CONVOCATORIA PUBLICA N 001/2014 DE INSTITUCIONALIZACIN

DIRECCIONES Y SUBDIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIN, DIRECCIONES

DISTRITALES, DIRECCIONES DE UNIDADES EDUCATIVAS Y CENTROS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin en cumplimiento al mandato de la CPE, Ley 070 de Educacin Avelino
Siani - Elizardo Prez y el Reglamento del Escalafn Nacional del Servicio de Educacin, convoca
a maestras/maestros normalistas y titulares por antigedad al proceso de institucionalizacin de cargos
directivos del Sistema Educativo Plurinacional, por
las gestiones educativas 2015 2017.
Con base en los principios constitucionales de
igualdad de oportunidades, de no privacin del derecho y el respeto a la postulacin (D.S. N 514 de
17 de mayo de 2010 y la Sentencia Constitucional
683/2013 de 28 de mayo 2013) todos los maestros
pueden postular de forma abierta, sin ningn tipo de
impedimento ni veto sindical, con excepcin de los
legalmente establecidos en la presente Convocatoria y la normativa en vigencia.
I. REQUISITOS DE POSTULACIN
A)DIRECTORES/AS DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN
1. Cdula de identidad actualizada.
2. Diploma de bachiller.
3.Ttulo en provisin nacional de maestra/maestro
normalista o titular por antigedad.
4. Ttulo profesional con grado acadmico de licenciatura.
5. Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de
Educacin con mnimo tercera categora, en ejercicio en el Sistema Educativo Plurinacional.
6. Haber desempeado tres aos de funciones como
director institucionalizado de unidad educativa o centro educativo como mnimo.
7. Tener ms de 8 aos de servicio en el Sistema
Educativo, ni menos de 150 puntos de mritos.
8. No contar con procesos penales, administrativos
ni sindicales con sentencia ejecutoriada en contra.
No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso
y violencia sexual contra estudiantes. No contar con
imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de
la Ley N 348.
9. Certificado de evaluacin de desempeo otorgado
por las autoridades inmediatas superiores del Sistema Educativo Plurinacional.
B) SUBDIRECTORES/AS DEPARTAMENTALES
DE EDUCACIN

Cargos de Subdirector/a de Educacin Regular,

Subdirector/a de Alternativa y Especial.
1. Cdula de identidad actualizada.
2. Diploma de bachiller.
3. Ttulo en provisin nacional de maestra/maestro
normalista o titular por antigedad.
licen
4. Ttulo profesional con grado acadmico de licenciatura.
5. Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de
ejerci
Educacin con mnimo tercera categora, en ejercicio en el Sistema Educativo Plurinacional.
6. Haber desempeado tres aos de funciones como
cen
director institucionalizado de unidad educativa o centro educativo como mnimo, en el Subsistema al que
postula.
7. Tener ms de 8 aos de servicio en el Sistema
Educativo, ni menos de 150 puntos de mritos.
8. No contar con procesos penales, administrativos
ni sindicales con sentencia ejecutoriada en contra.
No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
Esta
en procesos coactivos con dao econmico al Esta-

do. No contar con imputacin en los casos de acoso

y violencia sexual contra estudiantes. No contar con
imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de
la Ley N 348.
9. Certificado de evaluacin de desempeo otorgado
Siste
por las autoridades inmediatas superiores del Sistema Educativo Plurinacional.
Cargo de Subdirector/a de Educacin Superior
1. Cdula de identidad actualizada.
2. Diploma de bachiller.
licen
3. Ttulo profesional con grado acadmico de licenciatura.
4. Ttulo de Postgrado, mnimo a nivel maestra.
5. Haber desempeado funciones como docente en
Educacin Superior, mnimo 3 aos.
m
6. Tener un mnimo de 8 aos de servicio en el mbito de su profesin.
7. No contar con procesos penales, administrativos
ni sindicales con sentencia ejecutoriada en contra.
No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso
y violencia sexual contra estudiantes. No contar con
imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de
la Ley N 348.

y violencia sexual contra estudiantes. No contar con

imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de
la Ley N 348.
7. Certificado de evaluacin de desempeo otorgado
por las autoridades inmediatas superiores del Siste
Sistema Educativo Plurinacional
II. INSCRIPCIN
Las y los maestros podrn postular hasta dos cargos
en las convocatorias emitidas en la presente fecha.
Las y los maestros postulantes debern inscribirse
en la pgina WEB del Ministerio de Educacin: http//
www.ugpsep.minedu.gob.bo, para obtener la boleta
de inscripcin que acredite su postulacin.
III. FASES Y CRONOGRAMA
ETAPASACTIVIDADES
ETAPAS ACTIVIDADES CRONOGRAMA

C)DIRECTORES/AS DISTRITALES
1. Cdula de identidad actualizada.
2. Diploma de bachiller.
3. Ttulo en provisin nacional de maestra/maestro
normalista o titular por antigedad.
4. Ttulo profesional con grado acadmico de licenciatura.
5. Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de
Educacin con mnimo tercera categora, en ejercicio en el Sistema Educativo Plurinacional.
6. Haber desempeado tres aos de funciones como
director institucionalizado de unidad educativa o centro educativo como mnimo.
7. Tener ms de 8 aos de servicio en el Sistema
Educativo, ni menos de 120 puntos de mritos.
8. No contar con procesos penales, administrativos
ni sindicales con sentencia ejecutoriada en contra.
No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
Esta
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso
y violencia sexual contra estudiantes. No contar con
imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de
la Ley N 348.
9. Certificado de evaluacin de desempeo otorgado
Siste
por las autoridades inmediatas superiores del Sistema Educativo Plurinacional.
D) DIRECTORES/AS DE UNIDADES EDUCATIVAS
Y CENTROS EDUCATIVOS
1. Cedula de identidad actualizada.
2. Diploma de bachiller.
3. Ttulo en provisin nacional de maestra/maestro
Profesio
normalista o titular por antigedad y Ttulo Profesional con grado acadmico de licenciatura deseable.
4. Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de
Educacin con mnimo cuarta categora, en ejercicio
en el Sistema Educativo Plurinacional.
5. Tener ms de 5 aos de servicio en el Sistema
Educativo, ni menos de 100 puntos de mritos.
6. No contar con procesos penales, administrativos
ni sindicales con sentencia ejecutoriada en contra.
No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
Esta
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso

