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RAZONAMIENTO LGICO

Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa
Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y otra en la columna B.
Se trata de calcular y comparar ambas cantidades, y luego escribir la clave.
A Si la cantidad A es mayor que B.

C Si ambas cantidades son iguales.

B Si la cantidad B es mayor que A.

D Si no se pueden comparar.

Enunciado
Columna A
Un grupo de alumnos vieron dos tipos Cuntos vieron
de pelculas: accin y terror.
solamente pelculas
de terror?
A
T
15

17

20

Columna B
Cuntos vieron
pelculas de accin
y terror?

Clave

20

17

Columna A: Los que vieron solamente pelculas de terror son 20 alumnos.


Columna B: Los que vieron pelculas de accin y terror son 17 alumnos.
A
La cantidad de la columna A es mayor que la de la columna B. La clave es _____.
Enunciado
1. Preferencia por los productos
A, B y C.
A(20)

Columna A
Prefieren solo A.

Columna B
Prefieren solo B.

Cantidad de nias alegres.

Cantidad de nios tristes.

Clave

B(23)

7
2

12
C

2.

Complete la tabla.
Nios
Alegres
Tristes
Total

3.

Nias

Total

43

43
73

12

Dada la sucesin:
m

m1
9

m + 17

3; 7; 15; 31; 63;

16

RAZONAMIENTO LGICO

Suficiencia de datos
En cada problema se ofrecen datos para resolverlo. Se trata de identificar la informacin necesaria para
solucionarlo y luego, escribir la clave.
A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.

B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

Enunciado
Encuentre las letras que faltan en la sucesin.
C

Dato I
Dato II
Ambas letras son La regla de
consonantes.
formacin es
sumar 3.

Clave
B

Dato I: Con este dato no se pueden determinar las letras que faltan.
Dato II: Como la constante es +3, entonces se puede hallar las letras que faltan.
C

F
+3

+3

+3

+3

B
El dato II es suficiente para resolver el problema y el dato I no lo es. La clave es _____.
Enunciado
Halle el valor de m en la sucesin:

1.
1

2.

13

3.

6E

16H

1
2

1
4

1
8

1
16

Jos, Manuel, Pablo y Roberto participan en una


carrera de autos. Quin llega en primer lugar?
1o 2o 3o 4o

5.

Cuntos alumnos prefieren solo gelatina?


U(50)

Gelatina

Flan

x = 8G

La regla de formacin es constante.

La jarra contiene
limonada.

La capacidad de una
jarra llena es de
64 cm3.

Cuntos cm3 hay en la sexta jarra?


1

Dato II
y = 21

Clave

En la siguiente sucesin, halle y.


3D

4.

Dato I
x=7

Roberto lleg antes


Pablo ocup el
que Jos, pero
segundo lugar.
despus que
Manuel.
22 alumnos
8 alumnos prefieren
prefieren gelatina.
flan y gelatina
a la vez.

20

17

RAZONAMIENTO LGICO

Ingenio y pensamiento lateral


Ejemplo 2

Solucin
Disee un esquema grfico.

20 postes

El pensamiento lateral es una potencialidad que todos poseemos y que se desarrolla mediante el entrenamiento: solo exige un cambio de actitud
mental y un enfoque abierto a la solucin de
problemas.

Cuntos postes se colocarn


alrededor de un parque triangular
que tendr un poste en cada vrtice
y 20 postes en cada lado?

El trmino pensamiento lateral fue concebido para


describir un tipo de pensamiento distinto del convencional. Estamos acostumbrados a pensar en una sola
direccin y a dar por obvio aquello que no lo es.

20 postes

As, pues, para resolver estos problemas debe:


Leer atentamente el enunciado.

Usar ideas muy creativas.

20 postes

Comprobar que la solucin cumpla con las


condiciones del enunciado.
Los problemas que se muestran a continuacin tienen la finalidad de desarrollar el pensamiento lateral.
Ejemplo 1

Observe la siguiente figura.

Se colocarn 57 postes en total.

Ejemplo 3
En la biblioteca personal de un profesor, hay una
coleccin de ocho tomos de Matemtica, distribuidos en orden del I al VIII.
Un da, revisndola, descubre que una polilla se ha
comido desde la primera pgina del primer tomo
hasta la ltima del tomo final. Si cada tomo tiene
200 pginas, por cuntas pginas en total ha pasado
la polilla?

2m

Cree que el perro podra alcanzar un sabroso


hueso situado a 4 m de l?
Solucin
Observe la figura: si la longitud es de 2 m, a primera vista se puede decir que el perro no alcanza el
hueso, ya que la distancia de 4 m es mayor que la
de 2 m.

Solucin
De la observacin del grfico, la primera pgina del
tomo I se encuentra al extremo derecho de dicho
tomo, y la ltima pgina del tomo VIII se encuentra
al extremo izquierdo del mismo.

Pero, segn el enunciado, los 4 m se deben considerar a partir del lugar donde se encuentra el perro, distancia que s es posible si el animal est en
un extremo y el hueso en otro.
Por tanto, en ese caso el perro s podra alcanzar el
hueso.

6 tomos

Calcule:
1 + 6 200 + 1 = 1 202
La polilla ha pasado por 1 202 pginas.

4m
2m

2m
21

RAZONAMIENTO LGICO

Pensamiento lateral
Realizando solo 3 cortes, cmo hara para dividir
una torta en 8 porciones de igual tamao?

Si corta la torta haciendo 3 cortes convencionales,


solo se obtienen 6 porciones iguales.
Para obtener las 8 porciones de igual
tamao, realizando solo 3 cortes,
debe realizar dos cortes como los anteriores
y uno de forma horizontal.

A esta forma
de pensar
diferente a la
convencional se
la llama pensamiento lateral.

3
Analice y resuelva las siguientes situaciones.
1. Distribuya estas 10 monedas de manera que
forme 5 filas de 3 monedas cada una.

3. Distribuya las siguientes bolas en 4 cajas, de manera que cada caja tenga un nmero impar de bolas
diferente.

4. Divida la figura en 4 partes de la misma forma y el


mismo tamao, de manera que en cada parte aparezca un perro grande y uno pequeo.

2. Trace dos cuadrados de manera que cada animal


quede separado en regiones individuales.

22

RAZONAMIENTO LGICO
Resuelva los problemas.
1. Un perro est atado por el cuello a una cuerda
de 2 metros de largo. Sin embargo, consigue
alcanzar un hueso que se encontraba a 5 metros de l. Cmo es posible?

5. Si tengo una caja de galletas con 5 cajas de caramelos dentro y 2 cajas de chupete dentro de
cada una de las de caramelo, cuntas cajas hay
en total?
Respuesta:
6. Considerando que 2 es igual a 1, cul es el mnimo valor de 2 + 2?

2. Cuntos rboles hay en un parque triangular


que tiene un rbol en cada vrtice y 100 rboles en cada lado?
Respuesta:
7. Un leador cobra $ 40 por cortar un tronco en
3 partes iguales. Cunto cobrar este leador
por cortarlo en 9 partes iguales?

Respuesta:
3. Mediante una sola suma y utilizando 3 veces un
mismo dgito, obtengan 60.

Respuesta:

Respuesta:

4. Si el reloj de una torre da 3 campanadas en un


tiempo de 2 segundos, en cunto tiempo dar
6 campanadas?
Primera
campanada

Segunda
campanada

1 seg

Tercera
campanada
1 seg

8. Algunas claves secretas funcionan desplazando


o corriendo letras del alfabeto, o relacionando
cada letra con un conjunto de nmeros que va
en orden correlativo. La figura muestra la relacin letra-nmero.
1

C D

G H

9 10 11
I

Por ejemplo, la clave 5-20-21-22-4-9-1 13-22-3-816 codifica el mensaje ESTUDIA MUCHO.


Qu clave codificar el mensaje CON EMPEO
Y ESFUERZO?

Respuesta:
23

RAZONAMIENTO LGICO
9. Lea la conversacin entre Anita y un vendedor:
Anita: Cunto cuesta 1?
Vendedor: Cuesta $ 10

13. Esta maana, mientras desayunaba, se me cay


una migaja de pan en el caf, y aunque la taza
estaba llena, la migaja no se moj. Explique a
qu se debi esto.

Anita: Y 22?
Vendedor: Cuestan $ 20
Anita: Me llevar 4 444

14. Observe las cuatro equivalencias.

Cunto le cobrar el vendedor?

7
Vale 30
8

Vale 28

Vale 20

Cunto vale

Vale 16

3
?
2

Respuesta:
15. Cuntos cubos ve en la siguiente figura?
Respuesta:
10. El ao 2 025 puede escribirse como la suma de
2 nmeros enteros consecutivos: 1 012 + 1
013. De hecho, muchos aos de este milenio
pueden representarse como la suma de 2 nmeros enteros consecutivos salvo...

11. Escriba la palabra TALENTO en los 6 casilleros.


Respuesta:
16. En cada celda escriba un solo smbolo de modo
que se lea DARDOS.
12. Cuando Adriana se diriga hacia la montaa, se
cruz con una familia conformada por una pareja de esposos, sus 7 hijas y sus respectivos
enamorados. Adems, cada enamorado llevaba
a un hermano. Cuntas personas iban a la
montaa?

17. Se encienden 9 velas al mismo tiempo. Si cada


vela encendida dura 3 horas, para cuntas horas tendremos iluminacin con el total de velas
encendidas?

Respuesta:

24

RAZONAMIENTO LGICO
18. Si ha entrado 4 veces a un lugar, cuntas veces
ha tenido que salir?
a. 5
b. 4
c. 3
d. 6
19. Hay 2 gatos delante de un gato, 2 gatos detrs
de un gato, y un gato en el medio. Cul es el
menor nmero de gatos que hay?
a. 3
b. 2
c. 5
d. 4
20. Un pintor cobra $ 25 por escribir VALORA MI
CASA. Cuntos dlares cobrar por escribir A
VOLAR CAMISA?
a. 12
b. 25
c. 50
d. 6
21. Si COMIDA PARA DOS equivale a $ 50 y VIV
equivale a $ 8, a cunto equivaldr SCAR
DA POCA SODA A MI PRIMO DAVID?
a. $ 104
b. $ 58
c. $ 54
d. $108
22. En una sala hay perros. Si cada perro mira a 3
perros, cuntos perros hay?
a. 5
b. 4
c. 6
d. 8
23. Yo tengo 5 hijos varones. Cada uno de ellos
tiene una hermana. Cuntos hijos como mnimo tengo en total?
a. 9
b. 7
c. 8
d. 6
24. En una empresa, el gerente general transmite
una orden a 2 empleados a las 9:00 a. m. en 10
minutos. Si cada empleado transmite la orden a
otros 2 en 10 minutos, cuntas personas saben
de la orden hasta las 9:30 a. m. incluyendo al
gerente general?
a. 14
b. 6
c. 15
d. 12
25. Hay 3 cuadernos: A, B y C; dos de ellos son
azules y uno es blanco. Si A y B son de diferentes colores, cul de las siguientes afirmaciones
es totalmente cierta?
a. A es blanco.
c. C es blanco.
b. B es azul.

27. Al entrar una noche de mucho viento en un refugio, Wilmer tiene un solo palito de fsforo en
su caja. Hay, sobre la mesa, una vela, y en la pared,
una antorcha. Qu encendera primero?
a. La vela.
c. La caja de fsforo.
b. El palito de fsforo.

d. La antorcha.

28. Si 7 personas toman 7 tazas de caf en 7 minutos, en cunto tiempo tomar 3 tazas de caf
una persona?
a. 7 min
b. 3 min
c. 21 min d. 1 min
29. El libro de Matemtica tiene 446 pginas. Si mi
hermanito le arranca 6 hojas, cuntas hojas le
quedan al libro?
a. 218
b. 217
c. 220
d. 216
30. Cuntos postes hay en un campo de forma
hexagonal que tiene un poste en cada vrtice y
6 postes en cada lado?
a. 36
b. 30
c. 24
d. 18
31. Roxana recibe una carta de su hermano en la
que dice: He regresado a pie de la mina, donde
tuve la mala suerte de fracturarme un miembro.
Cul de sus miembros ha sido el fracturado?
a. Pierna derecha.
c. Uno de sus brazos.
b. Brazo izquierdo.

d. Pierna izquierda.

32. Se muestran 4 vistas del mismo dado. Qu


smbolo falta en la cuarta vista?

a.

b.

c.

d.

33. El siguiente cubo, antes de ser dividido, fue pintado


por sus 6 caras. Considerando ahora los cubos
pequeos, cuntos tienen solo una cara pintada?

d. C es azul.

26. En el siguiente esquema, distribuya los nmeros


de 1 a 9, de manera que cada lado sume 20.
a. 4

b. 6

c. 24

d. 30

34. Un herrero da 1 golpe con su martillo cada 6 segundos. En cunto tiempo dar 37 martillazos?
a. 3 min 36 s

c. 3 min 7 s

b. 3 min 42 s

d. 6 min 17 s
25

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa
Para cada enunciado se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna B. Se trata de
determinar la relacin entre ambas cantidades y luego escribir la clave correspondiente.
A Si la cantidad A es mayor que la de B.

Estas son las claves.


Lalas con atencin.

B Si la cantidad B es mayor que la de A.


C Si ambas cantidades son iguales.
D Si falta informacin para poder determinar.

Enunciado

Columna A

Columna B

Clave

x y = (x + y)3 xy

2 6

7 1

Resuelva el operador de cada columna.


2 6 = (2 + 6)3 2 . 6

7 1 = (7 + 1)3 7 . 1

= 83 12

2 6 = 512 12 = 500

= 83 7
7 1 = 512 7 = 505

Observe que la cantidad de la columna B es mayor que la de la columna A.


B
La clave es _____.

Analice y resuelva.
Columna A

1.
2.

25

= m3 + m2

a (b c)

bc+a

x=2ey=3

yx + y

xy + 4

4.

5.
1
2
3

Clave

16

a = 10, b = 8 y c = 1

3.

26

Columna B

= 3x + 2

= y2 5

(3 1)

(2 1)

8
7
6

7
6
5

6
5
4

[(1 1) 2]

[2 (1 2)]

Enunciado

RAZONAMIENTO LGICO

Suficiencia de datos
En cada problema se ofrecen dos datos. Se trata de
identificar la informacin necesaria para solucionarlo
y luego escribir la clave.
A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.
D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

Enunciado
Sergio tiene el quntuple de la edad de
Micaela. Qu edad tiene Sergio?

Dato I
Micaela tiene
10 aos.

Dato II
Sergio es mayor
que Micaela.

Clave
A

Plantee el enunciado con los datos.


Dato I: Si Micaela tiene 10 aos, entonces Sergio tiene 5(10) = 50 aos.

Dato II: Con este dato no se puede determinar la edad de Sergio.

A
El dato I es suficiente para resolver el problema y el dato II no lo es. La clave es _____.
Analice y resuelva.
Enunciado

1. Calcule 3 I 2.

Dato I
a C b = 3a 2b

Dato II
a I b = a5 b2

y = y y__3

2.

Halle 9 + 12 .

3.

Calcule

4.

Dentro de 5 aos la suma de las edades de Marcia


y Luca ser 73 aos. Qu edad tiene Marcia?

Luca tiene
30 aos.

Marcia es tres aos


mayor que Luca.

5.

Se vaciaron 86 litros de leche en botellas


de 2 y 3 . Cuntas botellas de 3 se usaron?

Se usaron
34 botellas.

Las botellas de 2
se vendieron a $ 45.

6.

Juan y tres amigos fueron a un restaurante. Si en


total pagaron $ 80 considerando la propina del
mozo, cunto pag cada uno?

La propina del
mozo fue $ 10.

La cuenta se
reparti por igual.

24 .

