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############BIOLOGY 2130 Session II
Sophomore Biology Seminar
Fall,
2007Professor: S. Swamy Mruthinti, Ph.D. Mondays 3:30- 4:20 p.m.; Room #(Office
hours: M 1:30-3:15; W 1:304:30)COURSE OBJECTIVE: 1. To expose the students with
recent advances in biomedical research2. To familiarize students with literature
search using library and web resources3. To enable the students oral presentation
skills on biomedical topics4. To analyze and critique presentations by their peers.
5. To participate in class-room scientific discussions. Course theme: Recent
advances in Biomedical research Course requirements: 1. Each student must give a
20-minute powerpoint presentation on a topic of their choice pertaining to the
theme above.2. Each student must present about 1 page written summary of their
presentation 1 week ahead of their scheduled presentation, along with 5 multiplechoice questions on their presentation3. There will be daily quizzes on that days
presentations4. Each submit must submit critiques on 2 peer presentations5. Each
student is expected to participate in the class-room discussionsGrading:Classroom
Presentation, timely submission of summary and quizzes
60 points
Quizzes
30 points
Critiques on peer
presentations
10 points A - 90 points or above; B
80 89.99; C 70 -79.99; D 60-69.99; F- 59.99 or below Tentative Schedule: 2
presentations (20 min each) + 10 min for quizzes each day.Monday, Aug 20 Introduction of the course, schedule and how to do literature search
Aug 27 Finalize the topics and schedule presentationsSept 10
1.
_________________________
2. ____________________________Sept 17Sept 24Oct 1Oct
8Oct 15 Oct 22Oct 29Nov 5Nov 12Nov 19Nov 26Following rubric will be used to
evaluate your performance in this class:
Rating
(Circle one)
Unsatisfactory
Satisfactory
Exceptional1. Ability to Communicate
Pronounces and defines
words clearly
1
2
3
Professional demeanor
1
2
3
Presentation comfort
1
2
3
Competency in using
1
2
3
audio-visual tools2. Ability to
Synthesize/Critical Thinking Skills
Grasps complex ideas
1
2
3
Logical thought progressions
1
2
3
Justifiable conclusions
1
2
33. Scientific Knowledge
Understanding of
specialization
1
2
3
Understanding of methodology 1
2
3
Knowledge of subject literature
1
2
34.
Written summary
Timely submission
1
2
3
Comprehensive summary
1
2
3
Reasonable and logical quizzes
1
2
35. Critique
on peer presentations
Objective and thoughtful
1
2
3
Legible and comprehensive
1
2
3
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