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ANEXO

TEMARIOS CORRESPONDIENTES A LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO


DE PROFESORES DE MSICA Y ARTES ESCNICAS VINCULADAS A LAS
ENSEANZAS DE MSICA Y DE DANZA
ACORDEN
Tema 1
Historia general del acorden: orgenes y antecedentes del acorden.
Evolucin, desde los puntos de vista histrico y geogrfico, de sus elementos
constitutivos.
Tema 2
El acorden moderno: descripcin de sus caractersticas constructivas.
Funcionamiento de los elementos constitutivos de su mecnica. Anlisis
comparado de los distintos tipos de acorden. Mantenimiento y conservacin.
Aspectos fundamentales en la eleccin del instrumento. Familia de
instrumentos de lengeta libre: clasificacin y anlisis comparado.
Tema 3
Caractersticas sonoras del instrumento. Principios fsicos de la produccin del
sonido en instrumentos de lengetas libres. Aplicacin de este principio a los
distintos acordeones. Fundamentos tericos de los sonidos armnicos.
Registracin: principio fsico. Tcnica del fuelle y su influencia en la emisin y
calidad del sonido. Formas convencionales y no convencionales de producir el
sonido.
Tema 4
Tcnicas de concienciacin corporal: relajacin fsica y mental, concentracin,
hbitos posturales, respiracin, control y visualizacin mental, miedo escnico.
Aspectos anatmicos y fisiomecnicos ms importantes, en relacin con la
tcnica del acorden. Descripcin de las funciones bsicas correspondientes a
los distintos segmentos del brazo y sus articulaciones; movimientos y
combinaciones de movimientos que de ellos se derivan.
Tema 5
La tcnica del acorden: principios elementales. Adaptacin anatmica a los
distintos tipos de instrumento segn sus tamaos, formas y pesos: manera de
sentarse, posicin del cuerpo en general. Las diferentes funciones de cada
mano y brazo en la tcnica acordeonstica. Tcnica del fuelle: formas de
emisin, segn la compresin del fuelle; efectos, respiracin, dinmica y otros.
Tema 6
La tcnica moderna del acorden: conceptos fundamentales. Aportacin al
desarrollo de la tcnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.

La digitacin en el acorden: anlisis comparado y metodologas del estudio de


la digitacin en cada uno de los diversos sistemas manuales.
Tema 7
Evolucin de las diferentes escuelas y sistemas pedaggicos especficos del
instrumento. Estudio comparativo de las concepciones estticas, tericas y
tcnicas de las diferentes escuelas.
Tema 8
Los diferentes mtodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros. Valoracin
de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la tcnica.
Bibliografa especializada relacionada con el instrumento y su didctica.
Tema 9
Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental,
de las transcripciones para acorden del repertorio del Barroco y del
Clasicismo. Criterios de transcripcin.
Tema 10
Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental,
de las transcripciones para acorden del repertorio del siglo XIX. Criterios de
transcripcin.
Tema 11
Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental,
de las transcripciones para acorden del repertorio de la primera mitad del siglo
XX.
Tema 12
Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental,
del repertorio para acorden desde la segunda mitad del siglo XX hasta
nuestros das Aproximacin a los nuevos recursos compositivos, formales y de
notacin.
Tema 13
Caractersticas del repertorio para acorden en el mbito del folklore musical.
El acorden en las distintas comunidades autnomas: antecedentes, evolucin
y situacin actual. Influencias externas. Fuentes. Aspectos sociolgicos.
Tema 14
La prctica de grupo en las enseanzas elementales. Programacin de las
actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje
musical, tcnica de interpretacin en grupo, audicin, improvisacin y otros
aspectos.
Tema 15
La prctica de grupo en las enseanzas profesionales. Programacin de las
actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje
musical, tcnica de interpretacin en grupo, audicin, improvisacin y otros
aspectos.

Tema 16
La msica de cmara en las enseanzas profesionales. Programacin de esta
materia: repertorio, anlisis, tcnica de interpretacin en grupo, audicin,
improvisacin, lectura a primera vista y otros. Criterios pedaggicos para la
eleccin del repertorio.
Tema 17
Principios fundamentales en la composicin de las cadencias. Evolucin a lo
largo de las diferentes pocas. Nociones para la improvisacin y para la
creacin de las propias cadencias.
Tema 18
El acorden como instrumento acompaante, tanto en las tradiciones populares
como en la msica culta. Caractersticas del repertorio y de su interpretacin.
Tema 19
El acorden en el jazz. Caractersticas de su repertorio y su interpretacin. Los
cifrados y la improvisacin.
Tema 20
Descripcin y estudio comparado de los sistemas metodolgicos ms
importantes de iniciacin al instrumento. Criterios didcticos para la seleccin
de repertorio a nivel inicial.
.
Tema 21
Criterios didcticos para la seleccin del repertorio en las enseanzas
elementales. Criterios didcticos para la seleccin del repertorio en las
enseanzas profesionales.
Tema 22
La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del
desarrollo instrumental: tcnica, capacidad expresiva o comunicativa,
inteligencia musical y personalidad artstica. El desarrollo del espritu
emprendedor: Cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el
espritu emprendedor.
Tema 23
Mtodos de trabajo y desarrollo de la autonoma en el estudio. El desarrollo de
la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias a las
dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
Tema 24
Principios de improvisacin: recursos, materiales y procedimientos. Aplicacin a
la realizacin de cifrados y al acompaamiento de melodas. La improvisacin
dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisacin.
Tema 25

La lectura a primera vista: tcnicas, estrategias, anlisis aplicado, mtodos.


Simplificacin o reduccin de la partitura. Criterios para la seleccin del
repertorio adecuado a cada nivel.
Tema 26
La memoria. La educacin de la memoria como base para la formacin del odo
interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria.
Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible
en los diferentes aspectos que conforman los estudios de acorden. Tcnicas
de memorizacin.
Tema 27
Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad en los estudios de acorden. La
relacin que conforman entre s las diferentes asignaturas del currculo. El
desarrollo de las competencias como va integradora de todos los aprendizajes.
Tema 28
La msica como patrimonio histrico-artstico cultural. La relacin de la msica
con las corrientes estticas y con las dems artes. Responsabilidad docente en
su valoracin, preservacin y transmisin a las actuales y a las futuras
generaciones.
Tema 29
Las tecnologas de la informacin y de la comunicacin aplicadas a la
enseanza y el aprendizaje del acorden. Importancia de la utilizacin del
software musical y de la seleccin de los recursos de Internet.

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