Manual Entrenadores para Discipuladores

MATERIAL DE LOS ETREADORES DEL
PROYECTO KEYSTOE HISPAO HISPAO

EERO 10-FEBRERO 9 2008
Qu es Keystone?
El Proyecto Keystone Hispano es una red global de iglesias y lderes comprometidos en el cumplimiento de la
Gran Comisin en nuestra generacin y ms all de ella. Esta red global es el resultado de un compaerismo de
instruccin y entrenamiento entre lderes cristianos y el Proyecto Keystone Hispano, el cual est designado
intencionalmente, a animar y facilitar el lanzamiento de movimientos de hacer discpulos alrededor del mundo.
La filosofa del Proyecto Keystone Hispano est basado en dos principios visionarios:
La supremaca simple y misional de la Gran Comisin segn es expresado en Mateo 28:18-20.
La absoluta necesidad de un liderazgo dirigido por el Espritu en la Iglesia.
De esta manera trabaja Keystone:

Los lderes son seleccionados por medio de un proceso de aplicacin.
Ellos son trados a Keystone, Dakota del Sur para una capacitacin y entrenamiento. A cada lder se le asigna un
entrenador personal.
Durante el entrenamiento ellos desarrollan una estrategia especfica para multiplicar discpulos y reproducir los
principios de Keystone cuando ellos regresen a su lugar de ministerio.
Ellos continan recibiendo entrenamiento y mentoreo cuando regresan a su lugar de ministerio, lo cual les
ayudar a implementar la estrategia que ellos han desarrollado.
Los lderes nacionales regresan a sus pases a reproducir los principios y elementos bsicos del programa. Ellos
logran esto haciendo tres cosas:
1. Primero haciendo discpulos y multiplicando iglesias en su propio ministerio. Ellos hacen esto por:
Seleccionar cuidadosamente unos cuantos hombres fieles para ser discipulados.
Liderando intencionalmente a sus discpulos para hacer otros discpulos.
Trabajando con sus discpulos hasta la cuarta generacin.
2. Al identificar y entrenar capacitadores que sern aptos de compartir esta enseanza con otros lderes e
iglesias.
3. Al identificar y capacitar entrenadores que sern capaces de preparar y mentorear a aquellos que han recibido
el entrenamiento
La ley de la reproduccin
o
El potencial de la multiplicacin
o
Juan 17:20 declara que la clave para que el mundo crea en Cristo es la unidad de la iglesia. La
unidad no es una opcin. Tiene que ser perseguida intencionalmente. Keystone ensea a los
lderes cmo poner aparte las diferencias para trabajar juntos y desarrollarse hacia afuera en vez
de hacia adentro.
El poder de caminar en el Espritu

o
Una visin sin un plan es un sueo. Los lderes necesitan un plan especfico, enfocado, y
trabajable para completar la Gran Comisin.
El placer de la unidad
o
Animamos a todos nuestros lderes a adoptar la Gran Comisin como su visin para el ministerio.
Este principio invita a los lderes a adoptar la visin y estilo de vida de la Gran Comisin.
La necesidad de pensamiento estratgico

o
Dios dise al hombre (y todo ser viviente) para reproducirse por medio del proceso de la
multiplicacin. Este principio enfatiza la necesidad de ser intencional al multiplicar discpulos.
La supremaca misional de la Gran Comisin

o
Los propsitos de Dios en el hombre se cumplen a travs de su mandamiento a ste que deba ser
fructfero y multiplicarse. Este principio seala la necesidad de un evangelismo activo.
El Nuevo Testamento enfatiza la dimensin espiritual de la vida cristiana. Los discpulos de Cristo
son llenos de poder para caminar en el Espritu. Conocer y entender los dones espirituales, la
oracin y la guerra espiritual capacita al discpulo de Cristo a seguir el liderazgo del Espritu Santo.
Este principio subraya la necesidad de transformacin espiritual.
La Necesidad de Rendir Cuentas

o
Cada lder y discpulo necesita rendir cuentas. Keystone est diseado para proveer entrenadores
y mentores con experiencia para cada iglesia y lder, y para animar al desarrollo de relaciones
seguras y bblicas para rendir cuentas.
Nuestra visin (es lo que hacemos, basado en lo que vemos que Dios est haciendo) es multiplicar discpulos
en cada nacin de la tierra.
Nuestra misin (cmo hacemos nuestra visin) es capacitar y entrenar lderes que lancen movimientos de hacer
discpulos en cada nacin de la tierra.
Nuestro propsito (el resultado medible de nuestra visin y misin) es lanzar movimientos de hacer discpulos
alrededor del mundo.
MATERIALES DE AYUDA
1. Calendario para entregar las tareas
a. Los formularios de administracin de Iglesia entregarlos antes del jueves de la semana 1 (pgina 22-24)
b. Evaluacin de capacitacin teolgica entregarla antes del viernes de la semana 1 (pginas 24-25)
c. Declaracin de la visin entregarla antes el lunes de la semana 2
d. Declaracin de Misin entregarla antes del martes de la semana 2
e. Inventario Preparacin para el cambio entregarlo antes del jueves de la semana 2 (pgina 27)
f.
Valores esenciales entregarlo antes del lunes de la semana 3

Auditora 1 (pgina 29)
Auditora 2 (pgina. 30)
g. Diagrama de flujo personal y para el ministerio entregarlos antes del jueves de la semana 3 (pgina 33)
h. Plan estratgico final entregarlo antes del lunes de la semana 4
2. Vocabulario que se introduce en las primeras lecciones:

a.
b.
c.
d.
e.
Trainer :
Coach :
Mentor:
Core Values:
Flaw chart:
Capacitador
Entrenador
Mentor
Valores esenciales
Diagrama de flujo
3. Responsabilidades de los entrenadores Keystone1
Las responsabilidades de los entrenadores y la calendarizacin de tareas se refiere a las cuatro semanas de Keystone Internacional.
A los entrenadores se les asigna apoyar a lderes especficos.
Edifican una relacin con cada uno de ellos.
Oran con ellos y por ellos cada da.
Les ofrecen consejera y apoyo segn sea necesario.
Se renen con ellos diariamente para un entrenamiento personal uno-a-uno.
Se renen con cada uno de ellos como un equipo cuando es necesario.
Asisten a sesiones de los entrenadores cada maana.
Participan en las actividades, servicios y eventos de Keystone.
Dan seguimiento a sus lderes asignados para completar las tareas y ejercicios de Keystone.
Copia del reporte mensual del formador de discpulos:
REPORTE MESUAL PARA EL

