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ENSEANZA APRENDIZAJE
Uno de los principales puntos para atender en la educacin es que el educando se
lleve un conocimiento que perdure y a la vez dicho conocimiento sea flexible, esto
es; un aprendizaje capaz de ser actualizado, reajustar o reconstruir la nueva
informacin con la existente. Es decir; que haya un aprendizaje significativo.
Obviamente para que exista un buen aprendizaje, debe haber una buena
enseanza, considerando que el educando se encuentra en condiciones
apropiadas y no presenta algn tipo de trastorno como puede ser fsico, sensorial,
motor, mental o sociocultural. De existir algn trastorno la tcnica de enseanza se
adecuara a cada situacin.
Los profesores deben realizar actividades acordes con los procesos de
aprendizaje y la informacin facilitada a los educandos. El objetivo, como
mencione al inicio es el logro de determinados aprendizajes, y adems de una
buena enseanza se necesita una buena disposicin tanto del profesor como del
alumnado; as como de herramientas que permitan desarrollar operaciones
cognitivas que favorezcan el aprendizaje; es aqu donde la didctica juega un
papel muy importante.
La didctica es la rama de la pedagoga encargada de elaborar o buscar mtodos
y tcnicas adecuadas a cada situacin de aprendizaje; la seleccin y aplicacin
adecuada de estos medios harn posible un buen proceso de enseanzaaprendizaje y por lo tanto la adquisicin de conocimientos en el educando ser
favorable.
Por otro lado, sabemos que la didctica es el arte de ensear, y las obras de arte
surgen de grandes artistas;