RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 34

Hari : Khamis

Tarikh : 11 September 2014

KELAS
MASA
TEMA
TAJUK
FU
FS
OBJEKTIF

:3 Bestari
: 12.05 1.05
:Kebudayaan
:Pertunjukkan Wayang Kulit
:4.3
:4.3.1
: Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul ,intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik
hibur berdasarkan dialog yang disediakan
PENGISIAN KURUKULUM :Ilmu
:Kajian Tempatan
Nilai
: Berbangga
SISTEM BAHASA
:Tatabahasa : Ayat tanya
AKTIVITI
Mengajuk dialog dan gaya bahasa badan
1.Murid dipaparkan video pertunjukkan wayang
kulit yang dipancarkan pada skrin besar.
2.Murid menyebut jenis pertunjukkan yang telah
dipamerkan dalam video dan diberi penerangan
tentang pertunjukkan serta penggunaan patung
dalam wayang kulit.
3.Murid mengajuk dialog watak dalam video
dengan menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
4.Murid mendengar perbualan watak dalam video
dan melakukan simulasi gaya bahasa badan yang
sesuai dengan dialog.

PENGISIAN KURIKULUM

Nilai Murni:Menghayati
warisan budaya tempatan

Kreativiti

Mengujarkan dan melakonkan dialog

1.Guru memilih beberapa orang murid untuk
mengujar petikan dialog yang diedarkan.
2.Murid dipilih untuk melakonkan dialog dengan
intonasi dan sebutan yang betul secara bergilirgilir berdasarkan petikan dialog yamg telah
dibaca secara berpasangan.
3.Guru dan murid bersoal jawab berdasarkan
petikan dialog yang dilakoankan.
Ke manakah Yusri mengajak Samad pergi?
Apa yang kamu faham tentang wayang
kulit?

Nilai Murni:kerjasama

CATATAN

 Apakah bahan yang digunakan untuk

membuat patung wayang kulit?
Siapakah yang akan bercerita dalam
pertunjukkan wayang kulit?
Melakonkan dialog dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas
1.Guru mengedarkan lidi dan kertas yang
mengandungi gambar patung wayang kulit.
2.Murid diminta menggunting gambar tersebut
dan melekatkan lidi pada belakang gambar itu.
3.Murid secara bergilir-gilir ke hadapan untuk
melakonkan watak pada aktiviti 2 sambil
menggerakkan dan menggayakan patung yang
telah disediakan seperti Tok Dalang dalam
pertunjukkan wayang kulit.

Kreativiti dan inovasi

Nilai Murni:kerjasama

Penilaian
1.Murid dipilih secara berpasangan melakonkan
watak secara simulasi berdasarkan kad situasi
yang disediakan secara bergilir-gilir.
2.Guru menilai murid dalam lakonan daripada
aspek pertuturan yang jelas dan intonasi yang
sesuai.

Kreativiti dan inovasi