Stupa 6 Rpkps Versi Facebook

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Jalan Srijaya Negara, Bukit Besar Palembang
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)
Fakultas
Program Studi
Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester
Dosen Pengampu
: TEKNIK
: ARSITEKTUR
: Perancangan Arsitektur 6/ TAA310614
: 6 SKS
:6
: WIDYA FF ANWAR, PhD
DR. JOHANNES ADIYANTO
ABDURAHMAN ARIEF, MSc.
HENDI WARLIKASEDO PUTRO, M.Sc.
1. Deskripsi Mata Kuliah:

Mahasiswa mampu merancang fasilitas yang fungsi majemuk/kompleks dengan
struktur bangunan tinggi (high rise building). mahasiswa mampu menidentifikasi
kebutuhan analisa dan konsep dalam perancangan bangunan tinggi
Mahasiswa mampu menerapkan proses disain mulai dari penerjemahan
masalah disain, pengumpulan data, analisa solusi disain, skematik disain,
konsep dan gambar kerja
Mahasiswa memahami preseden baik sebagai dasar teori maupun alat analisa
disain.
Mahasisawa mampu menerapkan teori perancangan (MK. metoda perancangan)
dan perencanaan (MK. struktur, utilitas, tapak) yang berkaitan dengan proyek
bangunan tinggi.
Mahasiswa mampu mempresentasikan ide solusi disain dan karyanya secara
lisan, tulisan, dan sketsa berupa sketsa ide, dokumen kerja dan poster (MK.
Komunikasi arsitektur, Digital Arsitektur)
Perbandingan batasan obyek rancangan pada STUPA 6 terhadap STUPA sebelumnya

adalah sebagai berikut (sesuai laporan revisi kurikulum 2014):
Studio Perancangan Arsitektur 1
Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu dan memahami teori, unsur-unsur
estetika, jenis komposisi, warna , unity dalam komposisi bentuk, dan penarapannya
dalam perancangan dwimatra maupun trimatra dengan tetap menjaga kaidah
perancangan estetika bentuk dalam Arsitektur.
Standar Kompetensi : mahasiswa mampu merancang bangunan fungsi sederhana
bermassa tunggal
1


Standar Kompetensi : mahasiswa mampu merancang bangunan fungsi tunggal
berlantai 2
Standar Kompetensi : mahasiswa mampu merancang bangunan fungsi tunggal
berlantai 2 bermassa 2-3, dan mampu membuat gambar DED dari rancangan
tersebut.
Standar Kompetensi : mahasiswa mampu merancang bangunan dengan struktur
bentang lebar, fungsi majemuk/kompleks
Standar Kompetensi : mahasiswa mampu merancang bangunan bertingkat banyak
(middle atau highrise builidng) dengan fungsi majemuk/kompleks.
Batasan
Obyek
1
2
Luas lantai
Jumlah Ruang
Jumlah lantai
bangunan
Jumlah massa
bangunan
Tipe/fungsi
bangunan
4
5
Fungsi
Bangunan
7
8
Tema
Rancangan
Struktur
Lingkup Utilitas
PA1
PA2
1-2 ruang
PA3
PA4
PA5
PA6
Beberapa
jenis ruang
2-4 lantai
Ruang cukup
kompleks
2-6 lantai
Ruang kompleks
1 lantai
Beberapa
jenis ruang
1-2 lantai
1 massa
1 massa
4 massa
bebas
bebas
Unsur
estetis,
komposisi
dan
elemen
arsitektur
Setara
kios buku,
warnet.
Setara
rumah
tinggal,
puskesmas,
klinik,
sekolah
Setara
asrama,
akademi, hotel
melati, rumah
sakit, komplek
sekolah
etrpadu
Setara hotel, office

tower, super block
Aesthetic
explorativ
e
Artistic
form
Container
Climate
modifier
Tangible
Tangible
Tangible
Setara
Convention hall,
museum,
perpustakaan/
pusat
dokumentasi,
convention
building,
terminal/bandara
Environment
filter and
behavior
Intangible
Simple
bldg
Low rise
Med Rise
Wide Span
High Rise/ skycraper
Bangunan
Bangunan dan
lingkungan
Bangunan dan
lingkungan
Bangunan dan
lingkungan
15 lantai
Capital investment
Intangible
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah atau (learning outcomes of a course) :

