MATA

PELAJARAN
TEMA
TAJUK
KURIKULUM
STANDARD

: Bahasa Malaysia
: Sekolah/ Mari Bekerjasama
: Gotong-royong di Kelas Permata

TAHUN
TARIKH
MASA

: 3 Amanah
: 14 Januari 2015
: 10.30 pg 11.30 pg

Standard Pembelajaran :
3.26 menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.
OBJEKTIF
Pada akhir PdP, murid dapat :
a. Mengecam ayat tunggal dan ayat majmuk.
b. Menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk
PENGISIAN
Nilai : kasih sayang
KURIKULUM
KBT : KB : mengenal pasti, BCB-Bacaan Imbasan
EMK : TMK
SISTEM BAHASA
Kata hubung, Ayat tunggal dan ayat majmuk.
MEDIA
Buku teks, buku aktiviti
AKTIVITI
CATATAN
1. Murid membaca petikan teks.
2. Bersoal jawab dengan murid.
Petikan teks
3. Murid diterangkan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk.
Buku latihan
4. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat di
dalam teks.
5. Murid menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam buku
tulis.
6. Murid merumus isi pelajaran.
PENTAKSIRAN :
Murid dapat mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk.
REFLEKSI :

MATA
PELAJARAN
TEMA
TAJUK
KURIKULUM
STANDARD

: Bahasa Malaysia
: Aktiviti Keluarga
: Berkhemah di Laman Idaman

TAHUN
TARIKH
MASA

: 4 Andes
: 13 Januari 2015
: 8.00 pg -8.30 pg
1.00 pg 2.00 ptg

Standard Pembelajaran : 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF
Pada akhir PdP, murid dapat :
c. Membaca dan mengemukakan maklumat.
d. Mengenal pasti dan menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan.
PENGISIAN
EMK : Pendidikan Alam Sekitar
KURIKULUM
Nilai : kerjasama
KBT : KB : menghubungkaitkan, KP verbal-linguistik
SISTEM BAHASA
Imbuhan apitan
MEDIA
Buku teks, gambar
AKTIVITI
CATATAN
1. Murid meneliti gambar dan bersoal jawab dengan murid.
2. Murid membaca petikan teks dengan sebutan dan intonasi yang
Kad Huruf
betul.
Buku latihan
3. Murid mengemukakan maklumat berdasarkan petikan.
4. Murid diperkenalkan tentang imbuhan apitan .
5. Murid membaca dan mengenal pasti imbuhan yang terdapat di
dalam teks.
6. Murid menyenaraikan perkataan imbuhan di dalam buku tulis.

7. Murid membina ayat berdasarkan perkataan berimbuhan yang

disenaraikan.
PENTAKSIRAN :
Murid dapat membaca petikan dan mengenal pasti perkataan berimbuhan
apitan.
REFLEKSI :