IV. REGLAMENTO DE LA CONVOCATORIA

La presente convocatoria esta sujeta a la reglamentacin especfica del proceso de institucionalizacin
dispuesta en la pgina Web del Ministerio de Educacin: http://ugpsep.minedu.gob.bo.
V. COSTO Y LUGAR DEL EXAMEN
El costo por derecho de postulacin e inscripcin al
examen de competencia para optar el cargo de:
Director/a Departamental de Educacin
Bs.600.- (Seiscientos 00/100 Bolivianos)
Subdirector/as Departamentales de Educacin
Bs.500.- (Quinientos 00/100 Bolivianos)
Director/a Distrital de Educacin B s . 3 0 0 . (Trescientos 00/100 Bolivianos)
Director/a de Unidad Educativa y Centro Educativo Bs.200.- (Doscientos 00/100 Bolivianos)
El monto de inscripcin es por cargo, los mismos
sern descontados del haber mensual del o la postulante, segn lista oficial de inscritos.
La postulacin e inscripcin para optar el cargo de
Director/a Departamental, Subdirector/a y Director/a Distrital es responsabilidad exclusiva de la o
el interesado, cualquier error en los datos y requisitos exigidos invalida su postulacin.
Las sedes de aplicacin del examen de competencia, calificacin de mritos y presentacin y defensa de proyectos de gestin institucional sern
publicadas oportunamente en la pgina Web del
Ministerio de Educacin: http://ugpsep.minedu.
gob.bo.
La Paz, noviembre de 2014

CONVOCATORIA PBLICA DE INSTITUCIONALIZACIN

DIRECTIVOS EN LOS INSTITUTOS TCNICOS E INSTITUTOS

TECNOLGICOS FISCALES Y DE CONVENIO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
Fecha: 16 de noviembre de 2014 CONVOCATORIA: CPI N 002/2014
El Ministerio de Educacin, en el marco de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado y la Ley de Educacin N 070 Avelino Siani - Elizardo Prez de 20 de
diciembre de 2010 y el Reglamento del Escalafn, convoca al Proceso de Institucionalizacin para optar a cargos Directivos en los Institutos Tcnicos y Tecnolgicos
Fiscales y de Convenio, correspondiente a: Rector, Director Acadmico y Director Administrativo, por el tiempo de tres aos, comprendido entre las gestiones 2015-2017
(sujeto a evaluacin de proceso y resultados de su desempeo durante cada gestin acadmica), de acuerdo a las siguientes Bases:
DE LAS FASES DEL PROCESO.
El Proceso de Institucionalizacin de los cargos Directivos de los institutos, comprende las siguientes fases:
Fase 1. Registro de Postulacin (va Internet)
Fase 2. Habilitacin o Inhabilitacin.
Fase 3. Evaluacin Escrita y Publicacin de Resultados
Fase 4. Calificacin de Mritos Profesionales a Postulantes Aprobados en la Fase 3.
4.1. Revisin de documentacin pertinente para la habilitacin o inhabilitacin del postulante, la misma deber ser cotejada con el original de su referencia.
4.2. Los postulantes habilitados podrn pasar a la fase de calificacin de Mritos propiamente dicha.
4.3. Los postulantes inhabilitados sern descalificados por incumplimiento de los requisitos indispensables, por lo cual no podr continuar la fase de
calificacin de Mritos propiamente dicha.
Fase 5. Presentacin y Defensa del Proyecto Educativo Institucional, de acuerdo al cargo de postulacin.
Fase 6. Publicacin de Resultados Preliminares
Fase 7. Apelacin y Resultado.
Fase 8. Publicacin de Resultados Finales
Fase 9. Designacin y Posesin.
II. CARGOS CONVOCADOS.
El proceso de Institucionalizacin de los Cargos Directivos de los Institutos Tcnicos Tecnolgicos de carcter Fiscal y de Convenio, corresponde a los siguientes: Rector,
Director Acadmico y Director Administrativo, de acuerdo a la nmina publicada en la http://www.minedu.gob.bo/
III. REQUISITOS INDISPENSABLES.
Rector
No.

Requisitos indispensables
Boliviano de origen
Cedula de Identidad Original y actualizada
Nacionalidad
Libreta de Servicio Militar (nicamente para varones)
Ttulo profesional con grado acadmico de licenciatura
Formacin Profesional
Experiencia Profesional Especfica Experiencia especfica en el ejercicio profesional, 5 aos mnimos, con referencia al punto 2.
3 aos de experiencia mnima en la docencia, en Instituciones de Educacin Superior Tcnica-Tecnolgica y/o Universitaria (certificada por
Experiencia Docente
autoridad competente).
a) No contar con procesos penales pendientes, respaldado con Certificado de Registro Judicial de Antecedentes Penales Actualizado a la
presente Convocatoria (REJAP)
b) No contar con procesos administrativos pendientes, respaldado con Certificado de antecedentes administrativos de la Direccin Departamental
de Educacin (nicamente para maestras, maestros y profesionales que cuentan con Registro Docente Administrativo)
Requisitos Legales
c) No contar con procesos penales ni administrativos con sentencia ejecutoriada en contra. No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso y violencia sexual contra estudiantes.
No contar con imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de la Ley N 348.
Conocimiento de un Idioma
Originario del Estado Plurinacional Manejo Oral de un Idioma Originario del Estado Plurinacional de Bolivia (Deseable).
de Bolivia

Director Acadmico
No. Requisitos indispensables

Formacin Profesional
Experiencia Profesional Especfica

Boliviano de origen
Cedula de Identidad Original y actualizada
Libreta de Servicio Militar (nicamente para varones)
Ttulo Profesional con grado acadmico a nivel Tcnico Superior o Licenciatura
3 aos mnimos, de experiencia especfica en el ejercicio profesional, referente al punto 2.

Experiencia Docente

2 aos de experiencia mnima en la docencia, en Instituciones de Educacin Superior Tcnica-Tecnolgica y/o Universitaria (certificada por autoridad competente).

Nacionalidad

a)

No contar con procesos penales pendientes, respaldado con Certificado de Registro Judicial de Antecedentes Penales Actualizado a la
presente Convocatoria (REJAP)
No contar con procesos administrativos pendientes, respaldado con Certificado de antecedentes administrativos de la Direccin Departamental
de Educacin (nicamente para maestras, maestros y profesionales que cuentan con Registro Docente Administrativo)
No contar con procesos penales ni administrativos con sentencia ejecutoriada en contra. No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria
en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso y violencia sexual contra estudiantes.
No contar con imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de la Ley N 348.

Requisitos Legales

b)

(Declaracin Jurada)

c)

Conocimiento de un Idioma
Originario del Estado Plurinacional
de Bolivia

Manejo Oral de un Idioma Originario del Estado Plurinacional de Bolivia (Deseable).