a) Pengetahuan:
(1) Menguasai konsep teoritis tentang arsitektur, perancangan arsitektur,
estetika, sistem struktur dan utilitas bangunan.
(2) Menguasai prinsip sains bangunan, landscape, perencanaan dan
perancangan kota, permukiman, arsitektur Nusantara, ekologi, dan
pemaknaan dalam arsitektur.
(3) Mampu memberikan solusi rancang dengan dasar keunikan daerah Sumatera
Selatan terutama pada lingkungan air (lahan basah) dan kawasan bersejarah
2

b) Keterampilan:
1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara
mandiri;
9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
10) Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintergrasikan hasil
kajian aspek perilaku, lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan
arsitektur.
11) Mampu merancang arsitektur secara mandiri dengan metode perancangan
yang berbasis riset, dan menghasilkan karya arsitektur yang kreatif, yang
merupakan penyelesaian masalah arsitektur yang kontekstual, dan teruji
secara teoretis terhadap kaidah arsitektur.
12) Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk
grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun
digital.
13) Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan dan membuat
keputusan pilihan berdasarkan pertimbangan keilmuan arsitektur.
14) Mampu memanfaatkan kemampuan merancangnya untuk membantu
melakukan pengawasan dan/atau pelaksanaan pembangunan lingkungan dan
bangunan.
15) Memiliki sikap etis dan estetis, komunikatif, adaptif, dan apresiatif.
16) Mampu memberikan solusi rancang dengan dasar keunikan daerah terutama
pada lingkungan air dan kawasan bersejarah
c) Sikap:
(1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius
(2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika
3

(3) berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

Bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila
(4) berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
Nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
(5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
(6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
(7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
(9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
(10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
3. Pengalaman Pembelajaran
Perkuliahan dilaksanakan dalam 15 minggu masa perkuliahan. Pelaksanaan
pembelajaran berbasis KERJA STUDIO, yang dilengkapi dengan pengantar dan review
materi perkuliahan yang mendukung KERJA STUDIO. Waktu pelaksanaan utama adalah
KERJA STUDIO yang dilakukan di ruang laboratorium perancangan (ruang studio) yang
telah diperuntukan untuk kegiatan STUPA 6. Rencana pembelajaran selama 15 minggu
dijabarkan pada tabel dibawah ini:
Minggu/
pertemu
an
1
Tanggal
(perkiraan)
IDLY
PLM
12-01 13-01
MATERI PERKULIAHAN 1
1. Pengantar dan
pembagian kelompok
bimbingan
2.
3.
14-01
16-01
Target Pemahaman dan target

kerja
Kegiatan/ Materi
Pengantar HRB
Penjelasan Tugas
Materi #1.
Peraturan perkuliahan, Deskripsi

Mata kuliah, Capaian
Pembelajaran, Deskripsi Tugas,
Referensi
Analisis Preseden
Preseden Objek
Preseden Arsitek
Referensi
Preseden
Dalam
Arsitektur,
Clark, RH
dan Pause,
M, 1988,
Intermatra
1.
Teori dan Analisis

Preseden
2.
Persiapan Survey
lapangan
11 Aspek Amatan Preseden
Struktur
Cahaya alamiah
Pembentukan massa
Perhubungan denah ke
potongan
Sirkulasi ke ruang pakai
Unit keseluruhan
Perulangan unik
Simetri dan keseimbangan
Geometri
Penambahan dan
pengurangan
Hierarkhi
Penunjukkan Koord, surat dan
objek survey
Preseden
Dalam
Arsitektur,
Clark, RH
dan Pause,
M, 1988,
Intermatra
Hal 3-7

3.
Tugas Materi #1.
Summary: 11 aspek preseden
4.
Penjelasan Tugas
Materi #2
4 kelompok:
FLW :Falling water h.132133
FLW: Solomon R,
Guggenheim Museum
NewYork h 134-135
Le Corbusier: Villa savoye

h.56-57
Le Corbusier: Notre Dame

Du Haunt Chapel h.60-61
Bedah Penerapan
Preseden FLW dan
Corbu
19-01
20-01
1.
Presentasi Tugas
Materi #2
Evaluasi Bedah Penerapan

Preseden FLW dan Corbu
2.
Penjelasan Tugas
Project #1
Tugas P1: Analisis Preseden 3

sd 4 karya arsitek terpilih
Penentuan arsitek yang akan
dipresedeni untuk tugas
projek kerja studio
21-01
26-01
23-01
27-01
1.
Aspek Regulasi dan

