo aps t-la assistido, no deixando nenhum
sentimento ou lembrana no expectador.
Ao contrrio do catoon, a animao clssica possui um enredo que
acontece em tempo e espao real, obedecendo naturalidade dos
acontecimentos. Os personagens so dotados de sentimentos e emoes. As
situaes enfrentadas por eles so envolventes, emocionantes, entristecendo
ou alegrando a platia com suas faanhas. As pessoas se envolvem e se
identificam com os personagens, permanecendo concentradas, durante a
apresentao, torcendo por este ou aquele, esperando que tudo de certo no
final da histria. A Disney produziu vrios filmes de animao clssica, em sua
maioria baseados em conto de fadas dentre eles destacamos Banca de Neve e
os sete Anes. Primeiro longa-metragem, lanado em 1937, a partir de ento
outros vieram, e a maioria deles foram assistidos por adultos e crianas no
mundo todo.

Vamos colocar os alunos para pensar?

ATIVIDADES

Dirigido por John Lasseter e Ash Brannon, em 1999

Dirigido por Pete Docter e David Silverman
11
Dirigido por Andrew Staton e Lee unkrinch, em 2003
12
Cartoon palavra inglesa que significa desenho
13
Criado por Walter Lants
14
Criado por Charles Jones
15
Criado por Chuck Jones
10

1 Escolha um desenho animado de que mais goste e classifique-o

entre cartoon e animao clssica, destacando as caractersticas presente nos
mesmos.
2 Divida os alunos em equipes e pea para que eles faam um
levantamento nas locadoras da cidade elencando: Quantos e quais so os
Desenhos de animao que elas possuem destacando os Estdios que os
produziram; Quais so os lanamentos; Quais so os mais locados; Qual a
faixa etria que mais loca Desenho Animado.
3 Organize em sala de aula um seminrio para que as equipes possam expor
seus trabalhos.

ANALISANDO UMA ANIMAO CLSSICA

Para trabalharmos pedagogicamente com desenho animado algumas

consideraes se fazem necessrias. Para facilitar seu trabalho professor,
discorreremos a seguir sobre alguns passos que podem ser observados na
anlise de uma animao clssica:
Escolher o filme de animao a ser trabalhado;
Assistir ao filme diversas vezes, gravando a maior quantidade possvel
de informaes e detalhes sobre o mesmo;
Analisar

maior

quantidade

possvel

de

possibilidades

de

aproveitamento que o mesmo oferece tanto nos aspectos positivos

quanto nos aspectos negativos;
A professora doutora Ftima Maria Neves prope que, antes de levar
filmes para a sala de aula deve-se observar:
O ano da produo do filme;
Ficha tcnica do mesmo; (histrico filmogrfico dos participantes da
equipe tcnica e do elenco)
Especial ateno ao estdio que produziu o filme, pois essa informao
possibilita entendermos o filme sob o ponto de vista poltico e cultural de
sua produo;
uma animao clssica ou cartoon?
O desenho se origina em um conto de fadas?
7

Qual o perodo histrico que o desenho encena? ( esse detalhe permite

ao professor a anlise posterior sobre a concepo de Histria que a
animao possui);
Em que espao geogrfico o histria se passa?
De que outras formas o tema do desenho j foi representado?
(quadrinhos, filmes fotogrficos, teatro, musical, TV, conto literrio,
romance)
Quanto tempo a animao levou para ficar pronta?Qual o formato da
animao? (digital, de recorte, de bonecos, de autoria, em papel, de
objetos, sem cmera);
Quantos profissionais trabalharam na animao?
O desenho obteve premiaes? Quais?
um musical?
H referncias cinematogrficas na animao? (ex: quando voc v o
desenho percebe que ele est fazendo referncia a outra produo,
personagem, acontecimentos j produzidos pelo cinema e/ou TV);
Fazer

estudo

detalhado

de

cada

personagem

(caractersticas

anatmicas, forma, estilo, personalidade e se tem carter prprio).

