UNIDAD EDUCATIVA SAN FERNANDO

PLANIFICACIN CURRICULAR: BLOQUE N 3

DATOS INFORMATIVOS:
COLEGIO: Unidad Educativa San Fernando
PROFESOR: Lic. David Yunga
REA: Ciencias Naturales
AO DE BSICA: OCTAVOS A-B-C
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE N 3
DURACIN: 7 Semanas
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.
EJES DE APRENDIZAJE: Biomasa-desierto: la vida expresa complejidad e interrelaciones.
OBJETIVO DE LOGRO: Identificar y describir las aguas subterrneas como recurso motor para la conservacin de la
bioma desierto a travs del anlisis crtico reflexivo, a fin de proponer alternativas para el manejo de este recurso.
TTULO DEL BLOQUE CURRICULAR: EL AGUA UN MEDIO DE VIDA
FECHA DE INICIO: 08/DICIEMBRE/2014
FECHA DE FINALIZACIN: 28/ENERO/2015
EJES TRANSVERSALES: Proteccin del medio ambiente para el buen vivir.
EL BUEN VIVIR: Respeto y Solidaridad ante la naturaleza.
DESTREZAS
CON CRITERIO
DE DESEMPEO
- Reconocer la
importancia
del ecosistema
marino y su
biodiversidad,
descripcin de
sus
caractersticas
y componentes
y la relacin
con la
incidencia de
la cantidad de
luz en las
regiones

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJES
-

Organizar, de ser
factible, una visita de
observacin a una
zona desrtica
aledaa al centro
educativo y
determinar los
factores fsicos
existentes.
Leer un reportaje o
noticia de actualidad
acerca de la vida en
los desiertos.
Utilizar imgenes de
referencia.

RECURSOS
-

Internet
Texto
Lminas o
imgenes
Mapa
conceptual

EVALUACIN
INDICADORES DE
ACTIVIDADES DE
LOGRO
EVALUACIN
- Explica la
Cuestionario
importancia de la
Collage
presencia del agua
Lecciones orales
subterrnea en los
y escritas
desiertos.
Prueba de
- Describe la manera
evaluacin
como la
Examen
temperatura, la
humedad del
ambiente y del
suelo condicionan
la vida en los
desiertos.
- Identifica las
adaptaciones que

fticas y
aftica marina.
Describir los
factores fsicos
como la
temperatura,
humedad y
ambiente del
suelo.
Analizar las
estrategias de
adaptacin de
la flora y fauna
de los
desiertos.
Examinar los
factores
antrpicos
generadores
de la
desertificacin
y su relacin
con los
impactos
ambientales.

Activar los
conocimientos previos
respecto a la
importancia del agua
para la vida, mediante
un foro de discusin
en clase.

____________________
RECTOR

presentan la flora y
la fauna
caractersticas de
los desiertos.
Analiza los factores
de la
desertificacin.