Perencanaan Tapak
2.
Tugas Materi #3
Summary : Aspek regulasi

dan Perencanaan Tapak
Form vs Forces
Macam struktur HRB

Eksplorasi bentuk HRB
Tugas Materi #4
28-01
30-01
White,ET,
1985,
Analisis
Tapak,
Intermatra
1.
Aspek perencanaan tapak

Regulasi berkaitan tapak
Penentuan tapak
Summary: Macam Struktur

HRB
Schuller,
W, 1989,
Struktur
Bangunan
Bertingkat
Tinggi,Ere
sco
1.
Sistem Utilitas
2.
Tugas Materi #5
Utilitas Kawasan dan HRB

Zoning dan Sistem Utilitas
Summary: sistem utilitas HRB
3.
7
02-02
03-02
Review Persiapan
Field Survey
Pembagian tugas, tentative

amatan
04-02
06-02
Field Survey
Field Survey
Penerapan Materi pada objek
survey:
1. 11 Aspek Amatan
Preseden
2. Aspek Regulasi dan
Perencanaan Tapak
3. Form vs Forces
4. Sistem Utilitas
Presentasi FS
Purbo, H,
1986,
Utilitas
Bangunan
, Jambatan
Clark &
Pause
White, ET
Schueller, W
Purbo, H

10
09-02
11-02
10-02
KERJA STUDIO 1
13-02
Review Analysis 11 Aspek

preseden
KERJA STUDIO 2
1. Presentasi Tugas P1
Preseden Arsitek
2. Penjelasan Project 2
11
12
13
16-02
18-02
23-02
17-02
20-02
24-02
KERJA STUDIO 3
Pra Rancangan 1:
Asistensi Aspek Regulasi
dan Perencanaan Tapak
KERJA STUDIO 4
Pra Rancangan 2:
10
11
12
13
14
15
25-02
27-02
15
02-03
03-03
16
04-03
06-03
17
09-03
10-03
18
11-03
13-03
19
16-03
17-03
20
18-03
20-03
21
23-03
24-03
22
25-03
27-03
23
24
30-03
01-04
31-03
03-04
25
06-04
07-04
26
08-04
10-04
27
13-04
14-04
28
15-04
17-04
29
20-04
21-04
Penyusunan summary regulasi yangberkaitan

dengan project
Perumusan masalah disain
Asistensi skematik disain zonasi tapak
Penyusunan schematic design tapak
User and Activity
Zoning Bangunan
Buble Diagram
Form vs Forces
KERJA STUDIO 5
Pra Rancangan 2:
Eksplorasi bentuk HRB sesuai Analisa

Preseden
Maket studi bentuk HRB.
Unit ruang HRB
Skematik disain denah tampak potongan
Form
14
Penentuan site, luasan, fungsi
KERJA STUDIO 6
Form
KERJA STUDIO 7
Pra Rancangan 2:
Form
UTS
Skematik disain denah tampak potongan
Gambar Kerja Dentampot

Evaluasi Tugas Project 2 (Kerja Studio 3 sd.7)
KERJA STUDIO 8 dan 9

Rancang bangun dan
sistem bangunan 1:
Forces (Sistem Struktur )
KERJA STUDIO 10 sd 14
Rancang bangun dan
sistem bangunan 2:
Sistem Utilitas
Skematik Disain Sistem Struktur
Model struktur dan/atau skematik isometric

struktur (ditentukan oleh pembimbing )
Skematik Disain Sistem Utilitas Tapak dan
Bangunan, Zoning servis sistem utilitas
Skematik disain sistem sirkulasi
Skematik disain sistem plumbing dan sanitasi
Skematik disain sistem penghawaan
Skematik disain sistem fire protection
KERJA STUDIO 15
Rancang bangun dan
sistem bangunan 3:
Detail
KERJA STUDIO 16 sd 20
Pembuatan dokumen
perancangan
Finalisasi Konsep dan
Penerapan Preseden
Finalisasi Dentampot
Finalisasi Struktur Utilitas
Finalisasi Detil
Skematik Disain detil Struktur dan Arsitektur
Gambar Kerja

