Manual Kerja

TERHAD
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian Am
Kertas 4 (900/4)
Penggal 2 Tahun 2015
PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.
Manual ini terdiri daripada 59 halaman bercetak.
Majlis Peperiksaan Malaysia 2015
TERHAD
TERHAD
2
KANDUNGAN
Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa
Halaman
1.0
Pengenalan
4
2.0
Objektif
5
2.1
Kemahiran kognitif
2.2
Kemahiran manipulatif
2.3
Kemahiran insaniah (soft skills)
3.0
Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

612
Arahan Umum
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (sekolah kerajaan dan sekolah bantuan
kerajaan)
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran
untuk memeriksa kerja kursus calon)
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan)
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik
sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon
sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon persendirian individu
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

1326
Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Guru Sekolah Swasta
Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
Pemeriksa Calon Persendirian Individu
5.0
Format Penulisan
27
6.0
Struktur Penulisan
27
7.0
Penskoran
28
8.0
Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus
29
TERHAD
TERHAD
3
9.0
Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus Pengajian Am
3033
10.0
Lampiran
3446
Bahagian II: Manual Pelajar
Halaman
1.0
Pengenalan
47
2.0
Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus
4851
Arahan Umum
Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

5259
Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon)
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Calon Persendirian Individu
TERHAD
TERHAD
4
BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA
PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan,
sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus (kerja projek)
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja
kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada
Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan
akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian
calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada
masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata
pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada
penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.
TERHAD
TERHAD
5
OBJEKTIF
Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;
Kemahiran kognitif:
mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan pembangunan negara serta
mencadangkan langkah untuk mengatasinya
mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan yang diberikan
mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu yang dibentangkan
Kemahiran manipulatif:
mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai sumber
memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemu bual, dan mengkaji selidik
memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan swasta serta daripada
sumber Internet
mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik, jadual, rajah, carta, dan
tulisan
Kemahiran insaniah (soft skills):
berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan
berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai satu
pasukan
berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan
berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan
berupaya menyelesaikan masalah
berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik
berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika
berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi
TERHAD
TERHAD
6
PELAKSANAAN KERTAS KERJA
Arahan Umum
Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal
2.
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan
Kerajaan)
Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka
oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus Pengajian Am calon
semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang
mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah
tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang
mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5) sebagai
pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah
ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria
yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am.
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan diselia oleh guru
mata pelajaran Pengajian Am
pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am, telah ditaksir, dan diberikan
markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus Pengajian Am
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran
untuk memeriksa kerja kursus calon)
Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka
oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus Pengajian Am calon
semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang
mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah
tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang
mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
TERHAD
TERHAD
7
pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah
ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria
yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
.
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am
Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus Pengajian Am dari
portal MPM
Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus Pengajian Am
Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu
Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan
tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Pengajian Am
mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
memilih tema,
mengenal pasti isu,
menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan
menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am
Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus Pengajian Am
Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus
Pengajian Am
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh
yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka
hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan
oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4
Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran
2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am
TERHAD
TERHAD
8
Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali
pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi
membincangkan penghasilan kerja kursus calon
Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar
sekolah ke sekolah calon yang baharu
Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui
Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja
kursus Pengajian Am calon
Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon
kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja
kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan
tidak mengambil kertas 900/4
Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang
(cross checking) markah kerja kursus calon bersama-sama dengan seorang lagi guru Pengajian Am.
Bagi sekolah yang cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah dibuat
bersama-sama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat
sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping
BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan
peperiksaan STPM diumumkan.
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon)
Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am
Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM
TERHAD
TERHAD
9
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Pengajian Am
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru mata pelajaran Pengajian Am pada masa
dan tarikh yang ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Menyerahkan kerja kursus calon kepada pemeriksa kerja kursus Pengajian Am yang dilantik oleh
MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan
muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi
Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon
(BMKKC) (Lampiran 4)
Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang
telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am
TERHAD
TERHAD
10
Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus Pengajian Am dari
portal MPM
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Pengajian Am
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh
yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka
hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan
oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4
Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi
TERHAD
TERHAD
11
(Lampiran 4)
kursus Pengajian Am calon
Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon
kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja
(cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Bagi
sekolah yang cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah dibuat
bersama-sama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat
sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan
penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel untuk membuat
pembentangan (jika diminta oleh KPK)
Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping
BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan
sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Sekolah Swasta)
Pengajian Am.
(Lampiran 4)
kursus Pengajian Am
Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan aplikasi e-submission
yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan pemeriksa menghantar
markah kerja kursus calon akan
TERHAD
TERHAD
12
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil
kertas 900/4
(cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am atau
seorang guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping
BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan
sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)
Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas kerja kursus
Pengajian Am
Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan
taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus
mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia. Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang
dinilai dalam penulisan kerja kursus dan memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen
kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat
membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus.
Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta
memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
kursus Pengajian Am
Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja
(cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru mata pelajaran
Pengajian Am atau seorang guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah
dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping
BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan
TERHAD
TERHAD
13
JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Manual
Memuat turun:
Memuat turun:
19
Disember
Pelaksanaan Kerja
Manual Pelaksanaan
Manual Pelaksanaan
2014
Kursus Pengajian
Kerja Kursus
Kerja Kursus
Am Kertas 4
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
(900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
Tahun 2015
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun

Kriteria Pentaksiran
2015
Kerja Kursus
Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am Kertas
Kertas 4 (900/4),
4 (900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2
Penggal 2 Tahun
Tahun 2015
Tahun 2015
2015

Tema Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun
2015
Dari 12
Pelaksanaan,
Menyampaikan
Memahami aspek
Januari
pemeriksaan dan
taklimat tugasan
yang dinilai dalam
2015
pembentangan kerja
kepada calon
penulisan kerja
hingga
kursus
Menjelaskan aspek
kursus
10 April
yang dinilai dalam
Memahami skop
2015
penulisan kerja kursus
tugasan kerja kursus
Memberikan
Membincangkan
penjelasan kepada
tema, isu, tajuk dan
calon tentang elemen
skop kerja kursus
kemahiran insaniah
yang telah dipilih,
(soft skill) yang akan
dikenal pasti, dan
dinilai
ditetapkan bersama
Membimbing calon
dengan guru
untuk memahami skop
Merancang jadual
kerja
Membimbing calon
Mengumpul data
mengenal pasti tema
dan memilih isu,
dan maklumat
melalui pemerhatian,
tajuk, dan skop kerja
temu bual, dan kaji
kursus
selidik daripada

Membimbing calon
pelbagai sumber
untuk merancang
Menyusun dapatan
jadual kerja
(data dan maklumat)
Membimbing calon

Memproses data dan
untuk mengumpul
maklumat
data dan maklumat
mentafsir,
berkaitan dengan kerja
menganalisis dan
kursus
membuat hubung
TERHAD
TERHAD
14
Tarikh
Aktiviti
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Membimbing calon
kait antara dapatan
memproses dan
yang diperoleh
menganalisis data
Mempersembahkan
Membimbing calon
data dan maklumat
untuk menulis
dalam bentuk jadual,
mengikut format yang
graf, carta, dan lain-
ditetapkan
lain yang bersesuaian

Memantau kemajuan
Membincangkan
hasil penulisan calon
dapatan kajian dan
secara berterusan
menghubung-
dengan merekod dan
kaitkannya dengan
menandatangani
teori yang
Borang Rekod Kerja
bersesuaian
Kursus Calon
Menghasilkan

Membimbing calon
penulisan yang
membuat
lengkap mengikut
penambahbaikan
format yang
terhadap kerja kursus
ditetapkan
yang dihasilkan
Menyemak dan
Menerima kerja kursus
membuat
daripada setiap calon
penambahbaikan

Menyemak kerja
terhadap kualiti
penulisan kerja
kursus dan menilai
kursus
pembentangan kerja

Menyerahkan kerja
kursus calon mengikut
kriteria penilaian yang
kursus mengikut
tarikh yang
ditetapkan oleh MPM
ditetapkan kepada
Menilai elemen
guru
kemahiran insaniah
Membentangkan
(soft skill) calon
kerja kursus dan
menjawab secara
lisan soalan yang
dikemukakan oleh
guru dalam masa
masa 10 hingga 15
minit pada tarikh dan
waktu yang
ditetapkan
Pemantauan kerja
Menyediakan kerja
Menyediakan kerja
Dari 2
Mac 2015
kursus oleh
kursus calon (yang
kursus calon (yang
hingga 10
Pengurusan MPM
terkini), fail kerja
terkini), dan fail
April
dan Pegawai Mata
kursus guru, dan fail
kerja kursus calon
2015
Pelajaran MPM
kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD
15
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Dari 13
Pengisian dan
Memasukkan markah
April
penghantaran
kerja kursus calon ke
2015
markah kerja kursus
dalam sistem e-
hingga 13
melalui
submission
Mei 2015
e-submission
Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau
guru yang mengajar
mata pelajaran
tingkatan enam
Membuat pembetulan
sekiranya terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus calon tersebut

Menghantar markah
MPM melalui e-
submission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)
Penyimpanan
Menyimpan evidens
Dari 14
Mei 2015
evidens kerja
kerja kursus dan fail
kursus
kerja kursus calon di
hingga 15
tempat yang selamat
Oktober
sehingga sampai
2016
tarikh pelupusan
evidens kerja kursus
calon
TERHAD
TERHAD
16
Guru Sekolah Swasta
4.2.1 Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
Memuat turun:
19
Disember
Kerja Kursus
Manual Pelaksanaan
Manual Pelaksanaan
2014
Pengajian Am
Kerja Kursus
Kerja Kursus
Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
Penggal 2 Tahun
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
2015
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun
Tema Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus
2015
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
Tema Kerja Kursus
Kertas 4 (900/4),
4 (900/4), Penggal 2
Pengajian Am
Penggal 2 Tahun
Tahun 2015
Kertas 4 (900/4),
2015
Penggal 2 Tahun
2015
Pelaksanaan kerja
Menyampaikan
Memahami aspek
Dari 12
Januari
kursus
taklimat tugasan
yang dinilai dalam
2015
kepada calon
penulisan kerja
hingga 31
Memaklumkan tarikh
kursus
Mac 2015
akhir penyerahan
Memahami skop
kerja kursus
mengikut arahan
Membincangkan
Majlis Peperiksaan
Malaysia
skop kerja kursus
Menjelaskan aspek
yang telah dipilih,
yang dinilai dalam
dikenal pasti, dan
ditetapkan bersama
Memberikan
guru
penjelasan kepada
Merancang jadual
kerja
kemahiran insaniah