Estude com ateno cada detalhe;
Observar se, na animao e em sua especificidade no h
intencionalidade mercadolgica e ideolgica da empresa produtora;
Observar a nacionalidade do desenho;
Acreditamos que as consideraes acima, colaboraro muito para que o
professor possa trabalhar com desenho animado em sala de aula. Lembrando
que o desenho animado dever ser usado de maneira crtica e no apenas
como entretenimento.
Muitos so os exemplos de animao clssica que poderamos analisar
pedagogicamente, porm vamos trabalhar com Cinderela da Disney e Shrek da
DreamWorks.

DESENHO ANIMADO: CINDERELA

Sinopse
Cinderela uma linda menina que vivia feliz com o pai em um belo
Castelo. Pensando que a filha necessitava do amor de uma me, se casa com
a Senhora Tremaine, que tinha duas filhas da idade de Cinderela Drizela e
Anastcia. Depois da morte do pai Cinderela obrigada, pela madrasta, a
trabalhar como empregada. Certo dia o Rei convida todas as moas solteiras
para um baile, onde estar presente o Prncipe. Cinderela impedida de ir ao
baile pela madrasta. Sua fada madrinha lhe um lindo vestido para que ela
possa ir ao baile, porm deve estar de volta at a meia-noite, quando o encanto
se desfaz. No baile Cinderela dana com o Prncipe, que se apaixona por ela.
Ao se dar conta da hora, Cinderela sai correndo do palcio e deixa cair o
sapatinho de cristal. Sem saber quem a jovem. O Prncipe declara que se
casar com a moa em que servir o sapatinho de cristal....

Ficha tcnica
Ttulo Original Cinderella
Direo Wilfred Jackson, Hamilton Luske e Clyde Geronime
Roteiro Ken Anderson, Homer Brightman, Winston hibler, Bill Peet,
Erdman Penner, Harry Reeves, Joe Rinaldi e Ted Sears
Lanamento 1950
Gnero Animao Infantil
Idioma Ingls
Estdio Walt Disney Company
Site Oficial:
Durao 75 minutos aprox

Elenco
Cinderela Ilene Woods
Prncipe Milke Douglas e William Phipps
Madrasta Eleanor Audley
Drizela Rhda Williams
Anastcia Lucille Bliss
Rei Luis Van Rooten
Fada Madrinha Verna Felton
Ratinho Jaque - James MacDonald
Ratinho Tat James MacDonald
Co Bruno James MacDonald
Gato Lcifer June Foray

Cinderela um clssico de animao de Walt Disney (1901/1966)

lanado em 1950 e relanado em edio especial em 2005. O filme foi baseado
no conto de fadas de Charles Perraut ( 1628/1703)16, escritor e poeta francs.
O filme Cinderela veio para salvar os estdios Disney, pois Walt estava
devendo milhes de dlares e no se sabia o que seria dos estdios. Ou
faziam um longa-metragem ou vendiam o negcio. Walt Disney analisando a
situao percebeu que precisaria de uma histria de uma mocinha com
problemas, esse tema dera certo em Branca de Neve e certamente daria
novamente. Resolveram arriscar tudo em Cinderela, pois o filme j possua
vrios roteiros, alguns datam de 1930, e como Branca de Neve ela tambm era
uma mocinha com problemas. Em 1948 comearam a trabalhar em Cinderela
Os animadores de Cinderela foram escolhidos por Walt Disney
pessoalmente e apelidados de os nove velhos. Trabalharam durante dois anos
e seis meses para realizar o filme. Usaram o recurso do rotoscpio para a
animao. Primeiro filmaram as cenas com atores ao vivo, para que pudessem
ser usados como orientao nos layouts da edio. As cenas foram
reproduzidas no tamanho do papel de animao e logo aps, redesenhadas
pelos animadores cena por cena. Por isso demorou-se tanto tempo para lanar
o filme.
O longa-metragem tambm foi um marco nos empreendimentos
musicais. Sua trilha sonora foi o primeiro lanamento da Disney. Feito por
gravadora prpria. O LP vendeu 750 mil cpias e vrias de suas msicas
chegaram s paradas de sucesso. O filme rendeu milhes de dlares para os
estdios s com a exibio, conseguindo assim salv-lo da falncia. At hoje
ele ainda proporciona lucro com os produtos lanados com seus personagens,
podemos encontrar diversos brinquedos, material escolar, roupas, artigos para
festas e muitos outros.
Cinderela um filme que segue todos os padres da Disney, isto ,
apresenta mutiro, cenas cmicas, magia, encantamento, sonho e muita
msica. No decorrer da histria podemos identificar cenas que nos remetem a
outras produes como Pluto17 e Dumbo18.
Podemos classificar o filme como animao clssica, pois contm todos
os aspectos inerentes a este estilo. Possui um enredo e acontece em tempo
real obedecendo naturalidade da histria. Com ela sofremos, sentimos raiva
e nos emocionamos. considerado um musical, pois sua trilha sonora19 nos d
a idia clara do que est acontecendo.
Analisando o tempo, em que se passa a histria observamos que a
acontece na era medieval, pois retratam em sua arquitetura majestosos
16

