2 aes Angel Balzarino Angel Balzerino naci6 en 1943 en Vil Trinidad (Provincia de Santa Fe, Repiiblica Argentina). Desde 1956 reside en Rafaela (Santa Fe). ublicado: los siguientes libros de cuentos y novelas: El hombre que tenia miedo (1974), Albertina lo llama, sefior Proust (1979), La visita del general (1981), Cenizas del roble (1985), Las otras manos (1987), Horizontes en el viento (1989), La casa y el exilio (1994), Hombres y hazafias (1996), Territorio de sombras y esplendor (1997) y Mariel entre nosotros (1998), Varios de sus trabajos figuran en ediciones colectivas, entre otras De orilla 2 orilla (1972), Cuentistas provinciales (1977), 40 cuentos breves argentinos: Siglo XX (1977), Antologia literaria regional santafesina (1983), 39 cuentos argentinos de vanguardia (1985), Nosotros contamos cuentos (1987), Santa Fe en Ia literatura (1989), V° Centenario del Descubrimiento de América (1992), Antologia euttural del litoral argentino (1995). Angel Balzarino ha obtenido numerosas distinciones por su actividad. literaria dedicada especialmente al cuento. Al leer “Rosa” es un cuento que tienes que leer con mucho cuidado. Fl final ¢s una sorpresa porque los personajes que hablan al principio no son realmente lo ue piensas. Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos: * las preocupaciones que son evidentes al principio del cuento + la explicacién de las compaiieras sobre el traslado (removal, transfer) de Rosa * el propésito de la llegada de los jévenes Recuerda que si ves un signo de interrogacién (?) al margen, debes deducir cl significado de la palabra o frase, segin el contexto,restrained delayed @! srayed viet ifage.. burst of pride foul ES Capitulo 2 —jHoy es el dia! —el tono de Rosa Rosa Angel Balzarino expresé cierta zozobra, la sexsacién de una derrota ineludible—. gPor qué habrén. dispuesto eso? Pr Nadie lo sabe, querida —se limiré a responder Berty. Asi es. Son érdenes superiores ante esa certeza— —Carmen parecié resignada$ implemente debemos obedecet. ‘Aunque la explicacién zesultaba clara y sencilla no loge® contormar a Rosa. Ya nada le serviria de consuelo, Ahora s6lo spake aublevarse, manifestar abiestamente [a indignacin que lt ominaba sin piedad desde hacfa una semana, cuando le 0 ‘comunicaron la orden increible de sacarla de allt. MONO quiero separarme de ustedes! —ahora su vox fuvo el cardeter de un ruego angustioso—. {No puedo aceptarlot “Nosotros tampoco lo deseamos, Rosa. —Posiblemente te trasladen a un sitio més importante 18 —exelané Carmen dulcemente tratando de alentarla—, Tus gnrecedentes son extraordinarios, Sin duda Jos han tenido en cuenta para esa resolucién, Por supuesto —confirms Beety—. trabajar ahora? Dénde te gustaria 2 Se prodyjo un largo silencio; embargada® por la duda, Rosa demoro® una respuesta concreta, como si atin no hubiera contemplado esa posibilidad "No lo sé. No tengo ambiciones. Me agrada® estar aqui. Pero ya permaneciste? mucho tiempo, {no te parece? 25 Tal ver si jCuarenta y tres afiost —la pesadumbre” de Rosa se wansformé de pronto en una réfaga de orgullo’—, Ful la primera que empeaé las careas més complicadas. Nunca tuys tuna falla,® nadie me ha hecho una correcci6n- —Lo sabemos, Rosa. 205 0 45 55 60 {Una trayectoria realmente admirable! —Por eso querrin trasladarte. Necesitardn tus servicios en otra parte, Quiaé te lleven al Centro Nacional de Comunicaciones. Las palabras de Betty reflejaron un vibrante entusiasmo, casi tuvieron una magica sonoridad, Trabajar en ese lugar constituia un hermoso, envidiable privilegio. A pesar de ser un anhelo® comiin, tacitamente comprendian que eran remotas las posibilidades de concertarlo como si debieran recorrer® un camino etizado de insuperables escollos.