Director Administrativo
No.

Requisitos indispensables
Boliviano de origen

1.

Nacionalidad

2.

Formacin Profesional

Ttulo Profesional con Grado acadmico a nivel Tcnico Superior o Licenciatura en reas contables, comerciales, administrativas, financieras
y econmicas.

3.

Experiencia Profesional Especfica

a) Experiencia en entidades pblicas especfica en el ejercicio profesional 3 aos mnimos, referente al punto 2.
b) Manejo del SIGEP en Instituciones Pblicas. Certificada por la autoridad competente.

4.

Requisitos Legales

a) No contar con procesos penales pendientes, respaldado con Certificado de Registro Judicial de Antecedentes Penales Actualizado a la
presente Convocatoria (REJAP)
b) No contar con procesos administrativos pendientes, respaldado con Certificado de antecedentes administrativos de la Direccin
Departamental de Educacin (nicamente para maestras, maestros y profesionales que cuentan con Registro Docente Administrativo)
c) No contar con procesos penales ni administrativos con sentencia ejecutoriada en contra. No contar con notas de cargo y sentencia
ejecutoria en procesos coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso y violencia sexual contra
estudiantes. No contar con imputacin o sentencia ejecutoriada en el marco de la Ley N 348.

5.

Conocimiento de un Idioma Originario del Manejo Oral de un Idioma Originario del Estado Plurinacional de Bolivia (Deseable).
Estado Plurinacional de Bolivia

Cdula de Identidad Original y actualizada

Libreta de Servicio Militar (nicamente para varones)

Los cargos directivos requieren dedicacin exclusiva, las autoridades del Instituto elegidas (Rector, Director Acadmico y Director Administrativo), no podrn
desempear otro cargo remunerado en la administracin pblica o privada.
IV. REGLAMENTO DE LA CONVOCATORIA.
La presente Convocatoria Pblica est sujeta al Reglamento especfico legalmente establecido; misma que se encuentra a disposicin de los interesados en la
pgina Web del Ministerio de Educacin: http://www.minedu.gob.bo/ Se recomienda el conocimiento inextenso del Reglamento antes de la postulacin.
V. CONOCIMIENTOS BSICOS.
Los postulantes debern contar con conocimientos bsicos referidos a los siguientes mbitos temticos:
A. Legislacin Vigente:
Constitucin Poltica del Estado. Ley N 3942 de 21 de octubre 2008.
Plan Nacional de Desarrollo de Bolivia. D.S. N 29272 de 12 de septiembre 2007.
Ley de la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez N 070 de 20 de diciembre de 2010.
Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin Andrs Ibez. Ley N 031 de 19 de julio 2010.
Ley de Administracin y Control Gubernamentales. Ley N 1178 de 20 de julio 1990.
Ley de Lucha contra la Corrupcin, Enriquecimiento ilcito e Investigacin de fortunas Marcelo Quiroga Santa Cruz. Ley N 004 de 31 de marzo 2010.
Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacin. Ley N 045 de 8 de octubre 2010.
Reglamento a la Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacin. D.S N 0762 de 5 de enero 2011
B. Gestin Administrativa Institucional y acadmico curricular
Estado, ideologa poltica, educacin y economa poltica.
Conocimiento de la realidad socio cultural de las naciones y pueblos indgena originario campesinos
Elaboracin, ejecucin y evaluacin de proyectos sociales.
Gestin educativa.
Investigacin educativa (Tesis Educativa Comunitaria, Proyecto Sociocomunitario Productivo y Sistematizacin de Experiencias Socioeducativas).
Currculo Base del sistema Educativo Plurinacional.
VI. INSCRIPCIN.
Los profesionales interesados en participar de la presente Convocatoria y que cumplan los requisitos establecidos para cada cargo, debern llenar el Formulario de
Postulacin en la pgina Web del Ministerio de Educacin: http://www.minedu.gob.bo/ verificando el correcto llenado de sus datos personales, el mismo asignar un
cdigo al postulante.
El Formulario de Postulacin correctamente llenado, tiene carcter de Declaracin Jurada y se recibir nicamente para validacin va Internet, en las fechas establecidas
en la presente Convocatoria.
VII. DECLARACIN JURADA
Los postulantes interesados en uno de los cargos en convocatoria, debern llenar el formulario de declaracin jurada adjunto a la presente convocatoria en la pgina
web del Ministerio de Educacin: http://www.minedu.gob.bo/
VIII. COSTO DE POSTULACIN.
El costo por derecho de postulacin para optar cada uno de los cargos convocados es el siguiente:
Rector 300 (Trescientos 00/100 Bolivianos)
Director acadmico 200 (Doscientos 00/100 Bolivianos)
Director administrativo 200 (Doscientos 00/100 Bolivianos)
El depsito por derecho a postulacin, se efectuar en la siguiente cuenta bancaria:
Banco
Banco Unin

N de cuenta
10000004669343

El depsito (a nombre del postulante) deber ser realizado con anterioridad al Registro de Postulacin, lo contrario inhabilitar al postulante a continuar con el proceso
de institucionalizacin.
IX. SEDE DEL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIN
La aplicacin de la Prueba Escrita, la Fase de Calificacin de Mritos, la Presentacin del Plan de Gestin y la Entrevista Personal, se desarrollaran en cada departamento
o regin, en un recinto definido por la Direccin General de Educacin Superior Tcnica Tecnolgica, Lingstica y Artstica (DGESTTLA) y oportunamente publicado en
la web del ministerio de educacin: http://www.minedu.gob.bo/

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ETAPAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

ACTIVIDADES
Publicacin de la convocatoria a nivel nacional
Inscripcin de postulantes, en la pgina Web del Ministerio de Educacin http://www.minedu.gob.bo/
Publicacin de la lista oficial de postulantes habilitados, en la pgina Web del Ministerio de Educacin.
Aplicacin del examen de competencia terico por el Ministerio de Educacin.
Publicacin de resultados en la pgina web del Ministerio de Educacin (hoja de respuestas de examen)
Calificacin de mritos de los postulantes aprobados en el examen de competencia.
Defensa y calificacin del proyecto acadmico-institucional de los postulantes aprobados.
Publicacin de los resultados de las tres fases en la pgina web del Ministerio de Educacin.
Apelaciones.
Resultado de apelaciones.
Designacin y posesin de nuevas autoridades distritales

CRONOGRAMA
16-11-2014
17-11-2014 al 12-12-2014
15122014
16 al 20 12 -2014
7 01 - 2015
10 al 15-012015
18012015
19 al 30-01-2015
30012015
31012015

