Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Arikunto 20031
76-100%
56-75%
41-55%
40%
Baik
Cukup baik
Kurang baik
Tidak baik
Frequency Table
Usia Kader
Valid
Frequency
48
72
67
187
<30 tahun
31-40 tahun
>41 tahun
Total
Percent
25.7
38.5
35.8
100.0
Valid Percent
25.7
38.5
35.8
100.0
Cumulative
Percent
25.7
64.2
100.0
Lama Kerja
Valid
Tidak Bekerja
1-5 jam
6-10 jam
>11 jam
Total
Frequency
47
48
43
49
187
Percent
25.1
25.7
23.0
26.2
100.0
Valid Percent
25.1
25.7
23.0
26.2
100.0
Cumulative
Percent
25.1
50.8
73.8
100.0
Pendidikan
Valid
SD
SMP
SMA
Pendidikan
setelah SMA
Total
Frequency
25
95
37
Percent
13.4
50.8
19.8
Valid Percent
13.4
50.8
19.8
Cumulative
Percent
13.4
64.2
84.0
30
16.0
16.0
100.0
187
100.0
100.0
Pelatihan
Valid
<5 kali
>5 kali
Total
Frequency
103
84
187
Percent
55.1
44.9
100.0
Valid Percent
55.1
44.9
100.0
Cumulative
Percent
55.1
100.0
P1.1
Valid
S
B
Total
Frequency
43
144
187
Percent
23.0
77.0
100.0
Valid Percent
23.0
77.0
100.0
Cumulative
Percent
23.0
100.0
P1.2
Valid
S
B
Total
Frequency
113
74
187
Percent
60.4
39.6
100.0
Valid Percent
60.4
39.6
100.0
Cumulative
Percent
60.4
100.0
P1.3
Valid
S
B
Total
Frequency
119
68
187
Percent
63.6
36.4
100.0
Valid Percent
63.6
36.4
100.0
Cumulative
Percent
63.6
100.0
P1.4
Valid
S
B
Total
Frequency
125
62
187
Percent
66.8
33.2
100.0
Valid Percent
66.8
33.2
100.0
Cumulative
Percent
66.8
100.0
Valid
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Frequency
107
16
37
27
187
Percent
57.2
8.6
19.8
14.4
100.0
Valid Percent
57.2
8.6
19.8
14.4
100.0
Cumulative
Percent
57.2
65.8
85.6
100.0
P2.1
Valid
S
B
Total
Frequency
27
160
187
Percent
14.4
85.6
100.0
Valid Percent
14.4
85.6
100.0
Cumulative
Percent
14.4
100.0
P2.2
Valid
S
B
Total
Frequency
60
127
187
Percent
32.1
67.9
100.0
Valid Percent
32.1
67.9
100.0
Cumulative
Percent
32.1
100.0
P2.3
Valid
S
B
Total
Frequency
65
122
187
Percent
34.8
65.2
100.0
Valid Percent
34.8
65.2
100.0
Cumulative
Percent
34.8
100.0
P2.4
Valid
S
B
Total
Frequency
52
135
187
Percent
27.8
72.2
100.0
Valid Percent
27.8
72.2
100.0
Cumulative
Percent
27.8
100.0
P2.5
Valid
S
B
Total
Frequency
55
132
187
Percent
29.4
70.6
100.0
Valid Percent
29.4
70.6
100.0
Cumulative
Percent
29.4
100.0
P2.6
Valid
S
B
Total
Frequency
48
139
187
Percent
25.7
74.3
100.0
Valid Percent
25.7
74.3
100.0
Cumulative
Percent
25.7
100.0
P2.7
Valid
S
B
Total
Frequency
57
130
187
Percent
30.5
69.5
100.0
Valid Percent
30.5
69.5
100.0
Cumulative
Percent
30.5
100.0
P2.8
Valid
S
B
Total
Frequency
73
114
187
Percent
39.0
61.0
100.0
Valid Percent
39.0
61.0
100.0
Cumulative
Percent
39.0
100.0
P2.9
Valid
S
B
Total
Frequency
74
113
187
Percent
39.6
60.4
100.0
Valid Percent
39.6
60.4
100.0
Cumulative
Percent
39.6
100.0
P2.10
Valid
S
B
Total
Frequency
64
123
187
Percent
34.2
65.8
100.0
Valid Percent
34.2
65.8
100.0
Cumulative
Percent
34.2
100.0
P2.11
Valid
S
B
Total
Frequency
54
133