* Preferian, tal vez para evitar ‘una amarga” decepcién, descartar® la esperanza de ser elegidas. —A cualquiera le gustasia estar alli —admitié Rosa sin énfasis—. Pero creo que ya soy demasiado vieja. —Precisamente por eso te habrén elegido —dijo Betty con fervor—, Para trabajar alli se necesita tener mucha experiencia. —Las cosas estén cambiando, Rosa —continué Carmen—. Todo se presenta bajo un aspecto nuevo, casi sorprendente, Es un proceso de reestructuracién. Ellos parecen decididos a dar a cada cosa el lugar que le corresponde. Sin duda comprendieron que era hora de darte una mezecida recompensa.” —Quizd tengan razén —dijo Rosa modestamente—. Cuarenta y tres afios de eficiente labor tienen un gran significado. Aunque nunca me interes6 recibir un premio, Simplemente me limité a trabajar de la mejor manera. —Siempre sers un ejemplo para nosotras, Rosa. —Nadie serd capaz® de reemplazarte. Estamos seguras. —Sin embargo desearia saber a quién pondran en mi lugar. Las palabras de Rosa quedaron de repente superadas® por el agudo repiquetear de unos pasos® cada vez mas cercanos; entonces, algo sobresaltadas® por esa sefial” que parecia anunciar una grave amenaza,° las tres permanecieron a la expectativa. —allli vienen! —Si—Rosa no se preocup6 en disimular® su consternacién—, {Hla llegado el momento! —Carmen y Betty se vieron contagiadas® por ese estado de 4nimo;? después, con forzada exaltacién, slo pudieron decir a modo de despedida: —jMucha suerte en tu nuevo trabajo, Rosa! sire cezado,.. bristling with insurmountable difcutos / biter /cismiss smerecds.. deserving reward overpowered repiquetesr... ringing of ‘ae ooateps frightened / signal tiveat te hide infected estado... state of mind‘La puerta se abri6 bruscamence y cuatro j6venes, de cuEPOS ccbalece y vigotosos, penetearon-en el amplio recinto donde se saenronaban diversas méquinas y pantallas a las que las luces dacandesceates les conferfan wn aspecto pulero, relucientes cast de implacable frialdad. —iCual es? —pregunt6 uno de ellos. Fl Suplente deslizé lentamente la vista a su alrededos, en uns especie de reconocimiento o de busqueda, hasta que tendi6 una mano. Aquila. Se la conoce con el nombre de Rosa. sec wont ower Tos tres hombres se dirigieron® con pasos firmes y decididos hacis la computadora de mayor tama, cuyo material se notaba algo deteriocado por el uso y los aiios lugor.. uel place “La llevamos al lugar de costumbre?* —$i, a La Cémara de Aniquilacién. Pronto volveremos por las otras. —Esté bien. Mientras los hombres levaban la vieja y pesada computador, place / avoid el Suplente fue a ocupar su puesto.” Entonces no pudo evitar® una fanea sonrisa de seguridad, de absoluto triunfo al comprender Gque ya estaba a punto de fnalizar la Era de las Mquinas.Comprension A. Frases para completar Lec las frases de la columna A y luego escoge la terminacién correcta de la columna B, segin la informacién del cuento, Algunas de las terminaciones no son correctas. 1. 2, % 10. A ‘A Rosa le comunicaron gue la llevarian... Aloft la noticia, Rosa se sintié.. Las amigas de Rosa trataron de... Rosa no quer A.causa desu extraordinario trabajo, Rosa se sentia muy. . Para sus compaiieras Rosa era... Los personajes que hablaban se asustaron cuando oyeron... . Los jévenes que entraron en el cuarto venfan a... Las computadoras que se llevaban los jévenes iban a... Al final del cuento, nos damos cuenta de que en realidad Rosa era... b. e mm. . separarse de sus compaifieras a otro lugar datle un premio 2 Rosa |. un modelo de una excelente trabajadora fa unas personas que se acercaban conforme el ruido de las méquinas ser destruidas una maquina enfurecida tranquilizar a Rosa una pantalla orgullosa ser reparadas buscar las computadoras que ya eran inttiles nogz. Al punto Lee las preguntas 0 frases incompletas continvaci6n. Luego, escoge la mejor respuesta 0 terminacién segin la lectura. 1, Rosa se sentia indignada porque le comunicaron que-~ fa, sus amigas hablaban mal de ella. >. la trasladarfan a otro lugar. ¢, le reducirian los beneficio 4. el trabajo que hacia tenfa 5 que recibia. muchos errores. 