FUNCIONES RELEVANTES EN EL

ESTUDIO NEUROPSICOLGICO.

CAPACIDAD COGNOSCITIVA
GENERAL
Determinar

s el paciente presenta
un compromiso global de la funcin
cognoscitiva.

MOTRICIDAD
Las

Alteraciones motoras son

aquellas que se observan a pesar
de que el sujeto tiene una fuerza
adecuada.
Las alteraciones en fuerza y en la
velocidad de los movimientos se
consideran un indicativo de lesin
cerebral.

ATENCIN
Es

un requisito esencial para el adecuada

funcionamiento cognoscitivo.
Para un correcto nivel de atencin se
requiere inhibir la informacin relevante,
manteniendo sta por periodos largos
(concentracin).
Los problemas atencionales pueden
observarse tambin como consecuencia
de depresin y ansiedad.
Reducido nivel atencional vs. Limitada
capacidad de concenttracin.

MEMORIA
Determinar

cul es el defecto especfico en el

proceso de memoria; mediante pruebas de
registro de la informacin, almacenamiento y la
habilidad de recobro.
El lbulo temporal y en particular las
estructuras del sistema lmbico, se relaciona
con el proceso de almacenamiento de nueva
informacin y con el recobro de la informacin
recientemente adquirida.
Las pruebas deben evaluar memoria inmediata,
memoria a corto plazo y memoria a largo plazo;
as como el patrn y la curva de la asimilacin
de la nueva informacin.

LENGUAJE
busca

determinar s los niveles

de expresin y compresin oral y
escrita se encuentran dentro de
los lmites normales para la edad
y capacidad intelectual del
paciente.
Deben observarse los cinco
niveles del lenguaje: fonolgico,
morfolgico, sintctico,
semntico y pragmtico.

SOMATOSENSORIAL

Conocer

la integridad de la
percepcin tctil.

Las

HABILIDADES VISUALES,
VISOESPACIALES Y
CONSTRUCCIONALES

habilidades visoespaciales determina una

capacidad normal en el anlisis de informacin
visual. Hay dos tipos de anlisis visual: 1)
Incluye el reconocimiento de lo que se esta
viendo, y 2) Incluye su posicin y localizacin.
Se considera que el hemisferio derecho es el
mediador principal de las capacidades
visoespaciales.
Las habilidades visomotoras incluyen; un
componente perceptual, capacidad
construccional, control visual, aspectos
grafomotores

FUNCIONES EJECUTIVAS
Designa

una serie de funciones

cognoscitivas que implican
atencin, planeacin, flexibilidad
conceptual y autocontrol.
Estas funciones tienen relacin
con la capacidad de expresarse y
actuar.

FORMACIN DE CONCEPTOS Y
RAZONAMIENTO
Se

considera la capacidad que

tiene el sujeto de conceptualizar
y razonar

ANLISIS Y DEVOLUCIN DE LOS

RESULTADOS

Obtener

el perfil de ejecucin.
Determinar las funciones
deficitarias y los defectos que
subyacen a la puntuacin baja.
Obtener los perfiles de funciones
cognoscitivas.
Comparacin del perfil con las
condiciones patolgicas posibles.
Recomendaciones

DATOS DEL INFORME

Descripcin

del motivo de

consulta.
Pruebas aplicadas.
Descripcin de la conducta social
y emocional durante la
evaluacin.
Resultados de la evaluacin.
Resumen y concusiones
Recomendaciones pertinentes.