PENERAPAN VEKTOR DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

1. Gaya tegang tali yang menopang benda tergantung pada tali tersebut, membentuk dua
vektor gaya yang saling seimbang (diam)

T=w

2. Benda yang digantung dengan tiga tali berikut, mengakibatkan keseimbangan gaya.
gaya kebawah (berat benda) sama dengan jumlah gaya ke atas ( T1 sin beta ditambah
T2 sin alfa).

Gaya ke kiri (T1 cos beta = T2 cos alfa).....

3. Benda yang terletak di atas bidang miring, maka penyebab benda tersebut turun adalah
komponen gaya berat searah bidang miring. Sedangkan besarnya gaya normal sama dengan
komponen gaya berat tegak lurus bidang miring. Penyelesaian masalah ini mengharuskan

penguraian vektor gaya berat menjadi dua komponen gaya yang saling tegak lurus.

Makalah fisika vektor

BAB I
PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang
Memasuki abad 20, perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi sangatlah pesat.
Berbagai piranti sederhana maupun elektronik telah berhasil dibuatuntuk memudahkan
pekerjaan manusia. Keberhasilan demi keberhasilan yang diraih manusia, tidak lepas atau
bahkan sangat bergantung dari keberadaan suatu ilmu, yakni ilmu Fisika.
Fisika memiliki kaitan erat dengan matematika. Hal ini karena matematika mampu
menyediakan kerangka logika di mana hukum-hukum fisika dapat diformulasikan secara
tepat. Definisi, teori, dan model fisika selalu dinyatakan menggunakan hubungan matematis.
Sebagai ilmu dasar, fisika memiliki pengaruh pada banyak ilmu sains lainnya. Salah
satu contohnya pada ilmu kimia. Fisika banyak mempelajari partikel renik semacam elektron.
Bahasan tersebut ternyata juga dipelajari dan dimanfaatkan pada ilmu kimia. Bahkan topik
mekanika kuantum yang diterapkan pada ilmu kimia telah melahirkan bidang baru yang
dinamakan kimia kuantum (quantum chemistry).
Selain itu, ilmu fisika yang diterapkan pada bidang ilmu lain ikut berperan dalam
melahirkan bidang studi baru yang menarik. Di antaranya adalah biofisika (fisika pada ilmu
biologi), geofisika (fisika pada ilmu bumi), fisika medis (fisika pada ilmu kedokteran), dan
yang lebih baru adalah ekonofisika (fisika pada ilmu ekonomi).
Fisika adalah ilmu yang mempelajari keteraturan alam semesta dan sebisa mungkin
memanfaatkan keteraturan ini untuk dua hal, yaitu menemukan keteraturan lainnya di alam
semesta yang belum ditemukan dan memanfaatkan keteraturan yang telah ditemukan untuk
menjadi bermanfaat bagi kehidupan manusia. Tanpa ada penemuan tentang keteraturan lensa,
maka tidak mungkin di temukan planet-planet, tanpa ditemukannya planet-planet, tidak
mungkin ditemukan Hukum-hukum Kepler, tanpa ditemukan Hukum Kepler, maka tidak
mungkin ditemukan hal-hal penting lainnya di tata surya, dan hal-hal ini masih terus
berlanjut, keteraturan yang telah ditemukan akan menjadi dasar untuk menemukan
keteraturan-keteraturan lainnya.

Dengan demikian, Vektor merupakan pengetahuan yang sangat penting. Hal itulah
yang melatar belakangi kami untuk menyusun makalah ini, agar nantinya dapat memahami
dan mengaplikasikannya di kehidupan sehari-hari.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian sebelumnya, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Apakah perbedaan dari besaran skalar dan besaran vektor?
2. Apakah perbedaan dari vektor komponen dan vektor satuan?
3. Bagaimana menentukan vektor resultan?
4. Bagaimana menentukan arah vektor?
5. Bagaimana pengaplikasian vektor dalam kehidupan sehari hari?
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah :
1. Untuk mengetahui perbedaan dari besaran skalar dan besaran vektor.
2. Untuk mengetahui perbedaan dari vektor satuan dan vektor komponen.
3. Untuk mengetahui cara menentukan vektor resultan.
4. Untuk mengetahui caramenentukan arah vektor.
5. Untuk mengetahui pengaplikasian vektor dalam kehidupan sehari hari.

BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Perbedaan Besaran Skalar dan Besaran Vektor

Besaran Skalar adalah besaran yang memiliki besar namun tidak memiliki
arah.Besaran-besaran dalam fisika yang sudah kita kenal seperti massa, panjang, waktu , dan
yang lainnya dinyatakan dengan sutu angka yang biasanya diikuti dengan suatu satuan.
Sebagai contoh, massa suatu benda sama dengan 4 kg. Besaran-besaran seperti itu tidaklah
mempunyai arah, sehingga disebut dengan besaran skalar. Dikatakan tidak mempunyai arah,
karena besaran-besaran tersebut bernilai sama ke senua arah/orientasi. Perhitungan pada
besaran skalar meliputi operasi-operai matematik seperti penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian.Sedangkan besaran Vektor merupakan besaran yang memiliki
besar dan arah (Kamajaya,2007:50). Seperti contoh saat mobil bergerak 100 km/jam ke timur,
100km/jam ke utara, dan lain sebagainya. Kecepatan merupakan salah satubesaran vektor,
jadi harus dinyatakan oleh nilai dan arahnya.

2.2 Perbedaan Vektor Komponen dan Vektor Satuan

Setiap vektor dapat diuraikan menjadi 2 vektor yang saling tegak lurus
(Kanginan,2002:77). Pada koordinat kartesian, vektor dapat diuraikan ke arah sumbu x,
sumbu y dan sumbu z jika 3 dimensi. Vektor-vektor hasil penguraian inilah yang disebut
dengan vektor komponen. Vektor yang terletak di sumbu x, disebut dengan vektor
komponen sumbu x, dan vektor yang terletak di sumbu y disebut dengan vektor komponen
sumbu y. Besar dari vektor komponen tergntung dari vektor bersangkutan, tetapi arahnya
selalu diketahui dan konstan.
Vektor

satuan

(unit

vector)

adalah

vektor

yang

besarnya

satu

satuan(Istiyono,2004:32). Vektor satuan berfungsi untuk menyatakan arah dari vektor dalam
ruang, dimana vektor satuan arahnya sejajar sumbu koordinat, dan pertambahannya juga
sejajar sumbu koordinat. Dalam koordinat kartesian xyz, vektor satuan biasanya
dilambangkan dengan vektor satuan i untuk sumbu x positif, vektor satuan j untuk sumbu y
positif dan vektor satuan k, untuk 3 dimensi. Jika dituliskan, vektor satuan pada koordinat

kartesian dinyatakandengan , , atau

A, B, C

. Dengan demikian, jelaslah perbedaan vektor

komponen dan vektor satuan.

2.3

Menentukan Vektor Resultan

Hasil penjumlahan ataupun hasil pengurangan dari dua vektor atau lebih disebut
resultan vektor. Untuk menentukan vektor resultan, terdapat 2 metode, yakni metode grafis
dan metode analitis. Metode grafis dapat dibagi menjadi 3 metode yakni metode segitiga,
metode jajar genjang dan metode polygon. Metode analitis juga dapat dibagi menjadi 3, yakni
metode sinus, metode kosinus dan metode vektor komponen. Metode vektor yang lazim
digunakan adalah metode jajar genjang untuk menentukan resultan 2 buah vektor dan metode
vektor komponen untuk menentukan resultan banyak vektor.

2.3.1 Metode Jajar Genjang

Seperti yang sudah diulas sebelumnya, metode jajar genjang digunakan untuk
menentukan resultan 2 buah vektor. Jadi satu lukisan, yang nantinya akan berbentuk seperti
jajar genjang, hanya dapat melukiskan 2 buah vektor. Aturan menentukan vektor resultan
dengan metode jajar genjang adalah sebagai berikut.
1.