FORMADOR DE DISCPULOS
El discipulador deber llenar este reporte una vez por mes. El Pastor deber revisar el reporte en conjunto con el
discipulador.
Fecha: _____/_____/_____
Nombre del discpulo:___________________________________________________________________
Fecha en que le fue asignado el discpulo: _____/_____/_____
Cuntas veces se reuni con su discpulo este mes? __________
Durante el mes, el discpulo or a diario? __________ ley su Biblia a diario? __________
Llev a cabo devocionales diarios con su familia? __________ Ayun? __________
Diezm? __________ Apoy las misiones? __________
Evangeliz por lo menos una vez a la semana? __________
Asisti a la iglesia durante el mes? __________
Est este discpulo haciendo otro discpulo? __________
Usted or por este discpulo y su familia todos los daso? __________
Es este un discpulo que coopera? __________ es enseable? ___________
Comentarios adicionales:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Firma del discipulador:_____________________

..........................................................................................................................................................................
(uso de oficina nicamente)
Fecha de recibido: _____/_____/_____
Pastor:_____________________________________
Anciano o Discipulador________________________
4. Cosas interesantes que atender de las charlas:
a.
En la Sesin 4 y pgina 41 se invita a los participantes a Keystone a discutir la siguiente

pregunta a la hora del almuerzo: Cul es una buena definicin de un "discpulo de Jess"?,
Est usted de acuerdo con esta declaracin: "Todos los discpulos son creyentes,pero no todos
los creyentes son discpulos"? En base a su propia definicin Es usted unun discpulo de
Jess?.
b.
c.
De la sesin 5 animen a los discpulos a responder a esta frase que est en la pgina 47:
El lanzamiento de movimientos que hacen discpulos requiere una reforma no de
nuestra teologa- sino de nuestra experiencia. Tambin reflexionen acerca de la
diferencia entre Iglesia Apstata y la Iglesia Apostlica de la pgina 48.
De la sesin 6 se va a enfatizar el tener una visin. En este da los discpulos deben abrir
su corazn al llamado de la Gran Comisin. Recuerden cmo es que funciona la
visin? .
.
.
.
.
Visin crea pasin

Pasin da a luz relaciones
Relaciones liberan la vida del reino
La vida del reino multiplica la visin
.Este es crecimiento del reino (y de la iglesia) natural y saludable!
d.
e.
De la sesin 8: Revisen y estudien la escala de Engel y la matriz Gray, ellos les van a
preguntar (pginas 68-70). Lleve a sus discpulos a las dos opciones de la pgina 71,
que son las opciones que Jess mismo dio a sus discpulos.
Sesin 10: El ejemplo de un plan de discipulado que cada discpulo puede adoptar
(pgina 85):
El plan
f.
Enero haga 5 discpulos; entrnelos por dos meses.
Marzo cada discpulo hace un discpulo (los 5 ahora son 10).
Entrene a los 10 por 2 meses.
Mayo cada discpulo hace un discpulo (de 10 ahora son 20)
Entrene a los 20 por dos meses; entrene a algunos como lderes de grupos pequeos.
Julio cada discpulo hace un discpulo (de 20 ahora son 40).
Entrene a los 40 por dos meses; inicie grupos pequeos.
Septiembre cada discpulo hace un discpulo (de 40 ahora son 80)
Entrnelos durante 2 meses; comience otros grupos pequeos.
Noviembre cada discpulo hace un discpulo (de 80 ahora son 160).
Entrnelos durante 2 meses; haga ms grupos pequeos.
Enero cada discpulo hace un discpulo (de 160 ahora son 320).
En la Leccin 11. En la pgina 90 hay veinte cosas que todo discpulo debe saber, es
oportuno saber si nosotros las conocemos.
LAS 20 COSAS QUE TODO DISCIPULO DEBE SABER
Si lo se
No lo se
Mas o menos
1. El Gran Mandamiento (Mateo 22:37-39):
_______
_______
_______
2. La Regla de oro (Mateo 7:12):
_______
_______
_______
3. Los Diez Mandamientos (xodo 20):
_______
_______
_______
4. Los siete mandatos de Cristo:
_______
_______
_______
5. El costo del discipulado (Marcos 8:34-38):
_______
_______
_______
6. Busque un socio y un grupo para rendir cuentas:
_______
_______
_______
7. La parbola del sembrador (Mateo 13:1-23):
_______
_______
_______
8. La Gran Comisin (Mateo 28:18-20):
_______
_______
_______
9. Haga sus propios discpulos:
_______
_______
_______
10. El Gran llamado (Marcos 16:15-18):
_______
_______
_______
11. Cmo compartir su testimonio personal:
_______
_______
_______
12. El camino de Romanos (Romanos 3:23; 5:8; 6:23; 10:9-10; 14:17-18): _______
_______
_______
13. El Gran Compromiso (Hechos 1:8):
_______
_______
_______
14. El fruto del Espritu (Glatas 5:22-23)
_______
_______
_______
15. Las primeras cinco disciplinas: (orar, estudio bblico, dar, servir, y
ayunar)
_______
_______
_______
16. Sus dones espirituales (Cmo usarlos?)
_______
_______
_______
17. Los sesenta y seis libros de la Biblia
_______
_______
_______
18. La oracin del Seor (Mateo 6:9-13)
_______
_______
_______
19. Las Bienaventuranzas (Mateo 5:3-12)
_______
_______
_______
20. El Salmo 23
_______
_______
_______
5. Otros asuntos interesantes:

a. De la sesin 12 en la pgina 102, lea la estrategia de discipulado de Pedro y trate de adaptarla
al ministerio que va a realizar con sus discpulos en este mes.
b. De la leccin 14 las disciplinas espirituales, queremos invitarles a adoptar dos de ellas en
estos das:
i. La oracin: Propongmonos media hora al da de oracin los unos por los otros y por cada uno
de nuestros discpulos.
ii. Ayunemos al menos un da a la semana De qu manera? i. Oiga la voz del Seor ii. Ponga fe
en lo que le diga iii. Obedezcale.
6. De la leccin 21 en la pgina 153 se dan las caractersticas bsicas de una iglesia saludable. Hemos
adoptado la traduccin que se da en el libro de Christian A. Schwarz para que no haya confusin en
espaol, ellas son:
Liderazgo capacitador estn los miembros siendo equipados para el ministerio o para asistir a los
cultos?
Ministerio segn los dones Conocen ellos sus dones espirituales y los usan?
Espiritualidad apasionada Cmo es el nivel de pasin de su congregacin o sus seguidores? Mas que
cualquier otra tpico, pasin es un tema del liderazgo.
Estructuras funcionales Estn sus estructuras conectadas con la visin?
Adoracin inspiradora Es su adoracin espontnea y transformadora?
Grupos pequeos integrales Se hace el cuidado pastoral en los grupos pequeos?
Evangelismo segn las necesidades Estn sus miembros siendo equipados para atraer a la dems
gente a una posicin en donde sientan la necesidad de la salvacin?
Relaciones afectivas Cunto tiempo se dedica a fortalecer las relaciones afectivas, a diferencia de
atraer a la gente a otra reunin u otro programa?
7. La sesin 30 trata del bautismo del Espritu Santo, creemos en ellos y les pedimos que nos ayuden a
compartirla en paz y amor del Seor.
8. La sesin 36, en la pgina 233 trata del anlisis de los dones. Dedicaremos una hora para
desarrollar la evaluacin que est alli. Animen a sus estudiantes a contestar las respuestas con tiempo
asi podremos dedicarnos mas al anlisis y evaluacin de las mismas. Estn seguros de que ustedes
mismos las han llenado antes de tal forma que muchos de ustedes puedan tener tiempo para compartir
cules son sus dones.
9. Mantenga a la mano el Pacto de Unidad de Keystone de la pgina 243, aprpiese de ella.
Un Pacto de Unidad
Creemos que Jesucristo tiene una Iglesia por la cual se dio a Si mismo. La Iglesia est compuesta por muchos
creyentes y congregaciones a travs de nuestra comunidad y el mundo. Jess ha encomendado el cuidado de la
Iglesia, Su amada novia, a apstoles, profetas, evangelistas, pastores y maestros. Mientras equipamos a los
santos para la obra del ministerio para la edificacin del Cuerpo de Cristo, pactamos juntos mantener la unidad
del Espritu en el vnculo de la paz, y gozosamente prometemos que por la gracia de Dios
Amaremos a Dios con todo nuestro corazn, alma y mente y los unos a los otros as como Cristo
nos am.
Oraremos y nos animaremos los unos a los otros.
Hablaremos bien los unos de los otros en todo tiempo, especialmente en nuestra predicacin y
enseanza
Rendiremos cuentas unos a otros en santidad e integridad reunindonos con regularidad.
Rehusaremos recibir miembros de otras iglesias sin antes discutir primeramente el asunto con sus
pastores previos.
Respetaremos e intencionalmente buscaremos relacionarnos con aquellos que son diferentes de

nosotros, racial, denominacional y doctrinalmente.
Seremos reales y genuinos, resistiendo la tentacin de competir e intentar impresionar los unos a
los otros.
Expondremos carcter, honestidad e integridad en todas nuestras decisiones, ministerios y

relaciones.
No permitiremos que nada dae la unidad del Cuerpo por el cual Cristo or y muri.
Trabajaremos juntos con un corazn y pasin para cumplir la Gran Comisin en esta generacin.
Su ministerio es el cumplimiento de la promesa de Dios a Abraham, En tu semilla sern benditas todas las
naciones de la tierra! (Gnesis 22:18)
10. Calendario para entregar las tareas

i.
Los formularios de administracin de Iglesia entregarlos antes del jueves de la semana 1 (22-24)
j.
Evaluacin de capacitacin teolgica entregarla antes del viernes de la semana 1 (24-25)
k. Declaracin de la visin entregarla antes el lunes de la semana 2

l.
Declaracin de Misin entregarla antes del martes de la semana 2
m. Inventario Preparacin para el cambio entregarlo antes del jueves de la semana 2 (pgina 27)
n. Valores esenciales entregarlo antes del lunes de la semana 3
Auditora 1 (pag. 29)
o. Diagrama de flujo personal y para el ministerio entregarlos antes del jueves de la semana 3 (pag. 33)
p. Plan estratgico final entregarlo antes del lunes de la semana 4
Horario Proyecto Keystone Hispano

Enero12-Febrero 9, 2008
Revisado el 6 de Enero del 2008
Jueves, 10 de enero
12 noon
Viernes, 11 de enero
Sbado 12 de enero
Directores, Co-Directores, voluntarios llegan a Rapid City

Todos los entrenadores y personal llegan a Rapid City.
7 a 9 pm
Primera reunin de orientacin Directores, Capacitadores, entrenadores y