NOTA. Los interesados necesariamente deben cumplir con todos los requisitos indispensables sealados en la presente convocatoria y el reglamento de institucionalizacin
de cargos directivos, de lo contrario sern descalificados e inhabilitados para continuar la fase consiguiente del proceso de institucionalizacin de cargos.
La Paz, 16 de noviembre 2014

CONVOCATORIA PBLICA N 001/2014 COMPULSA DE MERITOS PROFESIONALES

CARGOS DE COORDINADORAS/AS Y FACILITADORAS/ES DEL PROGRAMA DE

FORMACIN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO (PROFOCOM) DE LAS
ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIN DE MAESTRAS Y MAESTROS Y UNIDADES ACADMICAS
El Ministerio de Educacin, a travs del Viceministerio de Educacin Superior de
Formacin Profesional y la Direccin General de Formacin de Maestros, en el marco
de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado, la Ley N 070de la Educacin
Avelino Siani - Elizardo Prez, el Decreto Supremo N 04688 Reglamento del Escalafn
Nacional del Servicio de Educacin y la Resolucin Ministerial N 414/2012,convoca
a Compulsa de Mritos
ritos Profesionales para Optar Cargos de Coordinadoras/es
y Facilitadoras/es del Programa de Formacin Complementaria para Maestras y
Maestros en Ejercicio PROFOCOM (Subsistemas de Educacin Regular y Educacin
Alternativa y Especial) por la gestin acadmica 2015, de acuerdo a las siguientes bases:
La presente convocatoria se aplica a las ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIN
DE MAESTRAS Y MAESTROS (ESFM) Y UNIDADES ACADMICAS (UA) del Estado
Plurinacional de Bolivia.
Con base en los principios constitucionales de igualdad de oportunidades, de no privacin
del derecho y el respeto a la postulacin (Decreto Supremo N 514 de 7 de mayo de
2010 y la Sentencia Constitucional N 683 de 28 de mayo de 2013) todas las maestras y
todos los maestros pueden postular de forma abierta, sin ningn tipo de impedimento ni
veto sindical, con excepcin de los legalmente establecidos en la presente Convocatoria
y la normativa en vigencia.

I. CARGOS CONVOCADOS
La relacin de cargos convocados, se encuentra especificado por departamentos,
Escuelas Superiores de Formacin de Maestros y Unidades Acadmicas en el enlace
http://profocom.minedu.gob.bo

II. FASES DE LA COMPULSA

La compulsa de mritos para optar a los cargos de: coordinadoras/es y facilitadoras/
esdel PROFOCOM, comprender dos fases:
Primera fase: Postulacin de las y los interesados
Segunda fase: Calificacin de Mritos Profesionales.

III.
a)
b)
c)
d)
e)

LA POSTULACIN
Carta de postulacin (Ver anexo 1).
Hoja de Vida de acuerdo al formato establecido. (Ver anexo 2).
Propuesta Tcnica de acuerdo al formato establecido. (Ver anexo 3).
Fotocopia de hojas de concepto actualizadas (2013- 2014).
Fotocopia de todos los documentos que consideren sean calificados, ordenados de
acuerdo al Reglamento del Escalafn Nacional del Servicio de Educacin (estudios y
ttulos profesionales, condiciones personales, CAS actualizado, mritos generales).
f) Declaracin Jurada sobre Inexistencia de Procesos Administrativos, Penales, Civiles
y/o Sindicales e incompatibilidad horaria (Ver anexo 4).
La falta de cualquiera de los documentos requeridos dar lugar a la descalificacin del
postulante.
Las y los postulantes debern presentarse por departamentoa un slo
lo cargo de
los establecidos en la Convocatoria sealando la ESFM o UA respectiva. La doble
postulacin dar lugar a la descalificacin del postulante.
IV. REQUISITOS ESPECFICOS
CDIGO DE REFERENCIA: 001-2014: CARGO DE COORDINADOR/A
Ser boliviano/a de nacimiento.
Poseer Ttulo Profesional de Maestro/a Normalista en servicio activo.
Poseer Ttulo Profesional de Licenciatura en Ciencias de la Educacin, Pedagoga,

Administracin Educativa, en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo o

reas afines a los Subsistemas del SEP.
Tener Maestra en Educacin Superior, Gestin Educativa, Administracin Educativa
u otras vinculadas a reas educativas (deseable)
Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de Educacin con mnimo tercera
categora calificada, en ejercicio en el Sistema Educativo Plurinacional.
Tener ms de 8 aos de servicio en el Sistema Educativo y no menos de 120 puntos
de mritos.
Tener como mnimo 2 aos de experiencia en el desempeo de cargos jerrquicos
(direccin de unidad educativa o docencia ESFM o programas y/o proyectos del Mi
Ministerio de Educacin, o experiencia en procesos de formacin de maestras/os en
ejercicio u otros de mayor jerarqua) en el Sistema Educativo Plurinacional.
Manejo de los principios y caractersticas del Modelo Educativo Sociocomunitario
Productivo.
Manejo oral de la lengua originaria predominante en la regin preferentemente
(deseable).
Disposicin de realizar viajes al interior de cada departamento.
Manejo de paquetes computacionales y herramientas de Internet.
Conocimiento de las modalidades de formacin semipresencial y a distancia.
Disposicin para el trabajo en equipos comunitarios, resolucin constructiva de
conflictos y trabajo bajo presin.
Liderazgo en el manejo de grupos grandes y pequeos
Capacidad de organizacin de sedes y subsedes del programa.
Tener residencia en el lugar del trabajo al que postula.
Disponibilidad y disposicin de trabajo a tiempo completo, incluido das sbado y
domingo, y no tener incompatibilidad horaria con otros trabajos.
No contar con procesos penales ni administrativos con sentencia ejecutoriada en
contra. No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria en procesos coactivos
con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos de acoso
y violencia sexual contra estudiantes. No contar con imputacin o sentencia
ejecutoriada en el marco de la Ley N 348. (segn Declaracin Jurada)

CDIGO DE REFERENCIA: 002-2014: CARGO DE FACILITADORES/AS

Ser boliviano/a de nacimiento.
Poseer Ttulo Profesional de Maestro/a Normalista de los niveles primario, secundario
o educacin alternativa y especial en servicio activo.
Poseer Ttulo Profesional de Licenciatura en Ciencias de la Educacin, Pedagoga,
Administracin Educativa, en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo o
reas afines a los Subsistemas del SEP.
Tener estudios de postgrado en reas vinculadas al mbito educativo (Deseable).
Registro en el Escalafn Nacional del Servicio de Educacin con mnimo cuarta
categora calificada, en ejercicio en el Sistema Educativo Plurinacional.
Tener ms de 5 aos de servicio en el Sistema Educativo y no menos de 120
puntos de mritos.
Manejo de los principios y caractersticas del Modelo Educativo Sociocomunitario
Productivo.
Manejo oral de la lengua originaria predominante en la regin. (Deseable)
Manejo de paquetes computacionales y herramientas de Internet.