Charles Perraut escritor e poeta francs do sculo XVIII. Estabeleceu as bases para o conto de fadas.
Recebeuoi ttulo de Pai da Literatura Infantil
17
Criado por Walt Disney
18
Dirido por Ben Sharpsteen, 1941
19
Confira a trilha sonora no Site http://br.youtube.com/watch?v=WtlU1aQxXQw

10

castelos, pequenas vilas, reinos diversos. Apresentam tambm reis, rainhas,

prncipe, princesas, vassalos, duques entre outros, e o meio de transporte
usado so cavalos e carruagens.
O filme inicia-se pela abertura de um lindo livro de conto de fadas, e uma
narradora comea a contar a histria descrevendo o reino onde vivia Cinderela
feliz com seu pai e da por diante os personagens comeam a despontar: a
Madrasta, sua irm Anastcia e Drizela, os ratinhos Jaque e Tat, o gato
Lcifer, o cachorro Bruno, a Fada Madrinha, o Rei, o Duque e o Prncipe.
Cinderela - uma jovem muito bonita, inteligente, bondosa, sonhadora,
possui o dom de falar com os animais, tendo neles seus melhores amigos.
Mesmo vestida em trajes simples de vassala possui um ar de satisfao.
Madrasta Mulher ambiciosa, egosta, dissimulada e maldosa. Possui
um olhar muito expressivo e penetrante, porm altiva e elegante. a vil
mais odiada da Disney.
Fada Madrinha a expresso da suavidade, carinhosa, bondosa, meio
atrapalhada, se parece com uma vovozinha que acolhe e acalenta, sua
simpatia encanta a todos.
Drizela e Anastcia so desmazeladas, preguiosas, feias, sem
atrativos, sem personalidades e invejosas. Vivem sob o domnio da me.
Alegram-se com os castigos impostos a Cinderela.
Rei um homem gordo, alegre, mando. Sua principal preocupao
casar seu filho para que este possa dar-lhe netos.
Prncipe um homem bonito sem muita preocupao com a vida,
rico e tem tudo que deseja. Na histria um personagem sem muita
expresso.
Duque o servial do Rei, faz tudo o que lhe mandado sem
questionar, apenas obedece, apesar de no concordar com algumas das
ordens do rei.
Jaque um ratinho inteligente, vivaz, inteligente e mentor de planos
para salvar os outros ratos das garras do gato Lcifer e Cinderela das
armaes da Madrasta.
Tat o mais recente morador do castelo, um ratinho valente, comilo
e muito atrapalhado, o brao direito de Jaque nos planos para ajudar
Cinderela.
Lcifer Gato malvado, dissimulado, fingido, desonesto, o nome j
descreve quem ele Lcifer que segundo o cristianismo o anjo do mal. O
gato personifica tudo de ruim.
Bruno cachorro tranqilo, bondoso, dorminhoco, um dos alvos
prediletos das malvadezas de Lcifer. Porm tem papel primordial na libertao
de Cinderela.
Algumas ideologias que o filme apresenta:
Mulher o filme nos passa a ideologia de que a mulher sonhadora;
que seu sonho encontrar um grande amor; sua libertao e felicidade s
11

