INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE HUAUCHINANGO

APLICACIONES SIMPLES CON EL SIMULINK

Presenta:
Cortes Jurez Alfredo
Cruz Rivera Jess Daniel
Hernndez Hernndez Gregorio

Docente encargado de la materia:

Dr. Gregorio Castillo Quiroz

INTRODUCCIN
Simulink es la interface grfica de simulacin de MATLAB. Permite el
anlisis y estudio de sistemas mediante la simulacin de los
modelos construidos. La creacin de estos modelos es sencilla e
intuitiva, ya que se forma mediante la interconexin grfica de
distintos bloques

OBJETIVO
Usar la herramienta del Simulink en la simulacin de ecuaciones
diferenciales y de sistemas de control.

SIMULACIN DE DIAGRAMA DE
BLOQUES EN SIMULINK

Se nos

proporcionaron 4 ejercicios para su posterior realizacin en

Simulink:
1.- Resuelva la siguiente ecuacin diferencial. Modele el sistema en
el Simulink y obtenga la respuesta y(t) en un tiempo de 0 a 12 seg,
para una entrada x(t) escaln unitario que inicia en t=0.
(1)

Para lo que consiguientemente se desarrollo el sistema simulndolo

en Simulink y nos quedo de la siguiente forma:

Fig.1 Diagrama de bloques obtenido al simular la ecuacin (1)

2.-utilizando el Simulink, modele el siguiente sistema de control y

obtenga la respuesta y(t) en un tiempo de 0 a 12 seg. para una
entrada escaln unitario, que inicia en t=0.

Fig.2 Diagrama de bloques propuesto para simular en el ejercicio 2.

3.- Utilizando el Simulink, modele el siguiente sistema de control y

obtenga la respuesta y(t) en un tiempo de 0 a 12 seg. para una
entrada x(t) escaln unitario, que indica en t=0.
Considere las siguientes matrices

Fig.3 Matrices y diagrama de bloques propuesto para simulacin del ejercicio 3.

4.- Utilizando el Simulink, modele el siguiente sistema de control y

obtenga la respuesta y(t) en un tiempo de 0 a 12 seg. para una
entrada x(t) escaln unitario, que inicia en t=0.

Fig.4 Diagrama de bloques propuesto para simulacin del ejercicio 4.

ANLISIS DE RESULTADOS
A continuacin se presentan las graficas obtenidas en cada ejercicio
propuesto comparando las cuatro respuestas.

Fig.5 respuesta
obtenida del primer
ejercicio

Fig.6 Respuesta
obtenida del
segundo ejercicio

Fig.7 Respuesta
obtenida del tercer
ejercicio

Fig.8 Respuesta
obtenida del cuarto
ejercicio

CONCLUSIONES

Se observo que obtuvimos la misma curva caracterstica en los

cuatro ejercicios.

Podemos llegar a un mismo resultado sin importar que mtodo

de simulacin utilicemos (boques) siempre y cuando los mtodos
sean los correctos.

De acuerdo a un mismo sistema, se pueden plantear diferentes

resoluciones.