= x + x__2

3m = 8m 7

Clave

4a

= 3a + 11

27

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Ordenamiento de nmeros
Ubique en los crculos los nmeros de 1 a 6, de tal manera que la suma en cada lado
de la figura sea 11.
Para resolver este tipo de problemas, se debe buscar
regularidades entre el conjunto de nmeros dados
e ir asignando su ubicacin en la figura segn
las caractersticas pedidas.

Coloque linealmente y en orden los nmeros, y busque alguna regularidad entre ellos.
1

1 + 6 + 4 = 11
2 + 5 + 4 = 11
4

suman 7

Observe que 4 es nmero comn en ambas sumas;


entonces 4 ir en uno de los vrtices.

Complete uno de los lados con 6 y 1, y el otro lado


con 2 y 5.
En el tercer lado falta 3, que completa la suma de 11:
6 + 3 + 2 = 11

Complete con los nmeros que faltan.


1. Ubique los nmeros de 6 a 13, de modo
que la suma en cada lado sea 29.

3. Escriba los nmeros de 5 a 13, de manera que


la suma en cada lnea sea 47.

10
13
12
2. Ordene los nmeros de 6 a 11, de manera
que la suma en cada lnea sea 26.

4. Ubique los nmeros de 2 a 14, de modo


que la suma de cada lnea sea 24.

28

RAZONAMIENTO LGICO

Ubique los nmeros de 2 a 10 en las casillas del cuadrado, de modo que la suma horizontal,
vertical y diagonal sea la misma.
Agregue casilleros auxiliares en cada lado
del cuadrado.

4
3

Ubique los nmeros ordenados en forma


ascendente como indican las fechas.

4
2

7
6

10
9

10

6
5

Ubique dentro del cuadrado los nmeros de los


casilleros auxiliares segn el sentido de las flechas.

7
10
9
8

Esta figura se
conoce como cuadrado mgico.
En l, la suma de los nmeros
dispuestos en columnas, filas
y diagonalesm, es la misma.

8
Verifica que la suma en cada fila, columna y diagonal sea 18.

Complete de modo que sea un cuadrado mgico.


Halle la suma.

Complete los cuadrados mgicos y marque


las alternativas correctas.

1. Escriba los nmeros de 5 a 13.

3. Calcule la suma de los nmeros que faltan.


40

80

2. Ubique los nmeros del conjunto


A = { x es mltiplo de 5 y 0 < x < 50 }.

b. 280

70
60

a. 350
c. 210

100

d. 250

4. Si x + y + z = 165, calcule la suma


de los nmeros que faltan.
40

60

50

70

a. 220
b. 250
c. 265
d. 275

29

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento visual espacial

Discriminacin visual
Qu figura no tiene relacin con las dems?

En estas situaciones se
presenta un conjunto de
figuras con una caracterstica
comn. Debemos encontrar
la figura que no tiene dicha
caracterstica.

Observe que las figuras A, B y C se pueden convertir en la


misma figura realizando un giro. Mientras que la figura D no
cumple con esta caracterstica.
D
La figura que no guarda relacin con las dems es ________
.

Indique la figura que no guarda relacin con las dems y marque la alternativa correcta.
1.

5.

2.

6.

3.

7.

4.

8.

31

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Tablas de proporcionalidad
Obtenemos
los valores de la tabla
multiplicando o dividiendo
por 3. La razn es
de 1 a 3.

Un artesano elabora 12 vasijas en cuatro horas.


En cuntas horas elabora 18 y 72 vasijas iguales?
Calcule cuntas vasijas elabora en 1 hora: 12 : 4 = 3
En 1 hora elabora 3 vasijas, entonces la razn
de proporcionalidad es 1 a 3.
Realice una tabla de proporcionalidad y calcule.
Horas

24

Vasijas

12

18

72

:3

x3

6 horas
Para elaborar 18 vasijas se demora _______________
24 horas
y para 72 vasijas, ________________
.
Complete las tablas de proporcionalidad y marque
las alternativas correctas.

Resuelva y marque las alternativas correctas.

1. Luisa paga $ 0,50 por


10 fotocopias. Cuntas
fotocopias sac si pag $17,5?

4. La razn entre los tiros encestados y los tiros


realizados por un jugador de bsquet es de 3 a 4.
Si lanz 20 tiros, cuntos tiros encest?

Copias

a. 10

10

Costo $
a. 450

17,5
b. 350

c. 200

d. 290

2. La razn entre los minutos de caminata que


realiza Juan y las caloras que quema es 1/16. Si
ya ha caminado 8,5 min y debe quemar 720
caloras, cuntos minutos de caminata todava
debe realizar?
Minutos
Caloras
a. 45

b. 46,5

c. 13,5

d. 36,5

b. 20

c. 15

d. 12

c. 98

d. 119

5. Una frutera compra


diariamente peras y
mandarinas, y la razn
entre los kilos que
compra de estas frutas
es de 5 a 7. Si hoy se
compraron 85 kg de
peras y ya se vendieron
30 kg de mandarinas,
cuntos kilos de
mandarinas quedan
en la frutera?
a. 109

b. 89

3. Complete la tabla y halle p q.


240

Tiempo (h)

a. 640

32

b. 820

6
c. 240

5
d. 400

6. El dinero que tienen Pablo y Ricardo est en la


relacin de 5 a 9. Si Ricardo tiene $ 270, cunto
tiene Pablo?
a. $ 150

b. $ 120

c. $ 130

d. $ 240

Distancia (km)

RAZONAMIENTO LGICO

Proporcionalidad directa
Jugando ftbol, Eduardo gasta 120 caloras en 10 minutos.
Al mismo ritmo, cuntas caloras gasta, si juega 80 minutos?
Elabore una tabla de proporcionalidad que relacione
las magnitudes tiempo y caloras.
Tiempo (min)

10

80

Caloras

120

A ms minutos de juego gasta


ms caloras; se trata de una
proporcionalidad directa.

En una proporcin directa, los productos en aspa son iguales.


10 = 80
120
x

10 x = 80 120

x = 80 120 = 960
10

960
Gasta _________
caloras.
Analice, resuelva y marque las alternativas correctas.
1. Qu tarjetas representan una proporcin
directa?

3. 18 cajas contienen 432 latas de gaseosa. Cuntas


latas hay en 40 cajas?
a. 960
b. 380

Cantidad de huevos
necesarios para
hacer una torta
y el nmero
de tortas.

Problemas bien
resueltos y
puntaje obtenido.

Velocidad de un
auto y el tiempo
que tarda en ir
de un lugar a otro.

Cantidad de
postres y gramos
de azcar utilizados
en su preparacin.

2. Martha paga $ 27 por 6 kg de pollo. Cunto


ms pagar si desea comprar 14 kg?

c. 360
d. 340
4. Una mquina fabrica 3 080 pelotas en 22 horas.
Cuntas pelotas menos fabrica en 13 horas?
a. 1 820

b. 1 206

c. 2 145

5. Roxana utiliza 3 kg de coco en hacer 150 dulces.


Cuntos kilogramos de coco necesita para hacer
225 dulces iguales?
a. 2,5
b. 4

Pollo (kg)

c. 4,5

Costo $

d. 1 260

d. 5

a. $ 20

c. $ 36

b. $ 63

d. $ 70

6. Por llamadas telefnicas al extranjero, Ana paga


$ 0,60 por minuto. Cunto pag si hizo una
llamada de hora y media?
a. $ 90

b. $ 60

c. $ 54

d. $ 30

33

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Proporcionalidad inversa
Viajando a 120 km/h, Rafael tarda 5 horas en ir de una ciudad
a otra. Cunto tiempo le tomara llegar si viajara a 80 km/h?
Elabore una tabla de proporcionalidad que relacione
las magnitudes velocidad y tiempo.
A ms velocidad menos
tiempo para ir de una
Velocidad (km/h) 120 40
80
ciudad a otra; por lo
Tiempo (h)
5
15
x
tanto, se trata de una
proporcionalidad inversa.
En una proporcin inversa, los productos de las magnitudes
correspondientes son iguales.
120 5 = 80 x
x = 120 5 = 7,5
80
7,5
A Rafael le tomara llegar ________
horas.
Analice, resuelva y marque las alternativas correctas.
1. Qu tarjetas representan una proporcin
inversa?
Ganadores de
un bingo y dinero
que le corresponde
a cada uno.

Nmero de alumnos
y cantidad de
uniformes que
se deben comprar.

Nmero de obreros
y das que emplean
en hacer una obra.

Velocidad de
un motociclista y
tiempo empleado.

2.
2 pintores pintan una casa en 50 horas. Cuntas horas demorarn 5 pintores en hacer el
mismo trabajo?

3. Tres campesinos tardan 10 das en cosechar una


chacra. Cuntos campesinos ms deben trabajar
para cosechar el campo en 2 das?
a. 15
b. 12
c. 8
d. 9
4. Un ciclista que recorre un camino a 18 km/h
demora 2 horas en ir de una ciudad a otra.
Cunto tiempo tardar en hacer el mismo trayecto a una velocidad de 24 km/h?
a. 1 h

b. 1,5 h

c. 2,5 h

d. 1,75 h

5. Se contrat a 8 obreros para construir una casa


en 120 das. Como se quiere terminar en menos
tiempo, se contratan 24 obreros ms. En cuntos das se acabar la obra?
a. 20

Pintores

b. 50

Horas

34

b. 18

c. 20

d. 24

d. 30

a. 22

c. 40

RAZONAMIENTO LGICO

Porcentajes
De una cosecha de 2 000 kg de papas se desech
el 20%. Si se vendi el 70% de lo que qued,
cuntos kilogramos de papa quedaron sin vender?
Se puede resolver el problema de dos formas:
1a forma

2a forma

Halle cuntos kilos se daaron.


20% de 2 000 0,20 2 000 = 400 kg

Se desech el 20%, entonces qued el 80%.


Halle qu porcentaje se vendi.
70% del 80% 0,7 80% = 56%

Qued: 2 000 400 = 1 600 kg


Encuentre cuntos kilos de papa se vendieron.
70% de 1 600 = 0,7 1 600 = 1 120
Qued: 1 600 1 120 = 480

Qued sin vender: 80% 56% = 24%


Encuentre cuntos kilos de papas quedaron.
24% de 2 000 = 0,24 2 000 = 480

480
Quedaron __________
kg de papa sin vender.
Resuelva y marque las alternativas correctas.
1. Pedro tiene 50 problemas por resolver. Si
resolvi el 30%, cuntos problemas le faltan?
a. 15

b. 20

c. 25

d. 35

2. Rosa tiene un brazalete que pesa 54 g. El 75%


es de oro puro. Cuntos gramos de oro hay
en el brazalete?
a. 30,5

b. 40

c. 40,5

d. 13,5

3. Ral compr un terreno de 240 m2 de rea.


Pedro compr otro terreno 25% ms grande
que el de Ral. Si pag $ 250 por metro cuadrado,
cunto le cost su terreno?
a. $ 75 000

c. $ 15 000

b. $ 50 000

d. $ 35 000

4. Adela gan cierta cantidad de dinero. De esa


cantidad, le entreg el 40% a sus padres y se
qued con $ 900. Cunto gan Adela?

5. Javier realiza dos prstamos. Uno de $ 2 000


por el que pagar 9% de inters, y otro de $ 2 500
a un inters del 10%. Cunto pagar en total?
a. $ 4 900

c. $ 4 930

b. $ 4 500

d. $ 4 390

6. Deposit $ 4 000 en un banco. Despus de


cierto tiempo me devolvieron $ 4 500. Qu
porcentaje de intereses me pagaron?
a. 11,5%

b. 11%

c. 14,5%

d. 12,5%

7. Karen llev 1 000 huevos al mercado. Si se le


rompieron el 10% y vendi el 80% del resto,
cuntos le quedaron sin vender?
a. 280

b. 180

c. 350

d. 720

8.
Hoy se vendieron dos refrigeradoras. En la primera se gan el 20% del costo y en la segunda
se gan el 25%. Si costaron $ 1 500 cada una,
cunto se gan en total?

a. $ 1 200

c. $ 1 500

a. $ 675

c. $ 275

b. $ 1 000

d. $ 1 100

b. $ 500

d. $ 625

35

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa
Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna
B. Se trata de calcular y comparar ambas cantidades. Luego, se debe escribir la clave.
A Si la cantidad A es mayor que la de B.

Estas son
las claves. Lalas
con atencin.

B Si la cantidad B es mayor que la de A.


C Si ambas cantidades son iguales.
D Si falta informacin para poder determinarla.

Enunciado

1.

Columna A

Columna B

Clave

2m + x = 10

mx=4

4x 9

x+6

x+y

m+n

3z + x = 25

2z x = 1

Calcule.

15% de 200

12% de 250

Si 5 costureras hacen un trabajo


en 12 das:

Cuntas costureras
se necesitan para hacer
el trabajo en 4 das?

Cuntas costureras
se necesitan para hacer
el trabajo en 6 das?

Calcule el valor de x.
4

67

23

89
6 45

2.

Resuelva.
3

14

3.

5
x

Complete el cuadrado mgico.


x

4.

16

19 15

14

18

Halle el valor de z.
4

(23)

11

(25)

(x)

5.

6.

36

RAZONAMIENTO LGICO

Suficiencia de datos
En cada problema se dan dos datos para resolverlo. Se trata de identificar los datos
que son necesarios para solucionarlo y luego escribir la clave.
A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.
D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

Enunciado

1.

Dato I

Dato II

p = 24,5

m 4n = 14

Halle el valor de m + n.
Lapiceros

12

Costo ($)

17,5

2.

Cuntos galones de combustible


consumir una moto en 95 km
de recorrido?

En un recorrido
de 380 km la moto
consume 6 galones.

En un recorrido
de 285 km la moto
consume 9 galones.

3.

Si todos tienen el mismo ritmo


de trabajo, en cunto tiempo
terminarn una obra 7 albailes?

Los albailes trabajaron


domingos y feriados.

Dos albailes hacen


un trabajo en 28 das.

x = 72

m = 156

z = 46

y = 22

Rosa pidi prestado dinero al banco


y pag 52% de inters. Cunto pag
en total?

Pag la deuda
en 6 meses.

El banco le prest
$ 1 200.

El 90% de los alumnos de un saln


aprobaron el examen. Cuntos
alumnos aprobaron el examen?

El saln tiene
40 alumnos.

En el saln
hay 15 varones.

Csar gast el 30% de su propina


y regal el 5%. Cunto dinero
le qued?

Gast $ 24

Regal $ 4

4.

5.

6.

7.

Calcule m + n.
m
13
=
x
n
Halle el valor de x.
23

(9)

(18)

35

15

(x)

24

8.

Clave

37

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Trazado de figuras
Se pueden dibujar de un solo trazo las siguientes figuras?
Para saber si una figura se puede dibujar de un solo trazo, sin
levantar el lpiz del papel ni pasar dos veces por el mismo lugar,
se debe identificar el nmero de vrtices pares e impares que tiene.
Vrtice par

Vrtice impar

Punto en el cual concurre un


nmero par de lneas.

Punto en el cual concurre un


nmero impar de lneas.
Concurren
5 lneas

Concurren
4 lneas

La figura puede ser dibujada de un solo trazo en dos casos:


Caso 1:

Caso 2:

Cuando solo tiene


vrtices pares: Se
comienza en cualquier
vrtice y se termina
en el mismo vrtice.

Cuando tiene como mximo dos vrtices impares:


Se comienza en un vrtice
impar y se termina en el
otro vrtice impar.

Dibuje las figuras de un solo trazo.


1.

3.

2.

Qu figuras no se pueden dibujar de un solo trazo?


a. I
4. I
II

Coloree la figura que se puede dibujar de un


solo trazo.

b. II
c. I y II
d. Ninguna
5. I

II

a. I
b. II
d. Ninguna

38

c. I y II

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Conteo de figuras
Cuntos tringulos hay?
a
b

Tienen que contar el total, es decir,


el mayor nmero de tringulos.