187
Percent
28.9
71.1
100.0
Valid Percent
28.9
71.1
100.0
Cumulative
Percent
28.9
100.0
P2.12
Valid
S
B
Total
Frequency
61
126
187
Percent
32.6
67.4
100.0
Valid Percent
32.6
67.4
100.0
Cumulative
Percent
32.6
100.0
P2.13
Valid
S
B
Total
Frequency
79
108
187
Percent
42.2
57.8
100.0
Valid Percent
42.2
57.8
100.0
Cumulative
Percent
42.2
100.0
P2.14
Valid
S
B
Total
Frequency
53
134
187
Percent
28.3
71.7
100.0
Valid Percent
28.3
71.7
100.0
Cumulative
Percent
28.3
100.0
P2.15
Valid
S
B
Total
Frequency
51
136
187
Percent
27.3
72.7
100.0
Valid Percent
27.3
72.7
100.0
Cumulative
Percent
27.3
100.0
P2.16
Valid
S
B
Total
Frequency
85
102
187
Percent
45.5
54.5
100.0
Valid Percent
45.5
54.5
100.0
Cumulative
Percent
45.5
100.0
P2.17
Valid
S
B
Total
Frequency
69
118
187
Percent
36.9
63.1
100.0
Valid Percent
36.9
63.1
100.0
Cumulative
Percent
36.9
100.0
P2.18
Valid
S
B
Total
Frequency
64
123
187
Percent
34.2
65.8
100.0
Valid Percent
34.2
65.8
100.0
Cumulative
Percent
34.2
100.0
P2.19
Valid
S
B
Total
Frequency
66
121
187
Percent
35.3
64.7
100.0
Valid Percent
35.3
64.7
100.0
Cumulative
Percent
35.3
100.0
P2.20
Valid
S
B
Total
Frequency
93
94
187
Percent
49.7
50.3
100.0
Valid Percent
49.7
50.3
100.0
Cumulative
Percent
49.7
100.0
P2.21
Valid
S
B
Total
Frequency
84
103
187
Percent
44.9
55.1
100.0
Valid Percent
44.9
55.1
100.0
Cumulative
Percent
44.9
100.0
Valid
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Frequency
25
26
44
92
187
Percent
13.4
13.9
23.5
49.2
100.0
Valid Percent
13.4
13.9
23.5
49.2
100.0
Cumulative
Percent
13.4
27.3
50.8
100.0
Valid
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Frequency
34
23
69
61
187
Percent
18.2
12.3
36.9
32.6
100.0
Valid Percent
18.2
12.3
36.9
32.6
100.0
Cumulative
Percent
18.2
30.5
67.4
100.0
PA.1
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
24
29
134
187
Percent
12.8
15.5
71.7
100.0
Valid Percent
12.8
15.5
71.7
100.0
Cumulative
Percent
12.8
28.3
100.0
PA.2
Valid
Selalu
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.3
Valid
Selalu
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.4
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
164
7
16
187
Percent
87.7
3.7
8.6
100.0
Valid Percent
87.7
3.7
8.6
100.0
Cumulative
Percent
87.7
91.4
100.0
PA.5
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
158
15
14
187
Percent
84.5
8.0
7.5
100.0
Valid Percent
84.5
8.0
7.5
100.0
Cumulative
Percent
84.5
92.5
100.0
PA.6
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
160
7
20
187
Percent
85.6
3.7
10.7
100.0
Valid Percent
85.6
3.7
10.7
100.0
Cumulative
Percent
85.6
89.3
100.0
PA.7
Valid
Tidak
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.8
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
139
14
34
187
Percent
74.3
7.5
18.2
100.0
Valid Percent
74.3
7.5
18.2
100.0
Cumulative
Percent
74.3
81.8
100.0
PA.9
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
111
32