42, Las compaferas de Rosa tratan de tranquilizarla. ‘a. haciendo chistes. . cambiando de conversacién. ©. diciéndole que ellas irén con ella. 4. exalrando (praising) el trabajo ave ha hecho. 3, Sogin Rosa, a ella le gustaria. ‘a. dar una fiesta de despedida. 'b. quedarse donde esté ahora. c, trabajar en otra compafiia. 4. Hlevarse a todas sus compafieras. 4, Por qué se seatfa Rosa muy oxgullosa? a. Porque su trabajo era ejemplar. . Porque habia ayudado a sus compatieras ©. Porque habia recibido muchos premios 4. Porque nunca se habia descompuesto (had broken down) §. Podemos inferie que trabajar en el Centro ‘Nacional de Comunicaciones parece ser. a. muy deseado. b. muy deprimente. muy dificil. . muy bien pagado. 6. sPor qué piensa Betty que han seleccionado a Rosa? a. Por su edad. b. Por su personalidad. c. Por su experiencia. 4. Por su poder“> Cavitulo 2 7. “Simplemente me limité a trabajar de la mejor manera” [lineas 52-53] es un ejemplo de que Rosa es... a, perezosa. c. modesta. b. avariciosa d. egoista. 8. ¢Qué le gustaria saber a Rosa? a. Cudl de sus compafieras iré con ella. b. Qué tipo de trabajo hard en el fururo c, Cudnto dinero le dardn. 4. Quign la va a sustituir 9. Rosa y sus compajieras s¢ asustaron cuando oyeron... a. que ellas también iban a ser trasladadas. b. que ellas iban a tener un nuevo jefe. cc alas personas que venfan a buscar a Rosa, d. ala gente que gritaba cerca del cuarto, 10. Por le desctipcién, podemos deducir que las mquinas en el cuarto donde entraron los jévenes eran.. a. viejas e indtiles. c. muy deseadas. b, los iltimos modelos. 4. de buena calidad. 11. ¢Qué sabemos acerca del futuro de Rosa al final del cuento? a. Recibird un premio. b. Sera destrnida. ¢. Ocuparé un lugar de honor en un museo. . Usaran sus partes para otra computadora. 12. Al final, el autor nos da la impzesién de que las méquinas... a. van a controlar el mundo. b. son esenciales para el futuro, ¢. destruirén nuestra civilizaci6n. d. ya no serdn tan importantes. F. Ahora te toca a ti Una buena manera de repasar lo que has leido es hacerles preguntas acerca del cuento a los otros estudiantes y responder a las preguntas que ellos tienen. Escribe tres preguntas que te gustaria hacerles a tus compaiieros de clase sobre la lectura. Luego, en grupos de tres © cuatro estudiantes hazles las preguntas a tus compafieros. Escojan Jas mejores preguntas para hacérselas al resto de la clase.Un paso mds Vocabulario util para conversar y para escribir "Aqui tienes una lista de palabras y expresiones que te ayudarén a expresar tus ideas. Trata de incluirlas en la discusién con los otros estudiantes o en los elercicios de escritura, a fin de cuentas in the end, after all 2 partir de ahora from now on, from here on el aparato machine, appliance aunque although chocante shocking el conocimiento knowledge el consumidor consumer el desempleo unemployment el empleo employment la maravilla marvel, wonder la produccién en masa ‘mass production la propaganda propaganda; advertisement los sentimientos feelings as soon as tan pronto como Para conversar ‘A. Una entrevista Imaginate que puedes hablar con Rosa después de que ella se enteré de (foured out) lo que iba a pasarle. ¢Qué le dirias? gTratarias de hacerla sentirse mejor? ;Cémo? Un(a) compafiero(a) de clase saa hacer el papel de Rosa. Piensa en las preguntas que te gustaria hacerle y eseribelas. Luego, entrevista a ru compafero(a) y prepara los cesultados de la entrevista para presentarselos al resto de la clase. B. ,Computadoras o seres humanos? En el principio del cuento el autor nos presenta a Rosa y a sus compaferas como seres humanos. Quizis ‘lautor nos esta tratando de decir algo. Piensa cuidadosamente en la manera cen que el autor nos presenta a los personajes de este cuento y haz-una lista de palabras y expresiones para expresar tus ideas, También usa las preguntas @ continuacién como gufa para discutir el tema con el resto de la clase.