Enseanza de las ciencias naturales

Componentes de una planificacin de Ciencias Naturales

1. Introduccin
Una planificacin podr dar cuenta del compromiso asumido con el diseo curricular, de las
salvedades o excepciones respecto del DC en cuanto a la redefinicin y organizacin de los
contenidos que se consideran necesarios para la enseanza durante ese ciclo lectivo en cada
institucin, y de los acuerdos entre los docentes del ciclo y con el coordinador de ciclo.
2. Desarrollo de los contenidos
a) Conceptos
Bloque

Conceptos

Ideas bsicas

Tiempo

b) Modos de conocer
Un punteo de los modos de conocer que se seleccionen para ensear a lo largo del ao en ese
grado.
3. Recursos para la enseanza
Para cada bloque:

Documentos curriculares: las Secuencias Didcticas que se seleccionen como

insumo para elaborar las propias
Libros de texto y otro material bibliogrfico para los alumnos
Salidas didcticas a realizar
Textos e imgenes en otros soportes (informticos, videos, etc.)
Artculos sobre temas de actualidad en Ciencias.

Nota: En esta primera propuesta no se consigna la inclusin de los Alcances de los Contenidos
ni de las Instancias de Evaluacin teniendo en cuenta que se construir producto del trabajo
conjunto en las instituciones, utilizando el Diseo Curricular como marco y referencia.