44
187
Percent
59.4
17.1
23.5
100.0
Valid Percent
59.4
17.1
23.5
100.0
Cumulative
Percent
59.4
76.5
100.0
PA.10
Valid
Selalu
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.11
Valid
Tidak
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.12
Valid
Selalu
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.13
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
110
11
66
187
Percent
58.8
5.9
35.3
100.0
Valid Percent
58.8
5.9
35.3
100.0
Cumulative
Percent
58.8
64.7
100.0
PA.14
Valid
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Frequency
160
8
19
187
Percent
85.6
4.3
10.2
100.0
Valid Percent
85.6
4.3
10.2
100.0
Cumulative
Percent
85.6
89.8
100.0
PA.15
Valid
Tidak
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
PA.16
Valid
Frequency
110
32
45
187
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Percent
58.8
17.1
24.1
100.0
Valid Percent
58.8
17.1
24.1
100.0
Cumulative
Percent
58.8
75.9
100.0
PA.17
Valid
Frequency
76
40
71
187
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Percent
40.6
21.4
38.0
100.0
Valid Percent
40.6
21.4
38.0
100.0
Cumulative
Percent
40.6
62.0
100.0
PA.18
Valid
Frequency
79
59
49
187
Tidak
Kadang
Selalu
Total
Percent
42.2
31.6
26.2
100.0
Valid Percent
42.2
31.6
26.2
100.0
Cumulative
Percent
42.2
73.8
100.0
PA.19
Valid
Selalu
Frequency
187
Percent
100.0
Valid Percent
100.0
Cumulative
Percent
100.0
Valid
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Frequency
115
44
27
1
187
Percent
61.5
23.5
14.4
.5
100.0
Valid Percent
61.5
23.5
14.4
.5
100.0
Cumulative
Percent
61.5
85.0
99.5
100.0
Interpretasi:
Usia Kader
<30 tahun
31-40 tahun
>41 tahun
TOTAL
Lama Kerja:
Tidak Bekerja
1-5 jam
6-10 jam
>11 jam
TOTAL
Pendidikan
SD
SMP
SMA
Pendidikan setelah
SMA
TOTAL
Banyak pelatihan
<5 kali
>5 kali
TOTAL
Jumlah
48
72
67
25.7%
38.5%
35.8%
187 orang
100%
Jumlah
47
48
43
49
25.1%
25.7%
23.0%
26.2%
187 orang
100%
Jumlah
25
95
37
30
13.4%
50.8%
19.8%
16.0%
187 orang
100%
Jumlah
103
84
55.1%
44.9%
187 orang
100%
Jumlah
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
107
16
37
27
57.2%
8.6%
19.8%
14.4%
TOTAL
187 orang
100%
Pengetahuan Kader
Tentang Stunting
Pengetahuan Umum
Tentang Tumbuh Kembang
Jumlah
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
25
26
44
92
13.4%
13.9%
23.5%
49.2%
TOTAL
187 orang
100%
Jumlah
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
34
23
69
61
18.2%
12.3%
36.9%
32.6%
TOTAL
187 orang
100%
Jumlah
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
115
44
27
1
61.5%
23.5%
14.4%
0.5%
TOTAL
187 orang
100%
Kemampuan Penegakkan
diagnosa stunting
Crosstabs
1. Pengetahuan Kader Tentang Stunting * Kemampuan
Penegakkan diagnosa stunting
Crosstab
Pengetahuan
Kader Tentang
Stunting
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Chi-Square Tests
Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases
Value
70.986a
69.612
45.337
9
9
Asymp. Sig.