voluntarios
9 a 12 am
Orientacin entrenadores y voluntarios en el Hotel

Llegada de estudiantes durante el da y noche
Domingo, 13 de
enero
Lunes, 14 de enero
Martes, 15 de enero
7:45
Desayuno
9:15
Tiempo de Adoracin y Santa Cena German Cob
12:00
Almuerzo
1:30 pm
Orientacin de estudiantes Roberto Eagle y Nat Brown
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Interaccin y orientacin Entrenadores y Lderes Roberto Eagle y Nat Brown
6:45 am
Desayuno
7:50 am
Devocional y Oracin Roberto Eagle
8:05 am
Sesin 1: La supremaca de la Gran Comisin -German Cob
9:15 am
Tiempo libre
9:30 am
Sesin 1: La supremaca de la Gran Comisin - German Cob
10:30
Tiempo libre
10:45
Sesin 2: Los multiformes propsitos de Dios German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 2: Los multiformes propsitos de Dios German Cob
3:00
Sesin con entrenadores
5:30
Cena
7:00
Juegos en la Sala Rushmore (opcional) -Nat Brown
6:15
6.45
Desayuno
Mier.16 de enero
Jueves, 17 de enero
7:50
Oracin Roberto Eagle
8:05
Sesin 3: Qu es Keystone? -Jos Mndez
9:15
Tiempo libre
9:30
Suplemento: Cmo funciona Keystone? -Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 4:Hacer discpulos o plantar Iglesias? Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 5 Competencia de Cosmovisiones German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Video y discusin -(EE-TAOW! #1) Roberto Eagle
6:15
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 6: El diseo de Dios para el crecimiento de la Iglesia Jos Mndez
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 6:El diseo de Dios Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 7: Siete principios guas Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 8: Alcanzando a los perdidos al hacer discpulos-Jos Mndez
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Adoracin Grupo 1 Roberto Eagle
6:15
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 9: Trabajando hasta la cuarta generacin Jos Mndez
Viernes 18 de enero
Sbado, 19 de enero
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 10: Cmo hacer discpulos? Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 10: Cmo hacer discpulos? Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
3:00
Biblioteca o tiempo libre
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Juegos Rushmore (Opcional)
6:15
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 11: Enseando a sus discpulos Jos Mndez
9:15
Tiempo Libre
9:30
Sesin 11: Enseando a sus discpulos -Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Suplemento: Tres tipos de instruccin espiritual Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 12: Transformacin espiritual German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Tiempo libre
7:45
Desayuno
9:00
Limpiar cuartos
10:30
Posible sesin especial
12:00
Almuerzo
1:00 pm
Viaje a Rapid City
6:00 pm
Cena
Domingo, 20 de
enero
Lunes, 21 de enero
Martes, 22 de enero
7:45 am
Desayuno
9:30 am
Adoracin y Santa Cena German Cob
12:00
Almuerzo
2:00 pm
Da Internacional
5:30 pm
Cena
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 13: Aprehendiendo a Cristo- German Cob
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 14: Disciplinas espirituales German Cob
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 14: Disciplinas espirituales- German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 15: Qu es la iglesia? Jos Mndez
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Juegos en la Sala Rushmore
6:15
Devocional Roberto Eagle
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 16: Tres caractersticas de la Iglesia primitiva- Jos Mndez
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 17: Tipos de Iglesias- Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 18: Qu es la iglesia local? Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 19: Criando elefantes o conejos? Jos Mndez
Mier., 23 de enero
Jueves, 24 de enero
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Video y discusin (EE-TAOW! #2 Roberto Eagle
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Consejera/Interpretacin de la Biblia Dunker/Siles
9:15
Tiempo libre
9:30
10:30
Tiempo Libre
10:45
12:00
Almuerzo
1:30
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Adoracin Grupo #2-Bob Eagle
6:15
Devocional y Oracin
6.45
Desayuno
7:50
Oracin
8:05
Sesin 20: Multiplicando iglesias por medio de hacer discpulos Jos Mndez
9:15
Tiempo Libre
9:30
Sesin 21: Diagnosticando la salud de la iglesia Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 22: Estrategias de reenfoque en hacer discpulos Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Suplemento: Algunas lecciones de la iglesia apostlica Jos Mndez
3:00
5:30 pm
Cena
Viernes, 25 de enero
Sbado, 26 de enero
Dom., 27 de enero
Lunes, 28 de enero
7:00 pm
Tiempo Libre
6.45
Desayuno
7:50
Oracin
8:05
Sesin 23: Liderando en el Espritu German Cob
9:15
Tiempo Libre
9:30
Sesin 24: Liderazgo que trasciende German Cob
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 25: Multiplicando capacitadores y entrenadores German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Liberando lderes visionarios German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Tiempo Libre
7:45
Desayuno
9:00
Limpiar cuartos
10:30
12:00
Almuerzo
1:00 pm
Viaje a Rapid City
6:00 pm
Cena
7:45 am
Desayuno
9:30 am
Adoracin y Santa Cena Jos Mndez
12:00
Almuerzo
2:00 pm
Viaje a Mt. Rushmore
5:30 pm
Cena
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 27: Pastoreando la comunidad German Cob
9:15
Tiempo libre
Martes, 29 de enero
Mir., 30 de enero
9:30
Sesin 28: El Espritu Santo- Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 29: Caminando en el Espritu- Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 30: Siendo llenos del Espritu Santo Jos Mndez
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Juegos en la Sala Rushmore (Opcional)
6:15
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 31: Los dones del Espritu Santo German Cob
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 32: Los dones motivacionales German Cob
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 33: Los dones de manifestacin German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 34: Los dones de liderazgo German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Video y discusin (La Cosecha) Roberto Eagle
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 34: Los dones de liderazgo German Cob
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 35: El don espiritual de pastor German Cob
10:30
Tiempo Libre
Jueves, 31 de enero
Vier., 1 de febrero
10:45
Sesin 36: Anlisis de dones espirituales German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 37: El placer de la unidad- German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Adoracin Grupo #3
6:15
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Mtodos de Estudio Bblico/El liderazgo de grupos celulares Lora/Siles
9:15
Tiempo Libre
9:30
Mtodos del Estudio Bblico/El Liderazgo de Grupos Celulares Lora/Siles
10:30
Tiempo Libre
10:45
Corrientes de Amrica latina/Adoracin y Discipulado Loras/Siles
12:00
Almuerzo
1:30
3:00
5:30 pm
Cena
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 38: Los dos reinos Jos Mndez
9:15
Tiempo Libre
9:30
Sesin 39: Guerra espiritual y la verdad Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 39:Guerra espiritual y la verdad Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 40: Conociendo al enemigo Jos Mndez
3:00
Sb., 2 de febrero
Dom., 3 de febrero
Lunes, 4 de febrero
Martes, 5 de febrero
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Tiempo Libre
7:45
Desayuno
9:00
Limpiar cuartos
10:30
12:00
Almuerzo
1:00 pm
Viaje a Rapid City
6:00 pm
Cena
7:45 am
Desayuno
9:30 am
Adoracin y Santa Cena Jos Mndez
12:00
Almuerzo
2:00 pm
Viaje al Parque Custer
5:30 pm
Cena
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 41: Destruyendo fortalezas- Jos Mndez
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 41: Destruyendo fortalezas- Jos Mndez
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 42: Oracin guerrera Jos Mndez
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 43: Encuentro de poderes Jos Mndez
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Video y discusin (San Patricio-Leyenda de Irlanda)-Roberto Eagle
6:15
6.45
Desayuno
7:50
Mier., 6 de Febrero
Jueves, 7 de febrero
8:05
Misiones mundiales Luis Meja
9:15
Tiempo libre
9:30
10:30
Tiempo Libre
10:45
12:00
Almuerzo
1:30
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Video y discusin (La Cosecha) Roberto Eagle
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 44: Descubriendo los propsitos redentores de Dios German Cob
9:15
Tiempo libre
9:30
Sesin 44: Descubriendo los propsitos redentores de Dios-German Cob
10:30
Tiempo Libre
10:45
Sesin 45: Reyes y Sacerdotes German Cob
12:00
Almuerzo
1:30
Sesin 46: Las tres opciones German Cob
3:00
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Adoracin Grupo #4
6:15
Devocional y Oracin Roberto Eagle-Luis Meja
6.45
Desayuno
7:50
8:05
Sesin 47: Los dos sacerdocios German Cob
9:15
Tiempo Libre
Viernes,8 de febrero
Sbado 9 de febrero
9:30
Sesin 47: Los dos sacerdocios German Cob
10:30
Tiempo Libre
10:45
(Hora extra para los maestros)
12:00
Almuerzo
1:30
3:00
5:30 pm
Cena
6:45
Desayuno
8:00
8:10
Reproduciendo Keystone Jos Mndez
9:30
Tiempo Libre
9:45
Graduacin Bob Eagle
12:00
Almuerzo
Tarde
Preparacin para salir
5:30 pm
Cena
7:00 pm
Tiempo libre
Todo el da
Saliendo de Keystone
GUIA DE ETREAMIETO #1
Sesin 1: La supremaca misional de la Gran Comisin
p.1
Objetivos El lder ser capaz de:

1. Recitar de memoria los tres participios de la Gran Comisin. p. 3
2. Podr decir como hacer discpulos p. 5
Puntos principales de esta sesin:
1. La supremaca de la Gran Comisin. p. 3
2. Cules son los tres contextos de la Gran Comisin?. p.3
Refuerzo de aprendizaje:
1. Discutan: Quin es un discpulo y cules son sus tres cualidades activas y apasionadas.
2. Enfatice cmo funciona el potencial evangelstico del discipulado.
p.8
p.5
Aplicacin para el lder:

1. Orar por adoptar el llamado de la Gran Comisin
2. Aprender de memoria Mateo 28:18-20
(18)Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la
tierra. (19)Por tanto, id y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre
del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; (20) ensendoles que guarden todas las cosas que
os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. Amn.
Sesin 2: Los multiformes propsitos de Dios p.9
1. Demostrar un entendimiento de cada uno de los 13 trminos claves.
2. Explicar la idea: Alinear la iglesia con la gloria de Dios. p.13
1. Para qu lo ha escogido Dios? p. 9
2. Ver lo que Dios est haciendo, para alinear su ministerio con esto.
1. Discutan: La visin verdadera es ver lo que Dios ve. p.13
Retroalimentacin y evaluacin:
Tarea prxima:
p.11
p.12
GUIA DE ETREAMIETO # 2

Sesin 3: Qu es Keystone?
p. 15

1. Decir cules son los dos principios visionarios y los tres principios misionales de Keystone.
p.15
2. Entender las bases de Keystone.
p. 16
1. Entender qu es Keystone. p. 15-16
2. Ellos tienen que reproducir Keystone.
p.17
1. Discutan las cuatro erres de esta leccin. p.18
Suplemento: Cmo funciona Keystone?
p. 19

1. Explicar lo que se espera que se reproduzca de Keystone.
p. 19
2. Entender que se espera de ellos que puedan definir: visin, misin y los valores esenciales para la Gran
Comisin.
p. 26,28
1. Cmo reproducen los principios bsicos del programa?.
p. 19
2. Necesidades de entrenamiento bsico para el ministerio que Keystone presenta.
p. 20
1. Repase con el lder los diferentes formularios que deben completar. p. 22-33
Sesin 4: Hacer discpulos o plantar iglesias
p. 35

1. Explicar la relacin entre hacer discpulos y plantar iglesias.
2. Decir por qu hacemos discpulos?. p.40
1. La relacin entre hacer discpulos y plantar iglesias. p. 35
2. Por qu hacemos discpulos?.
p. 40
1. Discutan: Mi tarea es hacer discpulos.
p. 41
Sesin 5: Competencia de cosmovisiones
p. 35
p. 43

1. Enumerar los cosmovisones y sus estrategias para la dominacin.
2. Contraste la iglesia apostlica con la iglesia apstata.
p. 48
1. Las tres fuerzas principales que pelean por la dominacin mundial.
2. Las consecuencias por no practicar lo que creemos. p. 46
1. Discutan el desarrollo de una cosmovisin de la Gran Comisin.
Tarea prxima:
p. 43
p. 43
p. 48

Sesin 6: El diseo de Dios para el crecimiento de la Iglesia
p. 49

1. Discutir la necesidad de una visin y cmo definir quines somos y que hacemos.
p. 50
2. Comparar una iglesia que funciona en base a pasin y una que funciona en base a programas.
p. 51 y56
1. La necesidad de la visin y su importancia. p. 50
2. Pasin versus programas.
p. 56 a 58
1. Discutan como la visin produce crecimiento en el reino.
p. 54 y 55
Sesin 7: Siete principios guas
p. 59

1. Reconocer y entender los siete principios claves de Keystone. p. 59-60
2. Tomar la iniciativa de adaptarlos como sus propios valores esenciales para cumplir la Gran Comisin.
p. 60-63
1. Que conozca en detalle los siete principios bsicos de Keystone.
p. 60-63
2. Que pueda repetirlos fcilmente: Reproduccin, multiplicacin, gran comisin, pensamiento estratgico,
unidad, andar en el Espritu y rendir cuentas.
1. Discutan: Cree que estos principios pueden llegar a ser sus propios valores esenciales para cumplir la
Gran Comisin?
Sesin 8: Alcanzando a los perdidos al hacer discpulos p. 65

1. Explicar la diferencia entre un sistema basado en programas y el de ganar a los perdidos haciendo
discpulos.
p. 65
2. Describir una buena estrategia evangelstica.
p. 65-66
1. Se prefiere la estrategia de hacer discpulos. p. 67-68
2. Evaluar cuan preparada esta una persona para responder al evangelio usando la escala de Engel y la
matriz de Gray. p. 68-70
1. Discutan el mtodo de venga y vea. p. 66
Tarea prxima:

Sesin 9: Trabajando hasta la cuarta generacin
p. 73

1. Decir lo que significa reproducir discpulos hasta la cuarta generacin.
p. 74
2. Describir una mentalidad multi-gereracinal. p.76
1. Cmo se previene la ruptura en el proceso de hacer de discpulos?. p.73-74
2. La necesidad de una mentalidad multi-generacional. p. 76
1. Discutan dos claves para alcanzar a la cuarta generacin.
p. 76
Sesin 10: Cmo hacer discpulos?
p. 77

1. Describir el discipulado orgnico. p. 79
2. Explicar un plan sencillo para hacer discpulos.
p. 85
1. Los ejemplos de Jess como uno que hace discpulos.
2. Preparndose para hacer discpulos. p. 80
1. Repasar las veinte destrezas y consejos del discipulado.
Sesin 11: Enseando a sus discpulos
p. 77
p. 81-84
p. 87

1. Explicar la ventaja de desarrollar sus lecciones propias de discipulado.
2. Decir algunas cosas que Ud. debe ensear a sus discpulos.
p. 90-93
1. Enseando obediencia a sus discpulos.
p. 87
2. Sugerencias de cosas que ensear a sus discpulos.
p. 90
1. Repasar las veinte cosas que todo discipulo debe saber y hacer.
p. 90
Suplemento Tres tipos de instruccin espiritual
p. 93

1. Nombrar y discutir los tres niveles de instruccin espiritual. p. 93
2. Explicar las dos maneras principales como la gente aprende. p. 96
1. Tres tipos de instruccin espiritual.
p. 93
2. Las dos maneras principales como la gente aprende. p. 96
1. Discutan las dos claves sencillas para la comunicacin efectiva.
Tarea prxima:
p. 96
p. 87
GUIA DE ETREAMETO #5