30
22-04
24-04
31/
32
JADWAL
FAKULTAS
Pengumpulan Produk
Studio / Evaluasi Awal
Individu:
Logbook berisi:
Proses disain berisikan skematik disain

kawasan (kerja studio 1 sd 15)
Lampiran teori dan data primer sekunder
Dokumentasi Maket Studi Form
Dokumenyasi Maket /Model/isometric

Forces
Gambar Kerja berisi:
Produk Final Gambar Kerja Pra

Rancangan (kerja studio 1 sd 15)
Produk Final sistem Banguanna dan

Detail (kerja studio 16 sd 20)
Pekan Sunyi 2704 sd 02-05
16
17
UAS
Penilaian
PRESENTASI FINAL
Pengumpulan Maket Bangunan, Poster dan
Portofolio
4. Proses Perkuliahan
Proses perkuliahan terdiri dari dua, MATERI dan KERJA STUDIO
Pada setiap KERJA STUDIO mahasiswa diwajibkan membawa kemajuan kerja,
berupa kelengkapan gambar, baik sketsa analisis, skematik disain. Dosen
pembimbing berhak menolak jika mahasiswa tidak membawa bahan kerja studio
yang ditargetkan.
Mahasiswa dituntut untuk memiliki perlengkapan kerja studio, dan sangat disarankan
untuk memiliki back up data kerja studio.
Hanya komunikasi selama proses perkuliahan yang akan dilayani, komunikasi
ditutup setelah nilai akhir keluar. Untuk itu mahasiswa harus mengikuti aturan main
agar hasil optimal dapat tercapai.
5. Aturan Main
Di awal perkuliahan mahasiswa diwajibkan menunjukkan KRS dan KHS sebagai
bukti peserta Studio Perancangan Arsitektur 7
Mahasiswa diharuskan menghadiri 85% absensi perkuliahan, bila kurang dari 85%
mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester UAS). Kehadiran
mahasiwa merefleksikan sikap dan komitmen terhadap perkuliahan.
Absensi mahasiswa dilakukan pada setiap pertemuan Kerja Studio STUPA 6,
dilakukan 3 sesi sebagai berikut:
o Sesi pagi
o Sesi siang
o Sesi sore
Produk tugas dikerjakan di jam studio.
Presentasi progress dilaksanakan sesuai jadwal yang ditentukan.
Asistensi dilakukan sesuai ketentuan dosen pembimbing
Kontroling akan dilakukan secara berkala dan tidak terjadwal untuk menilai kemajuan
kerja studio
Mahasiswa diharuskan menjaga kebersihan ruangan studio dan merawat peralatan
yang ada.

6. Tugas Perkuliahan
Untuk memastikan mahasiswa menganalisis dan merancang solusi disain berdasarkan
teori, maka tugas dibagi menjadi dua jenis tugas:
Tugas Materi
: tugas ini dilakukan di setiap pembekalan materi studio,
Tugas ini terdiri dari 5 tugas materi. Tugas 1, 3, 4, 5 merupakan tugas
merangkum materi yang disampaikan dan dikumpulkan langsung pada akhir
kuliah pada hari yang sama. Format A4, di tulis tangan, sketsa dan sifatnya per
individu. Tugas 2 merupakan tugas analisa materi 1, dikerjakan per kelompok
Tugas Survey
: tugas ini dilakukan pada saat field survey dan
dipresentasikan sesuai tugas yang ditertapkan oleh tim. Tugas ini sifatnya per
kelompok
Tugas Project
: tugas ini dilakukan pada kerja studio, dan merupakan
rangkaian pengerjaan satu tugas besar. Dikerjakan di studio, dan
dikumpulkan/dipresentasikan sesuai jadwal yang ditentukan. Format
pengumpulan dijelaskan pada bagian lain dari modul ini. Tugas ini terdiri dari
Tugas Project 1 dan 5. Tugas Project 1 berkaitan pilihan mahasiswa tentang
preseden arsitek yang akan mencajdi acuan. Preseden arsitek disepkati
perkelompok dan dkerjakan per kelompok. Tugas Project 2 berkaitan dengan
perencanaan dan perancangan HRB, dengan penerapan preseden yang
dikerjakan di tugas project 1 dan dilaksanakan per individu.
7. Objek perancangan Tugas Project PA7
High Rise Building Kawasan CBD Kota Palembang
8. Fungsi/tema/lokasi/luasan
Fungsi
: Majemuk,
Tema
: Sesuai guideline dari hasil kerja studio (persetujuan tim dosen)
Luasan & lokasi : Lokasi dan luasan dari tapak perancangan akan ditentukan oleh tim
dosen, sesuai dengan regulasi tata guna lahan yang telah ditentukan oleh pemerintah
Kota Palembang.
Kelompok
Kelompok 1
Kelompok 2
Kelompok 3
Kelompok 4
Lokasi
LAYO
HW
AA
JA
WF
PLM
9. Lingkup perancangan
Analisis Preseden (kelompok)
Pra Rancangan (individu)
Rancang bangun dan sistem bangunan (individu)
10. Instrument dan standar penilian
Instrumen dan indikator yang dijadikan standar penilaian sesuai capaian pembelajaran pada
STUPA 6 dijabarkan dalam tabel berikut

