Se presenta a los estudiantes, organizados en grupos un texto como se muestra
a continuacin, el cual debe leerse lo ms rpido posible, se puede mostrar el texto primero por 30 segundos, luego por 20 o 15, de acuerdo al avance de los estudiantes. Luego de retirar el texto, se vuelve a presentar pero con algunas palabras ocultas, como se muestra a continuacin, luego el estudiante o el grupo deben de recomponer el texto.
Si no logran responder adecuadamente, se vuelve a presentar, hasta que logren
recomponer todo el texto, si es as se presenta otro texto.
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA FLUIDEZ LECTORA
EJERCICIOS PARA LOCALIZAR PALABRAS, GRUPO DE PALABRAS O INFORMACIN. A. Encontrar PALABRAS en un texto. B. Encontrar GRUPOS DE PALABRAS en un texto. C. Encontrar INFORMACIN en un texto. Por ejemplo: En el siguiente texto Cuntas veces se repite la palabra: de?
Luego se
realiza algunas preguntas bsicas de la lectura.
En el siguiente texto: Cuntas veces estn los grupos para ello y por tanto
Luego se plantean algunas preguntas relacionadas al texto, tambin
se puede contar el nmero de palabras que han ledo en un minuto.