acontecero por meio do casamento; ela vista pelo homem apenas como
genitora; No possui nenhuma preocupao social, a no ser estar bonita para
seu prncipe. No h figura materna o Prncipe no tem me e Cinderela
rf
Homem visto como aquele que prov o sustento familiar e resolve
todos os problemas das mulheres.
O filme apresenta papis bem definidos tanto para os homens quanto
para as mulheres.
No aspecto educacional percebemos que a educao das mulheres se
restringia a aulas de arte. Mas Cinderela era culta, pois aparece lendo o convite
enviado pelo rei, sendo uma acesso a regra.
O filme Cinderela recebeu vrios prmios e indicaes. Em 1951, nos
Estados Unidos foi indicado para o Oscar de Melhor Cano, pela msica
Bibbidi-Bobbidi-Boo e melhor trilha sonora. Na Alemanha no Festival de Berlim
em 1951 e 1960, recebeu o Prmio de Melhor Musical e Audincia e indicao
ao Urso de Ouro. No Festival de Veneza na Itlia em 1950 recebeu o Prmio
Especial e indicao ao Leo de Ouro.
Diante da exposio e anlise feita do filme Cinderela, algumas
consideraes se fazem necessrias.
Professor quantos filmes de desenho animado da Walt Disney voc j
assistiu? Voc faz idia de quantos filmes a Disney j lanou desde Branca de
Neve em 1937? Que tal pedir para seus alunos fazerem essa pesquisa? Posso
garantir que todos vo se surpreender. Voc deve estar se questionando, o que
os desenhos animados tm a ver com a minha sala de aula? Bem vamos
responder seu questionamento.
No incio de nosso texto pedimos para observar os materiais escolares
de seus alunos. Observou? Se sim, pde verificar quantos deles possuem
artigos referentes aos desenhos animados. Por que ser? O que leva crianas
e adolescentes a desfilarem com personagens estrangeiros que esto to
longe de sua realidade? Isso com certeza influncia dos filmes que assistem.
Os filmes nunca vem sozinhos, isto , juntamente com seu lanamento so
produzidos brinquedos, roupas, materiais escolares, entre outros. Para
entender melhor esse fenmeno vamos conhecer um pouco sobre a
corporao Walt Disney.
A Corporao Walt Disney foi criada em 1923 por Walt Disney
(1901/1966) e se irmo Ray, iniciaram produzindo uma srie de filmes curtos
denominados o Alice Comdias. Em 1937 lanaram em 21 de dezembro, seu
primeiro longa. Branca de Neve e os Sete Anes, marca o incio de uma
imensa lista de filmes de animao de longa-metragem destinado ao pblico
infantil.
Hoje a Walt Disney alm de estdios cinematogrficos, possui parques
temticos em vrios pases, proporcionando divertimento e entretenimento para

12

crianas e adultos e com isso arrecadando milhes de dlares como nos

mostra GIROUX20 no quadro abaixo:

... a realidade de um poderoso imprio econmico e

poltico que em 1994 arrecadou US$ 667,7 milhes com
filmes, US$ 330 milhes com diversos produtos associados
aos filmes e personagens, e US$ 528,6 milhes com seus
parques e locais de diverso (citado em Turner, 1994, p.B1).
Mas a Disney mais que um gigante capitalista, tambm
uma instituio cultural que luta ferozmente para proteger
seu status mtico como provedora de inocncia e virtude
moral americana (GIROUX, 2001, p. 53).