Capaian
Pembelajaran
Sikap
Instrument
Indikator
Observasi, lembar
kerja tugas materi
Observasi, logbook
Pengetahuan
Observasi, oral
presentation, logbook,
dokumen kerja
Ketrampilan
Observasi, oral
presentation, logbook,
maket
Mahasiswa aktif menuliskan ringkasan

materi perkuliahan
Mahasiswa aktif menghadiri perkuliahan
Mahasiswa bertanggung jawab dengan
analisis yang dilakukan berdasarkan teori
dan norma kepatutan
Mahasiswa aktif melaksanaan kegiatan
perkuliahan dan praktek studio
Mahasiswa mampu mengidentifikasi potensi
dan masalah disain pada tapak dan
bangunan berdasar teori
Mahasiswa menggunakan dasar teori
dalam menganalisis solusi disain
Mahasiswa faham konteks dan karakter
kawasan untuk dasar disain HRB
Mahasiswa mampu melaksanakan secara
sekuensial tahap pelaksanaan kerja disain
Mahasiswa mampu menyusun analisis
preseden, pengguna dan aktivitas melalui
skematik disain, menyusun dokumen pra
rancangan dan merencanakan sistem
bangunan HRB
Mahasiswa mampu menentukan solusi
disian dan konsep disain HRB
Mahasiswa peka pada aspek ruang dan
bentuk massa pada kawasan dan
bangunan.
Bobot Penilaian:
Bobot penilaian menekankan pada proses kerja studio bukan produk akhir semata. Secara
garis besar pembobotan penilaian didasarkan pada tiga target utama, sikap, pengetahuan
dan skill (ketrampilan). Ketiga capaian pembelajaran tersebut terdapat dalam target (1) sikap
dan komitmen (10 %), (2) penguasaan teori (25%), (3) kemampuan survey (5%), (4) praktek
analisis (10%), dan (4) kemampuan praktik disain (50%). Rincian pembobotan dan
distribusinya pada setiap tugas tertera pada tabel berikut:
Jenis Tugas
KEHADIRAN /ASISTENSI/ETIKA
TUGAS MATERI
TM 1. Summary: 11 Aspek Amatan
10 %
Jenis /tipe tugas

Sikap dan komitmen
5%
Teori
5%
Teori
5%
Teori
5%
5%
Teori
Teori
10 %
Preseden
TM 2. Presentasi: Bedah Penerapan

Preseden FLW dan Corbu
TM 3. Summary Aspek Regulasi dan
Perencanaan Tapak
TM 4. Summary Macam Struktur HRB
TM 5: Summary : Sistem Utilitas HRB
25%

TUGAS SURVEY
TUGAS PROJECT
TP 1. Preseden Arsitek
TP 2. Peranc dan Perenc HRB
Pra Rancangan (UTS)
Presentasi Final (UAS)
TOTAL
:
:
:
:
:
5%
Survey dan Summary
5%
10 %
Praktek Analisis
10%
25 %
25 %
100%
Praktek Disain
50 %
100 %
Dalam pelaksanaannya, berkaitan dengan nilai yang tertera di SIMAK FT UNSRI, maka
komposisi nilai adalah sbb:
Jenis NIlai
NTR
NUTS
NUAS
Asal Nilai
TM 1
TM 2
TM 3
TM 4
TM 5
T Survey
TP 1
Absensi/Asistensi/Etika
TP 2 Pra Rancangan
Presentasi Final
Bobot per
tugas (%)
5
5
5
5
5
5
10
10
25
25
Bobot di SIMAK
50 %
25 %
25 %
11. Daftar Referensi