Observe y cuente los tringulos.


Tringulos formados por

Letras que forman el tringulo

Total

Una regin (1 letra)

b, c, d, e

Dos regiones (2 letras)

a-b, a-c, d-e

Tres regiones (3 letras)

b-d-e, d-e-c

Cuatro regiones (4 letras)

Cinco regiones (5 letras)

a-b-c-d-e

Asigne
una letra a cada
regin.

Hay 4 + 3 + 2 + 0 + 1 = 10 tringulos.
Cuntos tringulos hay?

Cuntos cuadrilteros hay?


5.

1.
b
a

a. 10

b. 14

c. 16

d. 17

a b
e

d
f

a. 10

b. 7

c. 8

d. 9

4.

a. 13

b. 14

c. 15

d. 17

b
f

c
g

d
h

a. 10

b. 11

c. 15

d. 13

e
f

e
f

c
i

b. 18

c. 13

d. 20

a. 9

b. 10

c. 11

d. 12

a. 15

b. 12

c. 18

d. 29

a. 27

b. 29

c. 31

d. 25

a. 16

b
d

8.

7.

3.

h
6.

2.

g h

d
j

39

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento visual espacial

Rompecabezas
Qu pieza no pertenece a la figura?

Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura.


Observe que la pieza C no corresponde al giro de las dems piezas.
La pieza que no encaja correctamente en la figura es la ______.
C

Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras.


1.

2.

Seale los crculos que completan las figuras.

C
40

3.

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Permetros y reas
Un patio rectangular de 12 m de largo y 8 m de ancho tiene
en el centro una piscina de 3 m de radio. Calcule cunto
mide el contorno de la piscina y cul es el rea de la superficie
sembrada con csped.
Halle el contorno de la piscina circular.
L = 2pr = 2 3,14 3 = 18,84 m

Para obtener el rea de la superficie sembrada decsped,


al rea del patio reste el rea de la superficie que ocupa la piscina.
A = largo ancho = 12 8 = 96 m2
A = p r2 = 3,14 32 = 28,26 m2

El contorno de la piscina mide

18,84 m

Acsped = 96 28,26 = 67,74


y la superficie sembrada con csped, 67,74 m2

Calcule el permetro de las reas coloreadas.


1.
4 cm

a. 26,56 cm
b. 36,20 cm

Resuelva los problemas.


5. El dimetro de cada rueda de una bicicleta mide
40 cm. Si la bicicleta se desplaza a lo largo de
3 768 m, cuntas vueltas darn sus ruedas?

c. 56,03 cm
7 cm

d. 40, 56 cm

2.
3 cm

a. 21,46 cm

a. 90 m2

5m

b. 76 m2
c. 68 m2

4m
7m

6m

4.

5m

3m

d. 72 m2

c. 30

d. 40

6. Ricardo desea comprar la parte de un terreno


que no est cultivada. Cunto debe pagar si el
metro cuadrado cuesta $ 120?
60 m

a. $ 136 000
b. $ 175 000
c. $ 135 000
10 m

3. Halle el rea de la regin coloreada.

b. 50

40 m

c. 19,26 cm
d. 28,26 cm

a. 20

b. 30,65 cm

1,5 cm

d. $ 168 000

10 m

7. Se van a poner vidrios a las ventanas de una casa.


Las ventanas cuadradas tienen 90 cm de lado y las
rectangulares miden 1,20 m por 0,80 m. Si el metro cuadrado del vidrio elegido cuesta $ 60, cunto se gastar en la compra de los vidrios?

a. 69 m2

a. $ 120

b. 58,36 m2

b. $ 327,6

c. 61,23 m2

c. $ 200

d. 62,24 m2

d. $ 108,4

41

RAZONAMIENTO LGICO
Manuel se ha encargado de preparar 60 envases iguales
para repartir canguil en la fiesta de su hermano.
La forma del envase es la de un prisma de base cuadrada
de 8 cm de lado y 18 cm de altura. Qu cantidad de cartulina
usar para hacerlos?
Represente el desarrollo del envase y ubique
los datos.
8 cm
cara
lateral

18 cm
8 cm

cara
lateral

cara
lateral

base

8 cm

cara
lateral

18 cm

8 cm

Para hallar lo que Manuel necesita por envase, calcule el rea de las 4 caras y una base.
ATotal = 4A + A = 4 (8 18) + 82 = 576 + 64

A = 640

Para 60 envases iguales usar: 60 640 = 38 400 cm2 de cartulina.


Dibuje el desarrollo de los siguientes slidos.
8.

11. Se desea pintar un edificio cuya altura mide 20 m


y el lado de la base cuadrada, 10 m. Si un galn de
pintura alcanza para 20 m2 de superficie, cuntos
galones se necesitan para pintar las paredes del
edificio si todo el frente es de vidrio?
a. 30

9.

b. 50

d. 15

12. Una lata de atn tiene 3 cm de altura y 8 cm de


dimetro. Cuntos centmetros cuadrados de
hojalata se necesitaron para fabricarla?
a. 180
8 cm

10. En una caja piramidal, la altura de una cara triangular mide 11 cm. Si la base de la pirmide es un
cuadrado de 5 cm de lado, qu cantidad de
papel se necesitar para forrar la caja? Dibuje su
desarrollo.
a. 30 cm2

3 cm

b. 175,84
c. 190,36
d. 200,5

13. Con un cartn rectangular de 20 cm de ancho


por 30 cm de largo, Claudia arm una caja, sin
tapa. Para ello, recort de cada esquina un cuadrado de 6 cm de lado. Si forr con papel toda la
caja, cunto papel utiliz?
a. 640 cm2

b. 158 cm2

b. 564 cm2

c. 200 cm2

c. 170 cm2

d. 135 cm2

d. 456 cm2

Resuelva los problemas y marque las alternativas


correctas.

42

c. 10

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

reas de figuras irregulares


Calcule el rea de la regin coloreada.
Traslade las regiones coloreadas hasta encontrar una regin cuya rea sea conocida, es decir, fcil de calcular.
4 cm

2 cm

4 cm

4 cm

Calcule el rea de la nueva regin coloreada.


A =bh=24

A =8

A = A /2= l2/2= 16/2= 8

El rea de la regin coloreada es ______


8 cm2.
Traslade las regiones y calcule las reas coloreadas.
16 cm

4. Si A, B, C y D son los
puntos medios de los
lados del cuadrado,
cul es el rea de la
A
regin coloreada?

16 cm

1.

a. 8 cm2
b. 9 cm2
b. 256 cm2

c. 128 cm2

d. 120 cm2

8 cm

C
2 cm

c. 6 cm2
d. 4 cm2

5. Si el permetro del cuadrado mide 32 cm, calcule


el rea de la regin coloreada.
a. 18 cm2
b. 14 cm2

8 cm

2.

a. 200 cm2

c. 16 cm2
d. 20 cm2

a. 32 cm2
3.

b. 16 cm2

c. 48 cm2

d. 8 cm2
6. El radio del crculo mide 6 cm. Si ABCD es un
cuadrado, cul es el rea de la regin coloreada?

12 cm

12 cm

a. 18 cm2
b. 13 cm2

c. 20 cm2
d. 15 cm2

a. 48 cm

b. 180 cm

c. 72 cm

d. 18 cm

D
43

RAZONAMIENTO LGICO

Caras ocultas
Cuntas caras ocultas hay en la construccin?
Las caras ocultas
son las que no se ven desde las
diferentes posiciones de un
observador.

La base de la construccin
descansa sobre 5 caras
ocultas:

1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5
2+2=4

Al juntarse dos cubos, se


ocultan dos caras:

Sume las caras ocultas:


17 caras ocultas.
En la construccin hay _____

2 + 2 + 2 + 2 =

5 + 4 + 8 = 17

Resuelva y marque la alternativa correcta.


1.

Cuntas caras ocultas tiene la figura?


a. 21

2.

b. 24

c. 22

c. 25

d. 23

d. 26
2.

Cuntas caras visibles tiene la figura?


b. 35

b. 10

d. 37

c. 12
d. 9

Cuntas caras ocultas tiene la construccin?


3.

b. 17
c. 18
d. 19
Cuntas caras visibles tienen los cubos del
primer nivel?
a. 17
b. 19
c. 18
d. 20

44

Cul es el resultado de la resta entre el total de


caras visibles y el total de caras ocultas de esta
construccin?
a. 18

c. 36

a. 16

4.

a. 21

b. 20

a. 34

3.

Cuntas caras ocultas tienen los


cubos del primer nivel?

a.

Qu construcciones tienen la misma cantidad de


caras ocultas?
c.

27

30

b.
26

d.
26

1.

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento visual espacial

Secuencia de cubos
Dadas las secuencias, qu cubo sigue?

La secuencia puede
darse por el giro del cubo sobre su base:
de izquierda a derecha o viceversa, o por
un giro en sentido horario
o antihorario.

...

...

a.

b.

c.

d.

Observe que la figura que est en la cara superior es la misma. El cubo ha girado sobre su
base de derecha a izquierda ( ).
b
Sigue el cubo ______.

a.

b.

c.

d.

Observe que la cara frontal del cubo gira en


sentido horario ( ).
Sigue el cubo _______.
d

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.


1.

3.
...

...

a.

b.

c.

a.

d.

2.

b.

c.

4.
...

d.

a.

b.

c.

d.

...

a.

b.

c.

d.

45

RAZONAMIENTO LGICO

Desarrollo de cubos
Observe las tres vistas del mismo cubo y trace su desarrollo.

a.
Dibuje las tres caras segn la
vista a.

b.

c.

Elija la vista c. que tiene figuras


iguales a la vista a.

Por ltimo, dibuje las caras que


faltan segn la vista b.

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, seale su desarrollo.


1.

3.

a.

c.

a.

c.

b.

d.

b.

d.

2.

4.

c.

a.

c.

b.

d.

b.

d.

a.

46

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento visual espacial

Juegos de ingenio
Se trata
de hacer la menor
cantidad de
movimientos.

Cuntos fsforos debe retirar Renata para que queden


dos cuadrados?
Retire dos fsforos.
Quedan dos cuadrados: uno pequeo y otro grande.

Resuelva los problemas.


1. Retire tres fsforos de manera que forme tres
cuadrados iguales.

2. Quite un fsforo de tal manera que queden tres


cuadrados iguales.

Cuntos fsforos
debe mover para
obtener 3 cuadrados iguales?

5. Mueva 5 fsforos para obtener dos cuadrados.

3. Cuntos fsforos debe retirar para obtener 4


cuadrados iguales?

4. Mueva 2 fsforos de manera que obtenga 5 cuadrados iguales.

47

RAZONAMIENTO LGICO
Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa
Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna B. Se trata de
calcular y comparar ambas cantidades. Luego, se escribe la clave.
A Si la cantidad A es mayor que la de B.
B Si la cantidad B es mayor que la de A.
C Si ambas cantidades son iguales.

Estas son las


claves. Lalas con
atencin.

D Si falta informacin para poder determinar.

Analice y resuelva.
Enunciado

Columna A

Columna B

1. Observe la figura.

Nmero de vrtices pares.

Nmero de vrtices
impares.

2. Observe la figura.

Nmero de tringulos.

Nmero de trapecios.

3. Calcule el rea.

Regin coloreada.

Regin no coloreada.

4. Observe y calcule.

Nmero de
caras visibles.

Nmero de
caras ocultas.

5. Observe y halle la cantidad de


fsforos que deben moverse.

Para obtener:

Clave

4u
2u

Para obtener:

2u

48

RAZONAMIENTO LGICO

Suficiencia de datos
En cada problema se plantean dos datos para resolverlo. Se trata de identificar la informacin necesaria
para solucionarlo. Luego, se escribe la clave.
A El dato I es necesario y el dato II no lo es.
B El dato II es necesario y el dato I no lo es.
C Es necesario utilizar los datos I y II.
D Cada dato, por separado, es suficiente.

Identifique los datos y resuelva.


Enunciado
1. Calcule el rea de la regin
coloreada.

Columna A

Columna B

l = 4 cm

r = 3 cm

Largo: 20 cm

Ancho: 12 cm

h=6m

r=3m

ABC es un tringulo
equiltero.

ABC es un tringulo
escaleno.

El rea de la figura
es 60 u2.

La base mide igual que la


altura.

Clave

r
l

2. Calcule el rea de la regin


coloreada.

3. Calcule el rea del cilindro si el rea


del rectngulo es 48 m2.
r
h

4. Calcule el permetro
del tringulo ABC.

B
2 cm
A

5. Calcule el permetro
de la figura.

10 u

49

Solucionario
Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento lgico organizativo

Conjuntos

Diagramas de Carroll

De los alumnos de sptimo grado, 18 conocen Manta; 15 conocen Canoa; 8, Manta y Canoa; y 9 no conocen
estas playas. Cuntos alumnos conocen solo una de estas playas? Cuntos alumnos hay en sexto grado?

Se pregunta a los nios y nias de sexto grado sobre la bebida que


prefieren, entre agua, gaseosa y jugo. De los 68 estudiantes encuestados, 26 prefieren agua y de ellos, 9 son nios. Si 14 nios prefieren
jugo y a 6 de las 37 nias le gusta la gaseosa, cuntas nias prefieren
agua y cuntas, jugo?

Elabore el diagrama con los datos del problema:


Manta: M(18)
C(15)

M(18)

Primero, ubique los datos del enunciado en una tabla.


Luego, deduzca los dems datos.

Manta y Canoa: 8
8

Ni Manta ni Canoa: 9
Solo Manta: x

Si de los 31 nios, 9 prefieren agua y 14, jugo, entonces


8 prefieren gaseosa.

Solo Canoa: y
Solo una de las playas: x + y

Si 8 nios y 6 nias prefieren gaseosa, en total 14


prefieren esta bebida.

Calcule el total de los que conocen solo Manta o solo


Canoa: x = 18 8 = 10; y = 15 8 = 7
x + y = 10 + 7 = 17

Nias que prefieren agua:

Calcule el total de alumnos de sexto grado:

Nias que prefieren jugo:

34
17
En sexto grado hay _______
alumnos y _______
alumnos
conocen solo una de estas playas.

Resuelva y marque las alternativas correctas.

2.

a. 8
4.

c. 45
d. 23

a. 108

G (54)

A(85)
54

32

5.

6.

c. 200

17

d. 125

c. 5

d. 7

b. 40

c. 35

Cantan
No cantan
Total

d. 30

a. 38 y 42

Si 24 estudiantes practican ftbol y natacin 31,


ftbol; y 36, natacin, cuntos practican un solo
deporte?
a. 19

b. 150

22

b. 9

De un grupo de 80 nios y nias, los que cantan


son tantos como los que no lo hacen. Si las nias que cantan son 20 y los nios que no cantan
son 34, cuntos nios y cuntas nias conforman el grupo?

De un grupo de 220 jvenes, 90 ven solamente


programas deportivos; 70, nicamente pelculas;
y 20 no ven estos programas. Cuntos jvenes
ven ambos programas?
a. 25

En una reunin, 86 personas tomaron agua mineral; 54, gaseosa; 32, ambas bebidas; y 17 no
tomaron ni agua mineral ni gaseosa. Cuntas
personas asistieron a la reunin?

1.

En un aula de 30 alumnos, 18 pintan, 7 solo dibujan y 9 pintan y dibujan. Cuntos alumnos no


pintan ni dibujan?

b. 20

c. 14

2.

d. 16

De 350 personas, 210 prefieren flan y a 50 no


les gusta ni flan ni gelatina. Los que gustan solo
de gelatina son el triple de los que gustan de
ambos postres. Cuntos gustan solo de flan?
a. 125

b. 135

c. 180

Nios
20
34
54

b. 56 y 24

Nias
20
6
26
c. 54 y 26

Total
40
40
80

a. 30 y 68

b. 56 y 68

c. 26 y 42

3.