Diante do exposto voc professor pode questionar: No podemos mais

trabalhar com os desenhos animados? Trabalhando com os filmes estamos
colaborando para a disseminao das ideologias presentes nos mesmos?
Ouso dizer que, mais do que nunca devemos trabalhar com este gnero
cinematogrfico, pois as crianas, os adolescentes e at mesmo os adultos
adoram desenhos animados, mas sendo crticos diante deles, fazendo uma
anlise das ideologias presentes em seu enredo e do cunho consumistas que
os mesmos impem. Alm do que eles so timos para as aulas de arte, pois
os elementos contidos nos mesmos, permitiro trabalhar os contedos
presentes nas Diretrizes Curriculares de Arte.
Discorremos at agora sobre Cinderela e a Walt Disney, faremos a
seguir anlise sobre Shrek dos Estdios da DreamWorks.

DESENHO ANIMADO: SHREK

Sinopse

20

Henry A. Giroux (1943 -), Nascido em Providence, Rhode Island, E.U.A., estudou histria em
Barrington (1968-1974) e uma tese de doutoramento na Universidade de Carnegie Mellon, em
Pittsburgh (1977). Diretor de Waterbury Frum sobre Educao e Estudos Culturais da Pennsylvania
State University. Seu mais importante trabalho acadmico tem sido a integrar estudos culturais no
mbito do estudo da educao e da pedagogia, bem como para a sua crtica radical do sistema
educativo e cultural muito determinado pelo mercado americano para as indstrias culturais. <
http://www.infoamerica.org/teoria/giroux1.htm> acesso em 06/12/08, a 20:23.

13

Shrek um ogro que vivia sozinho em um pntano, na terra de Duloc.

Um belo dia ele v sua casa ser invadida pelas criaturas de conto de fadas,
que haviam fugido do Lorde Farquaad. Querendo seu sossego de volta, Shrek
resolve procurar Farquaad para resolver a questo. Farquaad pretende se
tornar rei, e para isso precisa libertar a princesa Fiona para se casar com ela.
Assim, Shrek faz um acordo com Farquaad: Shrek liberta a princesa Fiona, que
est sob a vigilncia de um drago, em troca o Lorde Farquaad lhe devolve o
pntano livre das criaturas mgicas.
Shrek, juntamente com um burro falante, que se tornou seu amigo, aps
ter sido salvo por ele, liberta a princesa. No caminho de volta a Duloc, com a
com vivncia, Shrek e a Princesa Fiona se apaixonam. Aps vencer Farquaad,
Shrek e se casa com a princesa.

Ficha tcnica
Titulo Original Shrek
Gnero Animao
Tempo de Durao 133 minutos
Ano de Lanamento (EUA): 2001
Estdio DreamWorks
Direo Andrew Andamson e Vick Jenson
Roteiro Terry Rossio e Ted Elliott

Elenco
Shrek Mike Myers
Princesa Fiona Cameron Dias
Burro Eddie Murphy
Lord Farquaad John Lithgow
14