a. Clark, RH dan Pause, M, (1988) Preseden Dalam Arsitektur, Intermatra
b. Schueller, W (1989), Struktur Bangunan Bertingkat Tinggi. Eresco
c. Utilitas Bangunan, Djambatan
d. Juwana S, Jimmy(2005); Panduan Sistem Bangunan Tinggi: Untuk Arsitek
dan Praktisi Bangunan, Erlangga, Jakarta
e. (2009); Modul Sosialisasi RTBL (Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan),
Direktorat Penataan Bangunan dan Lingkungan Ditjen Cipta Karya
Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta
f. Marlina, Endy (2008); Panduan Perancangan Bangunan Komersial,
Andi Offset, Yogyakarta
g. Schodeck, Daniel L (1999); Struktur Edisi Kedua, Erlangga, Jakarta
h. White, Edward T Terjemahan Aris K. Onggodiputro ( - ); Buku Pedoman
Konsep: Sebuah Kosakata Bentuk-bentuk Arsitektural, Intermedia, Bandung
i. White, Edward T Terjemahan Aris K. Onggodiputro ( - ); Analisis Tapak:
Pembuatan Diagram Informasi Bagi Perancangan Arsitektur, Intermatra,
Bandung
j. White, ET (1985), Analisis Tapak, Intermatra, Bandung
10

12. Deskripsi Tugas

Tugas Materi
1) Tugas Materi 1
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang 11 Aspek Amatan Preseden
b) Deskripsi Tugas
Menyusun ringkasan penjelasan 11 Aspek Amatan Preseden Clarck and Pause
c) Sifat Tugas:
Individu
d) Format:
Tulis Tangan, Kertas A4. Maksimal 2 halaman
e) Pengumpulan:
Langsung dikumpul di akhir tatap muka
2) Tugas Materi 2
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang 11 Aspek Amatan Preseden
b) Deskripsi Tugas
Membedah analisis preseden yang dilakukan oleh Clarck dan Pause terhadap
karya FLW dan Corbusier
c) Sifat Tugas:
Kelompok
d) Format:
Kertas A4. PPT
e) Pengumpulan:
1 minggu setelah penjelasan tugas dan dipresentasikan
3) Tugas Materi 3
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang Aspek Regulasi dan Perencanaan
Tapak
b) Deskripsi Tugas
Menyusun ringkasan penjelasan Aspek Regulasi dan Perencanaan Tapak
c) Sifat Tugas:
Individu
d) Format:
e) Pengumpulan:
4) Tugas Materi 4
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang Macam Struktur HRB
b) Deskripsi Tugas
Menyusun ringkasan penjelasan Teori Macam Struktur HRB
c) Sifat Tugas:
Individu
d) Format:
11


e) Pengumpulan:
5) Tugas Materi 5
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang Sistem Utilitas HRB
b) Deskripsi Tugas
Menyusun ringkasan penjelasan Teori Sistem Utilitas HRB
c) Sifat Tugas:
Individu
d) Format:
e) Pengumpulan:
Tugas Survey
a) Tujuan:
Mematangkan pemahaman mahasiswa tentang 11 Aspek Amatan Preseden, Aspek

Regulasi dan Perencanaan Tapak, Form vs Forces, dan Sistem Utilitas
b) Deskripsi Tugas
melakukan studi banding bangunan sejenis yang ada di Kota Palembang (ex;
Hotel Horison / Hotel Aston / Hotel Aryaduta, dan Kantor Bank Sumsel Babel
Jakabaring)
membuat identifikasi terhadap site yang didapat (survey lokasi)
melakukan pembelajaran objek nyata dengan mendokumentasikan (foto
video) dan membuat sebuat sketsa mengenai arsitektural, sistem struktur, sistem
utilitas, dan detail arsitektur / finishing bangunan tersebut
c) Sifat Tugas:
kelompok
d) Format:
Identifikasi tapak memuat data-data eksisting tapak; batas tapak, bangunan
sekitar tapak, vegetasi, transportasi, lingkungan sekitar, sistem sanitasi kawasan
Visit site memuat; gambar sketsa perspektif bangunan 2 buah, gambar
skematik sistem struktur bangunan, sistem utilitas bangunan, gambar
sketsa detail arsitektur dan finishing bangunan (ex; cladding), dan dokumentasi
foto serta video.
Logbook berisi;
o identifikasi tapak dibuat dalam kertas A3 dengan teknik digital
o Visit site berupa gambar dibuat dalam format kertas A3 dengan teknik
manual (freehand)
CD dokumentasi berupa foto dan video / PPT
e. Pengumpulan:
1 minggu setelah penjelasan tugas dan dipresentasikan
Tugas Project
1) Tugas Project 1
a) Tujuan:
12