Mengumpul data dan
dinilai
maklumat melalui
pemerhatian, temu
Membimbing calon
bual, dan kaji selidik
untuk memahami
daripada pelbagai
skop tugasan kerja
sumber
kursus
Menyusun dapatan
Membimbing calon
(data dan maklumat)
mengenal pasti tema
Memproses data dan
dan memilih isu,
maklumat
kursus
mentafsir,

Membimbing calon
menganalisis dan
membuat hubung kait
untuk merancang
antara dapatan yang
jadual kerja
diperoleh
TERHAD
TERHAD
17
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon

Membimbing calon
Mempersembahkan
untuk mengumpul
data dan maklumat
data dan maklumat
berkaitan kerja kursus
Membimbing calon
lain yang
memproses dan
bersesuaian
menganalisis data
Membincangkan
Membimbing calon
dapatan kajian dan
menghubung-
untuk menulis
kaitkannya dengan
teori yang
ditetapkan
bersesuaian
Memantau kemajuan

Menghasilkan
secara berterusan
penulisan yang
dengan merekod dan
lengkap mengikut
menandatangani
format yang
Borang Rekod Kerja
ditetapkan
Kursus Calon
Menyemak dan
Membimbing calon
membuat
membuat
penambahbaikan
penambahbaikan
terhadap kualiti
penulisan kerja
yang dihasilkan
kursus
1 April
Penghantaran kerja
Menerima kerja
Menyerahkan kerja
2015
kursus dan bahan
kursus daripada setiap
kursus mengikut
pembentangan
calon untuk
tarikh yang
kerja kursus oleh
diserahkan kepada
ditetapkan kepada
calon
pemeriksa bagi tujuan
pemeriksa bagi
penyemakan
tujuan penyemakan
Dari 2
Pemeriksaan kerja
Menyerahkan kerja
April 2015
kursus oleh
kursus setiap calon
hingga 12
pemeriksa yang
kepada pemeriksa
April 2015
dilantik oleh MPM
bagi tujuan
penyemakan
Dari 13
Sesi pembentangan
Menyediakan calon

Membentangkan
April 2015
kerja kursus
untuk sesi
kerja kursus di
hingga 30
pembentangan dan
hadapan pemeriksa
April 2015
soal jawab kerja
dan menjawab lisan
kursus di hadapan
beberapa soalan
pemeriksa (semua
yang dikemukakan
calon)
oleh pemeriksa
dalam 10 hingga 15
waktu yang
ditetapkan
TERHAD
TERHAD
18
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Dari 13
Pengisian markah
April 2015
dan penghantaran
hingga 13
markah melalui e-
Mei 2015
submission oleh
pemeriksa yang
dilantik oleh MPM
Penyimpanan
Dari 14
Mei 2015
evidens kerja
hingga 15
kursus dan fail
Oktober
kerja kursus calon
2016
oleh pemeriksa
yang dilantik oleh
MPM di tempat
yang selamat, iaitu
di Jabatan Pelajaran
Negeri (JPN)
sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja
kursus calon
TERHAD
TERHAD
19
4.2.2
Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Manual
Memuat turun:
Memuat turun:
19
Disember
Pelaksanaan Kerja

Manual Pentaksiran
Manual Pentaksiran
2014
Kursus Pengajian
Kerja Kursus
Kerja Kursus
Am Kertas 4
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am Kertas
(900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Tahun 2015
Tahun 2015

Tema Kerja Kursus
Kerja Kursus
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun
Tahun 2015
2015

Tema Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
4 (900/4), Penggal 2
Kertas 4 (900/4),
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun
2015
Dari 12
Pelaksanaan,
Menyampaikan
Memahami aspek
Januari
pemeriksaan dan
taklimat tugasan
yang dinilai dalam
2015
pembentangan kerja
kepada calon
penulisan kerja
hingga
kursus
Menjelaskan aspek
kursus
10 April
yang dinilai dalam
Memahami skop
2015

Memberikan
Membincangkan
penjelasan kepada
skop kerja kursus
kemahiran insaniah
yang telah dipilih,
dikenal pasti, dan
dinilai
ditetapkan bersama
Membimbing calon
dengan guru
untuk memahami skop
Merancang jadual
kerja
Membimbing calon
Mengumpul data dan
mengenal pasti tema
dan memilih isu,
maklumat melalui
pemerhatian, temu
bual, dan kaji selidik
kursus
daripada pelbagai
Membimbing calon
sumber
untuk merancang
Menyusun dapatan
jadual kerja
(data dan maklumat)
TERHAD
TERHAD
20
Tarikh
Aktiviti
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Membimbing calon
Memproses data dan
untuk mengumpul
maklumat
data dan maklumat
mentafsir,
berkaitan dengan kerja
menganalisis dan
kursus
membuat hubung