Lukislah vektor F1 dan F2 dengan titik tangkap berimpit di titik O

Gambar. 2.1 Metode Jajar Genjang

2.

Buatlah jajar genjang dengan sisi-sisi vektor F1 dan F2

Gambar. 2.2 Metode Jajar Genjang

3.

Diagonal jajar genjang merupakan resultan atau hasil penggabungan vektor F1 dan vektor F2
Gambar. 2.3 Metode Jajar Genjang

4.

Sudut menunjukkan arah resultan kedua vektor terhadap vektor F1

2.3.2 Metode Segitiga
1. Lukislah vektor F1 dengan titik tangkap di titik O
Gambar. 2.4 Metode Segitiga
2. Lukislah vektor F2 dengan titik tangkap di ujung vektor F1

Gambar. 2.5 Metode Segitiga

3. Sudut menunjukkan arah resultan kedua vektor terhadap arah vektor F1

2.3.3 Metode Poligon

Jika ada tiga vektor atau lebih, anda tidak mungkin menjumlahkan vektor-vektor
tersebut dengan metode jajar genjang atau metode segitiga. Oleh karena itu harus digunakan
metode segibanyak (poligon). Untuk lebih jelasnya, perhatikanlah gambar berikut
Gambar. 2.6 Metode Poligon
Pada gambar di atas terdapat tiga buah vektor yang akan dicari resultannya. Adapun resultan
ketiga vektor tersebut seperti tampak pada gambar 2.7 berikut

Gambar. 2.7 Metode Poligon

Berikut adalah tahap-tahap dalam menentukan resultan vektor mengguanakan metode
poligon :
1. Lukislah vektor F1 dengan titik tangkap di O
2. Lukislah vektor F2 dengan titik tangkap di ujung vektor F1
3. Lukislah vektor F3 dengan titik tangkap di ujung vektor F2
4. Hubungkan titik tangkap di O dengan ujung vektor F3. Lukis garis penghubung antara titik
tangkap O dan ujung vektor F3. Garis penghubung ini merupakan resultan vektor F1, F2, dan
F3.
2.4

Menentukan Arah Resultan Vektor

Untuk menentukan arah resultan vektor, terhadap salah satu vektor penyusunnya,

dapat digunakan persamaan sisnus.

Perhatikanlah gambar 2.8
Gambar. 2.8 Menentukan Arah Resultan Vektor
2.4.1

Perkalian Titik (Dot Product)

Perkalian titik dua buah vektor merupakan perkalian skalar dari dua vektor tersebut.

Hal ini disebabkan karena hasil kali titik dari dua buah vektor menghasilkan bilangan skalar .

Hasil perkalian titik dari dua buah vektor A dan B misalnya kita sebut C dapat dinyatakan
dengan suatu persamaan berikut
Gambar. 2.9 Perkalian Vektor
Berikut adalah simulasi perkalian titik dua buah vektor
Gambar. 2.10 Perkalian 2 Buah Vektor

2.4.2

Perkalian Silang (Cross Product)

Perkalian silang dari dua buah vektor akan menghasilkan sebuah vektor baru, sehingga

perkalian silang dua buah vektor juga disebut dengan perkalian vektor. Hasil perkalian silang
vektor A dan vektor B (dibaca A cross B) menghasilkan vektor C. Vektor C yang dihasilkan
ini selalu tegak lurus dengan bidang yang dibentuk oleh vektor A dan vektor B
C = AX B
Adapun arah vektor C akan mengikuti aturan putaran skrup, seperti tampak pada gambar
berikut
Gambar. 2.14 Perkalian Silang Vektor

Berikut adalah simulasi perkalian silang dua buah vektor

Gambar. 2.15 Perkalian Silang Vektor

2.5

Penggunaan Vektor Dalam Kehidupan Sehari Hari

Berikutadalahbeberapacontohdarikehidupanmanusiayangberhubungan
denganvektor.
1. Ketika penerjun menjatuhkan diri dari pesawat, tempat ia jatuh tidak tepat di bawah pesawat,
tetapi jauh melenceng karena adanya dua vektor gaya yaitu gaya gravitasi dan gaya dorong
angin.

