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Beneficios:
2.
La aplicacin de nuevas
herramientas pedaggicas
centradas en el aprendizaje
del estudiante, desde el
enfoque por competencias.
1.
Acompaamiento del
estudiante:
Atencin tutorial integral y
reforzamiento pedaggico.
3.
Aprendizaje de ingls
utilizando soporte
tecnolgico.
4.
Aprendizaje con TIC y acceso a
equipos informticos con conexin
a Internet en la IE.
5.
Educacin para el trabajo con
competencias para la empleabilidad
y alianzas con empresas.
Alcance
35
88
84
15
32
39
5
42
14
53
18
56
74
84
14.1%
51
20
27
102
50
68
11
10
Criterios de seleccin:
1 turno
8 a ms secciones
Infraestructura adecuada y
disponibilidad de espacio
85.9%
Rural
Urbana
1. Componente Pedaggico
2. Componente de Gestin
3. Componente de Soporte
1. Componente pedaggico
Objetivo
Implementar una oferta pedaggica que responda a las caractersticas, intereses y necesidades de los estudiantes a
travs de la implementacin de diversas estrategias didcticas con el uso de recursos tecnolgicos y la aplicacin de
herramientas pedaggicas.
Ejes de intervencin
A. Acompaamiento al estudiante:
Atencin Tutorial Integral (ATI)
Reforzamiento pedaggico
B. Apoyo pedaggico a los profesores:
Herramientas pedaggicas: unidades y
sesiones de aprendizaje
Integracin de tecnologas al proceso de
enseanza y aprendizaje
Aulas funcionales
C. reas Curriculares y plan de estudios
Aspectos:
Estrategias de
aprendizaje
Autoevaluacin
estudiantil
Desarrollo
de los
aprendizajes
Desarrollo
personal
Orientacin Vocacional
Habilidades
socioemocionales (empata,
asertividad, tolerancia,
trabajo en equipo)
Autoconocimiento y
autoestima
Tutora Grupal
2 horas semanales de
la Jornada Escolar en el
aula
Tutora Individual
Desarrollo Social
Comunitario
Actores
Coordinador de tutora
Psiclogo o trabajo social
Docentes tutores
Auxiliar de educacin
Padres de familia
ESTUDIANTE
Reforzamiento pedaggico
Objetivo
Identificar y apoyar a los estudiantes con
nfasis en dificultades acadmicas, a fin de
prevenir el fracaso y la desercin escolar.
Procedimiento
Pruebas de diagnstico y de proceso (al
inicio y a mitad de ao) para identificar el
nivel de los estudiantes.
Las acciones de fortalecimiento se realizan
segn la necesidad que presentan los
estudiantes.
Se destina una de las horas lectivas del rea
para atender segn GRUPO, a los
estudiantes dentro del aula.
Comunicacin
Matemtica
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Formacin Ciudadana y Cvica
Contiene:
Diseos de unidades y
sesiones con metodologas
alternativas y TIC.
Materiales para la sesin
Instrumentos de evaluacin
Orientaciones metodolgicas
Se Publicara:
Matemtica
Comunicacin
Ingls
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Historia, Geografa y Economa
Educacin para el Trabajo
Formacin Ciudadana y Cvica
Persona Familia y Relaciones
Humanas
Educacin Fsica*
Arte
Educacin Religiosa
Tutora y Orientacin Educativa
Horas libre disponibilidad**
Total de horas
Horas Semanales
JE
Horas Semanales
JEC
4
4
2
3
3
2
2
6
5
5
5
3
3
3
2
2
2
1
6
35
2
2
2
2
5
45
Por qu la ampliacin de
horas?
Una jornada escolar restringida
7 horas pedaggicas diarias
35 horas pedaggicas semanales
1200 horas pedaggicas anuales
Ingls
Y cmo nos encontramos en comparacin a pases de Amrica Latina?
PAISES
POLTICA
NACIONAL
INGLS EN
PRIMARIA
Per
Chile
No
No
3 horas
3 horas
2 horas
2 horas
3 horas
2 horas
No
3 horas
3horas
3 horas (escuelas 2 horas
comunes)
INGLS EN
SECUNDARIA
3-5
3- 4
(horas
semanales)
horas
horas
Colombia Mxico
Argentina
3 horas
3-4
horas
REFERENTE
Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas Modernas (B-2)
INTERNACIONAL
PNIEB
PROGRAMA
NACIONAL
INICIA PLAN
NACIONAL
1969
Ingls
abre
puertas
Colombia
Bilinge
PEI
2003
2009
2008
Ceibal
2012
Programa
Vamos nacional
profesores
de
educacin
2012
2001
No
Ingls
Modalidad blended
Implementacin de 5 horas de ingls.
02 a 03 horas de clases guiadas por el docente
en lectura y escritura en ingls.
02 a 03 horas de enseanza virtual (interaccin
estudiante-computador/software) en el aula,
bajo la asesora del docente.
Metodologa
En clase con su profesor harn actividades para
desarrollar las capacidades de comunicacin,
produccin y comprensin de textos.