Membimbing calon
kait antara dapatan
memproses dan
yang diperoleh
menganalisis data
Mempersembahkan
Membimbing calon
data dan maklumat
untuk menulis
ditetapkan
Memantau kemajuan
Membincangkan
dapatan kajian dan
menghubung-
secara berterusan
kaitkannya dengan
dengan merekod dan
teori yang
menandatangani
bersesuaian
Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Menghasilkan

Membimbing calon
penulisan yang
membuat
lengkap mengikut
penambahbaikan
format yang
ditetapkan
yang dihasilkan
Menyemak dan
Menerima kerja kursus
membuat
penambahbaikan
daripada setiap calon
terhadap kualiti
Menyemak kerja
penulisan kerja
kursusdan menilai
kursus
pembentangan kerja
Menyerahkan kerja
kursus calon mengikut
kursus mengikut
kriteria penilaian yang
tarikh yang
ditetapkan oleh MPM
ditetapkan kepada
Menilai elemen
guru
kemahiran insaniah
Membentangkan
(soft skill) calon
kerja kursus dan
menjawab secara
lisan soalan yang
dikemukakan oleh
guru dalam masa
masa 10 hingga 15
waktu yang
ditetapkan
TERHAD
TERHAD
21
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Dari 2
Pemantauan kerja
Menyediakan kerja
Menyediakan kerja
Mac 2015
kursus oleh
kursus calon (yang
kursus calon (yang
hingga 10
Pengurusan MPM
terkini), fail kerja
terkini), dan fail
April
dan Pegawai Mata
kursus guru, dan fail
kerja kursus calon
2015
Pelajaran MPM
kerja kursus calon
Dari 13
Pengisian dan
Memasukkan markah
April
penghantaran
2015
markah kerja kursus
dalam sistem
hingga 13
melalui
e-submission
Mei 2015
e-submission
Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau
guru yang mengajar
mata pelajaran
tingkatan enam

Membuat pembetulan
sekiranya terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus calon tersebut
Menghantar markah
MPM melalui e-
submission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)

Membentangkan
Dari 15
Penyelarasan
Menyediakan dan
Mei 2015
markah kerja
menyerahkan kerja
kerja kursus dan
hingga 21
kursus oleh Ketua
kursus calon yang
menjawab lisan
Jun 2015
Penyelaras
diminta sebagai
beberapa soalan
Kebangsaan (KPK)
sampel untuk tujuan
yang dikemukakan
Ketua Penyelaras
penyelarasan oleh
Kebangsaan (KPK)
Ketua Penyelaras
dalam masa 10
Kebangsaan (KPK)
TERHAD
TERHAD
22
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Menyediakan calon
hingga 15 minit pada
yang kerja kursus

tarikh dan waktu
(kerja projek)nya
yang ditetapkan
dipilih sebagai sampel

(calon yang dipilih
sahaja jika diminta
oleh KPK)
Penyimpanan
Menyimpan evidens
Dari 14
Mei 2015
evidens kerja
kerja kursus dan fail
hingga 15
kursus
kerja kursus calon di
Oktober
tempat yang selamat
2016
sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja kursus
calon
TERHAD
TERHAD
23
Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
Tarikh
Perkara
Tindakan Pemeriksa
Pelaksanaan kerja kursus
12 Januari
2015 hingga
oleh calon
31 Mac 2015
1 April 2015
Penghantaran kerja kursus
Menerima kerja kursus calon daripada
dan bahan pembentangan
guru sekolah swasta pada tarikh yang
kerja kursus kepada
ditetapkan bagi tujuan penilaian
pemeriksa
Dari 2 April
Pemeriksaan kerja kursus
Memeriksa kerja kursus yang
2015 hingga
oleh pemeriksa
ditetapkan oleh MPM
12 April
2015
Dari 13
Sesi pembentangan kerja
Menilai pembentangan kerja kursus
April 2015
kursus oleh calon
calon (seorang calon antara 10
hingga 30
hingga 15 minit) mengikut kriteria
April 2015
pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Pengisian dan penghantaran
Memasukkan markah kerja kursus
Dari 1 Mei
2015 hingga
markah kerja kursus
calon ke dalam sistem e-submission
13 Mei 2015
melalui e-submission
Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata
pelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus calon
tersebut
Menghantar markah kerja kursus calon
ke MPM melalui e-submission
sebelum atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah kerja kursus
Pengajian Am calon yang telah
disahkan oleh Pengetua kepada MPM
dengan menggunakan Borang
Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)
TERHAD
TERHAD
24
Tarikh
Perkara
Tindakan Pemeriksa
Dari 14 Mei
Penyimpanan evidens kerja