Sesin 12: Transformacin espiritual
p. 99

1. Describir transformacin espiritual. p. 99
2. Enumerar los primeros tres pasos de la estrategia de discipulado de II Pedro.
1. El proceso y propsito de la transformacin espiritual.
p. 100
2. La estrategia de discipulado de II Pedro.
p. 102
1. Discutan la reproduccin involucra transformacin espiritual. p. 102
Sesin 13: Aprehendiendo a Cristo
p. 102
p. 105

1. Decir lo que significa aprehender a Cristo.
p. 106
2. Explicar lo que son las disciplinas espirituales.
P. 106
1. Bsqueda activa de la vida cristiana espiritual.
p. 105
2. Aprehendiendo a Cristo siendo unidos juntos a El.
p. 106
2. Discutan el discpulo no est aprendiendo una materia, l est siguiendo al Seor.
Sesin 14: Disciplinas espirituales
p. 109

1. Enumerar las tres categoras de las disciplinas espirituales.
p. 109
2. Dar algunos ejemplos de disciplinas espirituales.
p. 110
1. Disciplinas espirituales personal, abstinencia, corporativas. p. 103
2. Muchos ejemplos de disciplinas.
p. 110
1. Discutan que los diezmos es obediencia. Una ofrenda es adoracin.
p. 110-114
Sesin 15: Qu es la iglesia?
p. 117

1. Decir lo que es la Iglesia y lo que no es.
p. 119
2. Contrastar viendo a la iglesia en el Espritu versus lo natural.
p. 117-118
1. La iglesia son personas, no edificios.
p. 117
2. Jesucristo est edificando Su iglesia.
p. 118
1. Discutan viendo la iglesia la manera que Jess la mira.
p. 120
Tarea prxima:
p. 107

Sesin 16: Tres caractersticas de la Iglesia Pimitiva
p. 123

1. Enumerar las tres caractersticas de la Iglesia Primitiva.
p. 123-124
2. Describir lo que es una comunidad bblica y funcional.
p. 124
1. Las tres caractersticas de la Iglesias Primitiva.
p. 123-124
2. Una imagen de una comunidad bblicamente funcional.
p. 124
1. Cmo es su iglesia, parecida o diferente de la iglesia en Hechos?
p. 124
Sesin 17: Tipos de Iglesias
p. 127

1. Describir que significa un sistema de iglesia
p. 127
2. Decir como los dones redentores afectan al sistema de iglesias.
p. 128
1. Sistemas variados de Iglesias.
p. 127-128
2. Dones redentores y su impacto en los sistemas de Iglesias.
p. 128
1. Discutan los cuatro tipos de iglesias. p. 130
Sesin 18: Qu es la iglesia local?
p. 131

1. Explicar: lanzar un movimiento de multiplicacin de iglesia es desordenado. p. 135
2. Describir lo que requiere para tener una iglesia local legtima.
p. 135
1. Lanzando un movimiento de multiplicacin de iglesia.
p. 131-132
2. Requisitos para una iglesia local.
p. 135-136
1. Discutan el estilo versus sustancia. p. 134
Sesin 19: Criando elefantes o conejos?
p. 137

1. Decir la relacin entre hacer discpulos y plantar iglesias.
p. 139
2. Explicar por qu ms grande no es siempre mejor.
p. 141
1. Plantacin de iglesias y la Gran Comisin.
p. 137
2. Ms grande no es siempre mejor.
p. 141
1. Cul es la relacin entre plantar iglesia y la Gran Comisin? p. 139
Tarea prxima:

Sesin 20: Multiplicando Iglesias por medio de hacer discpulos
p. 145

1. Describir lo que significa el rol de la iglesia madre. p. 149
2. Enumere una lista de pasos para plantar una iglesia. p. 150
1. Cmo plantar iglesias haciendo discpulos?. p. 145
2. Creando un ambiente en donde el discipulado prospera.
p. 148
1. Discutan: Cundo debe una iglesia empezar a multiplicarse?
p. 150
Sesin 21: Diagnosticando la salud de la iglesia.
p. 153

1. Enumerar algunas marcas de una iglesia saludable.
p. 153
2. Definir algunos trminos claves.
p. 153-157
1. Midiendo la salud de una iglesia existente.
p. 153
2. Cmo ayudar a una iglesia moribunda?.
p. 156
1. Repasar: Cmo re-enfocar una iglesia existente enferma.
p. 157
Sesin 22: Estrategia de re-enfoque en hacer discpulos en una iglesia existente. p. 159
1. Describir la estrategia anciano/lder. p. 159
2. Explicar cmo funciona la estrategia de discipulando uno-a-uno.
Puntos principales de esta sesin.
1. La estrategia anciano/lder. p. 159
2. La estrategia grupo pequeo.
p. 160
1. Repase los tipos de grupos pequeos e iglesias.
p. 161
Suplemento: Algunas lecciones de la Iglesia apostlica en el libro de Hechos
p. 162
p. 165

1. Decir como la iglesia en el libro de Hechos es un modelo para la iglesia de hoy. p. 165-168
2. Enumerar y describir cinco lecciones de una iglesia apostlica. p. 165-167
1. La iglesia en el libro de Hechos como un modelo para la iglesia de hoy. p. 165-168
2. Cinco lecciones de la iglesia apostlica.
p. 165
1. Discutan: Dios est haciendo algo ms grande de lo que somos.
p. 167
Tarea prxima:

Sesin 23: Liderando en el Espritu
p. 169

1. Describir la tarea principal de los lderes de la iglesia. p. 171
2. Decir algunas cosas que los lderes que tienen dones hacen. p. 173
1. El propsito y descripcin del liderazgo.
p. 170
2. Los dones espirituales de liderazgo. p. 173
1. Repasar las tres tentaciones que todo lder enfrenta. p. 172
Sesin 24: Liderazgo que trasciende
p. 175

1. Enumerar las cosas que los lderes tienen que usar con eficacia para tener xito. p. 175
2. Describir al liderazgo trascendente. p. 178
1. Uso eficaz de personas, tiempo y recursos.
p. 175-177
2. El estilo del liderazgo trascendente. p. 178
1. Discutan: Una visin sin plan es solo un sueo.
p. 181
Sesin 25: Multiplicando capacitadores y entrenadores p. 185
1. Explicar los diferentes roles de capacitadores y entrenadores. p. 186-187
2. Decir cmo construir la red de capacitadores y entrenadores. p. 187
1. Los capacitadores y los entrenadores. p. 186-187
2. Decir cmo construir la red de capacitadores y entrenadores. p. 187
1. Discutan las cualidades que se deben buscar de un buen instructor y entrenador. p. 188
Sesin 26: Liberando lderes visionarios.
p. 191