Los estudiantes utilizaran softwares que le
permitirn interiorizar lo aprendido en clase
con su profesor, para ello harn uso de una
plataforma virtual de aprendizaje.
Reto
Egresar con un NIVEL B-2 (Intermedio Alto)
segn el Marco Comn Europeo de Lenguas
Modernas
Formacin docente:
Capacitacin on-line en ingls. Inicia en
noviembre 2014.
Certificacin de docentes.
Becas:
300 becas para los mejores docentes de
ingls en universidades extranjeras.
Competencias
Socioemocionales:
Capacidad de adaptacin
Tolerancia
Autorregulacin de las
emociones
Trabajo cooperativo
Perseverancia
2. Capacitacin
orientada por la
demanda y
competencias
requeridas en el
mercado laboral.
1. Formacin de
competencias
para la
empleabilidad.
Promocin de alianzas
escuela-empresa-IESTCETPRO
Capacitacin prctica en
las horas de EPT
Visitas vocacionales
Charlas de tcnicos y
profesionales de
diversas carreras
3. Privilegiar programas
informticos
(TIC).
Estrategia metodolgica
del docente
Tipo de Escuelas
1. En II.EE. que cuentan
con talleres.
2. En II.EE. que no
cuentan con talleres.
Nmero
de IIEE
Modalidades
373
627
2. COMPONENTE DE GESTIN
Objetivo
Promover una gestin eficiente centrada en los aprendizajes fortaleciendo a los directivos, profesores y personal de
soporte al proceso pedaggico para mejorar su desempeo. Asimismo, propiciar espacios de participacin al
interior de la IE que generen una convivencia favorable para la formacin de los estudiantes.
Infraestructura,
mobiliario y
recursos
Propuesta
pedaggica
Funciones de la
IE y actores
Estructura
organizacional
Mejora continua
Normativa e
instrumentos de
gestin
Gobierno escolar
(toma de
decisiones)
Desarrollo
Pedaggico
Monitoreo y
acompaamiento
pedaggico
Comunidad de
aprendizaje
Direccin y
Liderazgo
Promocin de la
convivencia
democrtica e
intercultural
Convivencia y
Participacin
Relacin con
instancias
pblicas y
sociedad civil.
Formas y mecanismos de
participacin (De la
comunidad educativa,
estudiantes y Familias)
a. Estructura organizacional
ORGANO DE DIRECCIN
(Director + Sub director)
RGANO
PEDAGGICO
Coordinadores pedaggicos +
Coordinador de Tutora +
Coordinador de Innovacin y
Soporte Tecnolgico
Profesores
Apoyo pedaggico
RGANO DE SOPORTE AL
PROCESO PEDAGGICO
Coordinador Administrativo y de
Recursos Educativos
Psiclogo/Trabajador Social,
Secretaria, Personal de
Mantenimiento y Vigilancia
RGANO DE
PARTICIPACIN
3. COMPONENTE DE SOPORTE
A. Fortalecimiento de Capacidades
B. Espacios y recursos para el aprendizaje:
infraestructura, equipamiento y mobiliario
Actores
(NOV 2014
A DIC 2015)
Induccin y
Generacin
Condiciones JEC
(NOV/DIC
2014)
Liderazgo
Pedaggico
Alfabetizacin
Digital e
Integracin
curricular de
las TIC
Soporte Tcnico y
Mantenimiento
preventivo de
equipos
(MAR/ABR
2015)
Acompaamiento en
gestin escolar
Asistencia Tcnica
Pedaggica virtual
(FEB/MAR,
JUL/AGO Y
NOV 2015)
(FEB/MAR
2015)
Coordinadores
de Tutora
Coordinadores
de Innovacin
y Soporte
Tecnolgico
Directores de
IE con plaza
orgnica
(FEB/MAR
2015)
Gestin de los
Aprendizajes
3 talleres
Directores de
IE sin plaza
orgnica
Coordinadores
Pedaggicos
Actores
Programa de
Actualizacin
Didctica (FEB
2015)
Programa de
Actualizacin en Ingls
(NOV 2014 A
DIC 2015)
Capacitacin en educacin
fsica y deporte escolar
(FEB a DIC 2015)
Capacitacin en
Tutora
Asistencia Tcnica
Pedaggica virtual
(FEB/MAR y JULIO
2015)
Docentes
Matemtica
Comunicacin
Ciudadana
Ciencias
Ingls
Docentes Tutores
X
X
X
X
X
X
Cmo los
acompaamos en el
proceso?
Coordinador
regional JEC
Coordinacin
Actores en
formacin
Acompaante de
Gestin Escolar
DRE
UGEL
3. COMPONENTE DE SOPORTE:
B. Espacios y recursos para el aprendizaje: infraestructura, equipamiento y
mobiliario
Objetivo
Contribuir con la mejora del servicio educativo del nivel secundaria mediante la dotacin de
infraestructura, mobiliario, equipamiento y materiales educativos suficientes y adecuados para la
implementacin de la JEC.
Implementacin progresiva
de Mdulos Prefabricados
Aulas funcionales
Tpico Psicopedaggico
Sala de Profesores
Salas de Usos Mltiples (SUM)