(2-sided)
.000
.000
.000
df
187
Total
107
57.2%
16
8.6%
37
19.8%
27
14.4%
187
100.0%
Symmetric Measures
Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases
Pearson's R
Spearman Correlation
Value
.494
.513
187
Asymp.
a
Std. Error
.067
.065
Approx. T
7.722
8.124
Approx. Sig.
.000c
.000c
Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 107 orang kader
dengan pengetahuan tentang stunting yang tergolong tidak baik, ada
sebanyak 89 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan diagnosa
stunting yang juga tergolong tidak baik, 11 orang mempunyai kemampuan
mendiagnosa yang kurang baik, dan 7 orang lainnya mempunyai kemampuan
mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 16 orang kader dengan
pengetahuan tentang stunting yang tergolong kurang baik, ada sebanyak 10
orang yang mempunyai kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang
juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai kemampuan mendiagnosa
yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai kemampuan mendiagnosa
stunting yang cukup baik. Dari 37 orang kader dengan pengetahuan tentang
stunting yang tergolong cukup baik, ada sebanyak 6 orang yang mempunyai
kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 21
orang mempunyai kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 10 orang
lainnya mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik.
Adapun dari 27 orang kader dengan pengetahuan tentang stunting yang
tergolong baik, ada sebanyak 10 orang yang mempunyai kemampuan
penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 7 orang mempunyai
kemampuan
mendiagnosa
yang
kurang
baik,
orang
mempunyai
Pengetahuan
Umum Tentang
Tumbuh Kembang
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Chi-Square Tests
Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases
Value
20.572a
22.837
9
9
Asymp. Sig.
(2-sided)
.015
.007
.001
df
10.662
187
Symmetric Measures
Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases
Pearson's R
Spearman Correlation
Value
.239
.229
187
Asymp.
a
Std. Error
.062
.068
Approx. T
3.354
3.196
Approx. Sig.
.001c
.002c
Total
25
13.4%
26
13.9%
44
23.5%
92
49.2%
187
100.0%
Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 25 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong tidak
baik, ada sebanyak 19 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 26 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong kurang
baik, ada sebanyak 19 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 2 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 44 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong cukup
baik, ada sebanyak 28 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 15 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Adapun dari 92 orang
kader dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong
baik, ada sebanyak 49 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 19 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang
positif, maka dapat diartikan bahwa semakin baik tingkat pengetahuan umum
kader tentang tumbuh kembang, maka akan diikuti oleh semakin baiknya
kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang mereka lakukan. Demikian
sebaliknya.
Adanya hubungan antara pengetahuan umum kader tentang tumbuh
kembang terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting tersebut juga
dapat digambarkan dalam bentuk grafik sbb.
Pengetahuan Kader
Posyandu Tentang
Antropometri Dalam
Menegakkan
Diagnosa Stunting
Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Total
34
18.2%
23
12.3%
69
36.9%
61
32.6%
187
100.0%
Chi-Square Tests
Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases
Value
37.486a
37.724
9
9
Asymp. Sig.
(2-sided)
.000
.000
.000
df
24.745
187
Symmetric Measures
Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases
Pearson's R
Spearman Correlation
Value
.365
.392
187
Asymp.
a
Std. Error
.058
.065
Approx. T
5.328
5.794
Approx. Sig.
.000c
.000c
Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 34 orang kader
dengan
pengetahuan
kader
posyandu
tentang
antropometri
dalam
26 orang yang
mempunyai
kemampuan
dalam
menegakkan
diagnosa
stunting
(pengetahuan
diagnosa
stunting
(pengetahuan
keseluruhan)
terhadap
dalam
menegakkan
diagnosa
stunting
(pengetahuan