Вы находитесь на странице: 1из 21

Tambahan teori

Arikunto 20031
76-100%
56-75%
41-55%
40%

Baik
Cukup baik
Kurang baik
Tidak baik

Kriteria ini digunakan untuk meng-klasifikasikan tingkat pengetahuan.

Arikunto, S. 2003. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Asdi Maha Satya

Output Hasil Analisa Data


a. Statistika deskriptif

Frequency Table
Usia Kader

Valid

Frequency
48
72
67
187

<30 tahun
31-40 tahun
>41 tahun
Total

Percent
25.7
38.5
35.8
100.0

Valid Percent
25.7
38.5
35.8
100.0

Cumulative
Percent
25.7
64.2
100.0

Lama Kerja

Valid

Tidak Bekerja
1-5 jam
6-10 jam
>11 jam
Total

Frequency
47
48
43
49
187

Percent
25.1
25.7
23.0
26.2
100.0

Valid Percent
25.1
25.7
23.0
26.2
100.0

Cumulative
Percent
25.1
50.8
73.8
100.0

Pendidikan

Valid

SD
SMP
SMA
Pendidikan
setelah SMA
Total

Frequency
25
95
37

Percent
13.4
50.8
19.8

Valid Percent
13.4
50.8
19.8

Cumulative
Percent
13.4
64.2
84.0

30

16.0

16.0

100.0

187

100.0

100.0

Pelatihan

Valid

<5 kali
>5 kali
Total

Frequency
103
84
187

Percent
55.1
44.9
100.0

Valid Percent
55.1
44.9
100.0

Cumulative
Percent
55.1
100.0

P1.1

Valid

S
B
Total

Frequency
43
144
187

Percent
23.0
77.0
100.0

Valid Percent
23.0
77.0
100.0

Cumulative
Percent
23.0
100.0

P1.2

Valid

S
B
Total

Frequency
113
74
187

Percent
60.4
39.6
100.0

Valid Percent
60.4
39.6
100.0

Cumulative
Percent
60.4
100.0

P1.3

Valid

S
B
Total

Frequency
119
68
187

Percent
63.6
36.4
100.0

Valid Percent
63.6
36.4
100.0

Cumulative
Percent
63.6
100.0

P1.4

Valid

S
B
Total

Frequency
125
62
187

Percent
66.8
33.2
100.0

Valid Percent
66.8
33.2
100.0

Cumulative
Percent
66.8
100.0

Pengetahuan Kader Tentang Stunting

Valid

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total

Frequency
107
16
37
27
187

Percent
57.2
8.6
19.8
14.4
100.0

Valid Percent
57.2
8.6
19.8
14.4
100.0

Cumulative
Percent
57.2
65.8
85.6
100.0

P2.1

Valid

S
B
Total

Frequency
27
160
187

Percent
14.4
85.6
100.0

Valid Percent
14.4
85.6
100.0

Cumulative
Percent
14.4
100.0

P2.2

Valid

S
B
Total

Frequency
60
127
187

Percent
32.1
67.9
100.0

Valid Percent
32.1
67.9
100.0

Cumulative
Percent
32.1
100.0

P2.3

Valid

S
B
Total

Frequency
65
122
187

Percent
34.8
65.2
100.0

Valid Percent
34.8
65.2
100.0

Cumulative
Percent
34.8
100.0

P2.4

Valid

S
B
Total

Frequency
52
135
187

Percent
27.8
72.2
100.0

Valid Percent
27.8
72.2
100.0

Cumulative
Percent
27.8
100.0

P2.5

Valid

S
B
Total

Frequency
55
132
187

Percent
29.4
70.6
100.0

Valid Percent
29.4
70.6
100.0

Cumulative
Percent
29.4
100.0

P2.6

Valid

S
B
Total

Frequency
48
139
187

Percent
25.7
74.3
100.0

Valid Percent
25.7
74.3
100.0

Cumulative
Percent
25.7
100.0

P2.7

Valid

S
B
Total

Frequency
57
130
187

Percent
30.5
69.5
100.0

Valid Percent
30.5
69.5
100.0

Cumulative
Percent
30.5
100.0

P2.8

Valid

S
B
Total

Frequency
73
114
187

Percent
39.0
61.0
100.0

Valid Percent
39.0
61.0
100.0

Cumulative
Percent
39.0
100.0

P2.9

Valid

S
B
Total

Frequency
74
113
187

Percent
39.6
60.4
100.0

Valid Percent
39.6
60.4
100.0

Cumulative
Percent
39.6
100.0

P2.10

