LABORATORIO DE FSICA I

ECUACIONES EMPRICAS
I.

Resumen:
En esta prctica de laboratorio de fsica se establecieron relaciones entre las
variables de un sistema a basndonos en situaciones empricas. Se analiz la
relacin entre longitud y periodo de un pndulo simple. Para ello se utiliz un
equipo de prctica que consista en un pndulo con una masa constante as como
una cuerda para diferentes longitudes analizando la relacin entre estas y
determinando el periodo de cada oscilacin.

II.

Objetivos:
Objetivo General:
Determinar experimental y tericamente la relacin existente entre el
periodo y longitud de cuerda en un pndulo simple.
Objetivos Especficos:
Determinar una ecuacin emprica para el pndulo simple que relacione
el periodo (t) y la longitud.
Establecer el periodo del pndulo simple para cada longitud de cuerda.
Comparar ecuaciones empricas obtenidas con ecuaciones tericas
planteadas.

III.

Introduccin:
Cuando se estudian fenmenos fsicos es posible reconocer variables que los
pueden describir. Es as que las relaciones entre estas variables muchas veces se
denominan relaciones funcionales; stas tienen un lenguaje matemtico que
permiten hallar el valor de variables a partir de otras ya conocidas.
Es posible hallar en la prctica estos modelos tericos, mediante una forma
experimental y con el anlisis de una serie de datos, este hecho se lo conoce
como determinacin de ecuaciones empricas.
En esta primera prctica, hemos elegido entre otros mtodos para analizar datos
experimentales y establecer una ecuacin que los relacione, el mtodo grfico por
creerlo conveniente.

IV.

Resumen Terico:
Una ecuacin emprica se basa en la observacin y estudio experimental de un
fenmeno del cual generalmente se desconoce o se tiene poca informacin de las
leyes fundamentales que lo gobiernan Para establecer estas ecuaciones a partir
de los datos recogidos se hace uso de dos mtodos:

PROF: ALEJANDRO CHACHA CORTEZ

LABORATORIO DE FSICA I

Las inevitables incertezas experimentales se muestran a travs de las

barras de error, y slo podemos esperar que los puntos estn
razonablemente cerca de la recta. En este caso, slo la variable y est
sujeta a incertezas apreciables.
Cuando realizamos una serie de mediciones de este tipo, podemos
hacernos dos preguntas. En primer lugar, si tomamos por garantizado que
Y y x estn relacionadas linealmente, entonces el problema es encontrar
la recta y = A+Bx que mejor se ajusta a las mediciones, es decir, las
mejores estimaciones para los valores de A y B.
Este problema puede tratarse grfica o analticamente:

El mtodo analtico de encontrar la mejor recta que se ajusta a una serie

de datos experimentales es llamado regresin lineal, o ajuste de mnimos
cuadrados para una recta.
El mtodo grfico consiste en que, deberamos primero encontrar la recta
que mejor se ajusta a los datos y adems encontrar alguna forma de
medir qu tan bien esta lnea se ajusta a los datos. Si conocemos las
incertezas asociadas a los datos, podemos evaluar el ajuste visualmente.
Si no tenemos una estimacin confiable de las incertezas, entonces
tenemos que analizar la bondad del ajuste examinando la distribucin
de los puntos mismos.

V. MATERIAL Y EQUIPO:
-Un
-Un
-Un
-Un

pndulo simple.
hilo de suspensin.-Una wincha
transportador.
cronometro.

VI. PROCEDIMIENTO:
a. Monte el equipo como se muestra en
Haciendo variar la longitud del pndulo
magnitudes dadas en la tablaN1, tome el
10 oscilaciones repitiendo el procedimiento cuatro
luego con los resultados llenamos la tabla N 1.
por Tiempo de 10 oscilaciones).
b. manteniendo la masa del pndulo
constante, y haciendo variar la
longitud pendular, para cada valor de la
longitud, tome el tiempo de 10oscilaciones y luego con
llene la tabla N 2.

la figura.
segn las
tiempo de
veces y
( Longitud

sus resultados

VII. DATOS OBTENIDOS:

PROF: ALEJANDRO CHACHA CORTEZ

LABORATORIO DE FSICA I

Tabla N1
Periodo de
oscilacin(s)

Tiempo en 10 oscilaciones(s)
N

L(cm)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

20
25
30
40
50
60
70
80
90
100

t1

t2

t3

t4

10.19
11.70
12.27
14.04
15.63
16.93
18.05
18.92
19.84
21.19

10.23
11.63
12.35
13.98
15.38
16.91
18.17
18.76
20.04
21.08

10.15
11.58
12.31
14.08
15.44
16.86
18.13
18.88
19.94
20.81

10.17
11.54
12.29
14.01
15.51
16.89
18.08
18.78
19.90
21.07

10.19
11.61
12.31
14.02
15.49
16.90
18.11
18.84
19.93
21.04

10.19
11.61
12.31
14.02
15.49
16.89
18.11
18.83
19.93
21.03

Tabla N2
N

L(cm)

T(s)

X=LnL

Y=LnT

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

20
25
30
40
50
60
70
80
90
100

10.19
11.61
12.31
14.02
15.49
16.89
18.11
18.83
19.93
21.03

3.99
3.21
3.40
3.68
3.91
4.09
4.24
4.38
4.49
4.60

2.32
2.45
2.51
2.64
2.74
2.83
2.89
2.93
2.99
3.04

BIBLIOGRAFIA
PROF: ALEJANDRO CHACHA CORTEZ

LABORATORIO DE FSICA I

http://es.scribd.com/doc/13480213/Ecuaciones-empiricas
http://hiciencias.wikispaces.com/file/view/Formula%20Empirica%20y
%20Molecular.pdf/366412654/Formula%20Empirica%20y%20Molecular.pdf
http://www.rumbonorte.cl/apuntes3Emedio/F%C3%B3rmula%20Emp
%C3%ADrica%20y%20molecular.pdf
http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?
folderId=500004975707&name=DLFE-261774.pdf
http://es.scribd.com/doc/13480213/Ecuaciones-empiricas
https://www.google.com.pe/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0CDUQFjA
C&url=http%3A%2F%2Fwww.fis.unitru.edu.pe%2Findex.php%3Foption
%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D157%26Itemid
%3D49&ei=vddXU5KEfG_sQTZ_IHIBA&usg=AFQjCNEic05_9a9Da8G4jbFOKgIeOzQy8Q&sig2=ZAYLwO
3cJwHXsL0DY0dllg&bvm=bv.65177938,d.cWc
file:///C:/Users/Thania_/Downloads/Fis1(Lab03)-Ecuaciones%20empiricas.pdf
http://clubensayos.com/Ciencia/Ecuaciones-Empiricas/271570.html

PROF: ALEJANDRO CHACHA CORTEZ