Menyimpan evidens kerja kursus dan
2015 hingga
kursus
fail kerja kursus calon di tempat yang
15 Oktober
selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan
2016
Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh
pelupusan evidens kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD
25
4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu
Tarikh
Perkara
Tindakan Pemeriksa
12 Januari
Pertemuan Pemeriksa
Menyampaikan taklimat tugasan
2015 hingga
dengan calon persendirian
kepada calon
31 Mac 2015
individu
Memaklumkan tarikh akhir penyerahan

Pelaksanaan kerja kursus
kerja kursus mengikut arahan Majlis
oleh calon
Peperiksaan Malaysia
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam
Menjelaskan kepada calon tentang
elemen kemahiran insaniah (soft skill)
yang dinilai dalam kerja kursus calon.
Membimbing calon untuk mengenal
pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan
skop kerja kursus
1 April 2015

Penghantaran kerja kursus
Menerima kerja kursus calon pada
dan bahan pembentangan
tarikh yang ditetapkan bagi tujuan
kerja kursus kepada
penilaian
pemeriksa
Dari 2 April
Pemeriksaan kerja kursus
Menyemak kerja kursus calon
2015 hingga
oleh pemeriksa
mengikut kriteria pentaksiran yang
12 April
ditetapkan oleh MPM
2015
Dari 13
Sesi pembentangan kerja
Menilai pembentangan kerja kursus
April 2015
kursus oleh calon
calon (seorang calon antara 10
hingga 30
hingga 15 minit) mengikut kriteria
April 2015
pentaksiran yang ditetapkan oleh
MPM. Membawa komputer semasa
sesi pembentangan kerja kursus oleh
calon
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Dari 1 Mei
Pengisian dan penghantaran
Memasukkan markah kerja kursus
2015 hingga
markah kerja kursus
calon ke dalam sistem e-submission
13 Mei 2015
melalui e-submission
Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata
pelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus calon
tersebut
TERHAD
TERHAD
26
Tarikh
Perkara
Tindakan Pemeriksa
Menghantar markah kerja calon ke
MPM melalui e-submission sebelum
atau pada tarikh yang ditetapkan
Penyimpanan evidens kerja

Menyimpan evidens kerja kursus dan
Dari 14 Mei
2015 hingga
kursus
fail kerja kursus calon di tempat yang
selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan
15 Oktober
Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh
2016
pelupusan evidens kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD
27
FORMAT PENULISAN
Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk mencari
maklumat tambahan.
Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut format
berikut:
Saiz kertas: A4 putih sahaja

Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci
Tulisan: Times New Roman (font 12)
Langkau (spacing): 1.5
Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf,
carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.
Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format penghasilan
Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 6.
Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan rujukan adalah
seperti pada Lampiran 7.
Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah meliputi
permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu
perenggan.
Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:
Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian
atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).
Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid.
STRUKTUR PENULISAN
Abstrak
Kandungan (butiran dan muka surat)
Penghargaan
Pengenalan
Objektif Kajian
Lokasi Kajian
Metodologi Kajian
Dapatan Kajian dan Perbincangan
Rumusan/Kesimpulan
Rujukan
Lampiran (jika perlu)
TERHAD
TERHAD
28
7
PENSKORAN
Bil.
Aspek Pemarkahan
Markah
Markah Penuh
Penulisan:
1.
Abstrak
2
2.
Kandungan (butiran dan muka surat)
3.
Penghargaan
4.
Pengenalan
4
5.
Objektif Kajian
3
40
6.
Lokasi Kajian
2
(72.7%)
7.
Metodologi Kajian
5
8.
18
9.
Rumusan/Kesimpulan
4
10.
Rujukan
2
11.
Bil
Aspek Pemarkahan
Markah
Markah Penuh
1.
Pembentangan dan soal jawab:
Pembentangan Hasil Kajian
(a)
pembentangan
2
10
(b)
kreativiti persembahan
2
(18.2%)
(c)
keterampilan
1
2.
Soal jawab
5
Bil
Aspek Pemarkahan
Markah
Markah Penuh
1.
Impak keseluruhan:
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan

5
(9.1%)
dan Soal jawab)
JUMLAH MARKAH
55
55
(100%)
TERHAD
TERHAD
29
GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS
MPM menentukan dua tema.
Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop
tugasan daripada tema yang telah dipilih.
Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/ daerah/negeri

calon.
TERHAD
TERHAD
30
CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) PENGAJIAN

AM
Contoh:
Tema 1:
Tema 2:
Pencemaran Budaya
Kebebasan Media
Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan
Calon memilih tema:
Tema 1: Pencemaran Budaya
Calon mengenal pasti isu:
(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri

calon)
Contoh:
Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja
Budaya lepak dalam kalangan komuniti
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa
Kelunturan nilai murni dalam komuniti
Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti
Calon menentukan tajuk:
(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
TERHAD
TERHAD
31
Calon menentukan lokasi kajian:
Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju dan dekat dengan
tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data kajian.
Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek (sebagai bukti). Bukti tersebut
hendaklah dijelaskan dengan terperinci.
Calon menentukan skop tugasan:
Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus

yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat memahami sempadan
kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu penting yang cuba diketengahkan
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati melepak di Taman A sahaja dan
melihat kesan yang dibawa oleh budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)
Calon menentukan objektif kajian:
Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap akan dapat dicapai di
akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional, serta relevan dengan masalah yang dikaji.
Objektif hendaklah mampu dicapai dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh
menyatakan objektif kajiannya secara khusus.
Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk research statement . Contoh,
penggunaan perkataan seperti Mengkaji, Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis.
Calon digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat kajian akan dapat
dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan lebih mendalam.
Contoh:
Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak di Taman A
Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja yang melepak di Taman
A
TERHAD
TERHAD
32
Calon menerangkan konsep kendalian:

Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai Jargon dalam tajuk kajian yang akan diguna
pakai.
Dalam Penulisan: Jargon atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan hendaklah diikuti
dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon dikehendaki menyatakan apakah isu
kajian beliau dan menyatakan hasrat atau keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.
Contoh:
Menerangkan maksud budaya lepak
Menerangkan maksud golongan remaja
Menerangkan maksud tingkah laku sosial
Calon menentukan kaedah kajian:
Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat. Antaranya adalah
seperti berikut:
Pemerhatian
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini digunakan untuk
memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau kawasan yang dikaji.
Temu bual
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal. Kaedah secara formal
melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat dalam sesebuah organisasi atau kelompok
masyarakat. Temu bual ini menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan orang persendirian.
Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam suara untuk merakam perbualan dan
kemudiannya digunakan bagi menganalisis temu bual tersebut.
Soal Selidik
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan lebih tepat dan betul. Dalam
kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan.
Calon boleh mereka bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat
memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada responden di kawasan
kajian.
Rujukan (kajian arkib)
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku rujukan di perpustakaan untuk
mendapatkan maklumat tambahan. Di samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet.
Kaedah ini kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan kepada skop
kajian.
TERHAD
TERHAD
33
Calon menganalisis data:
Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah kajian yang telah dijalankan.
Data-data tersebut dianalisis secara kuantitatif atau kualitatif.
Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:
Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian dalam bentuk esei bertulis dengan
disertakan jadual/carta/graf
bagi menyokong hasil kajian.
PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada dalam dapatan kajian.
Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:
Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan. Calon juga diharapkan
dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang dijalankan itu menepati objektif kajian yang
ditetapkan. Calon juga boleh menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.
PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.
Rujukan:
Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan yang berlainan.
Contoh:
Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada majalah
TERHAD
TERHAD
34
10
LAMPIRAN
Lampiran 1
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2015
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
TAJUK
NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON
NAMA GURU/PEMERIKSA
TANDATANGAN
GURU/PEMERIKSA
TARIKH
TERHAD
TERHAD
35
Lampiran 2
BPC
BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk
kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja
kursus ..........................................
tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ...........................
di sekolah (untuk
calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau
pemeriksa kerja kursus mata pelajaran .........................................
(untuk calon persendirian
individu).
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................

telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa
sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
TERHAD
TERHAD
36
Lampiran 3
BRKKC
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: ...........................................

No. Kad Pengenalan: ...................................
Aktiviti dalam Penghasilan
Tandatangan
Tandatangan
Tarikh
Kerja Kursus
Ulasan Guru
(diisi oleh calon)
Guru
Calon
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2015 mengikut peraturan yang
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: .....................................
Nama Guru: ................................................
Tarikh: .......................................
Cap Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus.
TERHAD
TERHAD
37
Lampiran 4
BMKKC
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: .. Angka Giliran: ...................

No. Kad Pengenalan: .
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)
Kriteria Penilaian
Markah
Markah
Markah
Penuh
Guru/Pemeriksa
Penyelaras
A. Penulisan
1.
Abstrak
2
2.
Kandungan (butiran dan muka
surat)
3.
Penghargaan
4.
Pengenalan
4
5.
Objektif Kajian
3
6.
Lokasi Kajian
2
7.
Metodologi Kajian
5
8.
18
9.
Rumusan/Kesimpulan
4
10.
Rujukan
2
11.
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab
1.
Pembentangan
2.
Kreativiti Persembahan
2
3.
Keterampilan
1
4.
Soal jawab
5
C. Impak Keseluruhan
5
Jumlah Markah
55
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan

Saya mengesahkan bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ..
Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ...................................................................
Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: .............................................