Valid

S
B
Total

Frequency
64
123
187

Percent
34.2
65.8
100.0

Valid Percent
34.2
65.8
100.0

Cumulative
Percent
34.2
100.0

P2.11

Valid

S
B
Total

Frequency
54
133
187

Percent
28.9
71.1
100.0

Valid Percent
28.9
71.1
100.0

Cumulative
Percent
28.9
100.0

P2.12

Valid

S
B
Total

Frequency
61
126
187

Percent
32.6
67.4
100.0

Valid Percent
32.6
67.4
100.0

Cumulative
Percent
32.6
100.0

P2.13

Valid

S
B
Total

Frequency
79
108
187

Percent
42.2
57.8
100.0

Valid Percent
42.2
57.8
100.0

Cumulative
Percent
42.2
100.0

P2.14

Valid

S
B
Total

Frequency
53
134
187

Percent
28.3
71.7
100.0

Valid Percent
28.3
71.7
100.0

Cumulative
Percent
28.3
100.0

P2.15

Valid

S
B
Total

Frequency
51
136
187

Percent
27.3
72.7
100.0

Valid Percent
27.3
72.7
100.0

Cumulative
Percent
27.3
100.0

P2.16

Valid

S
B
Total

Frequency
85
102
187

Percent
45.5
54.5
100.0

Valid Percent
45.5
54.5
100.0

Cumulative
Percent
45.5
100.0

P2.17

Valid

S
B
Total

Frequency
69
118
187

Percent
36.9
63.1
100.0

Valid Percent
36.9
63.1
100.0

Cumulative
Percent
36.9
100.0

P2.18

Valid

S
B
Total

Frequency
64
123
187

Percent
34.2
65.8
100.0

Valid Percent
34.2
65.8
100.0

Cumulative
Percent
34.2
100.0

P2.19

Valid

S
B
Total

Frequency
66
121
187

Percent
35.3
64.7
100.0

Valid Percent
35.3
64.7
100.0

Cumulative
Percent
35.3
100.0

P2.20

Valid

S
B
Total

Frequency
93
94
187

Percent
49.7
50.3
100.0

Valid Percent
49.7
50.3
100.0

Cumulative
Percent
49.7
100.0

P2.21

Valid

S
B
Total

Frequency
84
103
187

Percent
44.9
55.1
100.0

Valid Percent
44.9
55.1
100.0

Cumulative
Percent
44.9
100.0

Pengetahuan Umum Tentang Tumbuh Kembang

Valid

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total

Frequency
25
26
44
92
187

Percent
13.4
13.9
23.5
49.2
100.0

Valid Percent
13.4
13.9
23.5
49.2
100.0

Cumulative
Percent
13.4
27.3
50.8
100.0

Pengetahuan Kader Posyandu Tentang Antropometri Dalam Menegakkan


Diagnosa Stunting

Valid

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total

Frequency
34
23
69
61
187

Percent
18.2
12.3
36.9
32.6
100.0

Valid Percent
18.2
12.3
36.9
32.6
100.0

Cumulative
Percent
18.2
30.5
67.4
100.0

PA.1

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
24
29
134
187

Percent
12.8
15.5
71.7
100.0

Valid Percent
12.8
15.5
71.7
100.0

Cumulative
Percent
12.8
28.3
100.0

PA.2

Valid

Selalu

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.3

Valid

Selalu

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.4

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
164
7
16
187

Percent
87.7
3.7
8.6
100.0

Valid Percent
87.7
3.7
8.6
100.0

Cumulative
Percent
87.7
91.4
100.0

PA.5

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
158
15
14
187

Percent
84.5
8.0
7.5
100.0

Valid Percent
84.5
8.0
7.5
100.0

Cumulative
Percent
84.5
92.5
100.0

PA.6

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
160
7
20
187

Percent
85.6
3.7
10.7
100.0

Valid Percent
85.6
3.7
10.7
100.0

Cumulative
Percent
85.6
89.3
100.0

PA.7

Valid

Tidak

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.8

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
