You are on page 1of 6

FORMAT RPP SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SD.
Kelas / Semester

..

Tema / Sub Tema :

..

Petemuan Ke

..

Alokasi Waktu

..

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR
(Pilih KD yang sejalan dengan KI, dimulai dari KD pengetahuan,
keterampilan

dan

sikap)

untuk

setiap

mapel

yang

menjadi

pendukung tematik. Penomoran disesuaikan dengan penomoran


baku dalam Permendikbud.
-

Mapel 1

Mapel 2

Mapel 3

Mapel 4

Mapel 5

Mapel 6

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


(Uraikan indikator sesuaikan dengan KD pada masing-masing mapel)
-

Mapel 1

Mapel 2

Mapel 3

Mapel 4

Mapel 5

Mapel 6

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
(Uraikan tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator dan KD pada
masing-masing mapel)
-

Mapel 1

Mapel 2

Mapel 3

Mapel 4

Mapel 5

Mapel 6

E. MATERI PEMBELAJARAN
-

Mapel 1

Mapel 2

Mapel 3

Mapel 4

Mapel 5

Mapel 6

F. MODEL, PENDEKATAN & METODE PEMBELAJARAN


Model

Pendekatan

: Scientific

Metode

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Aktivitas KBM dengan pendekatan saintifik
Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan

Alokasi
Waktu

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Inti

Penutup

H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN


1. Sumber Pembelajaran
2. Media Pembelajaran

Alokasi
Waktu

I.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Prosedur Penilaian
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap
b. Penilaian Hasil Belajar
c. Penilaian keterampilan

Mengetahui
Kepala Sekolah,

.
NIP/NIK,
..

LAMPIRAN

1. Instrumen Penilaian Otentik

Guru Kelas

NIP/NIK,

2. Rubrik Penilaian Otentik


3. Pedoman Penskoran Penilaian Otentik