SIN MIEDO A EVOLUCIONAR ENTRENADORES

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Publicado por JOEL MUOZ Profesional Ciencias del Deporte y La Educacion
Fisica en jueves, octubre 20, 2011
"Existen diferentes tipos de conocimiento" Jorge Diaz Otaez

MI SUEO ES LLEGAR AL FTBOL PROFESIONAL

Cuando ves futbol en la Tv o en Vivo y la pasin de estar en el futbol es naturaleza de tu perfil
como entrenador o profesional en algn rea del movimiento humano, tal vez compartas este
sueo, como muchos de mis colegas contemporneos.
Pues bien, hoy quiero dar un campanazo en pro del futbol de nuestro pas y de la calidad del
profesional que est en el futbol que nos rodea; es solo una opinin y si para alguno es til
puede tomarlo como concejo.
Estoy convencido de que para llegar all, debemos luchar cada da de nuestras vidas, que
adems de tener unas excelentes relaciones interpersonales, amigos y conocidos que
mantienen una relacin de tipo circular que pueden ayudarte, debemos tener el conocimiento
adecuado y apropiado para que cuando estemos all podamos mantenernos y solventar las
vueltas, altibajos y obstculos que este reto nos plantea, porque de no ser asi de seguro ser
solo un paso fugaz en nuestra historia, ni siquiera en la del futbol.
Por ello, no nos quedemos con lo que otros nos ensearon o con lo que aprend cuando jugu
o con lo que la universidad me brindo; el entrenador jams puede conformarse, porque de ser
as dejara de crecer en su profesin.
No nos puede dar pereza seguir formndonos en nuestra area, ya sea de forma autodidacta o
formal en otras instituciones, o a caso queremos seguir siendo parte del grupo aquel que
atenta contra la integridad de otros sin tener claridad en lo que hace y realizar u orientar
entrenamientos sin pertinencia alguna? O peor aun que nuestros atletas o entrenados nos
cataloguen como un entrenador que nada enseo y que dejo que jugaran a disestra y siniestra.
El futuro del futbol tiene una orientacin cientfica y metodolgica bastante fuerte, es una
clara demostracin lo que sucede hoy con el Modelo del Barcelona F.C., con propuestas
como la Periodizacin tctica, los Sistemas Dinmicos de entrenamiento.

Puede ser que la historia cambie, como es normal en el devenir de la vida y el contexto se de
cuenta que no basta con haber jugado al futbol sino que es necesaria la academia para llegar
ms lejos, envidia tremenda por aquellos pases que capacitan entrenadores de nivel, por ello
existen escuelas de entrenadores, clasificaciones de acuerdo al nivel de resultados y
conocimiento, niveles I, II, y III, Licencias UEFA A, B y Pro siendo esta ultima la mxima.
Nosotros no tenemos nada que se acerque, por ello es aun ms necesario continuar el
camino de formacin acadmica, formal o autodidacta.
No, dejemos que el sueo de llegar se dilate por no conocer la realidad del mundo, por pereza
o por conformismo.

OBSERVAR,
JOVEN

CALLAR

MEJORAR, SABIDURA DEL

ENTRENADOR

Es la realidad y el pan de cada da, de aquel entrenador joven, con hambre de conocimiento,
con rebelda de saber pero con soberbia de no conocer.
Muchas cosas son las que hay que ver en el futbol, algunas de ellas muy buenas, otras
significativas, alegras y desconciertos, aprendizajes y dudas, malas y buenas decisiones; hoy
lo mejor que podemos hacer mientras la revolucin de la ciencia y la academia cubre el
Deporte es: Observar, Callar y Mejorar, sabidura del Entrenador.
Es la mejor opcin porque aquellos que estn en lugares privilegiados, se ven amenazados por
la sangre joven, porque ven en su la salvacin eterna y la pensin asegurada, seguramente no
todos sern asi, pero de seguro a la mayora el joven entrenador inquieto ser una piedra en el
zapato.
La mejor forma de realmente aprender es darnos el derecho a la duda, porque de esta manera
cada cosas que vemos ser un motivo de corroborar lo que se vio y de seguro el aprendizaje
ser mayor, por eso no podemos pasar entero.