139
14
34
187

Percent
74.3
7.5
18.2
100.0

Valid Percent
74.3
7.5
18.2
100.0

Cumulative
Percent
74.3
81.8
100.0

PA.9

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
111
32
44
187

Percent
59.4
17.1
23.5
100.0

Valid Percent
59.4
17.1
23.5
100.0

Cumulative
Percent
59.4
76.5
100.0

PA.10

Valid

Selalu

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.11

Valid

Tidak

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.12

Valid

Selalu

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.13

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
110
11
66
187

Percent
58.8
5.9
35.3
100.0

Valid Percent
58.8
5.9
35.3
100.0

Cumulative
Percent
58.8
64.7
100.0

PA.14

Valid

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Frequency
160
8
19
187

Percent
85.6
4.3
10.2
100.0

Valid Percent
85.6
4.3
10.2
100.0

Cumulative
Percent
85.6
89.8
100.0

PA.15

Valid

Tidak

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

PA.16

Valid

Frequency
110
32
45
187

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Percent
58.8
17.1
24.1
100.0

Valid Percent
58.8
17.1
24.1
100.0

Cumulative
Percent
58.8
75.9
100.0

PA.17

Valid

Frequency
76
40
71
187

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Percent
40.6
21.4
38.0
100.0

Valid Percent
40.6
21.4
38.0
100.0

Cumulative
Percent
40.6
62.0
100.0

PA.18

Valid

Frequency
79
59
49
187

Tidak
Kadang
Selalu
Total

Percent
42.2
31.6
26.2
100.0

Valid Percent
42.2
31.6
26.2
100.0

Cumulative
Percent
42.2
73.8
100.0

PA.19

Valid

Selalu

Frequency
187

Percent
100.0

Valid Percent
100.0

Cumulative
Percent
100.0

Penegakkan diagnosa stunting

Valid

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
Total

Frequency
115
44
27
1
187

Percent
61.5
23.5
14.4
.5
100.0

Valid Percent
61.5
23.5
14.4
.5
100.0

Cumulative
Percent
61.5
85.0
99.5
100.0

Interpretasi:
Usia Kader
<30 tahun
31-40 tahun
>41 tahun
TOTAL
Lama Kerja:
Tidak Bekerja
1-5 jam
6-10 jam
>11 jam
TOTAL
Pendidikan
SD
SMP
SMA
Pendidikan setelah
SMA
TOTAL
Banyak pelatihan
<5 kali
>5 kali
TOTAL

Jumlah

48
72
67

25.7%
38.5%
35.8%

187 orang

100%

Jumlah

47
48
43
49

25.1%
25.7%
23.0%
26.2%

187 orang

100%

Jumlah

25
95
37
30

13.4%
50.8%
19.8%
16.0%

187 orang

100%

Jumlah

103
84

55.1%
44.9%

187 orang

100%

Jumlah

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

107
16
37
27

57.2%
8.6%
19.8%
14.4%

TOTAL

187 orang

100%

Pengetahuan Kader
Tentang Stunting

Pengetahuan Umum
Tentang Tumbuh Kembang

Jumlah

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

25
26
44
92

13.4%
13.9%
23.5%
49.2%

TOTAL

187 orang

100%

Pengetahuan Kader Posyandu


Tentang Antropometri Dalam
Menegakkan Diagnosa Stunting

Jumlah

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

34
23
69
61

18.2%
12.3%
36.9%
32.6%

TOTAL

187 orang

100%

Jumlah

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

115
44
27
1

61.5%
23.5%
14.4%
0.5%

TOTAL

187 orang

100%

Kemampuan Penegakkan
diagnosa stunting

Crosstabs
1. Pengetahuan Kader Tentang Stunting * Kemampuan
Penegakkan diagnosa stunting
Crosstab