1. Describir un lder visionario. p. 192
2. Decir como identificar y entrenar lderes visionarios. p. 192-193
1. Identificando lderes visionarios.
p. 192
2. Entrenando y liberando lderes visionarios. p. 192-193
1. Discutan que no hay xito sin sucesor.
p. 193
Tarea prxima:

p. 195
Sesin 27: Pastoreando a la comunidad

1. Comparar una iglesia que se basa en programas con el modelo de la Gran Comisin.
2. Describir como una iglesia local puede bendecir a su comunidad.
p. 196
1. Movido por el consumismo versus Iglesias de la Gran Comisin.
p. 195
2. Incluyendo a la comunidad en la visin pastoral.
p. 196
1. Discutan: Dios le est dando una promocin en su trabajo.
p. 196
Sesin 28: El Espritu Santo
p. 197

1. Describir la naturaliza del Espritu Santo.
p. 198
2. Enumerar algunas de las obras del Espritu Santo.
p. 198
1. Quin es el Espritu Santo? p. 197
2. La naturaleza y obra del Espritu Santo.
p. 198
Refuerzo para el aprendizaje:
1. Discutan: Quin es el Espritu Santo?
p. 197
Sesin 29: Caminando en el Espritu
p. 201

1. Describir a qu se parece el hombre dominado por el alma. p. 202
2. Enumerar algunas guas para caminar en el Espritu. p. 205
1. El hombre dominado por el alma versus el hombre espiritual. p. 201-203
2. Caminando en el Espritu.
p. 203
1. Discutan: Aprender a esperar.
p. 206
Sesin 30: Siendo llenos del Espritu Santo
p. 209

1. Describir el bautismo del Espritu Santo.
p. 209
2. Decir lo que se requiere para recibir el bautismo del Espritu Santo. p.209-210
1. Qu es el bautismo del Espritu Santo?
p. 209
2. Cmo puede ser bautizado en el Espritu Santo?
p.210
1. Discutan el bautismo en/con el Espritu Santo es para todo discpulo. p. 209
Tarea prxima:
p. 196

Sesin 31: Los dones espirituales
p. 211

1. Decir como descubrir y desarrollar nuestros dones espirituales.
2. Enumere las cuatro categoras de dones.
p. 213
1. Los dones del Espritu Santo. p. 211
2. Cuatro categoras de los dones.
p. 213
1. Repase los dones ministeriales.
p. 213
p. 212
p. 215
Sesin 32: Los dones motivacionales:

1. Enumerar los dones motivacionales. p. 215
2. Nombrar las destrezas que los profetas deben aprender y desarrollar. p. 216
1. Qu son los dones motivacionales? p. 215
2. Las caractersticas y destrezas de los dones motivacionales. p. 216
1. Discutan las limitaciones de los dones motivacionales. p. 215
p. 223
Sesin 33: Los dones de manifestacin.

1. Definir dones de manifestacin.
p. 223
2. Enumerar las tres categoras de los dones de manifestacin. p. 224
1. Qu son los dones de manifestacin?
p. 223
2. Los dones de pronunciamiento, de poder y de revelacin.
p. 224
1. Discutan sobre la controversia de los dones de manifestacin. p. 223-224
Sesin 34: Los dones de liderazgo
p. 225

1. Enumerar los cinco dones de liderazgo dados por el Espritu Santo.
p. 226
2. Explicar las diferencias entre un oficio y una funcin.
p. 226
1. Requisitos para los ministros.
p. 225
2. Los dones de liderazgo dados por el Espritu Santo. p. 226
1. Discutan las cualidades que un ministro debe poseer. p. 225
Tarea prxima

Sesin 35: El don espiritual de Pastor:
p. 229

1. Enumerar algunas caractersticas de un pastor dotado espiritualmente.
2. Dar algunas habilidades asociadas con el don de pastor.
p. 231
1. Caractersticas del don de pastor.
p. 2293
2. Destrezas asociadas con el don de pastor.
p. 231
1. Repasar los dones que acompaan y ayudan al don de pastor. p. 231
Sesin 36: Anlisis de dones espirituales.
p.233

1. Reconocer sus dones principales y secundarios.
2. Animarse a ponerlos en prctica.
1. Pasajes bblicos donde se mencionan los dones. p.233
2. Tiempo especial para trabajar con la encuesta y anlisis de los resultados.
1. Dialogen acerca de sus dones principales y los secundarios.
Sesin 37: El poder y el placer de la unidad:
p. 241

1. Describir el poder y el placer de la unidad.
2. Explicar la diferencia entre divisin y diversidad.
1. El poder y el placer de la unidad.
p. 241
2. Divisin versus diversidad. p. 242
3. El pacto de Unidad. p.244
1. Cmo podemos trabajar juntos?
p.242

Tarea prxima
p. 241
p. 242
p. 231
Sesin 38: Los dos reinos
p. 245

1. Describir los dos reinos en los cuales el hombre fue creado para vivir. p. 245
2. Explicar las diferencias entre logos y rema.
p. 248
1. Los dos reinos el natural y el espiritual.
p. 245
2. El logos y el rema.
p. 248
1. Discutan las cuatro condiciones para ver las cosas espirituales.
p. 247
p. 251
Sesin 39: Guerra espiritual y verdad

1. Explicar el significado de tierra y agua en las Escrituras.
p. 251
2. Decir como la tierra (verdad) se relaciona con la liberacin y juicio. p. 252-253
1. El significado de tierra y agua.
p. 251
2. Tierra y la maldicin, liberacin y juicio.
p. 251-253
1. Discutan la misma agua que salv a los Israelitas destruyo el ejrcito egipcio.
Sesin 40: Conociendo al enemigo
p. 255

1. Explicar cmo Satans trabaja.
p. 256
2. Enumerar y definir los cinco niveles de control demonaco.
1. Satans y su ejrcito de demonios.
p. 256
2. Cinco niveles de control demonaco.
P. 257
1. Discutan los ataques de Satans.
p. 256

Tarea prxima:
p. 257
p. 253
Sesin 41: Destruyendo fortalezas
p. 261

1. Decir cmo se toma la tierra de Santans.
p. 261
2. Enumerar algunas fortalezas de Satans.
p. 262
1. Tomando terreno de Satans.
p. 261
2. 10 fortalezas de Satans.
p. 262
1. Discutan, la guerra espiritual es una batalla por la verdad.
Sesin 42: Oracin guerrera
p. 261
p. 269