Mengasah ketrampilan mahasiswa dalam mengenali dan menganalisis karya

arsitektur melalui metoda Preseden
Menerapkan metode preseden
Deskripsi Tugas
Mendokumentasikan, menyusun grafis presentasi tentang 3-4 karya arsitek
terpilih
Sifat Tugas:
Kelompok
Format:
Kertas A4. PPT
Target:
Identifikasi 11 amatan
Pengumpulan dan Presentasi
Pertemuan ke 10 (lihat jadwal)
b)
c)
d)
e)
f)
2) Tugas Project 2
a) Tujuan:
Mengasah ketrampilan mahasiswa dalam mengidentifikasi potensi dan masalah
disain HRB, serta menuangkan ide solusi dalam skematik disain
b) Deskripsi Tugas
Mendokumentasikan, menyusun grafis presentasi tentang data eksisting,
pengguna dan aktivitas, alur kegiatan, hubungan ruang, program ruang,
eksplorasi bentuk dan solusi sistem struktur.
Tapak
(1) Dari hasil identifikasi lokasi tapak, mahasiswa secara individu
diminta
untuk
menganalisis
tapak
untuk
menemukan
permasalahan-permasalahan tapak yang harus diselesaikan (baik
regulasi, zonasi, bentuk massa dalam tapak, maupun sistem
tapak)
(2) Mahasiswa diminta untuk merumuskan konsep-konsep tekait dengan
pemecahanpenyelesaian permasalahan didalam tapak
(3) Mahasiswa diminta untuk
membuat sebuah rumusan
keseluruhan konsep kedalam bentuk transformasi desain tapak
(belum terukur)
Konsep Bangunan Pra Disain
(1) Mahasiswa diminta untuk menganalisis fungsional dan
arsitektural bangunan dengan didasarkan analisis tapak
sebelumnya
(2) Mahasiswa diminta untuk dapat berfikir bentuk massa
bangunan secara 3 dimensi yang mempertimbangkan
penggunaan struktur pada bangunan
(3) Mahasiswa membuat sebuah rumusan organisasi ruang didalam
bangunan, baik secara vertikal maupun horizontal (zonasi)
(4) Mahasiswa diminta untuk membuat sebuah rumusan
keseluruhan konsep ke dalam bentuk transformasi desain
bangunan (terukur)
(5) Mahasiswa diminta untuk dapat menggambarkan bentuk
gubahan massa yang dihasilkan dalam bentuk 3 dimensi berskala
Sistem Rancang Bangun HRB
(1) Mahasiswa diminta untuk menganalisis sistem struktur dan
13