Disposicin para realizar viajes al interior de cada departamento (seguimiento a

los participantes en las unidades educativas donde trabajan).
Conocimiento en la elaboracin de materiales educativos de apoyo.
Eficacia en el manejo comunicacional.
Conocimiento de las modalidades de formacin semipresencial y a distancia.
Disposicin para el trabajo en equipos comunitarios, resolucin constructiva de
conflictos y trabajo bajo presin.
Tener residencia en la sede o subsede del trabajo al que postula.
Disponibilidad y disposicin de tiempo completo, incluidos das sbado y
domingo, y no tener incompatibilidad horaria con otros trabajos.
Disponibilidad para apoyar en otras actividades relacionadas al programa.
No contar con procesos penales ni administrativos con sentencia ejecutoriada
en contra. No contar con notas de cargo y sentencia ejecutoria en procesos
coactivos con dao econmico al Estado. No contar con imputacin en los casos
de acoso y violencia sexual contra estudiantes. No contar con imputacin o
sentencia ejecutoriada en el marco de la Ley N 348. (segn Declaracin Jurada)

V. REQUISITOS COMPLEMENTARIOS PARA LOS DOS CARGOS

Conocimiento del Sistema Educativo Plurinacional, Ley N 070 de la Educacin Avelino SianiElizardo Prez; Legislacin Educativa; Ley N 004 de
31 de marzo 2010Ley de Lucha contra la Corrupcin, Enriquecimiento Ilcito
e Investigacin de Fortunas Marcelo Quiroga Santa Cruz;Ley N 1178; Reglamento del Escalafn Nacional del Servicio de Educacin; Reglamento de
Faltas y Sanciones
Conocimiento en elaboracin y monitoreo de proyectos.
Alto grado de compromiso social, responsabilidad y vocacin de servicio.
Poseer actitud intra e intercultural.
Capacidad de anlisis, reflexin y facilidad para exponer ideas.
Capacidad para mantener buenas relaciones pblicas y humanas.
VI. COMISIN EVALUADORA
Los postulantes que cumplieron la primera fase de la compulsa, en fecha
establecida segn convocatoria, sern habilitados a la segunda fase de
calificacin de Mritos Profesionales
Las comisiones evaluadoras estarn conformadas por:
Tres representantes del Ministerio de Educacin, uno de ellos ejercer la Presidencia.
Un representante de la Confederacin de Trabajadores de Educacin Urbana
de Bolivia. (CTEUB).
Un representante de la Confederacin Nacional de Maestros de Educacin
Rural de Bolivia. (CONMERB).
Un/a representante de la CNC-CEPOS en calidad de observador
Las Comisiones Evaluadoras trabajarn en instalaciones del Ministerio de Educacin,
revisando todos los documentos remitidos por los postulantes, de acuerdo al
Reglamento Especfico de la Convocatoria.
VII. REGLAMENTO ESPECFICO DE LA CONVOCATORIA
La presente convocatoria pblica est sujeta a Reglamento Especfico enmarcado
en el Reglamento del Escalafn Nacional del Servicio de Educacin; el mismo se
encuentra a disposicin en el siguiente link http://profocom.minedu.gob.bo. En el
reglamento se consignan todas las etapas, requisitos y caractersticas del proceso,
por lo que es imprescindible conocer su contenido antes de la postulacin.
VIII. CRONOGRAMA
FASE

X. NOTAS IMPORTANTES
Las personas seleccionadas para optar cargos mediante la presente Convocatoria
debern mostrar plena disponibilidad para el trabajo a tiempo completo y dedicacin
exclusiva.
Los postulantes seleccionados de la presente compulsa de mritos sern designados en los tems asignados al PROFOCOM en las ESFM y Unidades Acadmicas
por la gestin 2015, sujeta a evaluacin de desempeo profesional, de acuerdo a
disposiciones legales.
Una vez realizada la calificacin de mritos, paulatinamente se citar a las y los postulantes seleccionados a la revisin de sus documentos originales; si se encontrara indicios de
falsedad ideolgica o material, se iniciar proceso legal, quedando descalificados para la
presente convocatoria.
Los postulantes seleccionados a optar los cargos del PROFOCOM, no podrn presentarse a otras compulsas de mritos o convocatorias del sector pblico en la gestin 2015.
En el marco de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado, en caso de
presentarse dificultades en el desarrollo de las diferentes etapas de la Convocatoria,
el Ministerio de Educacin cuenta con todas las atribuciones para realizar los ajustes
pertinentes a la misma, a fin de garantizar el logro de los objetivos para los que fue
emitida la Convocatoria y completar los cargos convocados.
No podrn postular a la presente Convocatoria, personas que tengan sentencias
ejecutoriadas (administrativas, civiles, penales y/o sindicales vinculadas a delitos).
XI. PARA LA PRESENTACIN DE SUS POSTULACIONES
Las personas interesadas en participar de la presente convocatoria, y que cumplan
los requisitos establecidos, debern enviar el formulario de postulacin firmada,
fotocopia de hojas de concepto actualizadas (2013 y 2014), propuesta tcnica, hoja
de vida y Declaracin Jurada de acuerdo a formatos publicados en el enlace http://
profocom.minedu.gob.bo, hasta el da viernes 05 de diciembre de 2014 a horas
18:00, impostergablemente.
Las postulaciones se recibirn en la casilla del Ministerio de Educacin en sobre
cerrado con el siguiente rtulo:
Para Coordinador/a:
SEORES:
MINISTERIO DE EDUCACIN
Casilla de Correo N 3116
La Paz Bolivia
REF.: CONVOCATORIA PBLICA N 001/2014 PROFOCOM
Cd. Ref. 001 Coordinador/a
CARGO AL QUE POSTULA: Coordinador/a
ESFM UNIDAD ACADMICA A LA QUE POSTULA: .....................................................
Para Facilitador/a
SEORES:
MINISTERIO DE EDUCACIN

ACTIVIDADES

Publicacin de la convocatoria pblica

CRONOGRAMA

16-11-2014

Casilla de Correo N 3116

La Paz Bolivia

Postulacin (carta de postulacin firmada de acuerdo

a formato, propuesta tcnica de acuerdo a formato,
fotocopia de hojas de concepto actualizadas 20132014, hoja de vida de acuerdo a formato incluyendo
fotocopias de documentos de respaldo y Declaracin
Jurada)

17-11-2014 al
05-12-2014

Calificacin de Hojas de Vida de acuerdo a formato

establecido y expedientes.