La vida y el ftbol da muchas vueltas, en una de esas podes estar tu en la

cima.
LA CALMA Y LA ESPERA NO SON SINNIMOS DE LA INERCIA
Esperar el momento de cada uno, no es conformarnos con el da a da, al
contrario es una posibilidad que la vida y el ftbol nos da para hacernos fuertes,
para llenarnos de experiencia, para construir slidos argumentos como
profesionales, no hay derecho a desperdiciar el tiempo que tenemos hoy para
crecer como entrenadores esperando un maana soado, que podamos
manejar, que podamos intervenir y dejar huella.
No es propio de un entrenador delegar responsabilidades propias a los dems,
tampoco evadirlas, ni excusarlas en acciones y frases facilistas, no podemos
hacer el mismo entrenamiento 10 veces, no podemos quedarnos solamente en

copiar y reproducir lo que un libro dice o peor aun lo que en mi modelo de

entrenador v.

Crear, escribir, proponer, inovar, son posibilidades que no debemos negarnos, son formas de
aplicar lo aprendido.

Caminar en el mundo de la "pecosa" no es para cualquiera, pero tampoco es para solo ellos, es
para todo aquel que haga merito para estar alli, para quel que haya sembrado, para el que
dedico tiempo y se esmero por su siembra, de esta forma la cosecha sera de acuerdo a la labor
de cada uno.

NO NOS PUEDE DAR MIEDO EVOLUCIONAR Y SER MEJOR QUE LOS

QUE ESTN POR
ENCIMA
NUESTRO,
DE
SEGURO
ELLOS TAMBIN VIVIERON LO MISMO.

Mourinho y Villas Boas

EL CONOCIMIENTO ES NUESTRO TESORO MAS GRANDE, SIN EL

NO PODRAMOS LLEGAR A DONDE HEMOS CONSEGUIDO Y DE
SEGURO SERA LA LLAVE DEL FTBOL FUTURO.

Paco seirul-lo

NO NOS PUEDE DAR MIEDO CRECER, ROMPER PARADIGMAS, TOMAR

UN CAMINO NUEVO.

Vitor Frade

NADA ES PARA SIEMPRE...

NO ESPEREMOS QUE LAS OPORTUNIDADES LLEGUEN NO MAS TRABAJEMOS POR

ELLAS

Modelo de Base(II): Equipos financiadores.

En este post quiero hacer una protesta por las escuelas de equipos de ciudades donde la
poblacin es densa, en la cual hay un gran numero de nios que practican un deporte tan
masivo como el ftbol. Esta claro, que la escuela debe de dar cobijo a todo aquel nio o nia
que quiere disfrutar de este deporte, pero implica eso necesariamente que en un plazo
extremadamente corto o a veces inexistente, tenga que estar "compitiendo"? Me explico.

Cada vez es mas usual ver en los calendarios de partidos, ya sea en la web, la prensa, o en el
recinto deportivo de la ciudad propiamente dicha, que juega el equipo "A" contra el equipo"E"
de otra ciudad. Te pones a ver el partido y resulta que el equipo "E" esta formado por nios
que, o bien que su nivel no ha dado para estar en el equipo bueno o que a ultima hora se han
ido apuntando mas nios de la cuenta y se forma otro equipo deprisa y corriendo. Lo cual nos
lleva a que cuando estaba viendo el partido ves que ese equipo, de 7 que hay jugando: el
portero no se ha puesto los guantes en su vida y si le es difcil coger el baln si ellos imagnate
con los guantes, de los 6 restantes la mitad arriba mirando y la otra abajo mirando, alguno que
corre arriba y abajo, pero los menos...y en el banquillo 1 o 2 jugadores. Entrados en el juego,
se pueden pasar fcilmente todo el encuentro corriendo detrs del baln, sacando de puerta y
de centro, y algunos no sabemos si pueden llegar a tocar un baln en todo el partido.

Normalmente, suelen acabar alrededor de 15 a 25 goles de media y los partidos que bajan de
10 goles en contra son casi victorias, miras la clasificacin por curiosidad y llevan 10 goles a
favor y 140 en contra y estn a mitad de liga. Tener muchos nios esta muy bien para ver lo
grande que es una escuela y si los ingresos se obtienen por nio inscrito, pues fenomenal para
la escuela o el club que sea, pero, y lo daos colaterales?.