Se han inscrito 110 estudiantes de ambos sexos, de


10 y 11 aos, para clases de natacin. 45 tienen 11
aos, 32 varones tienen 10 aos y en total hay 58
mujeres. Cuntos varones tienen 11 aos?

4.

Una empresa convoca a 90 jvenes de 15, 16 y


17 aos. De ellos, 50 son varones, 30 tienen 15
aos y 25 tienen 16 aos. Si 18 son varones de
16 aos y 16 son mujeres de 17 aos, cuntos
son varones de 15 aos?

5.

De 320 personas, adultos, jvenes y nios, sobre


una encuesta de los productos A, B y C, se tiene
que 110 prefieren B y 95, C; de todos los nios,
64 prefieren A y 28, B. De los 130 jvenes, 58
prefieren B; y de todos los adultos, 17 prefieren
A y 46, C. Cuntos nios prefieren C?

a. 20

d. 40 y 40

A una conferencia de proteccin del medio


ambiente asistieron 120 personas, de las cuales 52 eran varones, 26 eran mujeres ecuatorianas y 64 eran extranjeros. Cuntos varones ecuatorianos asistieron? Cuntas mujeres
eran extranjeras?

3.

De un grupo de 120 turistas, 68 hablan ingls y


25 no hablan ingls ni francs. Cuntos turistas
solo hablan francs?
U(120)
a. 27
F
I(68)
b. 32
25

28 14 = 14

17
14 .
Prefieren agua ______
nias y jugo ______

Resuelva y marque las alternativas correctas.

Deduzca los datos que faltan:


Nios Nias Total
Agua
9
17
26
Gaseosa
8
6
14
Jugo
14
14
28
Total
31
37
68

26 9 = 17

Nios y nias que prefieren jugo: 68 (26 + 14) = 28

10 + 8 + 7 + 9 = 34

1.

Los datos del enunciado son:


Nios Nias Total
Agua
9
26
Gaseosa
6
Jugo
14
Total
37
68

Si de los 68 encuestados 37 son nias, entonces


31 son nios.

a. 19

d. 30 y 42

a. 15

b. 38

b. 13

b. 11

c. 25

c. 18

c. 16

d. 32

d. 17

d. 17

d. 140
5

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico
Razonamiento lgico organizativo

En una encuesta a 120 jvenes, se obtuvieron estos datos sobre los bailes que practicaban:
76 sanjuanito

30 sanjuanito y bomba

61 bomba y 58 pasacalle

28 sanjuanito y pasacalle

19 los tres bailes

36 bomba y pasacalle

Test de decisiones
Para la fiesta de disfraces, Abel, Bruno, Carlos y Daniel irn disfrazados
de dragn, fantasma, vampiro y robot, aunque no necesariamente
en ese orden.

Si se sabe que todos practican alguno de estos tres bailes,


cuntos practican solo un baile?

I. Bruno se disfraz de fantasma y pas por la casa de Daniel, quien no se


disfraz de dragn.

Elabore el diagrama con los datos del problema.


Empiece por la interseccin de los tres conjuntos: 19

II. Carlos y el que se disfraz de dragn comentan sobre lo gracioso que se


ve quien se disfraz de vampiro.

Si 19 practican los tres bailes, entonces:

U(120)

Practican solo sanjuanito y bomba: 30 19 = 11


Practican solo bomba y pasacalle:

36 19 = 17

11

Se deduce que practican:


Solo sanjuanito:

x = 76 (9 + 19 + 11)

x = 37

Solo bomba:

y = 61 (11 + 19 + 17)

y = 14

Solo pasacalle:

z = 58 (9 + 19 + 17)

z = 13

Solo un baile:

x + y + z = 37 + 14 + 13 = 64

19

Organice los datos en una tabla.


Con el dato I, escriba S en la interseccin BrunoFantasma y complete con No la columna y la fila. Adems, Daniel no se disfraz de dragn.

y
17

Con el dato II, escriba No en la interseccin CarlosDragn y Carlos-Vampiro; lo que le permite completar el resto de casilleros.

P(58)

Daniel se disfraz de _________________


y
vampiro
__________________de
robot.
Carlos

64 jvenes.
Practican solo un baile _____

B(52)
8.

14
14
6 10 8
28

a. 148
b. 100
c. 146

12

d. 154

De un grupo de 185 personas, 65 tienen moto;


70, bicicleta; y 76, auto. Adems, 18 tienen moto
y bicicleta; 12, bicicleta y auto; y 13, moto y auto.
Si 7 tienen los tres medios de transporte y 10
no tienen ninguno de ellos, cuntas personas
tienen moto pero no auto?
a. 45

b. 47

c. 50

d. 52

50

1.

Preguntaron a 300 lectores sobre las revistas A, B


y C. 104 leen la revista A; 115, la revista B; y 140,
la revista C. Adems, 36 leen B y C; 38, A y C; 34,
leen A y B; y 20 las tres revistas. Cuntos no leen
ninguna de las tres revistas?
a. 29

b. 32

c. 33

a. 80

b. 85

c. 95

b. 32

c. 24

a. Juan.
2.

d. 100

11. De 150 personas, se sabe que 60 prefieren colada morada; 70, torta; y 75, gelatina. Adems, 22
prefieren colada morada y gelatina; 32, colada
morada y torta; y 35, torta y gelatina. Si 10 personas gustan de los tres, a cuntas no les gusta
ninguno de estos postres?

Juan, Dante y Rafael practican deportes distintos. Si a Dante no le gusta el tenis y Rafael practica pimpn, quin practica bsquet?
Tenis
Pimpn
Bsquet

d. 38

10. De 150 personas, 65 consumen pescado; 78,


cerdo; 38, pescado y cerdo; 42, pescado y pollo;
y 53, pollo y cerdo. Si 20 consumen las tres carnes y 25 son vegetarianos, cuntas personas
consumen pollo?

a. 12
6

Dragn
Fantasma
Vampiro
Robot

No

Bruno Carlos Daniel


No
No
S
No
No
No
No

Abel
S
No
No
No

Bruno Carlos Daniel


No
No
No
S
No
No
No
No
S
No
S
No

Juan
S
No
No

Dante
No
No
S

Rafael
No
S
No

b. Dante.

c. Rafael.

d. Todos.

Germn, Jos, Abel y Carlos son trabajadores


de una empresa. Se sabe que Carlos no es gerente ni publicista; Germn no es publicista ni
administrador; y Abel es el encargado de la contabilidad. Quin es el publicista?
a. Germn.

b. Jos.

c. Abel.

d. Carlos.

3.

4.

Miguel, Jos, Silvia y Victoria participan en diferentes talleres: pintura, danza, teatro y ajedrez. Se
sabe que a Victoria no le gusta el ajedrez; a Silvia
no le agrada ni la pintura ni el ajedrez; y Jos participa en teatro. En qu taller participa Miguel?
a. Ajedrez.

b. Teatro.

c. Pintura.

d. Danza.

Se encuentran un profesor, un ingeniero, un mdico y un periodista. Sus nombres, aunque no en


el mismo orden, son Jos, Orlando, Pedro y Mximo. Se sabe que Jos y el ingeniero se acaban de
conocer; que Pedro se lleva muy bien con el periodista y el mdico; que Orlando es primo del
mdico y amigo del ingeniero; y que Pedro es
profesor. Quin es el periodista?
a. Pedro.

b. Jos.

c. Orlando.

d. Mximo.

V(46)

F(38)

9.

Calcule cuntos alumnos fueron encuestados


si se sabe que 38 practican ftbol; 46, vley; y
52, bsquet. Adems, 10 practican los tres deportes; 24, vley y ftbol; 18, vley y bsquet;
16, ftbol y bsquet; y 12 no practican estos
deportes.

Dragn
Fantasma
Vampiro
Robot

Resuelva y marque las alternativas correctas.

Resuelva y marque las alternativas correctas.


7.

Abel

De qu se disfraz Daniel? Quin se disfraz de robot?


B(61)

S(76)

Practican solo sanjuanito y pasacalle: 28 19 = 9

d. 30
8

Canoa: C(15)

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento lgico organizativo

Orden de informacin

Relacin de parentesco
Viendo una foto, Roxana dice: La hija de
este seor es la madre de mi madre. Qu
parentesco tiene ese seor con Roxana?
Analice el enunciado comenzando desde
el final e identifique aquello que puede reemplazarse por su equivalente.

Dvila

5o
4o
3o
2o
1o

Beltrn
Garca
Antn
Dvila

Beltrn
Garca
Antn

5o
4o
3o
2o
1o

Dvila

La madre de mi madre

es

mi abuela.

son hermanos

Simplifique y haga un esquema:

Beltrn
Garca
Antn
Vargas
Dvila

este seor

La hija de
este seor
es mi abuela.

Roxana

es hija

to
es
es
sob
rino

to
o

rin

sob

es

mi abuela

son primos
4
El menor nmero de personas es ______.

Ese seor, al ser pap de la abuela, es el


________________
de Roxana.
bisabuelo

Los Beltrn viven en el __________________


piso.
quinto

es

es hijo de

5o
4o
3o
2o
1o

Los Vargas viven ms arriba


que los Dvila, pero ms abajo
que los Garca. Entonces, los
Vargas viven en el 2do piso:

es padre de

5o
4o
3o
2o
1o

Los Garca viven un piso ms arriba que los


Antn, pero un piso ms abajo que los
Beltrn. Entonces, los Garca pueden vivir
en el 3er 4to piso:

es padre de

Elabore un esquema y ordene los datos.


Los Dvila viven
en el 1er piso:

En una reunin se encuentran 2 hermanos,


2 padres, 2 hijos, 2 tos, 2 sobrinos y 2 primos.
Calcule el menor nmero de personas que
puede haber en dicha reunin.
Haga un diagrama y observe que una misma persona cumple varios papeles de parentesco.

es hijo de

Cinco familias viven en un edificio de 5 pisos, cada una en uno diferente. Los
Garca viven un piso ms arriba que los Antn, pero ms abajo que los
Beltrn. Los Vargas viven ms arriba que los Dvila, pero ms abajo que los
Garca. Si los Dvila viven en el primer piso, en qu piso viven los Beltrn?

Analice y marque las alternativas correctas.


Resuelva y marque las alternativas correctas.
1.

1.

Cuatro amigos viven en un edificio de 4 pisos,


uno en cada piso. Miriam vive en el 1er piso, Bety
vive ms abajo que Cecilia, y Pablo, un piso ms
arriba que Bety. En qu piso vive Pablo?
a. 1er

2.

b. 2do

c. 3er

4.

d. 4to

d. Carlos.

c. Abel.

Qu es para m el abuelo paterno de la hija de


mi nico hermano?

6.

Qu parentesco tiene conmigo el hijo del to


de mi hermano?

5.

c. Cristina.

Quin es el padre del hermano del padre


de Juan?
a. El abuelo de Juan.
b. El bisabuelo de Juan.

d. Sonia.

c. Juan.

Cinco amigos fueron evaluados en Matemtica.


Se sabe que:
I. Boris obtuvo 2 puntos ms que David.
II. David obtuvo 2 puntos ms que Claudia.
III. Luisa obtuvo 4 puntos menos que David.
IV. Boris obtuvo 4 puntos menos que ngel.
Quin obtuvo el menor puntaje?
a. Claudia.

d. Juan.

b. Diana.

b. Boris.

c. David.

d. Luisa.

Liliana al ver un retrato dijo: La seora de rojo


es la esposa del padre de la madre de mi padre. Qu es la seora de rojo del retrato para
el padre de Liliana?

c. Sobrina.

b. To.

d. Ta.

c. Primo.

a. Hermana.

b. Primo.

c. Sobrino.

d. To.

d. Padre.

7.

Dos padres y dos hijos trabajan en un instituto.


Cul es el menor nmero de personas de esta
familia que trabajan en dicho lugar?

8.

d. El padre de Juan.
3.

b. Prima.

a. Hijo.

d. Sobrina.
2.

a. Mnica.

Abel, Luis, Gerardo, Alejandro y Juan viven en un


edificio de 6 pisos, cada uno en un piso diferente. Se sabe que el tercer piso est desocupado;
que Gerardo vive a un piso de Juan y de Abel; y
que Alejandro vive en el primer piso. Quin
vive en el segundo piso?
a. Luis.
b. Gerardo.

5.

c. Hermana.

3.

Qu relacin familiar tiene conmigo Sofa, si su


madre fue la nica hija de mi madre?
a. Hija.

b. Nieta.

b. Jorge.

c. Roberto.

4.

a. Hija.

Se sabe que Roberto es mayor que Ana; que


Jorge es menor que Carlos; y que Ana es mayor
que Jorge pero menor que Carlos. Quin es el
menor de todos?
a. Ana.

Qu parentesco tiene conmigo Carla, que es la


nica hija de mi madre?

Cinco amigas participaron en una competencia.


Se sabe que Mnica lleg antes que Diana; Cristina, antes que Fabiola; Mnica, despus que Sonia; y Cristina, despus que Diana. Quin gan
la carrera?

a. 4

b. 5

c. 3

d. 2

a. Ta.

c. Bisabuela.

En una reunin familiar, se encuentran 2 madres,


3 hijas y 2 nietas. Cuntas mujeres como mnimo se encuentran reunidas?

b. Sobrina.

d. Madre.

a. 7

b. 6

c. 5

d. 4

11

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento operativo

Orden de informacin circular

Sucesiones numricas
Renato compr varios objetos y, al ordenarlos segn sus precios, observ que formaban
una sucesin. Cul es el precio del celular?

Paola, Matas, Rafael y Doris se sientan a estudiar en una mesa redonda con
cuatro sillas distribuidas simtricamente. Paola no se sienta junto a Matas
quien se sienta a la izquierda de Doris. Quin est a la derecha de Rafael?
Elabore un esquema y ordene los datos.
Paola no se sienta junto a Matas, entonces
debe sentarse al frente.

Matas se sienta a la izquierda de Doris, quien


a su vez se sienta a la izquierda de Paola y al
frente de Rafael.
Paola

Paola

Rafael

$ 13

$ 28,5

$ 44

$ 59,5

$ 75

Se observa que los precios de los artculos forman una sucesin creciente.
13
28,5
44
59,5

Doris

+ 15,5

+ 15,5

+ 15,5

75

90,5

+ 15,5

+ 15,5

La regla de formacin es: sumar 15,5 al nmero anterior.


Matas

Matas

$ 90,5
El precio del celular es 75 + 15,5 = __________.

Matas
A la derecha de Rafael est ___________________.

Descubra la regla de formacin y marque las alternativas correctas.


1.

Resuelva y marque las alternativas correctas.


R

3.

E
S

Quin est al frente de R? ____.


N

b. Emilio est al lado de Csar.

S
Quin est junto y a la izquierda de N? ____.

c. Dionisio no se sienta al lado de Pedro.

P
Quin est junto y a la derecha de E? _____.
2.

En una mesa circular, estn ubicados cuatro amigos. Se sabe que Julio est frente a Rosario y
Vctor est a la izquierda de Rosario. Quin
est a la derecha de Rosario?
a. Vctor.
b. Rosario.
c. Julio.
d. Ana.

+ 14

27

a. 72
2.

+ 13

41

+ 12

54

b. 73

66

c. 74

+ 0,2

12

d. 77

+ 0,6

41

26

20

b. 22

c. 23

17

b. 77

6.

2,55

a. 2,06

c. 78

2,32
b. 1,9

a. 48

119

110
b. 52

103
c. 88

98

2,09

y
d. 1,6

Halle x + y.

1,45; 1,49; 1,57;

c. El ecuatoriano.

d. 74

c. 1,92

+ 0,04 + 0,08 + 0,12

a. El peruano.
130

+ 1,0

66

Calcule el valor de y + 0,04.

