Los contenidos

de la tercera
unidad
• El nuevo orden mundesarrollodial
Indicadores de
Geografía del orden económico
mundial
Procesos de globalización
Organismos internacionales
• Reorganización territorial
Conflictos geográfico políticos
actuales
Surgimiento de nuevos estados
A largo de la historia
han existido imperios
• La construcción de imperios es
una característica del ser
humano
• El ser humano juzga licito
apropiarse de las riquezas
naturales y la fuerza de trabajo
ajenos, bienes de los cuales se
apropian, apoyado en la fuerza de
su capacidad militar.
 Como abordamos los
contenidos
• Tomamos como referencia los
aprendizajes de Historia universal e
Historia de México.
• Partir de los conflictos derivados de la
apropiación de los territorios y recursos,
como una constante a lo largo de la
historia.
• Lograr una visión global del espacio
mundial con base en la evolución histórica
de la apropiación y dominación del
espacio geográfico.
 Actividades de los alumnos
• Elaboran un planisferio, marcando la
extensión de un imperio en diversos
momentos históricos con el fin de mostrar la
constancia de la universalidad de los imperios.
• Investigan la forma en que se desarrolló cada
uno de los imperios, así es posible que los
alumnos comprendan el carácter militar de la
expansión imperial y las dificultades
geográficas para defenderlos .
imperios surgidos a partir del siglo
XVI.
- Elaboran planisferio con división
política actual y reconocen el
carácter colonial de los países.
- Elaboran listado de potencias y
países que fueron colonias hoy
“independientes”
- Identifican el coloniaje con la
dominación económica actual
privatizaciones, neoliberalismo, en
suma la procedencia del sistema
mundial y la desigualdad que le
caracteriza
potencias para suprimir la política
del Estado del Bienestar,
reconoceran los fines de los
acuerdos económicos
internacionales y los procesos de
privatización, esencia del estado
neoliberal y globalizado.
- Acuden a la embajada de una
potencia y una excolonia, elabora
informe de las condiciones
históricas y socioeconómicas
actuales, preparandose para
elaborar una investigación
geográfica conciderando
Localizan los 205 países del
anuario de Akal, en un
planisferio con división
política para representar los
países periféricos,
semiperiféricos y de centro.
Reconocen la posición
geográfica de cada país, su
extensión territorial,
comparativa y la
correspondencia entre las
excolonias y los países pobres.