En primer lugar, los nios, es adecuado tener a un nio que todas las semanas sale goleado de
todos los campos, que no se divierte jugando porque solo corre detrs de los contrarios y ve el
baln, ese portero que se levanta el sbado por la maana y piensa cuantas goles le van a
meter hoy...todo esto forma al nio?, algunos pueden pensar que lo har mas fuerte, pero yo
creo que emocionalmente le hace dao, vive una situacin donde rara vez consigue un premio
a su esfuerzo, por lo que su autoestima sera baja, y cada da tendr ms problemas para
afrontar el entrenamiento diario con una actitud positiva, ya que no ve resultados por el
esfuerzo realizado. En lo emocional tenemos un nio condenado al fracaso.
En segundo lugar, el entrenador, aunque sea un excelente formador si recibe un equipo de
estas condiciones los nios van aprender mucho en las sesiones de entrenamiento y poco a
poco irn progresando, pero no podrn competir al nivel del resto. Entonces, ocurre con el
entrenador lo mismo que con los nios, su motivacin de competir con ellos ser muy baja, ya
que sabe el resultado de antemano y no puede hacer nada que est en sus manos para
cambiarlo solo animar a sus nios para que lo sigan intentando, lo que al final conlleva a que la
motivacin del entrenador sea nula y puede acabar afectando a su trabajo semanal que es el
importante, pero su animo va decreciendo segn pasan las jornadas y no ve rendimiento a su
trabajo diario
Podemos seguir enumerando muchos satlites alrededor de estos equipos que afectaran
negativamente al aprendizaje de los nios, pero lo razonable es buscar otras frmulas, que las
hay para que estos nios jueguen y se formen correctamente para jugar al ftbol, sin que
tengan que sufrir todas esas emociones negativas y que no le afecten en lo personal con los
estudios, sobre todo. Hay muchas soluciones para que todos disfruten del ftbol

No esperaba escribir este post tan pronto. Hace tan slo 8 meses empec un proyecto
muy importante, almenos eso pensaba en ese momento. Esta semana, a falta de 3 meses
para finalizar la temporada, he decidido poner fin a mi aportacin a ese proyecto. No desde
ahora, pero s a partir de que acabe esta temporada. Muchos son los motivos, demasiados
los interrogantes que he ido aadiendo a mi cabeza y que han hecho imprescindible tomar
esta
decisin.
En primer lugar, desconoca completamente la posicin de Coordinador Deportivo.
Siempre los haba visto en nuestra entidad, pero no es lo mismo verlo que sentirlo. Cre
que se poda hacer mucho ms en el mbito deportivo. Al final, me he ido convirtiendo en
la persona en la que todos los padres descargaban sus quejas, ya fueran acerca de la
ropa, de las lneas no pintadas, de la portera que est a punto de caer, de los vestuarios
demasiado pequeos, etc. S, lo primero que le puede venir a la cabeza a cualquiera ya
me lo han dicho muchos: "Eso ya lo sabas". Cierto, pero pensaba que poda contrarrestar
estas situaciones que nunca me han gustado nada con aportaciones deportivas que son
las que me hicieron aceptar el cargo. Lo cierto es que poco a poco estas aportaciones han
ido disminuyendo de forma progresiva hasta hacerme plantear si era neceserario que yo
estuviera
all.
Ante sto, tambin podis rebatirme: "Si no has hecho ms no ser por tu culpa?". Tal
vez esta sea la pregunta clave que me haya hecho muchsimas veces. Todos sabemos
que como entrenadores somos bastante egostas. Algunos slo pensamos en nosotros
mismos, otros slo pensamos en nuestro equipo. Pero la verdad es que lo de pensar en
una entidad de forma global se nos hace muy difcil. Esto hace que el hecho de tener a
una persona por encima nuestro que nos d rdenes, que nos aconseje sobre qu hacer...
no nos guste nada y se convierta en algo difcil para las dos partes. Y si quin te las tiene
que dar tiene 23 aos pues se hace an ms complicado. As que la respuesta a la
pregunta es que s, supongo que no tengo la capacidad suficiente para sto. No me gusta
mandar porque s, me gusta ganarme la confianza de la gente y entre todos mejorar las
cosas. Aprender todos de todos. Pero para esto se necesita confianza entre las partes, y
es imposible que yo como Coordinador confe en 20 entrenadores y que cada uno de ellos
confe en una persona con la que algunos slo pueden hablar a ratos. Y me pongo en su
lugar y si a mi como entrenador me viene una persona que no me ha demostrado
demasiado a darme rdenes slo por ser coordinador pues me gustara ms bien poco.
Tras sto, se me viene otra pregunta a la cabeza. Cul es la faena del Coordinador
Deportivo? Como os he dicho, no tena experiencia en lo que tena que hacer. No
obstante, tengo la sensacin que se basa en aparentar ms que en hacer. O eso o que en
realidad se necesitan entre 2 o 3 personas que se hagan cargo de la entidad de forma
escalonada. 1 persona sola es imposible que pueda ganarse la confianza de todos los
entrenadores, desde los que entrenan a los nios de 4 aos hasta los que entrenan a
juveniles. Lo que he dicho antes, acaba convirtindose en la persona en la que todos se
puedan escudar, pero poco ms. Siento como si para los entrenadores el Coordinador
Deportivo fuera un elemento de estorbo que est all y a quin hay que ir trampeando y
utilizarlo slo para cuando nos interesa. Como si no fuera del mismo equipo. Y no es una
sensacin nada reconfortante. Adems, eso de hablar mucho por telfono, ir por otros
clubs tocando a gente para que se venga a nuestra entidad, ser el "middle man" entre
padres y entrenadores son cosas que no me gustan nada. Ver que no puedes cambiar la