2,78

d. 25

Encuentre el valor de m.
11

b. El chileno.

+ 0,8

54

0,23

29

a. 20

3.

+ 0,4

27
a. 80

5.

En una reunin latinoamericana, se sientan en


una mesa circular 6 presidentes. El boliviano
est al lado y a la izquierda del venezolano, y al
frente del colombiano. El peruano est frente al
ecuatoriano y no est al lado del colombiano.
Quin est junto y a la derecha del chileno?

Halle el valor de x.

+ 11

Halle el valor de y.
32

d. Dionisio est al lado de Csar.


4.

d. El boliviano.

10

12

a. Armando est al lado de Emilio.

4.

Halle el valor de x.
+ 15

Armando, Dionisio, Csar, Pedro y Emilio se


sientan alrededor de una mesa circular. Armando est a la derecha de Dionisio y a la izquierda
de Csar. Si Pedro se sienta entre Emilio y Csar,
cul afirmacin es correcta?

a. 2,18

b. 2,29

+ 0,16

x;

+ 0,2 + 0,24

1,85;
c. 3,98

2,05;

d. 4,58

d. 95

El esquema representa
la ubicacin de 6 personas sentadas alrededor
de una mesa circular.

1.

12

51

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Sucesiones alfanumricas

En un cuaderno guardado por mucho tiempo, se encontr la siguiente hoja parcialmente rasgada.
Cules son los dos nmeros que deben seguir?

Descubra la clave secreta del cofre azul.

L3

M27

C9

B81

Asigne un nmero a cada letra y busque alguna regularidad.


3

Busque alguna regularidad y observe que los


nmeros forman una sucesin creciente.

12;

3;

La regla de formacin es: multiplicar por 4


y restar 5, alternadamente.

5
7;

28;

23;

92;

14

a. 120

17

+3

b. 114

d. 118

:3

81
10

a. 81

:3

27
20

b. 144

:3

9
40

46

45

11

44

+4

+4

+4

a. 7

b. 2

16
2

c. 5

c. 342

1.

d. 145

d. 7

12
4

a. 7

24
2

20
4

b. 5

a. R11

a
2

2.

c. 6

20

17

40

15

80

a. 6

b. 5

c. 4

d. 3

36

+6

a. 13

+6

168

10

b. 18

b. 174

13

39

c. 16

c. P12

3.

d. 15

D9

F13

a. N41

+6

c. 206

2
+2

J21

H17

c. J21

6.

d. L25

d. 15

a. 97

+3

b. P45

30

50

4.

A 42

D 84

a. A428

21

18

54

51

+2

+2

b. 132J

b. 77

c. 88

+4

A
132

7.

1H

G 168

b. S762

d. 162I

+8

d. 89

a. P5

d. 72

M 672

J 336

c. M672

+4

+4

I
45

+1

a. 35P

+4

7I

AZ1

31K

+ 10

c. 42O
2

+ 18

BX10

d. 63U
2

+ 36

CV28

+ 72

ER136

DT64

+1

c. P16

+9

b. 60M
+9

8.

16

15
:3

b. R17

d. N672

+ 32 63U
3O + 4 + 8 15Q
+ 16

+2

+2

c. 51J

44
:3

+3

c. M37

16

M37

K34

A
+2

+5
+ 9 + 14 + 20 + 27
+5
+6
+7
+3
+4

+2

I17

+4

d. S14

+2

G14

b. L20

a. 51I

+2

E7

5.

14. Halle el valor de m.

42

+3

12

+2

1 +2 2 +3 3 +4 4

a. 17

10. Calcule el valor de x 5 .


3

3
+1

+4

19

+2

+2

b. R13

B5

d. 8

13. Encuentre el valor de a + b + 10.

Calcule el valor de p2 q .

+ 12

+2

a. J22
9.

11

Resuelva y marque las alternativas correctas.

a
b

12. Calcule el valor de a /10 + b /4.

Encuentre el valor de 3x y.

+ 10

243

14

N243
La clave del cofre azul es ____________.

+1

8.

2. En la alfabtica, su equivalente numrico aumenta de uno en uno y los signos se intercalan.

:3

243
5

c. 111

13

81

1. En una, los nmeros se multiplican por 3.

2
x

Observe que hay dos sucesiones intercaladas:

11. Calcule el valor de a2 b + 1 .

34

27

d. Q16

a. CT30

b. ER136

c. CD42

d. MN34

13

15

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento operativo

Razonamiento lgico organizativo


Contrasea
CEGI_ _

Sucesiones alfabticas
A Ricardo le faltan escribir las dos ltimas letras de la contrasea de su
correo electrnico. Si est formada por seis letras y adems es una
sucesin, cules son las dos ltimas letras de su contrasea?

Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y otra en la columna B.
Se trata de calcular y comparar ambas cantidades, y luego escribir la clave.
Asigne a cada letra el nmero que
le corresponde segn su ubicacin en el abecedario.

Asigne un nmero a cada letra y busque alguna regularidad.


C

5
+2

+2

+2

11
+2

Comparacin cuantitativa

A
B
C
D
E
F
G
H
I

13
+2

Observe que la sucesin de nmeros aumenta de dos en dos.


KyM
Las dos ltimas letras de su contrasea son _________.

=1
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9

J
K
L
M
N

O
P
Q

= 10
= 11
= 12
= 13
= 14
= 15
= 16
= 17
= 18

R = 19
S = 20
T = 21
U = 22
V = 23
W = 24
X = 25
Y = 26
Z = 27

1.

+4

a. W

+4

b. S

+4

c. R

15

5.

+3

a. Q

d. T

b. O

+5

a. X

b. W

+1

3.
W

a. A

b. D

6.

c. D

d. S

8.

14

52

b. G

c. I

d. Z

a. N

:2

D
b. H

20

b. M

17

Columna B
Prefieren solo B.

Clave

12
C

2.

Complete la tabla.
Nios
Alegres
Tristes
Total

3.

U
d.

:2

Columna A
Prefieren solo A.
B(23)

d. J

c. O

A(20)

Enunciado
Preferencia por los productos
A, B y C.

d. K

c. G

+7

G
c. M

O
a. H

b. Q

a. I

+5

:2

7.

d. H
6

H
a. L

+7

c. L

X
d. U

+5

+9

c. Y

+3

4.

+7

20

Clave

A
La cantidad de la columna A es mayor que la de la columna B. La clave es _____.

12
18
30

16

Cantidad de nias alegres.


Nias
18
25
43

Total
30
43
73

Dada la sucesin:
3; 7; 15; 31; 63;
+ 4 + 8+ 16+ 32

+3

17

Columna B
Cuntos vieron
pelculas de accin
y terror?

Columna B: Los que vieron pelculas de accin y terror son 17 alumnos.

+3

1.
2.

D Si no se pueden comparar.

Columna A: Los que vieron solamente pelculas de terror son 20 alumnos.


2

+4

C Si ambas cantidades son iguales.

B Si la cantidad B es mayor que A.

Enunciado
Columna A
Un grupo de alumnos vieron dos tipos Cuntos vieron
de pelculas: accin y terror.
solamente pelculas
de terror?
A
T

Identifique la letra y marque las alternativas correctas.


+4

A Si la cantidad A es mayor que B.

m = 127

Cantidad de nios tristes.

18

18

m1
9

m + 17

14

12

Resuelva las siguientes sucesiones y marque las alternativas correctas.


Calcule el valor de x + y.
+3 2
+3 2

12

87

Los nmeros que deben seguir son _____________.


92 y 87

7.

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Suficiencia de datos

Mtodo de las equivalencias

En cada problema se ofrecen datos para resolverlo. Se trata de identificar la informacin necesaria para
solucionarlo y luego, escribir la clave.
A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.

B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

Enunciado
Encuentre las letras que faltan en la sucesin.
C

Dato I
Dato II
Ambas letras son La regla de
consonantes.
formacin es
sumar 3.

Juan va a un mercado y observa que 3 kg de arroz equivalen al


precio de 5 kg de azcar; de la misma manera, que 8 kg de azcar
equivalen a 4 kg de frejoles; y que 10 kg de frejoles, a 2 kg de
carne. A cuntos kilogramos de carne equivalen 30 kg de arroz?
Primero, ordene los precios con sus
equivalentes formando dos columnas.
Cada columna debe tener todos los productos.

Clave
B

Dato I: Con este dato no se pueden determinar las letras que faltan.

3 kg de arroz

< > 5 kg de azcar

3 kg de arroz

<>

5 kg de azcar

8 kg de azcar

< > 4 kg de frjoles

8 kg de azcar

<>

4 kg de frjoles

10 kg de frjoles < > 2 kg de carne

10 kg de frjoles < >

x kg de carne

x kg de carne

<>

30 kg de arroz

3 8 10 x

5 4 2 30

< > 30 kg de arroz


Se lee es equivalente a.

Dato II: Como la constante es +3, entonces se puede hallar las letras que faltan.
C

F
+3

+3

30 kg de arroz equivalen a __________


de carne.
5 kg

+3

Enunciado
Halle el valor de m en la sucesin:
1

2.

13

Dato I
x=7

3D

6E

16H

1
4

1
2

1
16

Gelatina

Flan
20

a. 120

b. 480

c. 60

d. 184

2. Por 2 manzanas me dan 5 naranjas y por


2 naranjas recibo 10 mandarinas. Cuntas
manzanas debo dar para recibir 25 mandarinas?
a. 3

b. 2

c. 6

d. 4

Cuntas naranjas deben ir en el platillo vaco para


equilibrar los pesos?

C
3. El precio de 3 naranjas equivale al de 2 manzanas;
el de 4 chirimoyas, al de 5 manzanas; y el de 8
chirimoyas, al de 10 mangos. A cuntos mangos
equivale el precio de 15 naranjas?
C

a. 10

b. 12

c. 16

d. 18
a. 5

22

3 Bem < > 60 Dem


20 Dem < > 120 Sem
x Sem < > 4 Bem
3 20 x = 60 120 4

La capacidad de una
jarra llena es de
64 cm3.

Roberto lleg antes


Pablo ocup el
que Jos, pero
segundo lugar.
despus que
Manuel.
22 alumnos
8 alumnos prefieren
prefieren gelatina.
flan y gelatina
a la vez.

Cuntos alumnos prefieren solo gelatina?


U(50)

La jarra contiene
limonada.

Jos, Manuel, Pablo y Roberto participan en una


carrera de autos. Quin llega en primer lugar?
1o 2o 3o 4o

5.

La regla de formacin es constante.

4. Observe la equivalencia de pesos en las


siguientes balanzas.

1. Un pas tiene 3 monedas: la Bem, la Dem y la


Sem. Si 3 Bem valen 60 Dem y 20 Dem valen
120 Sem, cuntos Sem valen 4 Bem?

Clave

x = 8G

1
8

Resuelva empleando el mtodo de las equivalencias.

Cuntos cm3 hay en la sexta jarra?


1

Dato II
y = 21

m 31

En la siguiente sucesin, halle y.

3.

4.

2 kg de carne

+3

B
El dato II es suficiente para resolver el problema y el dato I no lo es. La clave es _____.

1.

Como son equivalentes, multiplique los miembros


de la primera columna y los de la segunda
columna. Luego, despeje x :

b. 20

c. 10

d. 2

17

19

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Mtodo del cangrejo

Problemas de edades
Dora tiene el triple de la edad de Liliana. Hace 5 aos, la edad de Dora era cinco veces la edad de Liliana.
Qu edad tiene actualmente cada una?

Lorena tena cierta cantidad de dinero. Su abuelo le regal $ 10 ms, prest


$ 15 a su prima y regal la mitad de lo que le quedaba a su hermana.
Si al final se qued con $ 8, qu cantidad de dinero tena Lorena al principio?

Escriba los datos en una tabla.

Represente en un esquema los datos y ubique la cantidad final ($ 8).


Cantidad inicial

Cantidad final

+ 10

15

:2

Comprueba
el resultado.

Halle la cantidad inicial empezando por la cantidad final y realizando


el proceso inverso.
15

+ 10
21

10

31

Edad hace 5 aos

Edad actual

Dora

3x 5

3x

Liliana

x5

Plantee la ecuacin y halle la edad de Liliana.


3x 5 = 5(x 5)

:2

+ 15

16

3x 5 = 5x 25

$ 21
Lorena tena al principio _______.

20

= 2x

= 10

Hace 5 aos la edad de Dora


era cinco veces la de Liliana.

10 aos y la de Dora es ______


30 aos.
La edad actual de Liliana es ______
Pida a los estudiantes que comprueben reemplazando el valor hallado en el enunciado del problema.
Resuelva los problemas y marque las alternativas correctas.

a. 13

b. 15

c. 16

d. 17

2. Divida un nmero entre 7 y luego multiplique el


resultado por 3. Al producto rstele 5 y obtendr
16 como resultado final. Calcule el doble
del nmero inicial.
a. 98

b. 53

c. 54

d. 49

3. Andrea realiz cuatro compras y en cada una gast $ 35 ms que en la anterior. Si en la ltima gast
$ 500, cunto gast en total?
a. $ 1 890
c. $ 1 395
b. $ 1 790
d. $ 1 980
4. Sebastin triplic sus canicas al inicio del juego e
inmediatamente perdi 23. Con las que le quedaron, jug otra vez y las duplic. Luego perdi 18 y
se retir del juego con 14. Cuntas canicas tena al
iniciar el juego?

a. 12

18

b. 11

c. 514

d. 13

1. Luis tiene el doble de la edad de Hugo. Hace 4


aos, la edad de Luis era el triple
de la de Hugo. Cuntos aos tiene Luis?

5. A un nmero se le agrega 2 y el resultado se


eleva al cuadrado. A este resultado se le disminuye 100 y la diferencia se divide entre 3. Si se
obtiene 23, cul es el nmero?
a. 11

b. 13

c. 164

a. 16

d. 23

a. $ 10

b. $ 18

c. $ 15

d. $ 17

a. 15

7. El lunes, Roberto vendi la mitad de las camisetas


que tena; el martes, vendi 5 camisetas; y el
mircoles, la mitad de las que le quedaban. Si le
quedaron 11, cuntas camisetas tena el lunes?
a. 52

b. 53

c. 44

c. $ 1 351
d. $ 1 650

c. 18

d. 20

b. 18

c. 20

d. 22

3. Luis tiene el cudruple de la edad de Ana y,


dentro de 10 aos, tendr el doble. Cuntos
aos tiene Luis?
a. 5

d. 54

b. 21

c. 20

5. Paola es 9 aos menor que Luca. Dentro de una


dcada, la suma de ambas edades ser 61 aos.
Cuntos aos tiene Luca?
a. 16

c. 26

d. 31

a. 12

b. 16

c. 18

d. 20

7. Gerardo tiene 5 veces la edad de Manuel. Dentro de


un lustro, la suma de sus edades ser 58 aos. Dentro de cuntos aos cumplir Manuel 18 aos?
a. 10

a. 50 y 10 aos
b. 60 y 12 aos

b. 25

6. Actualmente, la edad de Mara es el triple


que la de Juan y, dentro de 20 aos, ser solamente el doble. Cuntos aos tiene Juan?

d. 30

4. Dentro de 4 aos, la edad de Toms ser el cudruple de la edad de su sobrino. Si actualmente es


el quntuple, halle las edades actuales.

8. En la maana, Ana retira $ 200 del banco y en la


tarde, $ 450. Si luego deposita $ 300 y ve que
tiene $ 1 300, cunto dinero tena al principio?
a. $ 1 100
b. $ 1 500

b. 17

2. Maribel es 7 aos mayor que Rita. Hace 8 aos, la


suma de sus edades era 21 aos. Cuntos aos
tiene Maribel?

6. A Juan le devuelven $ 11, gasta $ 12, regala $ 5 y


al final se queda con $ 9. Cunto dinero tena al
principio?

