План - конспект внеклассного занятия по курсу «Окружающий мир»

1 класс
Тема занятия: Что такое зоопарк?
Форма занятия: классный урок
Вид занятия: урок - путешествие с использованием ИКТ (урок-презентация)
Тип занятия: изучение нового материала
Цель занятия: познакомить детей с зоопарком как местом общения людей с
животными.
Задачи занятия:
образовательные:
• ознакомить с разными видами животных;
• формировать представление о понятии «зоопарк».
развивающие:
• способствовать формированию умения наблюдать, видеть
прекрасное в окружающей природе;
• развивать словарный запас, устную связную речь;
воспитательные:
• способствовать воспитанию экологической культуры,
бережного отношения к природе;
• продолжить формирование устойчивого интереса к
предмету через использование медиаматериалов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран

Ход занятия:
 Здесь увидите вы много
Удивительных зверей.
Из различных континентов,
Из далеких жарких стран,
Со всего большого света.
Не коллекция — мечта.
Всюду в клетках и в вольерах
Полным ходом жизнь идет.
Представление. Премьера...
Зоопарк бурлит, живет.

(Слайд 1 – эпиграф)
1. Организационный момент.
Эмоциональный настрой.
-Ребята, а вы любите путешествовать?
-А какое настроение необходимо для путешественников?
-Кто же из этих человечков вам больше нравится? Ответы детей.
-Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение. Надеюсь, что к концу
урока хорошее настроение будет у всех. (Слайд 2 - человечки с различной
мимикой на лице)
2. Сообщение темы и целей урока.
-Сегодня мы с вами отправимся в зоопарк. Узнаем, что это такое и
познакомимся с различными животными.
3. Актуализация знаний.
-Кто знает, что означает слово «зоопарк»? Ответы детей.
Зоопарк – это зоологический сад. Специальное место для всего, имеющего
отношение к животному миру. (Слайд 3 – зоопарк)
Да, это дом для животных. Животные здесь находятся не в тесных клетках, а
в просторных вольерах. Люди постарались, чтобы животные чувствовали
себя как дома.
Спустившись в подземную галерею, попадаешь в удивительный мир ночных
животных.
Симпатичных, пестрых попугаев, красавцев пингвинов и многих других
экзотических пернатых мы увидим в доме птиц.
За жизнью диковинных морских обитателей можно наблюдать в
экзонариуме.
- Ребята, а для чего нужны зоопарки? Ответы детей.
-А сейчас мы повторим правила поведения в зоопарке. (Слайд 4 - правила
поведения)
1. Не шуметь, так как шум плохо влияет на животных.
2. Не подходить близко к клеткам.
3. Не кормить животных.
4. Не просовывать пальцы в клетки к животным.
5. Можно сфотографировать, зарисовать животное.
4. Знакомство с животными.
-Мы вошли в зоопарк, как красиво здесь!
-Кто в вольере перед вами? Отгадайте загадку. (Слайд 5 – жираф)
Он пятнистый, длинношеий.
Шея длинных ног длиннее.
Ходит важно, словно граф,
Называется … (жираф).

Жираф питается только растениями.