opinin

de

los

padres

ni

de

los

entrenadores

es

especialmente frustrante...

Y por ltimo, si os acordis, empec el blog destacando la importancia del ftbol en mis
ideas y en mi vida. Me encanta el ftbol como elemento de formacin, me apasiona
entrenar y es mi gran hobby. Este ao ha dejado de ser mi hobby para ser un trabajo. Y
cuando empec me promet que si pasara esto lo dejara. Y as ha sido. El ao que viene
espero poder estar entrenando a un equipo, seguir formndome y disfrutando del ftbol.
La sensacin de fracaso es evidente. Dejar un proyecto 1 ao despus de empezarlo no
es
gratificante.
Pero
tambin
tengo
que
pensar
en
m
mismo.
Feliz

fin

de

semana!

P.D.: Estos das 2 buenos entrenadores de la EFO y amigos de toda la vida me han
comentado que si el ao que viene llevo un buen equipo les gustara ser el 2 entrenador.
La verdad es que ha sido muy gratificante y son las cosas que echo de menos. Trabajar en
un equipo, preguntarse el porqu de las derrotas, sentir la felicidad de las victorias, el da a
da de un vestuario... sentirse gratificado por el ftbol.

 RAMN FUENTES26/09/14 - 11:12.

La llegada de Luis Enrique al Barcelona ha modificado totalmente la rutina de trabajo
que se vena haciendo durante toda la temporada pasada en el club azulgrana. Junto a
su amplo equipo de trabajo compuesto por Juan Carlos Unzue, Robert Moreno, Joan
Barbar, Rafael Pol y Joaqun Valds; el tcnico asturiano ha revolucionado y
modernizado todo el sistema de seguimiento de los futuros rivales del Bara en todas
las competiciones.
De momento en Liga y Champions, una vez se produzca el sorteo tambin lo harn en
la Copa del Rey. No quiere que se le escape ni un solo detalle, dejar nada al azar.
Tres son los responsables de este anlisis de los rivales del Bara. Son los otros ojos de
Luis Enrique. Cada uno de ellos tienen asignados seguir y hacer el famoso scouting a
seis equipos de Primera divisin. Queda al margen el Real Madrid, que tiene un
tratamiento especial como el gran rival del equipo azulgrana. Los tres, de forma
alternativa, van siguiendo al equipo de Carlo Ancelotti para tener el mayor
conocimiento posible de la forma de trabajar del Madrid.
Los tres tienen perfectamente automatizado la mecnica de trabajo. Habitualmente en
Liga suelen viajar para ver en directo al rival azulgrana unas tres semanas antes de
enfrentarse directamente. Este ao, a diferencia de lo que suceda la temporada
pasada, se desplazan todos los fines de semana. Una vez all adems de las
correspondientes notas sobre su sistema o acciones a baln parado, tambin llevan
unas cmaras propias para poder grabar personalmente el partido segn las directrices
que marcan los propios ojeadores y para poder tener un examen exhaustivo del rival.
La preparacin de un vdeo
Una vez regresan a Barcelona, trituran todo el material grabado preparando un vdeo
donde dejan patente todas las pautas de juego del equipo rival: juego con baln, sin
baln, acciones a baln parado, movimientos de los jugadores claves... Este vdeo
junto a un informe escrito se lo entregan a Luis Enrique. El tcnico azulgrana, adems
de utilizar este documento para estudiar al rival, le muestra a los jugadores aquellos
aspectos que considera ms importantes.
Los tres ojeadores tambin tienen asignada claramente la forma de analizar y seguir a
los rivales en la Liga de Campeones. Cada uno tiene asignado a cada uno de los otros
tres rivales que estn actualmente en el grupo del equipo azulgrana: PSG, Apoel y Ajax.
Esta prctica de grabar tambin es habitual en todos los entrenamientos.

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