Universidad Tcnica de Manab

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Docente:
Dra. Marlene Zambrano
Materia:
Orientacin Familiar
Integrantes:
Macas Ayala Geomara
Ozaeta Farfn Cindy
Vinueza Vera Karen
Pinargote Solrzano Guanerje
Nivel:
7mo Psicologa y Orientacin Vocacional
Fecha:
8 de Noviembre del 2013
Periodo Acadmico:
Octubre Febrero 2013 3014
CONSEJERA ESTUDIANTIL
La Consejera Estudiantil y sus integrantes se caracterizan por promover el
respeto hacia la diversidad humana, reconocimiento y aceptacin de la
diferencia, sensibilidad a las problemticas de nuestros estudiantes, respeto
profundo por los estudiantes y compaeros de trabajo, con disposicin y
actuar propositivo ante las problemticas emergentes en todo nivel. Con
proceder tico, moral y auto-reconocimiento de posibilidades y limitaciones
de trabajo, comprometidos sobre todo con el bienestar de los estudiantes.

ENFOCADO A LOS CAMBIOS DE S MISMOS

Autonoma:
Autonoma en el desarrollo de actividades personalizadas con el estudiante
en la consejera, sin embargo habrn de tenerse muy en cuenta las
competencias formativas de cada grupo (consejeros y psiclogos).

Libertad:
El estudiante es libre de decidir el tipo de atencin requerida y el funcionario
que lo atender. Los funcionarios no podrn obligarlo a recibir atencin y
menos fuera de las preferencias del estudiante, sin embargo podr realizar
sus observaciones a modo de recomendacin y bajo justificacin
(incompetencia por ejemplo) como en el caso de las remisiones.

Puntualidad:
Los alumnos deben respetar los horarios y espacios programados con
anticipacin para su labor, atender los lineamientos de filosofa, valores,
polticas y dems reglamentos emergentes del uso de la oficina de
consejera.

Respeto:
Es un deber, respetar la naturaleza de privacidad en la atencin psicolgica
o ante la peticin directa del consultante o consejero (de ser necesario),
guardar silencio y compostura durante las intervenciones, un trato cordial y
lenguaje moderado entre funcionarios y con los estudiantes.