(1886-1951),

, -
, :
, ,
.1
-
, ,
. ,
, , volensnolens, , , , ,
, ,
.

,
. ,
-
-
, . -
- 2 -
, -
- ,
.

,
. ( )

, ,
. ,
, , , , ,
-
, , ,
.
1* Gai Eaton: The Richest View, London 1949.
2V. Ren Gunon: , 1987. ,
,
. , ,
, .


, ,
, , - , ,
3
,
:
.4 ( )
,

.

. ,

, .

, ,
, ()
, .5

: .6
, ,
,
.

: , ,
- , 1916.
(?). , 1930. . ,
, .7

3. : ; : . .
: : , , 1953.
4 : Etudes sur la Franco-Maonnerie et le Compagnonnage, Paris, 1934.
5 : ,
- - - ,
``, ,
, ,
, .
, , , ,

( : Il mistero del Graal, 1972).
6 : Rassambler ce qui est pars, , Etudes Traditionelles, , - 1946.
7 , ,
.
13. 1949. ( )
. 20. 1949,
: ( )
, .
( )
.


,
.
forma mentis
, . o
:
,
,
.
,
. , .
, .8

,
, ,
: () . ,
, .

.9
,
, -,
: , ,
, , , ,
, , ,
, , ,
() ,
,
.10
,
, .
8 : Conosci te stesso, Rivisita di studi tradizionali, , - 1967.
, .
,
, -, , 1931.
9 : . . , ,
. .
. , Le secret de l'Orient et Ren Gunon (Les Etudes, , 20. 1932),
: . ( )
, , . ,
, , ,
. ,
, , .
( ) - -
, , , ,
. , , ,
, ? ( : Comptes-rendus, ,
1973).
10 : Sull'insegnamento tradizionale e sul senso dei simboli, Arthos, , - 1974.

 je ,
.11

Le symbolisme de la Croix ( ), La Grande Triade ( )
,

. , ,
.


, , ,
.
,
,
, , ,
, , .
,
- ,
, -
,
: .
-
- , humanitas,

, , .
-
, .

, :
. ,
,
.

.
, , ,
, (zoon noetikon).

.
, (nous),
, ,
- ,
11 : . .

, , ,
.12
, . ,
, ,
-. ,
, . ,

.
, :
, ?

. ,
:
,
, , .

,
.

,

. -
- ,
.
( ) , ,
.
,
, ,
, (Bl
Gangdhar Tilaka).13 ,

. ,
de facto
.
, , ,
. ,
,
.
(Anando Coomaraswamy) ,

12, Timaio, 42
13V. Bl Gagdhar Tilak: , , 1987.

. , ``
.14
sine qua non ,
: .
, , 15.
1947, . 15

,
.
.
Philosophia perennis ,
, , .

- .
. - .
, ,
,
- , .
,

.

,
, ,
,
- .
, ,
( ) ,
,
( ) .

redressment -
, , ,
.
, , , .
,
.
- -
,16 .

14Ananda Coomaraswamy: Am I My Brother's Keeper ?, , 1967.

.
15V. Marco Baistrocchi: Gunon e Coomaraswamy, Conoscenza Religiosa, , - 1974.
.
16Julius Evola: Introduzione, Ren Gunon: La crisi del mondo moderno, , 1953.

 , ,
, ,
,
,
. , ,
-
, (-)
, , redressment
. , (Jean Danilou),

, . (Daumal) -
, ,
-
: , , ,
,
.

artes liberales.
.
,
.