Pengetahuan
Kader Tentang
Stunting

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

Total

Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total

Kemampuan Penegakkan diagnosa stunting


Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
89
11
7
0
47.6%
5.9%
3.7%
.0%
10
5
1
0
5.3%
2.7%
.5%
.0%
6
21
10
0
3.2%
11.2%
5.3%
.0%
10
7
9
1
5.3%
3.7%
4.8%
.5%
115
44
27
1
61.5%
23.5%
14.4%
.5%

Chi-Square Tests

Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases

Value
70.986a
69.612
45.337

9
9

Asymp. Sig.
(2-sided)
.000
.000

.000

df

187

a. 7 cells (43.8%) have expected count less than 5. The


minimum expected count is .09.

Total
107
57.2%
16
8.6%
37
19.8%
27
14.4%
187
100.0%

Symmetric Measures

Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases

Pearson's R
Spearman Correlation

Value
.494
.513
187

Asymp.
a
Std. Error
.067
.065

Approx. T
7.722
8.124

Approx. Sig.
.000c
.000c

a. Not assuming the null hypothesis.


b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.
c. Based on normal approximation.

Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 107 orang kader
dengan pengetahuan tentang stunting yang tergolong tidak baik, ada
sebanyak 89 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan diagnosa
stunting yang juga tergolong tidak baik, 11 orang mempunyai kemampuan
mendiagnosa yang kurang baik, dan 7 orang lainnya mempunyai kemampuan
mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 16 orang kader dengan
pengetahuan tentang stunting yang tergolong kurang baik, ada sebanyak 10
orang yang mempunyai kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang
juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai kemampuan mendiagnosa
yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai kemampuan mendiagnosa
stunting yang cukup baik. Dari 37 orang kader dengan pengetahuan tentang
stunting yang tergolong cukup baik, ada sebanyak 6 orang yang mempunyai
kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 21
orang mempunyai kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 10 orang
lainnya mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik.
Adapun dari 27 orang kader dengan pengetahuan tentang stunting yang
tergolong baik, ada sebanyak 10 orang yang mempunyai kemampuan
penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 7 orang mempunyai
kemampuan

mendiagnosa

yang

kurang

baik,

orang

mempunyai

kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik, dan 1 orang lainnya


mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang tergolong baik.
Kemudian dari hasil uji chi square menunjukkan nilai signifikansi sebesar
0.000 (p<0.05), sehingga tolak Ho dan dapat disimpulkan bahwa terdapat

pengaruh yang signifikan antara pengetahuan kader tentang stunting


terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting.
Hal ini didukung oleh hasil uji korelasi spearman yang menunjukkan nilai
koefisien korelsi sebesar 0.513 dengan nilai signifikansi sebesar 0.000
(p<0.05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara pengetahuan kader tentang stunting terhadap kemampuan
penegakkan diagnosa stunting, dengan keeratan hubungan yang tergolong
cukup kuat. Karena koefisien korelasi bernilai positif, maka dapat diartikan
bahwa semakin baik tingkat pengetahuan kader tentang stunting, maka akan
diikuti oleh semakin baiknya kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang
mereka lakukan. Demikian sebaliknya.
Adanya hubungan antara pengetahuan kader tentang stunting terhadap
kemampuan penegakkan diagnosa stunting tersebut juga dapat digambarkan
dalam bentuk grafik sbb.

Berdasarkan grafik diatas dapat diketahui bahwa semakin baik tingkat


pengetahuan kader tentang stunting, maka akan diikuti oleh semakin baiknya

kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang mereka lakukan. Demikian


sebaliknya.