Shrek foi o primeiro filme a criar personagem totalmente animado por

computador com aparncia humana e capaz de exprimir realisticamente
sentimentos e expresso corporal.
O filme levou trs anos para ser criado, teve uma equipe de trabalho
composta por 300 pessoas entre animadores e tcnicos. Ele contm 31
seqncias, 1.291 cenas, 63 personagens, 36 locaes originais, 800 rvores,
3 bilhes de folhas e 1.250 acessrios. Sua bilheteria rendeu US$ 455 milhes
de dlares.
Sua tcnica bem diferente das conhecidas at ento. O diretor tcnico
construiu um modelo esttico dos personagens no computador e entregou para
a equipe de arte fazer a animao. Junto com os personagens tambm foi
criado controles para que os animadores pudessem mover os esqueletos e os
msculos dos personagens. Conforme os artistas usam os controles, o modelo
muda de forma. Um quadro de cada vez criando a iluso de movimento, sem
emendar, como animao em papel, quadro a quadro.
Os estdios DreamWorks criaram seus prprios programas de softwares
para a criao de Shrek, contando com quatorze programadores. Usaram
apenas 15 a 20% de softwares comercial. Dentre os programas criados o mais
usado foi o Schape que altera a superfcie de dentro para fora, criando
movimentos sofisticados. So mais de quinhentos controles para animar o
rosto, s para a sobrancelha so cinco pontos de referncia e muitos outros
recursos foram usados para criar as maravilhas que constatamos no filme, isso
sem mencionar a criatividade dos animadores.
O roteiro do filme foi baseado no livro Shrek de Willian Steig (1907/
2003). Podemos classific-lo como um conto de fadas, pois possui todos os
elementos inerentes a este gnero literrio como feitios, princesas, rei, rainha,
vilo... A histria acontece na era medieval apresentando castelos, cavaleiros
com armaduras, torneio de lutas em arenas entre outros aspectos.
Os personagens de Shrek so mpar, indo desde um burro falante a um
ogro horrendo.
Shrek personagem principal do filme, ele um ogro mal-humorado e
considerado perigoso, porm sua maldade reside apenas em defender-se dos
constantes ataques dos humanos. Apesar de ser considerado feio fisicamente,
guarda em seu interior muita bondade e simpatia. Dotado de muitos outros
sentimentos que s revela para quem o conquista e no o julga apenas pela
aparncia fsica.
Princesa Fiona como toda princesa linda e sonhadora, porm
geniosa e decidida. Dona de uma personalidade forte e guarda um grande
segredo.
Burro alegre, simptico, falante, medroso, esperto e muito
persistente. Decide ser amigo de Shrek enfrentando todos os insultos do amigo
permanecendo fiel a ele em todas as situaes.

15

Lorde Farquaad o vilo do filme. Um ano maldoso, arrogante,

pretensioso, medroso e muito orgulho. Dentre seus defeitos o maior deles
detestar as criaturas de conto de fadas e tentar livrar-se das delas. Seu maior
desejo ser rei de Duloc, para isso precisa casar-se com uma princesa e a
escolhida Fiona.
Shrek em seu enredo faz vrias pardias com personagens e histrias
de contos de fadas. Os conto de fadas que aparecem no filme so: Os Trs
Porquinhos, Cachinhos Dourados, Cinderela, A Bela Adormecida, Pinquio,
Branca de Neve e os Sete anes, A Flauta Mgica e muitos outros. Podemos
tambm identificar vrias cenas e personagens parodiados de outros filmes tais
como: A Bela e a Fera, Matrix, Dumbo, Branca de Neve, As Panteras, o Lobo
Mau, O Espelho Mgico, Hobin Hood, o Castelo da Disney e at o quadro O
Nascimento de Vnus de Botticelli aparece no quarto de Farquaad.
Esse filme traz uma nova concepo de beleza, mostrando que
sentimentos como amizade, companheirismo, bom carter, podem fazer o
amor florescer em qualquer pessoa, independente de sua beleza fsica.
Mesmo podendo perceber uma mensagem positiva no filme, no
podemos ser inocentes a ponto de pensar que a DreamWorks est se
importando com a formao de nossas crianas, fazendo pardias dos filmes
da Walt Disney, pois ela investiu milhes de dlares na produo de Shrek,
portanto vai querer retorno do seu
investimento. Assim com outras
corporaes a DreamWorks tambm investe em artigos derivados de seus
filmes e personagens para obter mais lucros tais como brinquedos, escova de
dentes, pratos, copos, roupas, material escolar entre outros.
Mas quem a DreamWorks? um estdio de animao
computadorizada fundada em 1980 por Cal Rosendahl, Glenn Entis e Richard
Chuang, desde sua criao j passou por vrios donos, hoje de propriedade
de Steven Spielberg e David Geffen. A DreamWorks firmou-se neste gnero
cinematogrfico criando filmes como A Fuga das Galinhas, O Prncipe do Egito
e chegando no auge de suas criaes com Shrek, Shrek 2 e Shrek 3, filmes
estes que renderam bilhes em bilheteria.