15 al
19 122014

ESFM UNIDAD ACADMICA A LA QUE POSTULA: ....................................................

Presentacin de Informes por parte de las comisiones

evaluadoras.

22 12 -2014

Presentacin del Informe Consolidado a la MAE para

su aprobacin.

22 12 -2014

Designaciones y presentacin de memorandos a la

Unidad de Gestin de Personal del SEP.

Febrero
2015

La convocatoria y el reglamento estn a disposicin de los interesados en la pgina

Web del Ministerio de Educacin: link http://profocom.minedu.gob.bo. Para recabar
estos documentos y realizar las consultas respectivas, tomar contacto con oficinas
de ESFM y Unidades Acadmicas en cada departamento.
La Paz, noviembre 2014

REF.: CONVOCATORIA PBLICA N 001/2014 PROFOCOM

Cd. Ref. 002 Facilitador/a
CARGO AL QUE POSTULA: Facilitador/a

CONVOCATORIA PBLICA N 002/2014 DE INSTITUCIONALIZACIN

DIRECTIVOS, COORDINADORES, ASESORA LEGAL, ADMINISTRATIVOS Y PERSONAL DE

SERVICIO DE LAS ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIN DE MAESTRAS Y MAESTROS Y
UNIDADES ACADMICAS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
El Ministerio de Educacin, en el marco de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado, la Ley de
la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez N 070
de 20 de diciembre de 2010, la Resolucin Ministerial
N 694 de 02 de octubre de 2013 y el Decreto Supremo N 04688 del Reglamento del Escalafn Nacional
del Servicio de Educacin, convoca a profesionales en
educacin a participar en el Proceso de Institucionalizacin de cargos directivos, coordinadores, asesora
legal, administrativos y personal de servicios de acuerdo
a la nueva estructura de las Escuelas Superiores de Formacin de Maestras y Maestros (ESFM) y
Unidades Acadmicas (UA) del Estado Plurinacional
de Bolivia, para las gestiones acadmicas 2015 -2017.
Con base en los principios constitucionales de igualdad
de oportunidades, de no privacin del derecho y el respeto a la postulacin (D.S. No. 514 de 7 de mayo 2010),
la sentencia constitucional No. 683/2013 de 28 de mayo
2013) todas las maestras y maestros pueden postular
de forma abierta, sin ningn tipo de impedimento ni veto
sindical, con excepcin de los legalmente establecidos
en la presente convocatoria y la normativa en vigencia.
I. CARGOS CONVOCADOS
La relacin de cargos convocados, se encuentra especificado por departamentos, Escuelas Superiores de
Formacin de Maestros y Unidades Acadmicas en la
pgina Web de la Direccin General de Formacin de
Maestros http://dgfm.minedu.gob.bo/del Ministerio de
Educacin (ANEXO N 01)
II. FASES Y CRONOGRAMA DEL PROCESO
Fases
1
2
3
4
5
6

Actividades
Cronograma
Publicacin de la Convocatoria a nivel 16 de noviembre
2014
nacional.
Inscripcin va Internet y depsito 18 noviembre al
8 de Diciembre
bancario.
2014
Prueba y resultados segn reglamen- 12 de diciembre
2014
to.
Publicacin de la lista de postulantes
15 de diciembre
habilitados en la pagina WEB Ministe2014
rio de Educacin.
Calificacin de Mritos Profesionales de postulantes, aprobados en la
7 al 16 de enero
Fase 2.
2015
Presentacin y defensa de la propuesta del plan.
Entrevista personal.
18 de enero
Publicacin de resultados finales.
2015
19 al 30 de
Apelaciones e impugnaciones.
enero 2015
Designaciones y posesin de nuevas
febrero 2015
autoridades.(*)

(*) Con base a la R.M. No. 882/2014 de 13 de no

noviembre 2014.
Para la aplicacin de la Prueba,los postulantes dede
bern portar un LAPTOP personal y Modem USB de
mayor cobertura para el uso de INTERNET; excepto
(Menpostulantes a cargos de Personal de Servicios. (Men
sajera o mensajero, cocinera o cocinero, portera o por
portero, personal de limpieza y ayudante de cocina).
III. REQUISITOS INDISPENSABLES
No contar con procesos penales ni administrativos
con sentencia ejecutoriada en contra. No contar con
notas de cargo y sentencia ejecutoriada en procesos
coactivos con dao econmico al Estado. No contar
con imputacin en los casos de acoso y violencia se
sexual contra estudiantes. No contar con imputacin o
sentencia ejecutoriada en el marco de la Ley N 348.
(Segn Declaracin Jurada)

Los dems requisitos se encuentran especificados en la

pgina WEB de la Direccin General de Formacin de
Maestros http://dgfm.minedu.gob.bo/ del Ministerio de
Educacin. (ANEXO N 02)
IV. CONOCIMIENTOS MNIMOS, HABILIDADES Y
APTITUDES
La bibliografa sugerida para ser valorada en la aplicacin de la prueba y presentacin de propuestas de
planes; es la siguiente:
A. Legislacin Vigente:
yy
Constitucin Poltica del Estado. Ley N 3942 de 21
de octubre 2008.
yy
Plan Nacional de Desarrollo de Bolivia. D.S. N
29272 de 12 de septiembre 2007.
yy
Ley de la Educacin Avelino Siani - Elizardo PP
rez N 070 de 20 de diciembre de 2010.
yy
Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin AnAn
drs Ibez. Ley N 031 de 19 de julio 2010.
yy
Ley de Administracin y Control Gubernamentales.
Ley N 1178 de 20 de julio 1990.
yy
EnriqueciLey de Lucha contra la Corrupcin, Enriqueci
miento ilcito e Investigacin de fortunas Marcelo
Quiroga Santa Cruz. Ley N 004 de 31 de marzo
2010.
yy
Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacin. Ley N 045 de 8 de octubre 2010.
yy
Reglamento a la Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacin. D.S. N 0762 de 5 de enero
2011.
yy
Reglamento del Escalafn Nacional del Servicio de
Educacin.
yy
Reglamento de Faltas y Sanciones del Personal Docente y Administrativo. R.S. 212414 de 21 de abril
1993.
yy
Reglamento de gestin curricular.
yy
Reglamento de Evaluacin y Desarrollo Curricular.
Normas complementarias
yy
Compendio de Normativa para las Escuelas Superiores de Formacin de Maestras y Maestros / UniUni
dades Acadmicas.
B. Gestin Administrativa Institucional y Acadmico
Curricular
yy
Estado, ideologa poltica, educacin y economa
poltica.
yy
Conocimiento de la realidad socio cultural de las nana
ciones y pueblos indgena originario campesinos.
yy
Elaboracin, ejecucin y evaluacin de proyectos
sociales.
yy
Gestin educativa.
yy
ProductiInvestigacin educativa: Proyecto Socio Producti
vo y Sistematizacin de Experiencias Educativas
Transformadoras (Concrecin del MESCP).
yy
Currculo Base del sistema Educativo Plurinacional.
yy
Diseo Curricular Base de Formacin de Maestros.
yy
Unidades de Formacin PROFOCOM: 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8,9, 10, 11,12, 13,14,15,16. (Educacin ReguRegu
lar, Educacin Alternativa y Educacin Especial)
yy
Planes y Programas de estudio por campos y reas
de saberes y conocimientos (Especialidad y Subsistema). Inicial, Primaria y Secundaria
yy
Planificacin Curricular.
C. Competencias Bsicas
yy
Manejo de paquetes computacionales y herramienherramien
tas de Internet.
yy
Alto grado de compromiso social, responsabilidad y
vocacin de servicio.

