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Vejamos os exemplos:
Ela vende balas e biscoitos.
Os termos coordenados so: balas e biscoitos. Veja que esses termos esto unidos pela
conjuno e e apresentam a mesma funo sinttica na sentena: ambos so objetos do verbo
vender.
O paralelismo sinttico encontra-se na semelhana dos termos coordenados: veja que tanto a palavra
balas quanto a palavra biscoitos so expresses nominais simples, ou seja, elas se apresentam,
na sentena, em uma estrutura sinttica idntica.
Os termos coordenados so: na carreira e no futuro. Veja que esses termos esto separados pela
expresso isto e apresentam a mesma funo sinttica: ambos so complemento do verbo
pensar, que rege a preposio em(pensar em algo).
O paralelismo sinttico encontra-se na semelhana dos termos coordenados: veja que tanto a
expresso na carreira quanto a expresso no futuro so formadas pela preposio em mais um
substantivo, ou seja, elas se apresentam, na sentena, em uma estrutura sinttica idntica.
Os termos coordenados so: Eu li todos os livros e no entendi tudo. Veja que esses termos so
duas oraes unidas pela conjuno mas.
Os termos coordenados so: um grupo de estudos pequeno e uma turma de cursinho lotada.
Veja que esses termos so separados pela preposio a e apresentam a mesma funo sinttica:
so complementos do verbo preferir (preferir isso a aquilo).
O paralelismo sinttico encontra-se na semelhana dos termos coordenados: veja que tanto a
expresso um grupo de estudos pequeno quanto a expresso uma turma de cursinho lotada so
estruturas que tm como ncleo uma substantivo, ou seja, apresentam uma estrutura sinttica
idntica.
Agora veja:
Prefiro estudar em casa a aulas particulares.
Da mesma forma como na frase anterior, temos dois termos coordenados entre si: estudar em casa
e aulas particulares. Veja que esses termos tambm so separados pela preposio a e
desempenham a mesma funo sinttica de complementos do verbo preferir.
Nessa frase, porm, temos um problema de paralelismo sinttico: veja que a primeira expresso
estrutura-se em forma de orao reduzida estudar, j a segunda expresso um termo nominal,
isto , tem como ncleo um nome: aulas particulares = ncleo: aulas. Essa diferena de estrutura
sinttica determina o problema de paralelismo.
Sem dificuldade podemos entender a relao semntica entre as expresses uva e ma verde:
so frutas de que Joo gosta.
Agora veja:
Ele gosta de livros de fico e de ovo mexido.
Nesse exemplo, os termos livros de fico e ovo mexido no constituem uma sequncia lgica e
esperada na frase. Temos dificuldade de relacionar a presena de ambos os termos na forma como
foram apresentados. Esse um exemplo de falta de paralelismo semntico.
J tratamos neste espao da importncia do paralelismo sinttico para a clareza da expresso. Em:
"Ele hesitava entre ir ao cinema ou ir ao teatro", falta simetria no plano sinttico. O uso da
preposio "entre" pressupe a existncia de dois elementos de mesmo valor sinttico ligados pela
conjuno "e". Como a conjuno "ou" indica alternativa, possvel ocorrer confuso num contexto
como esse.
preciso lembrar, entretanto, que a preposio "entre" delimita um intervalo entre dois pontos
definidos. Da o motivo de reger dois elementos ligados por "e".
Mas, ateno. Embora claro do ponto de vista do paralelismo sinttico, um enunciado como "A
diferena entre os alunos e as carteiras disponveis na sala muito grande" contm um problema
semntico. Alunos e carteiras no so elementos comparveis entre si.
A diferena a que se refere a sentena numrica. Ento, o ideal dizer: "A diferena entre o nmero
de alunos e o de carteiras muito grande". Agora, sim, a informao ganhou preciso. Faltava na
frase o que chamamos paralelismo semntico, ou seja, a simetria no plano das idias.
Esse o mesmo problema verificado em construes do tipo: "O time brasileiro vai enfrentar a Frana
nas quartas-de-final". Ora, um time no pode enfrentar um pas. Ento, entre outras possibilidades:
"O time brasileiro vai enfrentar a seleo da Frana" ou "O Brasil vai enfrentar a Frana".
O uso desse artifcio parece ser uma das marcas estilsticas do autor. Na abertura de "Dom
Casmurro", o narrador diz: "(...) encontrei (...) um rapaz (...), que eu conheo de vista e de chapu".
No conto "O Enfermeiro", ao anunciar que vai relatar um episdio, o narrador adverte que poderia
contar sua vida inteira, "mas para isso era preciso tempo, nimo e papel". O elemento "papel",
disposto nessa seqncia, surpreende o leitor e instala o discurso irnico.Ter ou no papel para
escrever algo prosaico. A falta de nimo, um problema pessoal, est em outro patamar semntico.
Paralelismos frequentes
e; sem
Ele conseguiu transformar-se no Ministro das Relaes Exteriores e no homem forte do governo.
No adianta invadir a Bolvia sem romper o contrato do gs.
no s... mas tambm
O projeto 'no s ser apreciado, como tambm ser aprovado.
mas
No estou descontente com seu desempenho, mas sim com sua arrogncia.
ou
O governo ou se torna racional ou se destri de vez. " Maria Rita, ou seja amiga dos alunos ou perca o
emprego."
tanto... quanto
Estvamos questionando tanto seu modo de ver os problemas quanto sua forma de solucion-los.
isto , ou seja
Voc deveria estar preocupado com seu futuro, isto , com sua sobrevivncia.
ora...ora
Ora a desejava, ora a ignorava.