Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
No
.
1
KOMPETENSI
Melakukan pengukuran dasar
secara teliti dengan menggunakan
alat ukur yang sesuai dan sering
digunakan dalam kehidupan seharihari.
INDIKATOR
Menentukan besaran pokok, besaran
turunan dan satuannya atau penggunaan
alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR SOAL
N0.
SOAL
1A
1B
1C
1D
1E
2A
2B
2C
2D
2E
3A
Mendeskripsikan
dasar-dasar Menentukan
jenis
gerak
lurus
atau
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan penerapan hukum Newton dalam kehidupan
energi) serta penerapan konsep sehari-hari.
tekanan dalam kehidupan seharihari.
skala celcius)
Disajikan gambar dua termometer (skala celcius dan
skala Fahrenheit), peserta didik dapat menentukan
salah satu skala yang belum diketahui (ditanyakan
skala Fahrenheit)
Disajikan gambar dua termometer (skala reamur dan
skala Fahrenheit), peserta didik dapat menentukan
salah satu skala yang belum diketahui (ditanyakan
skala reamur)
Disajikan gambar dua termometer (skala reamur dan
skala Fahrenheit), peserta didik dapat menentukan
salah satu skala yang belum diketahui (ditanyakan
skala Fahrenheit))
Disajikan gambar dua termometer (skala reamur dan
skala celcius), peserta didik dapat menentukan salah
satu skala yang belum diketahui (ditanyakan skala
reamur)
Disajikan grafik suhu terhadap waktu, peserta didik
dapat menghitung kalor yang dibutuhkan pada saat
terjadi perubahan suhu.
Disajikan grafik suhu terhadap waktu, peserta didik
dapat menghitung kalor yang dibutuhkan pada saat
terjadi perubahan wujud
Disajikan 5 peristiwa tentang kalor, peserta didik
dapat menentukan 3 peristiwa melepas kalor
Disajikan 5 peristiwa tentang kalor, peserta didik
dapat menentukan 3 peristiwa menerima kalor
Diberikan data kalor yang diperlukan suatu benda
pada perubahan suhu tertentu serta tabel daftar
kalor
jenis
beberapa
benda,
siswa
dapat
menentukan jenis/nama benda tersebut berdasarkan
kalor jenisnya.
Disajikan gambar tiga data hasil ketikan ticker timer
dari sebuah benda yang bergerak, peserta didik
dapat
mengidentifikasi
jenis
gerak
benda
berdasarkan data tersebut.
Melaui option gambar benda yang dikenai gaya
3B
3C
3D
3E
4A
4B
4C
4D
4E
5A
5B
5C
5D
5E
6A
6B
6C
6D
6E
7A
7B
4.
Memahami konsep-konsep
dan penerapan, getaran,
gelombang, bunyi, dan optik
dalam produk teknologi
sehari-hari.
Menentukan besaran
atau gelombang.
fisis
pada
7C
7D
7E
8A
8B
8C
8D
8E
9A
9B
9C
belum diketahui
Disajikan gambar ayunan bandul, peserta didik
dapat menentukan dua besaran getaran yang belum
diketahui jika waktu ayunan diketahui
Disajikan gambar ayunan pegas, peserta didik dapat
menentukan dua besaran getaran yang belum
diketahui jika waktu ayunan diketahui
Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya Peserta didik dapat menentukan kedalaman laut, jika
dalam kehidupan sehari-hari.
besaran lainnya diketahui
Disajikan ilustrasi keadaan ruang angkasa, peserta
didik dapat menjelaskan peristiwa penjalaran bunyi
pada ilustrasi tersebut
Disajikan 4 pernyataan tentang bunyi, peserta didik
dapat menentukan 2 manfaat pemantulan bunyi
Peserta didik dapat menjelaskan syarat-syarat bunyi
dapat didengar
Disajikan gambar dua anak sedang bermain telepon
tali, peserta didik dapat menjelaskan syarat-syarat
bunyi dapat didengar
Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran Disajikan diagram cermin, peserta didik dapat
yang berhubungan dengan
cermin/lensa menjelaskan letak benda pada diagram, jika sifat
atau penerapan alat optik dalam kehidupan bayangan diketahui
sehari-hari.
Disajikan gambar bayangan cacat mata, peserta
didik dapat menentukan jenis cacat mata dan kaca
mata (dalam satu tabel)
Peserta didik dapat menentukan kekuatan lensa
kacamata pada penderita miopi atau hipermetropi
Disajikan sebuah benda berada di depan cermin,
peserta didik dapat menentukan perbesaran dan
sifat bayangannya
Disajikan sebuah benda berada di depan lensa,
peserta didik dapat menentukan perbesaran dan
sifat bayangannya
Menjelaskan gejala listrik statis dalam Disajikan gambar kaca, wol, dan sutra, peserta didik
penerapan kehidupan sehari-hari.
dapat menjelaskan proses pemuatan.
9D
9E
10A
10B
10C
10D
10E
11A
11B
11C
11D
11E
12A
12B
12C
12D
12E
13A
13B
13C
13D
13E
14A
14B
14C
14D
14E
15A
15B
15C
15D
15E
16A
16B
16C
16D
16E
17A
17B
17C
17D
17E
18A
18B
18C
18D
18E
19A
19B
19C
19D
19E
20A
20B
20C
20D
20E
21A
21B
21C
21D
21E