yy
Niveles ptimos de capacidad de anlisis, reflexin y
facilidad para exponer ideas.
yy
Capacidad para mantener buenas relaciones humanas.
yy
Disposicin para el trabajo en equipos comunitarios,
resolucin constructiva de conflictos y trabajo bajo
presin.
V. REGLAMENTO DE LA CONVOCATORIA
La presente Convocatoria Pblica est sujeta a ReglaRegla
mento especfico que se encuentra a disposicin de
las y los postulantes en la pgina Web de la DirecDirec
cin General de Formacin de Maestros http://dgfm.
minedu.gob.bo/del Ministerio de Educacin. Es de
exigencia el conocimiento inextenso del Reglamento
especfico antes de la postulacin.
VI. SEDES DEL PROCESO DE INSTITUCIONALIZAINSTITUCIONALIZA
CIN
La aplicacin de la Prueba y la Calificacin de Mritos
Profesionales, la Defensa de la Propuesta del Plan y
la Entrevista Personal, se realizar en las 27 Escuelas
Superiores de Formacin de Maestros. (ANEXO N
04)
VII. COMISIN EVALUADORA
MriLa Comisin Evaluadora para la Calificacin de Mri
Entos Profesionales, la Defensa de la Propuesta y la En
trevista Personal; estar conformada por:
yy
Tres representantes del Ministerio de Educacin,
uno de ellos ejercer la Presidencia.
yy
Un representante de la Confederacin de Trabajadores de Educacin Urbana de Bolivia. (CTEUB)
yy
Un representante de la Confederacin Nacional de
Maestros de Educacin Rural de Bolivia. (CONMERB)
yy
Un representante de la Confederacin de Estudiantes en Formacin de Maestros de Bolivia (CEFOM-B), en calidad de observador.
yy
Un representante de organizaciones sociales del
contexto, en calidad de observador.
VIII. COSTO DE POSTULACIN
El costo de postulacin para los cargos; se establece
la siguiente escala:
Directivos: Bs. 400.00 (cuatrocientos 00/100 bolivianos)
Coordinadoras y Coordinadores de Unidades Acadmicas y de Niveles: Bs. 300.00 (trescientos 00/100
bolivianos)
Asesora o Asesor Legal: Bs. 200.00 (doscientos
00/100 bolivianos)
Mdico General, Tcnicos y Secretarias: Bs. 100.00
(cien 00/100 bolivianos)
Personal de Servicios: Bs. 50.00 (cincuenta bolivianos)
El monto de inscripcin es por cargo, los mismos sern
descontados del haber mensual del o la postulante, segn lista oficial de inscritos o podr ser realizado mediante deposito bancario en el BANCO UNIN, Cuenta
N 10000004669343; cualquier error es de responsabilidad directa del postulante.
IX. INSCRIPCIN
Las y los maestros podrn postular hasta a dos cargos
en las convocatorias emitidas en la presente fecha.
Las y los maestros interesados en participar de la presente Convocatoria Pblica y que cumplan los requisitos establecidos para cada cargo, debern inscribirse

va INTERNET en http//dgfm.minedu.gob.bo(Direccin
General de Formacin de Maestros del Ministerio de
Educacin) en el FORMULARIO DE POSTULACIN
N 01, verificando el correcto llenado de sus datos personales y profesionales. Cualquier error en los datos y
requisitos exigidos, invalida la postulacin.
NOTAS IMPORTANTES
1. La relacin nominal de las Escuelas Superiores de
Formacin de Maestras y Maestros y Unidades Acadmicas con los cargos convocados se encuentra en
la Pgina Web de la Direccin General de Formacin
de Maestros http://dgfm.minedu.gob.bo/ del Ministerio de Educacin.
2. En funcin a la idoneidad de la o el postulante para
el ejercicio del cargo, al momento de ingresar a la calificacin de mritos profesionales, cada postulante
debe presentar los siguientes documentos:
Formulario N 2: Declaracin de Inexistencia de
Incompatibilidad Laboral.
Formulario N 3: Declaracin Jurada de Inexistencia de Procesos Administrativos, Penales y Sindicales.
3. La o el postulante deber presentar a la Comisin co-

rrespondiente, la Cdula de Identidad actualizada (original

y fotocopia simple) y el Comprobante original del Depsito
Bancario al momento de ingresar al recinto respectivo para
la aplicacin de la Prueba.
4. A la conclusin del proceso de Calificacin de Mritos
la o el postulante debe presentar, obligatoriamente, una
copia de documentos calificados y correctamente organizados (anillado, foliado y con identificadores por secciones).
5. La institucionalizacin de cargos del personal de las
ESFM y UA sern por las gestiones acadmicas 2015
- 2017. Todo el personal seleccionado, estar sujeto a
dos Evaluaciones de Desempeo profesional en cada
gestin acadmica de acuerdo a las disposiciones establecidas en el Compendio de Normativa para las ESFM
y UA, segn la R. M. N 694/2013 de 02 de octubre de
2013.
6. Una vez concluidas las fases 1 a la 4 y para comenzar
el perodo de apelaciones, las listas de las personas seleccionadas sern publicadas en la pgina Web de la Direccin General de Formacin de Maestros http://dgfm.
minedu.gob.bo/ del Ministerio de Educacin, para que
personas naturales o jurdicas puedan presentar apelaciones en caso de que corresponda.