1. Rosa multiplica su edad por 4. Al producto le resta


8 y la diferencia obtenida la divide entre 5. Si resulta 12, cuntos aos tiene Rosa?

c. 55 y 11 aos
d. 40 y 8 aos

b. 12

c. 8

d. 6

8. Alicia tiene 4 veces la edad de Esteban. El ao pasado, la diferencia de sus edades era 27 aos.
Cuntos aos tiene cada uno?
a. 24 y 6 aos
b. 40 y 10 aos

c. 36 y 9 aos
d. 35 y 8 aos

Resuelva los problemas y marque las alternativas correctas.

20

53

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Ingenio y pensamiento lateral

1.

Ejemplo 2

20 postes

La cuerda no estaba atada a ningn poste en


el otro extremo.

2=1

3 100 3

Observe la figura: si la longitud es de 2 m, a primera vista se puede decir que el perro no alcanza el
hueso, ya que la distancia de 4 m es mayor que la
de 2 m.

En la biblioteca personal de un profesor, hay una


coleccin de ocho tomos de Matemtica, distribuidos en orden del I al VIII.

Respuesta: 1
7.

Un leador cobra $ 40 por cortar un tronco en


3 partes iguales. Cunto cobrar este leador
por cortarlo en 9 partes iguales?
8 cortes 20

3.

Mediante una sola suma y utilizando 3 veces un


mismo dgito, obtengan 60.
Para cortarlo en 3 partes iguales ha realizado
2 cortes. El nmero de cortes es 1 menos
que las partes obtenidas.

Solucin
De la observacin del grfico, la primera pgina del
tomo I se encuentra al extremo derecho de dicho
tomo, y la ltima pgina del tomo VIII se encuentra
al extremo izquierdo del mismo.

Respuesta: $ 160
8.

Algunas claves secretas funcionan desplazando


o corriendo letras del alfabeto, o relacionando
cada letra con un conjunto de nmeros que va
en orden correlativo. La figura muestra la relacin letra-nmero.

Respuesta: 55 + 5

4.

Si el reloj de una torre da 3 campanadas en un


tiempo de 2 segundos, en cunto tiempo dar
6 campanadas?
Primera
campanada

Por tanto, en ese caso el perro s podra alcanzar el


hueso.

6 tomos

Segunda
campanada
1 seg

Calcule:
1 + 6 200 + 1 = 1 202

Tercera
campanada
1 seg

Se observa que el tiempo es uno menos que el


nmero de campanadas.

La polilla ha pasado por 1 202 pginas.

C D

G H

2m

9 10 11
I

Por ejemplo, la clave 5-20-21-22-4-9-1 13-22-3-816 codifica el mensaje ESTUDIA MUCHO.


Qu clave codificar el mensaje CON EMPEO
Y ESFUERZO?
3-16-14

5-13-17-5-15-16

26

5-20-6-22-5-19-27-16

Respuesta: 5 segundos

100

Respuesta: 297

Pero, segn el enunciado, los 4 m se deben considerar a partir del lugar donde se encuentra el perro, distancia que s es posible si el animal est en
un extremo y el hueso en otro.

4m

100

21

23

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Pensamiento lateral
Realizando solo 3 cortes, cmo hara para dividir
una torta en 8 porciones de igual tamao?

9.
2

Anita: Cunto cuesta 1?


3

Vendedor: Cuesta $ 10
Anita: Y 22?

Si corta la torta haciendo 3 cortes convencionales,


solo se obtienen 6 porciones iguales.
Para obtener las 8 porciones de igual
tamao, realizando solo 3 cortes,
debe realizar dos cortes como los anteriores
y uno de forma horizontal.

La taza estaba llena de caf en grano.

Anita: Me llevar 4 444

A esta forma
de pensar
diferente a la
convencional se
la llama pensamiento lateral.

El costo es por cifra.


1

1 cifra, entonces $ 10

22

2 cifras, entonces $ 20

4 444

7
Vale 30
8

Vale 28

Vale 20

Vale 16

3
?
2

Cunto vale

4 cifras, entonces $ 40

3. Distribuya las siguientes bolas en 4 cajas, de manera que cada caja tenga un nmero impar de bolas
diferente.

Respuesta: 11
15. Cuntos cubos ve en la siguiente figura?
Respuesta: $ 40

1
3
5

10. El ao 2 025 puede escribirse como la suma de


2 nmeros enteros consecutivos: 1 012 + 1
013. De hecho, muchos aos de este milenio
pueden representarse como la suma de 2 nmeros enteros consecutivos salvo...

4. Divida la figura en 4 partes de la misma forma y el


mismo tamao, de manera que en cada parte aparezca un perro grande y uno pequeo.

Segn la perspectiva con que


se mire, se
vern 6 7
cubos.

iguales a este
son 6

iguales a
este son 7

Todos los aos pares.

2. Trace dos cuadrados de manera que cada animal


quede separado en regiones individuales.

11. Escriba la palabra TALENTO en los 6 casilleros.

TALENTOTALENTOTALENTOTALENTOTALENTOTALENTO

12. Cuando Adriana se diriga hacia la montaa, se


cruz con una familia conformada por una pareja de esposos, sus 7 hijas y sus respectivos
enamorados. Adems, cada enamorado llevaba
a un hermano. Cuntas personas iban a la
montaa?
Solo Adriana iba a la montaa.
Posibles respuestas errneas:
2 + 7 + 7 + 7 = 23
1 + 2 + 7 + 7 + 7 = 24

54

14. Observe las cuatro equivalencias.

Cunto le cobrar el vendedor?

Analice y resuelva las siguientes situaciones.

22

13. Esta maana, mientras desayunaba, se me cay


una migaja de pan en el caf, y aunque la taza
estaba llena, la migaja no se moj. Explique a
qu se debi esto.

Vendedor: Cuestan $ 20

1. Distribuya estas 10 monedas de manera que


forme 5 filas de 3 monedas cada una.

Lea la conversacin entre Anita y un vendedor:

24

Respuesta: 6 7
16. En cada celda escriba un solo smbolo de modo
que se lea DARDOS.
D

17. Se encienden 9 velas al mismo tiempo. Si cada


vela encendida dura 3 horas, para cuntas horas tendremos iluminacin con el total de velas
encendidas?
Respuesta: 3

Solucin

100

2m

1+1=2

Ejemplo 3

Un da, revisndola, descubre que una polilla se ha


comido desde la primera pgina del primer tomo
hasta la ltima del tomo final. Si cada tomo tiene
200 pginas, por cuntas pginas en total ha pasado
la polilla?

Cree que el perro podra alcanzar un sabroso


hueso situado a 4 m de l?

2+2

Se colocarn 57 postes en total.

Observe la siguiente figura.

Considerando que 2 es igual a 1, cul es el mnimo valor de 2 + 2?

Cuntos rboles hay en un parque triangular


que tiene un rbol en cada vrtice y 100 rboles en cada lado?

20 postes

Ejemplo 1

6.

20 postes

2.

Usar ideas muy creativas.

Los problemas que se muestran a continuacin tienen la finalidad de desarrollar el pensamiento lateral.

Si tengo una caja de galletas con 5 cajas de caramelos dentro y 2 cajas de chupete dentro de
cada una de las de caramelo, cuntas cajas hay
en total?
Tenemos: 1 + 1 5 + 5 2 = 1 + 5 + 10 = 16

Leer atentamente el enunciado.


Comprobar que la solucin cumpla con las
condiciones del enunciado.

5.

Respuesta: 16

Disee un esquema grfico.

As, pues, para resolver estos problemas debe:

2m

Un perro est atado por el cuello a una cuerda


de 2 metros de largo. Sin embargo, consigue
alcanzar un hueso que se encontraba a 5 metros de l. Cmo es posible?

Solucin

El pensamiento lateral es una potencialidad que todos poseemos y que se desarrolla mediante el entrenamiento: solo exige un cambio de actitud
mental y un enfoque abierto a la solucin de
problemas.

Cuntos postes se colocarn


alrededor de un parque triangular
que tendr un poste en cada vrtice
y 20 postes en cada lado?

El trmino pensamiento lateral fue concebido para


describir un tipo de pensamiento distinto del convencional. Estamos acostumbrados a pensar en una sola
direccin y a dar por obvio aquello que no lo es.

Resuelva los problemas.

Razonamiento lgico
18. Si ha entrado 4 veces a un lugar, cuntas veces
ha tenido que salir?
a. 5
b. 4
c. 3
d. 6
19. Hay 2 gatos delante de un gato, 2 gatos detrs
de un gato, y un gato en el medio. Cul es el
menor nmero de gatos que hay?
a. 3
b. 2
c. 5
d. 4

b. El palito de fsforo.

Suficiencia de datos
En cada problema se ofrecen dos datos. Se trata de
identificar la informacin necesaria para solucionarlo
y luego escribir la clave.

d. La antorcha.

28. Si 7 personas toman 7 tazas de caf en 7 minutos, en cunto tiempo tomar 3 tazas de caf
una persona?
a. 7 min
b. 3 min
c. 21 min d. 1 min

20. Un pintor cobra $ 25 por escribir VALORA MI


CASA. Cuntos dlares cobrar por escribir A
VOLAR CAMISA?
a. 12
b. 25
c. 50
d. 6

A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.


B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.

29. El libro de Matemtica tiene 446 pginas. Si mi


hermanito le arranca 6 hojas, cuntas hojas le
quedan al libro?
a. 218
b. 217
c. 220
d. 216

21. Si COMIDA PARA DOS equivale a $ 50 y VIV


equivale a $ 8, a cunto equivaldr SCAR
DA POCA SODA A MI PRIMO DAVID?
a. $ 104
b. $ 58
c. $ 54
d. $108

D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

Enunciado
Sergio tiene el quntuple de la edad de
Micaela. Qu edad tiene Sergio?

30. Cuntos postes hay en un campo de forma


hexagonal que tiene un poste en cada vrtice y
6 postes en cada lado? 6 6 6
a. 36
b. 30
c. 24
d. 18

22. En una sala hay perros. Si cada perro mira a 3


perros, cuntos perros hay?
a. 5
b. 4
c. 6
d. 8

31. Roxana recibe una carta de su hermano en la


que dice: He regresado a pie de la mina, donde
tuve la mala suerte de fracturarme un miembro.
Cul de sus miembros ha sido el fracturado?
a. Pierna derecha.
c. Uno de sus brazos.

23. Yo tengo 5 hijos varones. Cada uno de ellos


tiene una hermana. Cuntos hijos como mnimo tengo en total?
a. 9
b. 7
c. 8
d. 6
24. En una empresa, el gerente general transmite
una orden a 2 empleados a las 9:00 a. m. en 10
minutos. Si cada empleado transmite la orden a
otros 2 en 10 minutos, cuntas personas saben
de la orden hasta las 9:30 a. m. incluyendo al
gerente general?
a. 14
b. 6
c. 15
d. 12

b. Brazo izquierdo.

d. Pierna izquierda.
Analice y resuelva.
Enunciado
1.

b.

c.

d.

33. El siguiente cubo, antes de ser dividido, fue pintado


por sus 6 caras. Considerando ahora los cubos
pequeos, cuntos tienen solo una cara pintada?

a. 4

Dato II
a I b = a5 b2

Clave

c. 24

d. 30

a. 3 min 36 s

c. 3 min 7 s

b. 3 min 42 s

d. 6 min 17 s

y = y y __ 3

2.

Halle 9 + 12 .

3.

Calcule

4.

Dentro de 5 aos la suma de las edades de Marcia


y Luca ser 73 aos. Qu edad tiene Marcia?

Luca tiene
30 aos.

Marcia es tres aos


mayor que Luca.

5.

Se vaciaron 86 litros de leche en botellas


de 2 y 3 . Cuntas botellas de 3 se usaron?

Se usaron
34 botellas.

Las botellas de 2
se vendieron a $ 45.

6.

Juan y tres amigos fueron a un restaurante. Si en


total pagaron $ 80 considerando la propina del
mozo, cunto pag cada uno?

La propina del
mozo fue $ 10.

La cuenta se
reparti por igual.

b. 6

34. Un herrero da 1 golpe con su martillo cada 6 segundos. En cunto tiempo dar 37 martillazos?

7
9

Dato I
a C b = 3a 2b

Calcule 3 I 2.

B
a.

Dato II: Con este dato no se puede determinar la edad de Sergio.

Clave

A
El dato I es suficiente para resolver el problema y el dato II no lo es. La clave es _____.

d. C es azul.

Dato II
Sergio es mayor
que Micaela.

Dato I: Si Micaela tiene 10 aos, entonces Sergio tiene 5(10) = 50 aos.

26. En el siguiente esquema, distribuya los nmeros


de 1 a 9, de manera que cada lado sume 20.

Dato I
Micaela tiene
10 aos.

Plantee el enunciado con los datos.

32. Se muestran 4 vistas del mismo dado. Qu


smbolo falta en la cuarta vista?

25. Hay 3 cuadernos: A, B y C; dos de ellos son


azules y uno es blanco. Si A y B son de diferentes colores, cul de las siguientes afirmaciones
es totalmente cierta?
a. A es blanco.
c. C es blanco.
b. B es azul.

Razonamiento lgico

27. Al entrar una noche de mucho viento en un refugio, Wilmer tiene un solo palito de fsforo en
su caja. Hay, sobre la mesa, una vela, y en la pared,
una antorcha. Qu encendera primero?
a. La vela.
c. La caja de fsforo.

= x + x __ 2

3m = 8m 7

24 .

4a

= 3a + 11

25

27

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa

Ordenamiento de nmeros

Para cada enunciado se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna B. Se trata de
determinar la relacin entre ambas cantidades y luego escribir la clave correspondiente.

Ubique en los crculos los nmeros de 1 a 6, de tal manera que la suma en cada lado
de la figura sea 11.

A Si la cantidad A es mayor que la de B.

Para resolver este tipo de problemas, se debe buscar


regularidades entre el conjunto de nmeros dados
e ir asignando su ubicacin en la figura segn
las caractersticas pedidas.

B Si la cantidad B es mayor que la de A.


C Si ambas cantidades son iguales.
D Si falta informacin para poder determinar.

Enunciado

Columna A

Columna B

Clave

x y = (x + y)3 xy

2 6

7 1

Coloque linealmente y en orden los nmeros, y busque alguna regularidad entre ellos.
1

1 + 6 + 4 = 11

Resuelva el operador de cada columna.


2 6 = (2 + 6)3 2 . 6
= 83 12
2 6 = 512 12 = 500

2 + 5 + 4 = 11

7 1 = (7 + 1)3 7 . 1

Observe que 4 es nmero comn en ambas sumas;


entonces 4 ir en uno de los vrtices.

7 1 = 512 7 = 505

Observe que la cantidad de la columna B es mayor que la de la columna A.

En el tercer lado falta 3, que completa la suma de 11:


6 + 3 + 2 = 11

Analice y resuelva.
Columna A

= m3 + m2

a = 10, b = 8 y c = 1

3.

x=2ey=3

4.
x
y
5.

1
2
3
26

253 + 252 = 750

163 + 162 = 320

a (b c)
10 (8 1) = 3

bc+a
8 1 + 10 = 17

yx + y
3 2 + 3 = 12

xy + 4
2 3 + 4 = 12

= y2 5

11

284

2
5

(3 1)

(2 1)

8
7
6

7
6
5

6
5
4

6
[(1 1) 2]
[8 2]
?

7
[2 (1 2)]
[2 7]
?

1.

Ubique los nmeros de 6 a 13, de modo


que la suma en cada lado sea 29.
6

10

62

10

4.

11

10
8

14

4
7

10

3
12

8
13

11

Ubique los nmeros de 2 a 14, de modo


que la suma de cada lnea sea 24.

9
6

12
13

11

12

Ordene los nmeros de 6 a 11, de manera


que la suma en cada lnea sea 26.