Gambar 2.16 penerjun payung

2. Saat perahu menyebrangi

sebuah sungai,

makan kecepatan gerak

perahu yang

sebenarnya merupakan kecepatan gerak perahu dan kecepatan air

Gambar 2.17 perahu menyebrangi sungai

3. Dalam suatu kejadian seorang

pemanah menarik anak

panah dari busunya sebenarnya arah

gerak anak panah

merupakan penjumlahan vektor

gaya tarik tali dari

kedua ujung busur tersebut.

Gambar 2.18 Pengaplikasian Vektor

3. Pesawat terbang yang ingin

terbang dan tinggal landas

menggunakan metode vektor,

sehingga ketika turun tidak

langsung jatuh kebawah, tapi

melalui arah vektor yang

disesuaikan. Dengan demikian

orang-orang yang berada

didalamnya pun tidak jatuh atau terombang-ambing.

Gambar 2.19 pesawat

4. Metode vektor juga

diaplikasikan terhadap

orang yang sedang bermain layang-layang. Sehingga arah layang-layang yang sedang terbang
tidak lurus terhadap orang yang memegang tali layangan. Dengan demikian orang tersebut
dapat melihat layangan lebih jelas karena ada pengaruh vektor.

Gambar 2.20 Pengaplikasian Vektor

6. Pada saat seorang anak bermain

jungkat-jungkit, pada bidang

miring menggunakan gaya

vektor, sehingga anaak tersebut

tidak jatuh dari bidang miring

itu.

Gambar 2.21 Pengaplikasian Vektor

7. Seorang pilot pada

pesawat terbang

menggunakan komputer

navigasi yang

dihubungkan dengan cara

vektor, sehingga seorang

pilot yang mengemudi

tidak salah arah atau

berpindah di tempat yang

tidak diinginkan.

Gambar 2.22 Pengaplikasian Vektor

BAB III
PENUTUP
3.1
1.

Kesimpulan
Berdasarkan uraian di atas, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yakni
Perbedaan besaran scalar dan besaran vektor adalah, besaran vektor memiliki arah sedangkan
besaran scalar tidak memiliki arah.

2.

Perbedaan vektor satuan dan vektor komponen adalah vektor satuan merupakan vektor yang
bernilai satu satuan pada koordinat kartesian, sedangkan vektor komponen adalah vektor
uraian atau proyeksi tegak lurus suatu vektor pada sumbu xyz koordinat kartesian.

3.

Cara menetukan vektor resultan ada 2 cara, yakni metode jajar genjang untuk 2 vektor, dan
metode vektor komponen untuk 2 atau lebih vektor.

4.

Untuk menentukan arah resultan vektor terhadap salah satu vektor penyusunnya dapat
menggunakan persamaan sisnus, Perkalian titik dua buah vektor jika hasil kali titik dari dua
buah vektor menghasilkan bilangan skalar, dan Perkalian silang dari dua buah vektor yang
akan menghasilkan sebuah vektor baru.

5.

Vektor merupakan salah suatu metode yang bermanfaat bagi kehidupan sehari hari, seperti :
Bermain layang - layang, bermain jungkat - jungkit, panahan, terjun payung, perahu
menyebrangi sungai berarus.

3.2

Saran
Adapun saran yang dapat penulis berikan adalah perlunya pengaplikasian dari
pengetahuan tentang vektor ini di masyarakat luas, untuk memudahkan pekerjaan
masyarakat, sehingga secara tidak langsung akan meningkatkan taraf hidup bangsa dan
negara.

DAFTAR PUSTAKA