c)
d)
e)
f)
g)
utilitas yang tepat digunakan untuk bentuk massa yang

dihasilkan dari proses sebelumnya.
(2) Mahasiswa menunjukkan bagaimana detil struktur dan arsitektur
yang ditawarkan pada sistem rancang bangun ybs.
Sifat Tugas:
Individu
Format:
Logbook A3 untuk Analisis (manual)
Gambar terukur A2 skala menyesuaikan (Teknik Manual dan CAD)
Target:
Pra Rancangan (lihat jadwal)
Presentasi Final
(1) Site plan locus
(2) Block plan
(3) Potongan Tapak
(4) Denah
(5) Tampak 4 sisi
(6) Potongan Bangunan minimal 2 buah
(7) Rencana dan detail arsitektural bangunan: pola lantai, pintu jendela, plafond
(8) Rencana dan detail struktur bangunan: pondasi, kolom, balok, plat lantai,
atap, tangga
(9) Rencana utilitas bangunan : titik lampu, air bersih dan air kotor, drainage,
sanitasi, proteksi kebakaran, sirkulasi, penangkal petir
Maket,Poster dan Portofolio
(1) Maket bangunan perancangan skala 1 : 100 atau 1 : 200
(2) Poster HRB (A2)
(3) Portofolio (A4)
Pengumpulan dan Presentasi
lihat jadwal
Pengumpulan dan Presentasi(lihat jadwal):
Pengumpulan dan Presentasi terdiri dari tiga kali yaitu:
(1) Pra Rancangan (UTS)
(2) Final Gambar Kerja (Pertemuan ke 30)
(3) Presentasi Final pada saat Ujian Akhir Semester (UAS) sesuai jadwal
fakultas
13. Plagiarsim
Pelaksanaan STUPA 6 diharapkan bersih dari tindakan
kecurangan/perjokian/plagiarism. Jika ditemukan adanya indikasi
kecurangan/perjokian/plagiarism, maka peserta STUPA 6 akan diproses sebagaimana
ketentuan universitas. Jika terbukti dengan meyakinkan adanya praktek
kecurangan/perjokian/plagiarism, maka mahasiswa akan dijatuhi sanksi sesuai
ketentuan universitas yang berlaku.
14. Perubahan ketentuan RPKPS
Perubahan terhadap ketentuan ini dilakukan sepersetujuan tim dosen pembimbing
15. Wewenang Penilaian
a) Rubrik Penilaian bersifat Terbuka, agar mahasiswa dapat mengetahui target nilai
ybs.
b) Keputusan nilai akhir adalah multak kewewenangan tim dosen
16. Komunikasi
14

Tim dosen dan pihak prodi tidak melayani komunikasi diluar isi perkuliahan STUPA
6.
Mengetahui
Indralaya, Januari 2015
Tim Pengajar Studio Perancangan Arsitektur 6 Sem Genap 2014/2015
Lampiran
Lampiran 1. Format Tugas Ringkasan Materi
Lampiran 2. Format Lembar Kerja Studio
15

Format Tugas Ringkasan Materi

Studiio Perancangan Arsitektur 6
Semester Genap 2014/2015
Tugas Ringkasan Materi
Nama Mahasiswa
Tugas Materi
1 / 3 / 4/5
NIM/NRM
Judul Materi
Ringkasan:
Lembar 1 Tugas Ringkasan Materi

16

Lembar 2 Tugas Ringkasan Materi

17

Format Lembar Kerja Studio

Studiio Perancangan Arsitektur 6
Semester Genap 2014/2015
Lembar Kerja Studio
Nama :
NIM :
No /
Tanggal
Uraian kegiatan
Pengesahan dosen pembimbing

WF / JA / AA / HW
Tanggapan Pembimbing
Paraf
18
Keterangan
Acc /unacc

Stupa 6 Rpkps Versi Facebook

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Stupa 6 Rpkps Versi Facebook

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Deskripsi Mata Kuliah:

Perbandingan batasan obyek rancangan pada STUPA 6 terhadap STUPA sebelumnya

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Studio Perancangan Arsitektur 3

Setara hotel, office

High Rise/ skycraper

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah atau (learning outcomes of a course) :

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

(3) berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

Target Pemahaman dan target

Peraturan perkuliahan, Deskripsi

Teori dan Analisis

11 Aspek Amatan Preseden

Sirkulasi ke ruang pakai

Simetri dan keseimbangan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Tugas Materi #1.

Summary: 11 aspek preseden

FLW :Falling water h.132133

Le Corbusier: Villa savoye

Le Corbusier: Notre Dame

Evaluasi Bedah Penerapan

Tugas P1: Analisis Preseden 3

Aspek Regulasi dan

Summary : Aspek regulasi

Macam struktur HRB

Aspek perencanaan tapak

Summary: Macam Struktur

Utilitas Kawasan dan HRB

Pembagian tugas, tentative

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Review Analysis 11 Aspek

Penyusunan summary regulasi yangberkaitan

Eksplorasi bentuk HRB sesuai Analisa

Penentuan site, luasan, fungsi

Skematik disain denah tampak potongan

Gambar Kerja Dentampot

KERJA STUDIO 8 dan 9

Skematik Disain Sistem Struktur

Model struktur dan/atau skematik isometric

Skematik Disain detil Struktur dan Arsitektur

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Proses disain berisikan skematik disain

Lampiran teori dan data primer sekunder

Dokumentasi Maket Studi Form

Dokumenyasi Maket /Model/isometric

Produk Final Gambar Kerja Pra

Produk Final sistem Banguanna dan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

Mahasiswa aktif menuliskan ringkasan

Jenis /tipe tugas