Colegio Particular

San Clemente

INFORME TUTORIAL 2009

I.- Clima del Grupo

1. Caracterización de los Padres de Familia (fortalezas – debilidades – sugerencias).

2. Caracterización de los alumnos (fortalezas – debilidades – sugerencias).

II.- Alumnos con dificultades Académicas

ACCIONES DE SEGUIMIENTO TUTORIAL –

ALUMNO (A) SUGERENCIA FINAL
PSICOLÓGICO

III.- Alumnos con dificultades Comportamiento

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS
ALUMNO (A) SUGERENCIA FINAL
APLICADOS
Colegio Particular
San Clemente

Informe de Gestión Técnico – Pedagógica 2009

Profesor: Patricia Galindo Área: Inglés

I. Programación Curricular

Grado % desarrollado Último Tema Temas pendientes Causas

1er 100% Present
continuous
4to 98% Reported Ejercicios del prac- Falta de horas.
speech tice book.

6to 95% Present Practice book Falta de horas.

perfect

II-III 100% Third

conditional

II. Logros y dificultades Académicas

Logros Dificultades Que se debe reforzar
1er grado.- los alumnos son capaces Los alumnos son bastante Independencia en las
de responder preguntas personales dependientes y siguen las Actividades rutinarias
simples y leer oraciones y textos instrucciones pero necesi- del aula.
cortos. tando la aprobación de la
maestra para ir de a pocos
con la actividad requerida.
4to grado.-Los alumnos son capaces Algunos niños tienen Dar alguna norma
de leer y responder textos cortos y problemas de aprendizaje, obligatoria para que los
reconocer el vocabulario adecuado a por falta de apoyo en casa y padres cumplan con la
su nivel. también nivel bajo de asistencia de nivelación
aprendizaje. de sus hijos.
6to grado.- los alumnos son capaces Son alumnos con diferentes Tener niveles, es nece-
de reconocer diversos tiempos niveles en conocimientos del sario
verbales asi como leer textos y idioma, motivo por el cual no
responder preguntas de acuerdo a su se pudo completar el
nivel. cuaderno de trabajo,habien-
do tomado más tiempo en
algunos temas.
II-III año .- Los alumnos de este nivel Creo que son muy pocas las Seguir incentivando el
son bastante hábiles y son capaces dificultades en este nivel, tal plan lector en el idioma,
de de leer textos largos, producir vez la dejadez de tres o que trajo buenos
textos y leer textos para su cuatro alumnos. resultados para su
comprensión lectora. comprensión lectora y
pronunciación.
III. Metodología

Efectos positivos Efectos negativos Que se puede mejorar

IV. Recursos

Recurso Logros Dificultades Sugerencias

A. Texto
B. Cuad. De trabajo
C. Cuaderno diario
D. Unidades de Aprendizaje
E. Programación Anual
F. Otros *
* Separatas, material concreto, mapas, documentales.

V. Plan Lector

Aspectos Logros Dificultades Sugerencias

Material
Alumnos
Profesor
Horario

VI. Estadística

Grado Aprobados % Desaprobados % Retirados % Total

VII. Alumnos que deben Asistir al Programa de Recuperación Pedagógica

Grado Alumnos
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San Clemente

FODA Institucional y requerimientos para 2010

1. Docentes

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas

Requerimientos 2010

2. Alumnos

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas

Requerimientos 2010

3. Padres de familia

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas

Requerimientos 2010

4. Infraestructura

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas

Requerimientos 2010
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Nombre y firma del docente