No. Kad Pengenalan: .........................................
Tarikh: ...................................................................
Tarikh: ..............................................................
No. Telefon
(sekolah): .......................................
No. Telefon
(sekolah): ......................................
(bimbit): .......................................
(bimbit): .....................................
Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan
perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.
TERHAD
TERHAD
38
Lampiran 5
BRMKKC
PENGGAL: 2 TAHUN: 2015
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Sekolah:
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
Bil
Angka Giliran
No Kad Pengenalan
Markah
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan
Tandatangan Guru/Pemeriksa: .. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ...................................................................
Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ...................................................................
Tarikh: ..............................................................
No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): .......................................
(bimbit): .....................................
Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.
TERHAD
TERHAD
39
Lampiran 6
Peta:
Peta 1: Peta Daerah Manjung
Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung
Foto:
Foto 1: Taman Paya Bakau
Sumber: Kerja Lapangan 2012
TERHAD
TERHAD
40
Rajah:
Rajah 1: Umur Responden
Sumber: Kajian Lapangan 2012
Jadual:
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah
BIL
PUNCA
BIL. ORANG
PERATUS
1
Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan)
4
33.3
2
Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak)
3
25.0
3
Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan)
2
16.7
4
Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan)
2
16.7
5
Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri)
1
08.3
JUMLAH
12
100
Sumber: Kajian Lapangan 2012
TERHAD
TERHAD
41
Lampiran 7
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN
Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
Nama penulis, editor, atau penyusun
Tahun terbit
Judul
Bilangan jilid
Edisi dan terbitan
Tempat terbit
Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Oleh dua orang penulis
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh tiga orang penulis
Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment. Edisi Kedua. New
Delhi: Wiley Eastern Private Limited.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
Nama penterjemah
Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)
TERHAD
TERHAD
42
Kamus dan Ensaiklopedia
Judul
Jilid
Tahun
Edisi dan cetakan
Tempat terbit
Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.
Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa
Nama negeri
Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
Tahun terbit
Judul
Tempat terbit
Nama penerbit
Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995.
Kuala Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Majalah
Nama penulis
Tajuk rencana
Kata singkatan dlm.
Judul majalah
Bilangan keluaran
Jilid
Halaman
Tarikh terbit
Contoh:
Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43,
Mac 1977.
TERHAD
TERHAD
43
Jurnal
Nama penulis
Tajuk rencana
Kata singkatan dlm.
Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
Jilid
Bilangan keluaran
Halaman
Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak. Dlm. Jurnal Dewan
Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
Suratkhabar atau Buletin
Nama penulis
Tajuk rencana
Kata singkatan dlm.
Nama suratkhabar atau buletin
Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral dlm. Utusan Malaysia,
21 April 1995.
TERHAD
TERHAD
44
Monograf
Nama penulis, editor atau penyusun
Tahun terbit
Judul
Nama siri
Jilid
Bilangan
Tempat terbit
Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap Penyelidikan
Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3).
Latihan Ilmiah
Nama penulis
Tahun
Tajuk
Peringkat pengajian
Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan Meditasi. Latihan
Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya.
Kertas data
Nama penulis
Tahun
Tajuk
Jenis bahan
Tempat
Bentuk bahan dalam tanda kurung
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan Struktur.
Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
TERHAD
TERHAD
45
Kertas kerja
Nama penulis
Tahun
Tajuk
Jenis bahan
Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
Tempat
Tarikh
Contoh:
Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah Masa Depan.
Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan
Nama pensyarah
Tahun
Tajuk
Sumber nota
Tempat
Tarikh
Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan di Dewan
Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
Wawancara
(a) Bahan berakam Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat
Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan
Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.
(b) Bahan tidak berakam Contoh:
Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat
Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan
Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.
TERHAD
TERHAD
46
Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
Tajuk
Tahun
Bentuk bahan dalam tanda kurung
Nama pengarah
Tempat terbit
Penerbit
Bilangan bahan
Tempoh
Lokasi
Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok,
1995.
(Filem).
Adman
Salleh
(Pengarah).
Kuala
Lumpur:
Nizarman (M) Sdn. Bhd.
Contoh:
Lagu -lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI (Malaysia). 1
pita: 60 min.
15. Bahan Internet
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,
Tahun, dari URL
Contoh:
Wordnet (2006).WordNet Search 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from
http://wordnet.princeton.edu
TERHAD
TERHAD
47
BAHAGIAN II: MANUAL CALON
PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan,
sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus sebagai satu
daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah
sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan
Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap
penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam
kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada
masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata
pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada
penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.
TERHAD
TERHAD
48
PELAKSANAAN KERTAS KERJA KURSUS
Arahan Umum
Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal
2.
Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am
Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan
Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu
Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan
oleh guru
Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh
Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan
seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
Melaksanakan tugas
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian
Am
Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan

maklumat dan pembentangan
Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan
calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran
1) pada muka hadapan kerja kursus calon
Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan
menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru
Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan
tempat yang ditetapkan oleh guru
TERHAD
TERHAD
49
Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik
Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan
sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam
kerja kursus
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon)
Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu
oleh guru
Melaksanakan tugas
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Am

Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4.
Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan
Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang
ditetapkan oleh pemeriksa
TERHAD
TERHAD
50
Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan
kerja kursus
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
oleh guru
Melaksanakan tugas
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Am

Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan
calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan
Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan
tempat yang ditetapkan oleh guru
Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di hadapan Ketua
Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus
dijadikan sampel untuk penyelarasan)
TERHAD
TERHAD
51
Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan
kerja kursus
Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am
Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan
oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
Melaksanakan tugas
memilih tema,
mengenal pasti isu,
Am
Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan

Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4.
Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan
Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang
ditetapkan oleh pemeriksa
Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan
kerja kursus
TERHAD
TERHAD
52
Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
19
Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
Disember
Kerja Kursus Pengajian
Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
2014
Am Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Tema Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus Pengajian Am
Pengajian Am Kertas 4
Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Dari 12
Pelaksanaan,
Memahami aspek yang dinilai dalam
Januari
pemeriksaan dan
2015
pembentangan kerja
Memahami skop tugasan kerja kursus
hingga 10
kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop
April 2015
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan bersama-sama
dengan guru
Merancang jadual kerja
Mengumpul data dan maklumat melalui
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik
daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat
mentafsir, menganalisis dan membuat
hubung kait antara dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan data dan maklumat
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-
Membincangkan dapatan kajian dan
menghubung-kaitkannya dengan teori
yang bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap
mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan
terhadap kualiti penulisan kerja kursus

Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada guru
Membentangkan kerja kursus dan
menjawab secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru dalam masa masa
10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD
53
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
Dari 2 Mac
Pemantauan kerja
Menyediakan kerja kursus calon (yang
2015 hingga
kursus oleh Pengurusan
terkini), dan fail PBS calon
10 April
MPM dan Pegawai Mata
2015
Pelajaran MPM
TERHAD
TERHAD
54
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon)
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
19
Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
Disember
2014
Tahun 2015
Tema Kerja Kursus

(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Dari 12
Pelaksanaan kerja
Januari
kursus
2015 hingga

31 Mac
2015
pasti, dan ditetapkan bersama-sama
dengan guru
hubung kait antara dapatan yang diperoleh
yang bersesuaian

1 April
Penghantaran kerja
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh
2015
kursus dan bahan
yang ditetapkan kepada pemeriksa bagi
pembentangan kerja
tujuan penyemakan
kursus oleh calon
Dari 2
Pemeriksaan kerja
April 2015
kursus oleh pemeriksa
hingga 12
yang dilantik oleh
April 2015
MPM
TERHAD
TERHAD
55
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
Sesi pembentangan
Membentangkan kertas kerja kursus di
Dari 13
April 2015
kerja kursus
hadapan pemeriksa dan menjawab lisan
hingga 30
beberapa soalan yang dikemukakan oleh
April 2015
pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit
pada tarikh dan waktu yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD
56
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon)
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
19 Disember
Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
2014

Tahun 2015
Tema Kerja Kursus
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Pelaksanaan,
Dari 12
Januari 2015
pemeriksaan dan
hingga 10
pembentangan kerja
April 2015
kursus
pasti, dan ditetapkan bersama dengan
guru

hubung kait antara dapatan yang
diperoleh
yang bersesuaian
Menyemak dan membuat
penambahbaikan terhadap kualiti
Menyerahkan kerja kursus mengikut
tarikh yang ditetapkan kepada guru
menjawab secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru dalam masa 10
hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD
57
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
Dari 2 Mac
Pemantauan kerja
Menyediakan kerja kursus calon (yang
2015 hingga
kursus oleh Pengurusan
terkini), dan fail Kerja Kursus calon
10 April
MPM dan Pegawai Mata
2015
Pelajaran MPM
Dari 15 Mei
Penyelarasan markah
2015 hingga
kerja kursus oleh Ketua
menjawab lisan beberapa soalan yang
21 Jun 2015
Penyelaras Kebangsaan
dikemukakan Ketua Penyelaras
(KPK)
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga
15 minit pada tarikh dan waktu yang
ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika
diminta oleh KPK)
TERHAD
TERHAD
58
3.4 Calon Persendirian Individu
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
19
Manual Pelaksanaan
Memuat turun:
Disember
2014
Tahun 2015
Tema Kerja Kursus
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Pertemuan calon
Menemui pemeriksa yang dilantik oleh
12 Januari
2015
dengan Pemeriksa
MPM untuk membincangkan keperluan
hingga 31

Pelaksanaan kerja
melaksanakan kerja kursus dan
Mac 2015
pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja
kursus oleh calon
kursus


Memahami skop tugasan
Menentukan tema, isu, tajuk dan skop
pasti, dan ditetapkan.
pemerhatian, temu bual dan kaji selidik
mentafsir, menganalisis, dan membuat
hubung kait dengan dapatan yang
diperoleh


menghubungkaitkannya dengan teori yang
bersesuaian

1 April

Penghantaran kerja
Menyerahkan kerja kursus kepada
2015
kursus dan bahan
pemeriksa mengikut tarikh yang telah
pembentangan kerja
ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan
kursus kepada
pemeriksa
TERHAD
TERHAD
59
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
Pemeriksaan kerja
Dari 12
April 2015
kursus oleh pemeriksa
hingga 12
yang dilantik oleh
April 2015
MPM
Dari 12
Sesi pembentangan
Membentangkan kerja kursus di hadapan
Januari
kerja kursus oleh calon
pemeriksa dan menjawab lisan beberapa
2015
soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa
hingga 10
dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh
April 2014
dan waktu yang ditetapkan
TERHAD

Manual Kerja

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Manual Kerja

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

TERHAD

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

Manual ini terdiri daripada 59 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2015

Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Guru Sekolah Swasta

Bahagian II: Manual Pelajar

Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Calon Persendirian Individu

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

Kemahiran insaniah (soft skills):

berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan

berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

berupaya menyelesaikan masalah

berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

PELAKSANAAN KERTAS KERJA

Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tema Kerja Kursus

Tema Kerja Kursus