2. Pengetahuan Umum Tentang Tumbuh Kembang *


Kemampuan Penegakkan diagnosa stunting
Crosstab

Pengetahuan
Umum Tentang
Tumbuh Kembang

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

Total

Kemampuan Penegakkan diagnosa stunting


Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
19
5
1
0
10.2%
2.7%
.5%
.0%
19
5
2
0
10.2%
2.7%
1.1%
.0%
28
15
1
0
15.0%
8.0%
.5%
.0%
49
19
23
1
26.2%
10.2%
12.3%
.5%
115
44
27
1
61.5%
23.5%
14.4%
.5%

Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total

Chi-Square Tests

Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases

Value
20.572a
22.837

9
9

Asymp. Sig.
(2-sided)
.015
.007

.001

df

10.662
187

a. 6 cells (37.5%) have expected count less than 5. The


minimum expected count is .13.

Symmetric Measures

Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases

Pearson's R
Spearman Correlation

Value
.239
.229
187

Asymp.
a
Std. Error
.062
.068

a. Not assuming the null hypothesis.


b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.
c. Based on normal approximation.

Approx. T
3.354
3.196

Approx. Sig.
.001c
.002c

Total
25
13.4%
26
13.9%
44
23.5%
92
49.2%
187
100.0%

Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 25 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong tidak
baik, ada sebanyak 19 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 26 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong kurang
baik, ada sebanyak 19 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 5 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 2 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 44 orang kader
dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong cukup
baik, ada sebanyak 28 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 15 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya mempunyai
kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Adapun dari 92 orang
kader dengan pengetahuan umum tentang tumbuh kembang yang tergolong
baik, ada sebanyak 49 orang yang mempunyai kemampuan penegakkan
diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 19 orang mempunyai
kemampuan mendiagnosa yang

kurang baik, 23 orang mempunyai

kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik, dan 1 orang lainnya


mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang tergolong baik.
Kemudian dari hasil uji chi square menunjukkan nilai signifikansi sebesar
0.015 (p<0.05), sehingga tolak Ho dan dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan antara pengetahuan umum kader tentang tumbuh
kembang terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting.
Hal ini didukung oleh hasil uji korelasi spearman yang menunjukkan nilai
koefisien korelsi sebesar 0.229 dengan nilai signifikansi sebesar 0.002
(p<0.05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara pengetahuan umum kader tentang tumbuh kembang
terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting, dengan keeratan
hubungan yang tergolong cukup kuat. Karena koefisien korelasi bernilai

positif, maka dapat diartikan bahwa semakin baik tingkat pengetahuan umum
kader tentang tumbuh kembang, maka akan diikuti oleh semakin baiknya
kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang mereka lakukan. Demikian
sebaliknya.
Adanya hubungan antara pengetahuan umum kader tentang tumbuh
kembang terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting tersebut juga
dapat digambarkan dalam bentuk grafik sbb.

Berdasarkan grafik diatas dapat diketahui bahwa semakin baik tingkat


pengetahuan umum kader tentang tumbuh kembang, maka akan diikuti oleh
semakin baiknya kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang mereka
lakukan. Demikian sebaliknya.

3. Pengetahuan Kader Posyandu Tentang Antropometri


Dalam Menegakkan Diagnosa Stunting * Kemampuan
Penegakkan diagnosa stunting
Crosstab

Pengetahuan Kader
Posyandu Tentang
Antropometri Dalam
Menegakkan
Diagnosa Stunting

Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik

Total

Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total
Count
% of Total

Kemampuan Penegakkan diagnosa stunting


Tidak baik
Kurang
Cukup
Baik
26
7
1
0
13.9%
3.7%
.5%
.0%
19
3
1
0
10.2%
1.6%
.5%
.0%
49
15
5
0
26.2%
8.0%
2.7%
.0%
21
19
20
1
11.2%
10.2%
10.7%
.5%
115
44
27
1
61.5%
23.5%
14.4%
.5%

Total
34
18.2%
23
12.3%
69
36.9%
61
32.6%
187
100.0%

Chi-Square Tests

Pearson Chi-Square
Likelihood Ratio
Linear-by-Linear
Association
N of Valid Cases

Value
37.486a
37.724

9
9

Asymp. Sig.
(2-sided)
.000
.000

.000

df

24.745
187

a. 6 cells (37.5%) have expected count less than 5. The


minimum expected count is .12.

