Вы находитесь на странице: 1из 2

KISI-KISI SOAL

MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN ADMINISTRASI PERKANTORAN


SEMESTER 5
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
STANDAR
KOMPETENSI
NO
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI
DASAR
1. Mendeskripsikan Mengidentifikasi
Pengertian belajar dan hasil belajar
Dapat mengetahui dan
berbagai konsep konsep evaluasi
mendefinisikan mengenai
dasar evaluasi
belajar dan hasil belajar
dalam proses
Pengertian pengukuran, penilaian & Dapat menjelaskan perbedaan
pembelajaran
antara pengukuran, penilaian,
evaluasi
dan evaluasi
Kedudukan penilaian dalam proses
Dapat memahami kedudukan
penilaian dalam proses
pembelajaran
pembelajaran
Tujuan dan fungsi penilaian
Dapat membedakan berbagai
fungsi evaluasi dalam
pendidikan
pendidikan
Ciri-ciri penilaian pendidikan
Dapat mengetahui berbagai ciriciri dalam hasil belajar
Subyek dan objek evaluasi
Dapat menjelaskan subyek dan
obyek dalam evaluasi
pendidikan
Skope evaluasi pendidikan
Dapat menyebutkan ruang
lingkup evaluasi pendidikan di
sekolah
2. Mengenali
Mendeskripsikan
Prinsip-prinsip penilaian
prinsip dan
prinsip dan
Dapat memahami dan
pendekatan
pendekatan dalam
mendefinisikan prinsip
dalam penilaian penilaian
obyektifitas dalam pendidikan

Pendekatan dalam penilaian


pendidikan

Dapat memahami pengertian


prinsip keseluruhan
(komprehensif)

BENTUK SOAL

NOMOR
SOAL

Pilihan Ganda

Uraian

11

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Uraian

12

Pilihan Ganda

Uraian

13

Pilihan Ganda

3. Menyusun alat Mengklasifikasikan Teknik dan alat penelitian :


penilaian untuk berbagai teknik dan Tes : menurut sifat/cara, isi, bentuk
bidang keahlian alat penilaian
Non Tes : jenis-jenis non tes
administrasi
perkantoran dan
menganalisis
kualitas alat
penilaian
Mengidentifikasi
langkah-langkah
penyusunan tes
hasil belajar

Penyusunan tes hasil belajar

Dapat memahami pengertian tes


awal

Pilihan Ganda

Uraian

14

Pilihan Ganda

Uraian

15

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

10

Dapat mengetahui jenis jenis


teknik non tes
Dapat memahami jenis teknik
pengamatan dalam teknik non
tes
Dapat mengetahui kelebihan tes
pilihan ganda
Dapat menyebutkan ciri ciri
hasil belajar yang baik
Dapat mengetahui prinsip dasar
dalam penyusunan tes hasil
belajar