Его огромный рост помогает ему доставать листья с деревьев в
Африканской саванне, где очень мало травы. Язык жирафа достигает
длины 46 см.
Жираф - самое высокое из живущих на Земле животных. Туловище жирафа
не больше туловища средней лошади. Его огромный рост, который
достигает 6 м, в основном приходится на ноги и шею. В шее жирафа, как и
у человека, - только 7 позвонков, но каждый позвонок очень длинный.
Поэтому шея у жирафа окостеневшая, негибкая. Если он хочет попить
воды с земли, ему нужно широко расставить ноги, чтоб дотянуться до нее.
У жирафа великолепный слух и острое зрение.
Жираф, в отличии от других млекопитающих, и нас с вами в т.ч., не
способен воспроизводить на свет какие-либо членораздельные, внятные и
громкие звуки. Это обусловлено строением его голосовых связок и длинной
шеей.
(Кто-то когда-то где-то слышал как кричит Жираф?)
Когда на него нападают, жираф показывает себя неплохим бойцом, лягаясь
задними ногами или используя голову, как кувалду.
И наконец, жираф может скакать галопом со скоростью более 50 км/час,
если его преследуют, перегнать самую быструю лошадь.
- Отгадайте еще загадку. (Слайд 6 – тигр)
Хищник полосатый,
Рыжий и усатый.
На кота похож немножко
И мяукает, как кошка. (Тигр.)
Самая большая и самая грозная из крупных кошек - это тигр. Тигра еще
называют владыкой джунглей. Тигры живут в Индии, Индонезии, в Китае и
в нашей стране – на Дальнем Востоке, в Уссурийском крае. Уссурийские
тигры - самые крупные. Выслеживая добычу, тигр использует свою
маскирующую окраску, чтобы под прикрытием густой растительности
приблизиться к намеченной жертве на несколько метров, а затем
броситься на нее стремительным рывком. Охотится он обычно в сумерках
или ночью, но иногда голод заставляет его забыть приверженность к
темноте и бросаться на стадо антилоп или другую добычу средь бела дня.
Тигр - зверь чистоплотный. После обеда он приводит в порядок свой мех,
тщательно вылизывая его языком; тигрят вылизывает тигрица. Когти
очищает от остатков трапезы, царапая ими мягкую кору. Тигрята
рождаются слепыми и совсем беспомощными, на одиннадцатом месяце
жизни уже умеют в одиночку выслеживать и убивать небольшую добычу.
Однако они остаются с матерью лет до двух.

-А это кто такой? (Слайд 7 – крокодил)

Спит зеленое бревно,
В ил запуталось оно.
У бревна большая пасть,
Зубы в пасти просто страсть. (Крокодил)
Крокодилы обитают в тропических и субтропических зонах Евразии,
Африки, Америки, Австралии и на прилежащих островах. Все крокодилы -
животные больших размеров: самые маленькие - до 1,5 м, а самые большие
могут быть более 6 м. Все они ведут полуводный образ жизни и по способу
питания являются хищниками. Основными объектами питания для
крокодилов служат рыба, ракообразные, моллюски, а также водные и
околоводные некрупные позвоночные (амфибии, рептилии, птицы,
млекопитающие).
5. Музыкальная физминутка (Слайд 8 )
6. Продолжение знакомства с животными.
-Ребята, а кто это висит вниз головой? (Слайд 9 – летучая мышь)
Летучие мыши. Рукокрылые, или летучие мыши, - это млекопитающие,
которые могут летать благодаря необычайно развитым передним
конечностям и перепонкам. Для жизни им необходимы жара и влажность,
поэтому они обитают в средиземноморских странах, в особенности в
тропиках, где селятся в пещерах. В холодное время года они впадают в
спячку и висят под потолком пещеры, цепляясь за него когтями. Днем они
спят, а ночью летают в поисках пищи - фруктов, насекомых и даже мелких
животных. Несмотря на свою дурную славу, они совершенно безвредны и
даже полезны для человека, поскольку уничтожают ночных насекомых.
Однако некоторые виды могут приносить значительный ущерб, когда
стаями налетают на фруктовые сады. Кроме того, летучие мыши чаще
всех остальных животных болеют бешенством и почти всегда являются
переносчиками этой болезни. Основные враги летучих мышей - совы,
куницы, ласки и крысы.
- Ребята, а что вы знаете о пингвинах? Ответы детей. (Слайд 10 – пингвин)
Пингвин
В Антарктиде – чудо птица,
Что мороза не боится.
До чего пингвин хорош,
С музыкантом очень схож!
Белоснежная рубашка –
Не какой-то замарашка,
Строгий, черненький сюртук.
Жаль, что нет для клавиш рук.
Ходит важно вперевалку
Он на зимнюю рыбалку.
Целый день нырять готов,
Чтобы был большой улов.
Есть в Антарктике самая редкая профессия на Земле. Переворачиватель
пингвинов. Может, она официально как-то по-другому зовется, но не в
этом дело. Дело в том, что пингвин, если упадет на спину, то не может
самостоятельно встать. В нормальных условиях пингвин вообще-то
никогда на спину не падает – то ли ему хвост мешает, то ли центр
тяжести так расположен. Но в Антарктике, рядом с аэродромами, там,
где летают всякие самолеты-вертолеты, пингвины так сильно задирают
голову на звук, что некоторые из них возьмут да и брякнутся на спину без
надежды встать самостоятельно. И вот для этих-то целей и есть
переворачиватель пингвинов. После каждого взлета или посадки он ходит
вокруг аэродрома и ставит бедных пингвинов на ноги. Очень редкая и
вместе с тем одна из самых-самых добрых профессий.
У пингвинов крылья как плавники, и они не могут летать. Много времени они
проводят на льдинах, чтобы избежать встречи с такими хищниками, как
морской леопард. У пингвинов есть ласты, которыми они пользуются как
крыльями, чтобы "летать" в воде, а ноги служат рулем. Подкожный слой
жира и тысячи тонких перышек по всему телу помогают пингвину
переносить холод. Императорские пингвины - самые крупные - живут
близко к Южному полюсу. Здесь очень холодно, но их размеры помогают им
сохранять тепло.
-А сейчас мы переходим в экзонариум. Каких только здесь рыб нет! (Слайд
11 – морской аквариум)
Это электрическая рыба. (Слайд 12 – электрический скат)