Symmetric Measures

Interval by Interval
Ordinal by Ordinal
N of Valid Cases

Pearson's R
Spearman Correlation

Value
.365
.392
187

Asymp.
a
Std. Error
.058
.065

Approx. T
5.328
5.794

Approx. Sig.
.000c
.000c

a. Not assuming the null hypothesis.


b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.
c. Based on normal approximation.

Interpretasi:
Berdasarkan table silang di atas dapat diketahui bahwa dari 34 orang kader
dengan

pengetahuan

kader

posyandu

tentang

antropometri

dalam

menegakkan diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan) yang tergolong


tidak baik, ada sebanyak

26 orang yang

mempunyai

kemampuan

penegakkan diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 7 orang


mempunyai kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya
mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 23
orang kader dengan pengetahuan kader posyandu tentang antropometri
dalam menegakkan diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan) yang
tergolong kurang baik, ada sebanyak 19 orang yang mempunyai kemampuan
penegakkan diagnosa stunting yang juga tergolong tidak baik, 3 orang
mempunyai kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 1 orang lainnya
mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Dari 69
orang kader dengan pengetahuan kader posyandu tentang antropometri
dalam menegakkan diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan) yang
tergolong cukup baik, ada sebanyak 49 orang yang mempunyai kemampuan
penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 15 orang
mempunyai kemampuan mendiagnosa yang kurang baik, dan 5 orang lainnya
mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik. Adapun dari
61 orang kader dengan pengetahuan kader posyandu tentang antropometri
dalam menegakkan diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan) yang
tergolong baik, ada sebanyak 21 orang yang mempunyai kemampuan
penegakkan diagnosa stunting yang tergolong tidak baik, 19 orang
mempunyai kemampuan mendiagnosa yang

kurang baik, 20 orang

mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang cukup baik, dan 1 orang


lainnya mempunyai kemampuan mendiagnosa stunting yang tergolong baik.
Kemudian dari hasil uji chi square menunjukkan nilai signifikansi sebesar
0.000 (p<0.05), sehingga tolak Ho dan dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan antara pengetahuan kader posyandu tentang
antropometri

dalam

menegakkan

diagnosa

stunting

(pengetahuan

keseluruhan) terhadap kemampuan penegakkan diagnosa stunting.


Hal ini didukung oleh hasil uji korelasi spearman yang menunjukkan nilai
koefisien korelsi sebesar 0.392 dengan nilai signifikansi sebesar 0.000
(p<0.05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara pengetahuan kader posyandu tentang antropometri dalam
menegakkan

diagnosa

stunting

(pengetahuan

keseluruhan)

terhadap

kemampuan penegakkan diagnosa stunting, dengan keeratan hubungan yang


tergolong cukup kuat. Karena koefisien korelasi bernilai positif, maka dapat

diartikan bahwa semakin baik tingkat pengetahuan kader posyandu tentang


antropometri

dalam

menegakkan

diagnosa

stunting

(pengetahuan

keseluruhan), maka akan diikuti oleh semakin baiknya kemampuan


penegakkan diagnosa stunting yang mereka lakukan. Demikian sebaliknya.
Adanya hubungan antara pengetahuan kader posyandu tentang antropometri
dalam menegakkan diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan) terhadap
kemampuan penegakkan diagnosa stunting tersebut juga dapat digambarkan
dalam bentuk grafik sbb.

Berdasarkan grafik diatas dapat diketahui bahwa semakin baik tingkat


pengetahuan kader posyandu tentang antropometri dalam menegakkan
diagnosa stunting (pengetahuan keseluruhan), maka akan diikuti oleh
semakin baiknya kemampuan penegakkan diagnosa stunting yang mereka
lakukan. Demikian sebaliknya.

Вам также может понравиться