EDUCACIN

INICIAL

EVALUACIN DE LOS
APRENDIZAJES

EDUCACIN
INICIAL

ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL

CADA DOCENTE RECOGE
INFORMACIN EN FORMA CONTNUA
Y PERMANENTE SOBRE LOS
AVANCES DIFICULTADES Y LOGROS
DE LOS APRENDIZAJES DE NIOS Y
NIAS

CMO DEBEMOS EVALUAR LOS APRENDIZAJES DE

NUESTROS NIOS?

ENTONCES

CARACTERISTICAS
DE LA
EVALUACION

FUNCIONES DE LA
EVALUACION

ALUMNO

PARA MOTIVAR,
FORTALECER, EN LOS
NIOS Y NIAS EL
DESEO DE APRENDER
CADA VEZ MEJOR

FUNCIONES DE LA
EVALUACIN

DOCENTE

LE AYUDA A
REFLEXIONAR SOBRE
SU QUEHACER
EDUCATIVO Y TOMAR
DECISIONES
PERTIENENTES

ETAPAS DE EVALUACIN

ETAPAS DE EVALUACIN

ETAPAS DE EVALUACIN

ETAPAS DE EVALUACIN

ETAPAS DE EVALUACIN

QUE APRENDIZAJES EVALO?

PARA QUE EVALUAMOS EN EDUCACION INICIAL?

LA EVALUACION EN
EL NIVEL INICIAL
PERMITE CONOCER
EL GRADO DE
DESARROLLO DE LOS
APRENDIZAJES DEL
NIO PARA SU MEJOR
ATENCIN EN EL
NIVEL DE PRIMARIA

LA ESCALA DE CALIFICACION EN EDUCACIN

INICIAL

LA ESCALA DE CALIFICACION EN EDUCACIN

INICIAL

COMO
EVALU
AMOS
EN
EDUCA
CION
INICIAL

COMO
EVALU
AMOS
EN
EDUCA
CION
INICIAL

SECUENCIA EN EL PROCESO DE
EVALUACION

INDICADORES
Son enunciados que
describen indicios, pistas,
conductas comportamientos
o seales, observables y
evaluables del desempeo
del nio y nia
Elementos

Accin

Contenid
o

Condicin

Tipos de Evaluacin segn los

agentes
Autoevaluaci
n

Coevaluaci
n

Heteroevaluaci
n

Tcnicas de Evaluacin
La
Observacin

La entrevista

Portafolio

Tcnicas de Evaluacin
Lista de
cotejos

Anecdotario

Diario

Gua de
Observacin
Escalas

Documentos oficiales
Registro de
evaluacin

Informe de
mis
progresos

Acta de
evaluacin

RACIA

Prof. KARINA MINAYA ZAVALETA

Especialista Ugel Vir Educacin Inicial