Для всех скатов характерна уплощенная форма тела, образующего в

передней части диск – результат сращения грудных плавников с головой и
туловищем. Снизу голова ската напоминает забавную рожицу с глазами,
ртом и жаберными щелями, но рот – это действительно рот, а то, что
похоже на глаза – это обонятельные отверстия. Глаза находятся сверху,
часто они выпячены вверх. Позади глаз расположены брызгальца. Скаты
бывают самых различных размеров, от карликовых видов в несколько
десятков сантиметров в поперечнике до гигантского морского дьявола
достигающего 8 метров в ширину и весящего около 3000 килограммов. У
всех скатов хорошо развиты грудные плавники, которые для большинства
из них являются основным органом движения. Эти рыбы плавают за счет
волнообразных или машущих движений грудных плавников, но чаще они
лежат на дне или зарываются в грунт. Электрические скаты способны
испускать мощные разряды тока с помощью которых они оглушают свою
добычу и отпугивают врагов. А "слабые" электрические органы есть не
только у электрических, но и у некоторых других скатов, используются они
для коммуникации.
7. Закрепление.
-Мы познакомились только с некоторыми животными. А какие животные
больше всего нравятся вам? Ответы детей.
Вам предлагается викторина. (Слайды 13-14 – викторина)
1. Самое крупное морское млекопитающее. (Кит)
2. Крупное животное с хоботом. (Слон)
3. Под полом таится, кошки боится. (Мышь)
4. Какой зверь опасный ходит в шубке прекрасной,
Снег разгребает, мышек хватает? (Лиса)
5. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко, рога раскинув широко. (Лось)
6. Моет в речке свою пищу, чтоб она была почище.
Лишь потом отправит в рот, а чистюля тот … (енот)
7. Кошка заснеженных горных вершин. (Барс)
8. «Корабль пустыни» (Верблюд)
9. Крупная дикая полосатая кошка. (Тигр)
-Многие известные нам птицы, животные, рыбы, насекомые исчезают с
Земли каждый год. И очень часто зоопарки помогают в охране животных.
Многие их виды содержатся в зоопарках.
Некоторые животные занесены в Красную книгу. Красной она называется
потому, что красный цвет – сигнал опасности. Международную Красную
книгу создали в 1966г. Хранится она в швейцарском городе Морже. В нее
занесены животные и нашей страны. В 1974г. создана Красная книга и у нас
в стране. В нее записаны 52 вида зверей и 65 видов птиц. (Слайд 15 –
Красная книга)
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
8. Рефлексия. Итог занятия.
-Подходит к концу наша удивительная экскурсия в зоопарк.
-Что нового вы узнали ? Какую помощь могут оказать люди животным?
О зверях написано множество интересных книг. Советую вам прочитать
книги Сахарнова «Крабишкин дом», Сутеева «Это что за птица?» и другие
книги о животных. (Слайд 16 –выставка книг)
 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
Н. Т. Брыкина, О. Е. Жиренко, Л. П. Барылкина, «Нестандартные и
интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир», Москва,
«ВАКО»,2008.
«Энциклопедия для детей. Аванта+. Биология»,
Москва, «Аванта», 2001г.
Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»
http://www.megabook.ru
Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru
cards.zooclub.ru