1. Decir cmo desarrollar una vida poderosa de oracin.
p. 270
2. Explicar cmo nos preparamos para y cmo hacemos guerra espiritual orando.
1. Preparndose para la guerra espiritual.
p. 269
2. Una vida poderosa de oracin.
p. 270
3. Cmo hacer guerra espiritual orando. p. 271
1. Discutan que el Espritu Santo nos ha dado siete armas espirituales. p. 269
Sesin 43: Encuentro de poderes
p. 273

1. Definir encuentro de poderes.
p. 273
2. Decir como cerrar puertas abiertas. p. 275
1. Encuentro de poderes y algunos ejemplos de las Escituras.
2. Puertas abiertas y como cerrarlas.
p. 274-275
3. Cmo mantenerse libre.
p. 275
1. Discutan los tres niveles de guerra espiritual. p.274

Tarea prxima:
p. 273
p. 269

Sesin 44: Descubriendo los propsitos redentores de Dios.
p. 277

1. Decir cules son los propsitos redentores de Dios. p. 277
2. Describir como trabaja Satans para destruir los propsitos redentores de Dios.
1. Cules son los dones redentores de Dios.
p. 277
2. Alcanzando la Trbu global.
p. 280
1. Discutan la conexin que viene por medio de la contextualizacin.
p. 281
p. 283
Sesin 45: Reyes y sacerdotes:

1. Decir la historia de Zadoc y Abiatar.
p. 283
2. Comparar el rol del sacerdote y el rol del rey.
p. 284
1. Los sacerdocios de Zadoc y Abiatar.
p. 283
2. El rol del sacerdote y el rol del rey.
p. 284
1. Discutan: Dios desea que nos movamos del atrio exterior al lugar santsimo.
Sesin 46: Las tres opciones
p. 287

1. Describir el sacerdocio de Eli.
p. 287
2. Indicar las tres opciones que Zadoc y Abiatar tomaron.
p. 288
1. El sacerdocio fracasado de Eli.
p. 287
2. Las tres opciones de Zadoc y Abiatar.
p. 288
1. Discutan las tres opciones en realidad es solamente una opcin.
p. 2288
Tarea prxima

Sesin 47: Los dos sacerdocios
p. 278
p. 291

1. Comparar los sacerdocios de Abiatar y de Zadoc.
p. 2292
2. Describir dos aspectos del ministerio.
p. 2291
1. La visin del templo de Ezequiel.
p. 2291
2. Los sacerdocios de Abiatar y de Zadoc.
p. 2292
1. Discutan lo que Dios quiere que sepamos y hagamos.
p. 2291
Tarea prxima:
p. 2283

Manual Entrenadores para Discipuladores

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MATERIAL DE LOS E TRE ADORES DEL

PROYECTO KEYSTO E HISPA O HISPA O

La supremaca simple y misional de la Gran Comisin segn es expresado en Mateo 28:18-20.

La absoluta necesidad de un liderazgo dirigido por el Espritu en la Iglesia.

De esta manera trabaja Keystone:

Seleccionar cuidadosamente unos cuantos hombres fieles para ser discipulados.

Liderando intencionalmente a sus discpulos para hacer otros discpulos.

Trabajando con sus discpulos hasta la cuarta generacin.

El poder de caminar en el Espritu

La necesidad de pensamiento estratgico

La supremaca misional de la Gran Comisin

La Necesidad de Rendir Cuentas

Valores esenciales entregarlo antes del lunes de la semana 3

2. Vocabulario que se introduce en las primeras lecciones:

3. Responsabilidades de los entrenadores Keystone1

A los entrenadores se les asigna apoyar a lderes especficos.

Edifican una relacin con cada uno de ellos.

Oran con ellos y por ellos cada da.

Les ofrecen consejera y apoyo segn sea necesario.

Se renen con ellos diariamente para un entrenamiento personal uno-a-uno.

Se renen con cada uno de ellos como un equipo cuando es necesario.

Asisten a sesiones de los entrenadores cada maana.

Participan en las actividades, servicios y eventos de Keystone.

Copia del reporte mensual del formador de discpulos:

REPORTE ME SUAL PARA EL

Firma del discipulador:_____________________

4. Cosas interesantes que atender de las charlas:

En la Sesin 4 y pgina 41 se invita a los participantes a Keystone a discutir la siguiente

Visin crea pasin

.Este es crecimiento del reino (y de la iglesia) natural y saludable!

Enero haga 5 discpulos; entrnelos por dos meses.

Marzo cada discpulo hace un discpulo (los 5 ahora son 10).

Entrene a los 10 por 2 meses.

Mayo cada discpulo hace un discpulo (de 10 ahora son 20)

Julio cada discpulo hace un discpulo (de 20 ahora son 40).

Entrene a los 40 por dos meses; inicie grupos pequeos.

Septiembre cada discpulo hace un discpulo (de 40 ahora son 80)

Entrnelos durante 2 meses; comience otros grupos pequeos.

Noviembre cada discpulo hace un discpulo (de 80 ahora son 160).

Entrnelos durante 2 meses; haga ms grupos pequeos.

LAS 20 COSAS QUE TODO DISCIPULO DEBE SABER

1. El Gran Mandamiento (Mateo 22:37-39):

2. La Regla de oro (Mateo 7:12):

3. Los Diez Mandamientos (xodo 20):

4. Los siete mandatos de Cristo:

5. El costo del discipulado (Marcos 8:34-38):

6. Busque un socio y un grupo para rendir cuentas:

7. La parbola del sembrador (Mateo 13:1-23):

8. La Gran Comisin (Mateo 28:18-20):

9. Haga sus propios discpulos:

10. El Gran llamado (Marcos 16:15-18):

11. Cmo compartir su testimonio personal:

13. El Gran Compromiso (Hechos 1:8):

14. El fruto del Espritu (Glatas 5:22-23)

16. Sus dones espirituales (Cmo usarlos?)

17. Los sesenta y seis libros de la Biblia

18. La oracin del Seor (Mateo 6:9-13)

19. Las Bienaventuranzas (Mateo 5:3-12)

5. Otros asuntos interesantes:

Estructuras funcionales Estn sus estructuras conectadas con la visin?

Adoracin inspiradora Es su adoracin espontnea y transformadora?

Grupos pequeos integrales Se hace el cuidado pastoral en los grupos pequeos?

9. Mantenga a la mano el Pacto de Unidad de Keystone de la pgina 243, aprpiese de ella.

MATERIAL DE LOS ETREADORES DEL

PROYECTO KEYSTOE HISPAO HISPAO

REPORTE MESUAL PARA EL