7. En caso de presentarse dificultades en el desarrollo de las

diferentes Fases del Proceso, el Ministerio de Educacin
tiene las atribuciones de realizar ajustes y reajustes pertinentes para garantizar el desarrollo normal del proceso.
8. Para la aplicacin de Prueba, cada postulante deber
portar una LAPTOP personal y Modem USB de mayor
cobertura para el uso de INTERNET en la ESFM a la que
se postula. Al personal de servicio se aplicar la prueba
en forma escrita.
9. La Convocatoria y el Reglamento se encuentran a disposicin de las y los postulantes en la pgina Web de la
Direccin General de Formacin de Maestros http://dgfm.
minedu.gob.bo/del Ministerio de Educacin. Se puede recabar tambin la informacin en las Escuelas Superiores
de Formacin de Maestras y Maestros, Subdireccin de
Educacin Superior de las Direcciones Departamentales
de Educacin y en las oficinas departamentales de UNEFCO.
La Paz, 16 de noviembre de 2014

CONVOCATORIA PUBLICA N 001/2014

REGISTRO EN EL BANCO DE DATOS DE PROFESIONALES PARA SERVICIOS DE CAPACITACIN (FACILITADORAS/ES) DESARROLLO DE UNIDADES DE FORMACIN DEL PROGRAMA DE FORMACIN
COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO PROFOCOM COMPONENTE DE
LICENCIATURA 2da y 3ra FASE
GESTIN 2015
El Ministerio de Educacin, de acuerdo a lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado (Arts. 77
I; 78, I, II y III; 91 I, II y III; 96 I y II; y 97), la Ley N
070 de la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez
(Arts. 5 numeral 13; 31 40, Disposicin Transitoria Quinta), y la Resolucin Ministerial N 414/2012,
viene implementando el Programa de Formacin
Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio PROFOCOM, como un proceso sistemtico y
acreditable de formacin continua para la obtencin
del grado de Licenciatura equivalente al otorgado por
las Escuelas Superiores de Formacin de Maestras
y Maestros, articulado a la estrategia de implementacin del Currculo Base del Sistema Educativo Plurinacional y sus Subsistemas.
Con base en los principios constitucionales de igualdad de oportunidades, de no privacin del derecho y
el respeto a la postulacin (Decreto Supremo N 514
de 7 de mayo de 2010 y la Sentencia Constitucional
N 683 de 28 de mayo de 2013) todas las maestras y
todos los maestros pueden postular de forma abierta,
sin ningn tipo de impedimento ni veto sindical, con
excepcin de los legalmente establecidos en la presente Convocatoria y la normativa en vigencia.
En este marco, se convoca a los interesados a postular al Registro en el Banco de Datos de Profesionales para Servicios de Capacitacin (Facilitadoras/
es) Desarrollo de Unidades de Formacin del PROFOCOM, de acuerdo al siguiente detalle:
REQUISITOS:
Las y los postulantes deben cumplir los siguientes requisitos mnimos:
FORMACIN
Ser Maestra/o Normalista titulado en servicio con
ttulo profesional de licenciatura en Ciencias de la

Educacin, Pedagoga, en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo o reas afines a los Subsistemas del SEP; o Licenciado con Titulo Profesional en
Ciencias de la Educacin, Pedagoga o reas afines a
los Subsistemas del SEP.
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia de 3 aos o ms en la docencia y/o procesos de formacin en instituciones pblicas y/o privadas.
EXPERIENCIA ESPECFICA
-Haber desarrollado al menos 2 procesos formativos
con adultos (con documentacin de respaldo para la
postulacin a unidades de formacin del Subsistema
de Educacin Regular).
-Experiencia de al menos 2 aos en procesos formativos en Educacin Alternativa y/o Educacin Especial
Superior (con documentacin de respaldo) para la
postulacin a unidades de formacin del Subsistema
de Educacin Alternativa y Especial).
OTROS CONOCIMIENTOS Y REQUERIMIENTOS
-Conocimiento de la Ley N 070 de la Educacin Avelino Siani y Elizardo Prez.
-Manejo de los principios y caractersticas del Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo.
-Compromiso con la transformacin educativa.
-Manejo de paquetes computacionales y herramientas
de Internet.
-Conocimiento de la modalidad semi-presencial.
-Capacidad para el trabajo en equipo, resolucin de
conflictos y trabajo bajo presin.
-Disponibilidad para viajes interprovinciales en fines
de semana y/o en periodos programados.
-Disposicin de trabajar en cualquier sede o subsede
del programa.
-Manejo oral de una lengua originaria del Estado Plurinacional de Bolivia (deseable).

-Disponibilidad para apoyar en otras actividades relacionadas al programa.

- No tener procesos administrativos disciplinarios en el Sistema Educativo Plurinacional y/o procesos penales y/o sindicales con sentencia ejecutoriada en su contra.
- No tener incompatibilidad de funciones ni incompatibilidad
horaria de sus funciones docentes en el Sistema Educativo
Plurinacional y los horarios que demanda la ejecucin de los
servicios de capacitacin.
POSTULACIONES:
Las personas interesadas deben presentar la siguiente documentacin:
a) Fotocopia simple de la Cdula de Identidad
b) Propuesta tcnica (Formulario 1)
c) Formulario de postulacin documentada (Formulario 2)
d) Declaracin jurada (Formulario 3)
Los formularios y detalle de unidades de formacin del Subsistema al que postula pueden ser descargados del enlace
http://profocom.minedu.gob.bo
La falta de cualquiera de los documentos requeridos implicar la descalificacin del proponente.
Las personas que cumplan con los requisitos sern incorporados en el Registro en el Banco de Datos de Profesionales
para Servicios de Capacitacin (Facilitadores/as) Desarrollo de Unidades de Formacin del PROFOCOM y posteriormente podrn ser contratados de acuerdo a requerimiento y
programacin departamental respectiva.
ENTREGA DE POSTULACIONES
Las postulaciones se recibirn en sobres cerrados, con el
rtulo: Registro en el Banco de Datos de Profesionales
para Servicios de Capacitacin (Facilitadores/as) Desarrollo de Unidades de Formacin del PROFOCOM, Componente Licenciatura - 2da y 3ra Fase Gestin 2015 hasta
el da 15 de diciembre de 2014 a horas 18:00, en las sedes
de las Escuelas de Formacin de Maestras y Maestros o
Unidades Acadmicas.