B
D

Escriba los nmeros de 5 a 13, de manera que


la suma en cada lnea sea 47.

27

8
2.

3.

13

11

26

Complete con los nmeros que faltan.

Clave

16

= 3x + 2

Columna B

25

Enunciado
1.
2.

Complete uno de los lados con 6 y 1, y el otro lado


con 2 y 5.

B
La clave es _____.

suman 7

= 83 7

Estas son las claves.


Lalas con atencin.

28

55

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico
Razonamiento visual espacial

Discriminacin visual

Ubique los nmeros de 2 a 10 en las casillas del cuadrado, de modo que la suma horizontal,
vertical y diagonal sea la misma.
Agregue casilleros auxiliares en cada lado
del cuadrado.

Ubique los nmeros ordenados en forma


ascendente como indican las fechas.

7
6

10

10

10

9
8

4
3

Ubique dentro del cuadrado los nmeros de los


casilleros auxiliares segn el sentido de las flechas.

Qu figura no tiene relacin con las dems?

1.

Complete de modo que sea un cuadrado mgico.


Halle la suma.

Complete los cuadrados mgicos y marque


las alternativas correctas.

1.

3.

En estas situaciones se
presenta un conjunto de
figuras con una caracterstica
comn. Debemos encontrar
la figura que no tiene dicha
caracterstica.

Suma 27

7
6

11

10

13

12

10
9

13

12

4.

Ubique los nmeros del conjunto


A = { x es mltiplo de 5 y 0 < x < 50 }.
10

35

30

45

25

20

15

40

40

90

80

70

30

60

11

Suma 75

Calcule la suma de los nmeros que faltan.

110

50

5.

B
C
D
No cumple la posicin de giro.

A
B
C
D
Su interseccin no est coloreada.

2.

6.

a. 350
b. 280

B
C
No es transporte acutico.

c. 210

100

40

60

a. 220

75
m

55
y

35
n

b. 250

50

45
z

70

d. 275

B
C
D
No est divida en cuatro partes.

B
C
D
No cumple la posicin de giro.

B
C
D
No cumple la posicin de giro.

7.

Si x + y + z = 165, calcule la suma


de los nmeros que faltan.
65
x

3.

d. 250

B
C
No es mamfero.

4.

8.

c. 265
A

Escriba los nmeros de 5 a 13.

Indique la figura que no guarda relacin con las dems y marque la alternativa correcta.

Verifica que la suma en cada fila, columna y diagonal sea 18.

2.

D
La figura que no guarda relacin con las dems es ________
.

Observe que las figuras A, B y C se pueden convertir en la


misma figura realizando un giro. Mientras que la figura D no
cumple con esta caracterstica.

Esta figura se
conoce como cuadrado mgico.
En l, la suma de los nmeros
dispuestos en columnas, filas
y diagonalesm, es la misma.

B
C
D
No es un slido geomtrico.

29

31

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento operativo

Razonamiento lgico organizativo

Analogas numricas

Tablas de proporcionalidad

Qu nmero falta?

Filas

38

(65)

27

43

(62)

19

75

28

Para encontrar
el nmero que falta, debe identificar
la relacin aritmtica entre los
nmeros extremos de cada fila
con el del medio.

Calcule cuntas vasijas elabora en 1 hora: 12 : 4 = 3


En 1 hora elabora 3 vasijas, entonces la razn
de proporcionalidad es 1 a 3.
Realice una tabla de proporcionalidad y calcule.

Medio

Analice las filas

hasta encontrar una relacin.

El nmero del medio es la suma de los extremos.


Fila

38 + 27 = 65

Fila

Aplique la relacin en la fila

Obtenemos
los valores de la tabla
multiplicando o dividiendo
por 3. La razn es
de 1 a 3.

Un artesano elabora 12 vasijas en cuatro horas.


En cuntas horas elabora 18 y 72 vasijas iguales?

43 + 19 = 62

Horas

24

Vasijas

12

18

72

:3

x3

6 horas
Para elaborar 18 vasijas se demora _______________

: 75 + 28 = 103.

24 horas
y para 72 vasijas, ________________
.

103
El nmero que falta es ________.

(65)

27

43

(62)

19

75

28

(24)

30

(100)

20

25

25

5.
a. 19

c. 17

b. 18

d. 16

56 39 = 17
6.
a. 100

c. 51

b. 55

d. 59

(25 + 25) 2 = 100

Calcule el doble de x.
3.

4.

30

56

(9)

(14)

(y)

(50)

(13)

(y)

a. 80

c. 40

b. 20

d. 10

Complete las tablas de proporcionalidad y marque


las alternativas correctas.

Resuelva y marque las alternativas correctas.

1.

4.

5 8 : 2 = 20

a. 21

c. 16

b. 26

d. 18

(3)

18

(1)

18

15

(x)

(8)

(9)

(x)

7.
a. 10

c. 5

b. 4

d. 3
15 : 3 = 5
8.

a. 25

c. 50

b. 35

d. 45

52 = 25

17

(16)

26

32

(15)

19

2.

3 7 + 5 = 26

28

(x)

23

a. 15

c. 12

b. 6

d. 7

(98)

35

52

(73)

12

31

(x)

44

10

300

50

350

0,50

15

2,5

17,5

c. 200

b. 350

Minutos

8,5

45

16

136

720

b. 46,5

c. 13,5

d. 36,5

c. 12

Distancia (km)

240

480

b. 16

d. 14

Tiempo (h)

a. 640

32

b. 20

c. 15

d. 12

c. 98

d. 119

Una frutera compra


diariamente peras y
mandarinas, y la razn
entre los kilos que
compra de estas frutas
es de 5 a 7. Si hoy se
compraron 85 kg de
peras y ya se vendieron
30 kg de mandarinas,
cuntos kilos de
mandarinas quedan
en la frutera?
a. 109

b. 89

Complete la tabla y halle p q.

a. 18

3 + 1 = 4;
48
4+4=8

5.

d. 290

Caloras

La razn entre los tiros encestados y los tiros


realizados por un jugador de bsquet es de 3 a 4.
Si lanz 20 tiros, cuntos tiros encest?
a. 10

La razn entre los minutos de caminata que


realiza Juan y las caloras que quema es 1/16. Si
ya ha caminado 8,5 min y debe quemar 720
caloras, cuntos minutos de caminata todava
debe realizar?
45 8,5 = 36,5

a. 45

(2 + 8) + (2 + 3) = 15
3.

27

Copias
Costo $
a. 450

Halle la suma de las cifras de x.

21

Luisa paga $ 0,50 por


10 fotocopias. Cuntas
fotocopias sac si pag $17,5?

b. 820

c. 240

d. 400

6.

El dinero que tienen Pablo y Ricardo est en la


relacin de 5 a 9. Si Ricardo tiene $ 270, cunto
tiene Pablo?
a. $ 150

b. $ 120

c. $ 130

d. $ 240

2.

38

1.

Calcule el valor de y.

Relacione y halle el nmero que falta.

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Proporcionalidad directa

Porcentajes

Jugando ftbol, Eduardo gasta 120 caloras en 10 minutos.


Al mismo ritmo, cuntas caloras gasta, si juega 80 minutos?

De una cosecha de 2 000 kg de papas se desech


el 20%. Si se vendi el 70% de lo que qued,
cuntos kilogramos de papa quedaron sin vender?

Elabore una tabla de proporcionalidad que relacione


las magnitudes tiempo y caloras.
Tiempo (min)

10

80

Caloras

120

Se puede resolver el problema de dos formas:

A ms minutos de juego gasta


ms caloras; se trata de una
proporcionalidad directa.

480
Quedaron __________
kg de papa sin vender.

Analice, resuelva y marque las alternativas correctas.

3.

18 cajas contienen 432 latas de gaseosa. Cuntas


latas hay en 40 cajas?

Qu tarjetas representan una proporcin


directa?
Problemas bien
resueltos y
puntaje obtenido.

1.

Pedro tiene 50 problemas por resolver. Si


resolvi el 30%, cuntos problemas le faltan?

2.

Rosa tiene un brazalete que pesa 54 g. El 75%


es de oro puro. Cuntos gramos de oro hay
en el brazalete?

Cantidad de
postres y gramos
de azcar utilizados
en su preparacin.

c. 360

4.

Una mquina fabrica 3 080 pelotas en 22 horas.


Cuntas pelotas menos fabrica en 13 horas?
a. 1 820

5.

14

Costo $

27

a. $ 20

c. $ 36

b. $ 63

d. $ 70

b. 1 206

c. 2 145

3.

c. 4,5
4.

b. $ 60

c. $ 54

d. $ 30

c. 40,5

a. $ 75 000

c. $ 15 000

b. $ 50 000

d. $ 35 000

Javier realiza dos prstamos. Uno de $ 2 000


por el que pagar 9% de inters, y otro de $ 2 500
a un inters del 10%. Cunto pagar en total?
a. $ 4 900

c. $ 4 930

b. $ 4 500

d. $ 4 390

6.

Deposit $ 4 000 en un banco. Despus de


cierto tiempo me devolvieron $ 4 500. Qu
porcentaje de intereses me pagaron?

7.

Karen llev 1 000 huevos al mercado. Si se le


rompieron el 10% y vendi el 80% del resto,
cuntos le quedaron sin vender?

8.

Hoy se vendieron dos refrigeradoras. En la primera se gan el 20% del costo y en la segunda
se gan el 25%. Si costaron $ 1 500 cada una,
cunto se gan en total?

d. 13,5

a. 11,5%

a. 280

Adela gan cierta cantidad de dinero. De esa


cantidad, le entreg el 40% a sus padres y se
qued con $ 900. Cunto gan Adela?

Por llamadas telefnicas al extranjero, Ana paga


$ 0,60 por minuto. Cunto pag si hizo una
llamada de hora y media?
a. $ 90

b. 40

d. 35

Ral compr un terreno de 240 m de rea.


Pedro compr otro terreno 25% ms grande
que el de Ral. Si pag $ 250 por metro cuadrado,
cunto le cost su terreno?

b. 4
d. 5

c. 25

5.

a. 2,5

6.

b. 20

a. 30,5

d. 1 260

Roxana utiliza 3 kg de coco en hacer 150 dulces.


Cuntos kilogramos de coco necesita para hacer
225 dulces iguales?

Martha paga $ 27 por 6 kg de pollo. Cunto


ms pagar si desea comprar 14 kg?
Pollo (kg)

a. 15

d. 340

b. 11%

c. 14,5%

b. 180

c. 350

a. $ 1 200

c. $ 1 500

a. $ 675

c. $ 275

b. $ 1 000

d. $ 1 100

b. $ 500

d. $ 625

d. 12,5%

d. 720

33

35

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento lgico organizativo

Proporcionalidad inversa

Comparacin cuantitativa

Viajando a 120 km/h, Rafael tarda 5 horas en ir de una ciudad


a otra. Cunto tiempo le tomara llegar si viajara a 80 km/h?

Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna
B. Se trata de calcular y comparar ambas cantidades. Luego, se debe escribir la clave.

Elabore una tabla de proporcionalidad que relacione


las magnitudes velocidad y tiempo.
A ms velocidad menos
tiempo para ir de una
Velocidad (km/h) 120 40
80
ciudad a otra; por lo
Tiempo (h)
5
15
x
tanto, se trata de una
proporcionalidad inversa.

A Si la cantidad A es mayor que la de B.

Estas son
las claves. Lalas
con atencin.

B Si la cantidad B es mayor que la de A.


C Si ambas cantidades son iguales.
D Si falta informacin para poder determinarla.

En una proporcin inversa, los productos de las magnitudes


correspondientes son iguales.
120 5 = 80 x
x = 120 5 = 7,5
80
7,5
A Rafael le tomara llegar ________
horas.

Enunciado

1.

Nmero de alumnos
y cantidad de
uniformes que
se deben comprar.

Nmero de obreros
y das que emplean
en hacer una obra.

Velocidad de
un motociclista y
tiempo empleado.

Das

Ganadores de
un bingo y dinero
que le corresponde
a cada uno.

4.

2 pintores pintan una casa en 50 horas. Cuntas horas demorarn 5 pintores en hacer el
mismo trabajo?

Horas

a. 22
34

b. 18

c. 20

50

x = 20
5
x
d. 24

2.

23

2m + x = 10

mx=4

89

m=1

m = 12

4x 9

x+6

11

11

x+y

m+n

29

24

3z + x = 25

2z x = 1

10

15% de 200

12% de 250

30

30

Cuntas costureras
se necesitan para hacer
el trabajo en 4 das?
15 costureras

Cuntas costureras
se necesitan para hacer
el trabajo en 6 das?
10 costureras

x=8

3.

c. 8
x = 15; 15 3 = 12

c. 2,5 h

d. 1,75 h

5
x

16

19 15

14

18

Halle el valor de z.
4

(23)

11

(25)

(x)

5.

Se contrat a 8 obreros para construir una casa


en 120 das. Como se quiere terminar en menos
tiempo, se contratan 24 obreros ms. En cuntos das se acabar la obra?

Calcule.

6.

a. 20
b. 50

Si 5 costureras hacen un trabajo


en 12 das:

c. 40
d. 30

x=5
6

Complete el cuadrado mgico.


x

4.

2
3

d. 9

Un ciclista que recorre un camino a 18 km/h


demora 2 horas en ir de una ciudad a otra.
Cunto tiempo tardar en hacer el mismo trayecto a una velocidad de 24 km/h?
b. 1,5 h

(6 5) : 6 = x

14
7

b. 12

10 3 = 2 x

Resuelva.
3

a. 15

a. 1 h
5.

2 50 = 5 x
2
Pintores

Tres campesinos tardan 10 das en cosechar una


chacra. Cuntos campesinos ms deben trabajar
para cosechar el campo en 2 das?

10
3

2
x

3.

Clave

6 45

2.

Qu tarjetas representan una proporcin


inversa?

Campesinos

1.

Columna B

67

x
2

Analice, resuelva y marque las alternativas correctas.

Columna A

x 11 + 1 = 89

Calcule el valor de x.

Velocidad de un
auto y el tiempo
que tarda en ir
de un lugar a otro.
2.

Resuelva y marque las alternativas correctas.

a. 960
b. 380

Cantidad de huevos
necesarios para
hacer una torta
y el nmero
de tortas.

Encuentre cuntos kilos de papas quedaron.


24% de 2 000 = 0,24 2 000 = 480

Qued: 1 600 1 120 = 480

960
Gasta _________
caloras.

1.

Qued sin vender: 80% 56% = 24%

Encuentre cuntos kilos de papa se vendieron.


70% de 1 600 = 0,7 1 600 = 1 120

x = 80 120 = 960
10

10 x = 80 120

2a forma
Se desech el 20%, entonces qued el 80%.
Halle qu porcentaje se vendi.
70% del 80% 0,7 80% = 56%

Qued: 2 000 400 = 1 600 kg

En una proporcin directa, los productos en aspa son iguales.


10 = 80
x
120

1a forma
Halle cuntos kilos se daaron.
20% de 2 000 0,20 2 000 = 400 kg

36

57

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico
Razonamiento lgico organizativo

Suficiencia de datos

Conteo de figuras
Cuntos tringulos hay?

En cada problema se dan dos datos para resolverlo. Se trata de identificar los datos
que son necesarios para solucionarlo y luego escribir la clave.

A El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

B El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

Tringulos formados por


Enunciado

Dato I

Dato II

Clave

Halle el valor de m + n.

2.

3.

4.

Lapiceros

12

Costo ($)

17,5

p = 24,5

5.

m 4n = 14

Cuntos galones de combustible


consumir una moto en 95 km
de recorrido?

En un recorrido
de 380 km la moto
consume 6 galones.

En un recorrido
de 285 km la moto
consume 9 galones.