Aps exposio e anlise dos Filmes, Cinderela e Shrek, observemos

16

QUADRO COMPARATIVO
FILME
Estdio
Roteiro
Lanamento
Tcnica
Gnero
O Filme
Tempo Histrico
Personagens
O Filme Possui
O Filme
O Filme inicia-se

CINDERELA
SHREK
Walt Disney
DreanWorks
Conto de fadas
Romance
1950
2001
Desenho em Papel
Computador
Animao
Animao
Um musical
Comdia Romntica
Idade Mdia
Idade Mdia
Pessoas, e animais que Pessoas, e animais que
falam
falam
Uma Vil
Um Vilo
Um conto de fadas
Um conto de fadas
Com um Livro
Com um Livro

Vamos pensar mais um pouco?

ATIVIDADES

1 Assista aos filmes Cinderela e Shrek e divirta-se. Sugiro um pacote de

pipoca para que a diverso seja completa.
2 No quadro comparativo encontram-se algumas semelhanas e diferenas
encontradas nos filmes. Construa outro quadro e identifique outras.
3 Escolha uma cena do filme Cinderela e trabalhe: Cores quentes, frias e
contraste.
4 Escolha uma cena do Filme Shrek e identifique os personagens analisando
a expresso corporal, figurino e espao cnico.
5 Com a cena do baile no filme da Cinderela Identifique: O que os
personagens esto danando, que estilo de dana , e fale sobre a coreografia.
Dana movimento corporal, tempo, espao, coreografia...

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6 Oua as msicas Bibbidi-bobbidi-boo de Cinderela e Im a Believer de

Shrek e compare: ritmo, melodia, harmonia e intensidade de ambas. Pesquise
quem so os autores e interpretes das canes.
7 Em comum acordo com seus alunos escolham dois Desenhos Animados e
analisem os mesmos. Aps a anlise identifique as diferenas e semelhanas
existentes entre eles.

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CONSIDERAES FINAIS

Professor o objetivo desta unidade proporcionar a voc e seus alunos

uma forma divertida de abordar os contedos contidos nas Diretrizes
Curriculares de Arte, se valendo do cinema de Animao, por meio do Desenho
Animado, trabalhar Arte Visual, Msica, Dana e Teatro, dentro de um enfoque
crtico, proporcionando ao aluno condies para que ele seja sujeito de sua
histria.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BRUZZO, Cristina (Org.). Coletnea lies com cinema: animao. So Paulo:
FTD, 1996.
DELIA, Cu. Animao, Tcnica e Expresso. In: Coletnea lies com
cinema: animao/ Antonio Rebouas Falco... [et AL.]; Cristina Bruzzo,
coordenadora. So Paulo: FTD, Diretoria de Projetos Especiais/Diretoria
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GIROUX, Henry A. A disneyzacao da cultura infantil. In: SILVA, Tomaz Tadeu
(Org.) Territrios contestados: os currculos e os novos mapas polticos e
culturais. Petrpolis. Vozes 2001, p. 49 158.
NAZRIO, Luz. A animao norte-americana. In: Coletnea lies com
cinema: animao/ Antonio Rebouas Falco...[et al.]; Cristina Bruzzo,
coordenadora. So Paulo: FTD, Diretoria de Projetos Especiais/Diretoria
Tcnica, 1996, p. 37-61.
NEVES, Ftima Maria. Filmes e desenhos animados para a ensino
fundamental: Kiriku e a Feiticeira. IN: RODRIGUES, Elaine & ROSIN, Sheila
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http/pt.wikipedia.org/wiki/cinderela acesso 06/12/08 as 20:14 horas
http/pt.wikipedia.org/wiki/Shrek acesso 06/12/08 `as 20:20 horas

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