Si todos tienen el mismo ritmo


de trabajo, en cunto tiempo
terminarn una obra 7 albailes?

Los albailes trabajaron


domingos y feriados.

Dos albailes hacen


un trabajo en 28 das.

x = 72

m = 156

6.

7.

Dos regiones (2 letras)

a-b, a-c, d-e

Tres regiones (3 letras)

b-d-e, d-e-c

Cuatro regiones (4 letras)

Cinco regiones (5 letras)

a-b-c-d-e

Cuntos tringulos hay?


1.

(18)

35

15

(x)

24

z = 46

y = 22

Rosa pidi prestado dinero al banco


y pag 52% de inters. Cunto pag
en total?

Pag la deuda
en 6 meses.

El banco le prest
$ 1 200.

El 90% de los alumnos de un saln


aprobaron el examen. Cuntos
alumnos aprobaron el examen?

El saln tiene
40 alumnos.

En el saln
hay 15 varones.

Csar gast el 30% de su propina


y regal el 5%. Cunto dinero
le qued?

Gast $ 24

Regal $ 4

Asigne
una letra a cada
regin.

a b
e

d
f

a. 10

b. 14

c. 16

d. 17

a. 10

b. 7

c. 8

d. 9

b
f

4.

a. 13

b. 14

c. 15

d. 17

a. 10

b. 11

c. 15

d. 13

b, c, e, f, h = 5; ab, bc, cd, ef, hg = 5


gef, abc, bcd = 3; abcd, hgef = 2

d abchg = 1; bcdefg = 1; abcdefgh = 1


e
a. 16 b. 18

g
f

7.

e
f

c
i

g h

d. 20

a. 9

b. 10

c. 11

d. 12

a, b, c, d, e, f = 6; ab, cd, ef, ac, ce,


bd, df = 7; ace, bdf = 2; abcd,
cdef = 2; abcdef = 1

a
c

c. 13

a, b, c, d, e, f = 6; ab, cd, ef = 3
def = 1; cdef = 1; abcdef = 1

b
d

8.
d
h

6.

a
e

5.
h

a, b, c, d, e = 5; ab, bc, cd, de = 4;


abc, bcd, cde = 3; abcd, bcde = 2
abcde = 1

3.

Cuntos cuadrilteros hay?

a, b, c, d, e, f = 6; ab, cf, de = 3; abc,


bcf, cfe, def, ade, abd = 6; abcdef = 1

a, b, c, d, e, f = 6; abe, cdf = 2
abcdef = 1

8.

2.

(9)

Total

b, c, d, e

Hay 4 + 3 + 2 + 0 + 1 = 10 tringulos.

Halle el valor de x.
23

Letras que forman el tringulo

Una regin (1 letra)

Calcule m + n.
m
13
=
x
n

Tienen que contar el total, es decir,


el mayor nmero de tringulos.

Observe y cuente los tringulos.

D Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

1.

C Es necesario utilizar los datos I y II conjuntamente.

d
j

a. 15

b. 12

c. 18

d. 29

a. 27

b. 29

c. 31

d. 25

37

39

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento visual espacial

Trazado de figuras

Rompecabezas

Se pueden dibujar de un solo trazo las siguientes figuras?

Qu pieza no pertenece a la figura?

Para saber si una figura se puede dibujar de un solo trazo, sin


levantar el lpiz del papel ni pasar dos veces por el mismo lugar,
se debe identificar el nmero de vrtices pares e impares que tiene.
Vrtice par

Vrtice impar

Punto en el cual concurre un


nmero par de lneas.

Punto en el cual concurre un


nmero impar de lneas.

Concurren
5 lneas

Concurren
4 lneas

Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura.


Observe que la pieza C no corresponde al giro de las dems piezas.

La figura puede ser dibujada de un solo trazo en dos casos:

La pieza que no encaja correctamente en la figura es la ______.


C

Caso 1:

Caso 2:

Cuando solo tiene


vrtices pares: Se
comienza en cualquier
vrtice y se termina
en el mismo vrtice.

Cuando tiene como mximo dos vrtices impares:


Se comienza en un vrtice
impar y se termina en el
otro vrtice impar.

Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras.


1.

Dibuje las figuras de un solo trazo.


1.

3.

Coloree la figura que se puede dibujar de un


solo trazo.

2.
x

2.

Qu figuras no se pueden dibujar de un solo trazo?


a. I
4. I
II

3.

b. II

Seale los crculos que completan las figuras.

c. I y II
d. Ninguna
5. I

II

a. I

b. II

38

58

40

d. Ninguna

c. I y II
Tiene ms de 2 vrtices impares.

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico organizativo

Razonamiento lgico organizativo

Permetros y reas

reas de figuras irregulares

Un patio rectangular de 12 m de largo y 8 m de ancho tiene


en el centro una piscina de 3 m de radio. Calcule cunto
mide el contorno de la piscina y cul es el rea de la superficie
sembrada con csped.

Calcule el rea de la regin coloreada.


Traslade las regiones coloreadas hasta encontrar una regin cuya rea sea conocida, es decir, fcil de calcular.
4 cm

2 cm

Halle el contorno de la piscina circular.


L = 2pr = 2 3,14 3 = 18,84 m

Para obtener el rea de la superficie sembrada decsped,


al rea del patio reste el rea de la superficie que ocupa la piscina.
A = largo ancho = 12 8 = 96 m

Acsped = 96 28,26 = 67,74

A = p r2 = 3,14 32 = 28,26 m2

El contorno de la piscina mide

4 cm

18,84 m

4 cm

Calcule el rea de la nueva regin coloreada.

y la superficie sembrada con csped, 67,74 m2

A =bh=24

A =8

A = A /2 = l2/2 = 16/2 = 8

El rea de la regin coloreada es ______


8 cm .
2

5.

El dimetro de cada rueda de una bicicleta mide


40 cm. Si la bicicleta se desplaza a lo largo de
3 768 m, cuntas vueltas darn sus ruedas?

b. 36,20 cm
c. 56,03 cm

a. 20

d. 40, 56 cm

6.

a. 21,46 cm

60 m

b. 30,65 cm

1,5 cm

40 m

7.

b. 76 m2
c. 68 m2
7m

6m

4.

5m

3m

b. 256 cm2

d. 72 m2

c. 128 cm2

5.

Si el permetro del cuadrado mide 32 cm, calcule


el rea de la regin coloreada.
a. 18 cm2

d. $ 168 000

Se van a poner vidrios a las ventanas de una casa.


Las ventanas cuadradas tienen 90 cm de lado y las
rectangulares miden 1,20 m por 0,80 m. Si el metro cuadrado del vidrio elegido cuesta $ 60, cunto se gastar en la compra de los vidrios?

a. 69 m2

a. $ 120

b. 58,36 m2

b. $ 327,6

c. 61,23 m2

c. $ 200

d. 62,24 m

d. $ 108,4

C
2 cm

c. 6 cm2
d. 4 cm2

d. 120 cm2

8 cm

10 m

a. 90 m2

4m

a. 200 cm2

2.

c. $ 135 000
10 m

Halle el rea de la regin coloreada.

5m

a. 8 cm2
b. 9 cm2

a. $ 136 000

Si A, B, C y D son los
puntos medios de los
lados del cuadrado,
cul es el rea de la
A
regin coloreada?

d. 40

b. $ 175 000

c. 19,26 cm
d. 28,26 cm

3.

c. 30

4.

Ricardo desea comprar la parte de un terreno


que no est cultivada. Cunto debe pagar si el
metro cuadrado cuesta $ 120?

2.
3 cm

b. 50

16 cm

b. 14 cm2

8 cm

7 cm

1.

c. 16 cm2
d. 20 cm2

a. 32 cm2
3.

b. 16 cm2

c. 48 cm2

d. 8 cm2
6.

12 cm

El radio del crculo mide 6 cm. Si ABCD es un


cuadrado, cul es el rea de la regin coloreada?
B

12 cm

4 cm

a. 26,56 cm

Traslade las regiones y calcule las reas coloreadas.

a. 18 cm2
b. 13 cm2

c. 20 cm2
d. 15 cm2

1.

Resuelva los problemas.

16 cm

Calcule el permetro de las reas coloreadas.

a. 48 cm2

b. 180 cm2

c. 72 cm2

d. 18 cm2

41

43

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Caras ocultas

Manuel se ha encargado de preparar 60 envases iguales


para repartir canguil en la fiesta de su hermano.
La forma del envase es la de un prisma de base cuadrada
de 8 cm de lado y 18 cm de altura. Qu cantidad de cartulina
usar para hacerlos?

Cuntas caras ocultas hay en la construccin?


Las caras ocultas
son las que no se ven desde las
diferentes posiciones de un
observador.

Represente el desarrollo del envase y ubique


los datos.

cara
lateral
8 cm

cara
lateral

cara
lateral

base

8 cm

cara
lateral

1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5
2+2=4

8 cm
18 cm

La base de la construccin
descansa sobre 5 caras
ocultas:

Al juntarse dos cubos, se


ocultan dos caras:

18 cm

8 cm

Sume las caras ocultas:


17 caras ocultas.
En la construccin hay _____

2 + 2 + 2 + 2 =

5 + 4 + 8 = 17

Para hallar lo que Manuel necesita por envase, calcule el rea de las 4 caras y una base.
Resuelva y marque la alternativa correcta.

A = 640

1.

1.

Cuntas caras ocultas tiene la figura?


a. 21

Dibuje el desarrollo de los siguientes slidos.


8.

11. Se desea pintar un edificio cuya altura mide 20 m


y el lado de la base cuadrada, 10 m. Si un galn de
pintura alcanza para 20 m2 de superficie, cuntos
galones se necesitan para pintar las paredes del
edificio si todo el frente es de vidrio?
a. 30

9.

b. 50

8 cm
3 cm

10. En una caja piramidal, la altura de una cara triangular mide 11 cm. Si la base de la pirmide es un
cuadrado de 5 cm de lado, qu cantidad de
papel se necesitar para forrar la caja? Dibuje su
desarrollo.
a. 30 cm2

b. 24

c. 22

c. 25
d. 26
2.

Cuntas caras visibles tiene la figura?


a. 34

d. 15

b. 35

3.

b. 175,84
c. 190,36

b. 10

d. 37

c. 12
d. 9

Cuntas caras ocultas tiene la construccin?


3.

b. 17

d. 200,5

c. 18

13. Con un cartn rectangular de 20 cm de ancho


por 30 cm de largo, Claudia arm una caja, sin
tapa. Para ello, recort de cada esquina un cuadrado de 6 cm de lado. Si forr con papel toda la
caja, cunto papel utiliz?
a. 640 cm2

d. 19
4.

Cul es el resultado de la resta entre el total de


caras visibles y el total de caras ocultas de esta
construccin?
a. 18

c. 36

a. 16

Cuntas caras visibles tienen los cubos del


primer nivel?
a. 17

b. 158 cm2

b. 564 cm2

b. 19

c. 200 cm

c. 170 cm

c. 18

d. 135 cm

d. 456 cm

d. 20

2.

a. 21

b. 20
d. 23

12. Una lata de atn tiene 3 cm de altura y 8 cm de


dimetro. Cuntos centmetros cuadrados de
hojalata se necesitaron para fabricarla?
a. 180

Resuelva los problemas y marque las alternativas


correctas.

42

c. 10

Cuntas caras ocultas tienen los


cubos del primer nivel?

a.

Qu construcciones tienen la misma cantidad de


caras ocultas?
c.

27

30

b.
26

d.
26

ATotal = 4A + A = 4 (8 18) + 82 = 576 + 64

Para 60 envases iguales usar: 60 640 = 38 400 cm2 de cartulina.

44

59

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Razonamiento visual espacial

Razonamiento visual espacial

Secuencia de cubos
Dadas las secuencias, qu cubo sigue?

La secuencia puede
darse por el giro del cubo sobre su base:
de izquierda a derecha o viceversa, o por
un giro en sentido horario
o antihorario.

b.

c.

Cuntos fsforos debe retirar Renata para que queden


dos cuadrados?
Retire dos fsforos.
Quedan dos cuadrados: uno pequeo y otro grande.

...

...

a.

Juegos de ingenio
Se trata
de hacer la menor
cantidad de
movimientos.

d.

a.

Observe que la figura que est en la cara superior es la misma. El cubo ha girado sobre su
base de derecha a izquierda ( ).
b
Sigue el cubo ______.

b.

c.

d.
Resuelva los problemas.

Observe que la cara frontal del cubo gira en


sentido horario ( ).

1.

Retire tres fsforos de manera que forme tres


cuadrados iguales.

2.

Quite un fsforo de tal manera que queden tres


cuadrados iguales.

3.

Cuntos fsforos debe retirar para obtener 4


cuadrados iguales?
2

Sigue el cubo _______.


d

4.

Mueva 2 fsforos de manera que obtenga 5 cuadrados iguales.

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.


1.

3.
...

...

a.

b.

c.

a.

d.

2.

b.

c.

Cuntos fsforos
debe mover para
obtener 3 cuadrados iguales?
4
R. M.

d.

4.
...

b.

c.

a.

d.

b.

c.

d.

5.

Mueva 5 fsforos para obtener dos cuadrados.

a.

...

45

47

Razonamiento lgico

Razonamiento lgico

Desarrollo de cubos

Razonamiento lgico organizativo

Comparacin cuantitativa

Observe las tres vistas del mismo cubo y trace su desarrollo.

Para cada ejercicio se dan dos cantidades: una en la columna A y la otra en la columna B. Se trata de
calcular y comparar ambas cantidades. Luego, se escribe la clave.
a.
Dibuje las tres caras segn la
vista a.

b.

c.

Elija la vista c. que tiene figuras


iguales a la vista a.

A Si la cantidad A es mayor que la de B.


B Si la cantidad B es mayor que la de A.
C Si ambas cantidades son iguales.

Estas son las


claves. Lalas con
atencin.

Por ltimo, dibuje las caras que


faltan segn la vista b.

D Si falta informacin para poder determinar.

Analice y resuelva.
Enunciado

Columna B

Nmero de vrtices pares.

3.

c.

a.

c.

b.

d.

b.

d.

Nmero de tringulos.
2

3. Calcule el rea.

Regin no coloreada.
C

6,28 u2
2u

2u

4. Observe y calcule.

4.

Nmero de
caras ocultas.

Nmero de
caras visibles.
30

d.

a.

b.

c.

5. Observe y halle la cantidad de


fsforos que deben moverse.

46

60

Para obtener:

24

Para obtener:
B

d.
4

b.

c.

6,28 u2

Regin coloreada.
4u

Nmero de trapecios.

48

a.

a.

6
2. Observe la figura.

2.

Clave

Nmero de vrtices
impares.

1.

Columna A

1. Observe la figura.

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, seale su desarrollo.

RAZONAMIENTO LGICO

Razonamiento lgico

Suficiencia de datos
En cada problema se plantean dos datos para resolverlo. Se trata de identificar la informacin necesaria
para solucionarlo. Luego, se escribe la clave.
A El dato I es necesario y el dato II no lo es.
B El dato II es necesario y el dato I no lo es.
C Es necesario utilizar los datos I y II.
D Cada dato, por separado, es suficiente.

Identifique los datos y resuelva.


Enunciado
1. Calcule el rea de la regin
coloreada.

Columna A

Columna B

l = 4 cm

r = 3 cm

Clave

2. Calcule el rea de la regin


coloreada.

Largo: 20 cm

Ancho: 12 cm
C

3. Calcule el rea del cilindro si el rea


del rectngulo es 48 m2.
r

h=6m

r=3m
D

4. Calcule el permetro
del tringulo ABC.

ABC es un tringulo
equiltero.

ABC es un tringulo
escaleno.

2 cm
A

5. Calcule el permetro
de la figura.

El rea de la figura
es 60 u2.

La base mide igual que la


altura.
D

10 u

49

61

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