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ASIGNATURA DE BIOESTADISTICA

I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

1.7.
1.8.

II.

DATOS GENERALES
Departamento Acadmico
Semestre Acadmico
Cdigo de la asignatura
Ao
Crditos
Horas semanales totales
Horas de Teora
Horas de Seminario
Horas de Prctica
Requisito(s)
Docente responsable

: Ciencias Bsicas
: 2015 I
: 101223
: 2015
: 04
: 04
: 02
: 02
: 00
: Matemtica Aplicada a la Medicina
: Mg. Jorge Medina Gutirrez

SUMILLA

El curso aborda mediante unidades integradas el manejo adecuado de las tcnicas estadsticas
descriptivas, la estimacin de parmetros as como la prueba de hiptesis paramtrica tanto de una y dos
medias aritmticas y proporciones. Luego el estudio de las pruebas no paramtricas tales como jicuadrado, U de Mann Whitney y T de Wilcoxon entre otros. El conocimiento y uso de las diversas
medidas de asociacin as como la significacin estadstica de las mismas, sern igualmente importantes
en esta asignatura.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA


3.1 Competencias
Genrica
Usa correctamente los mtodos estadsticos para la recoleccin, presentacin, anlisis de datos; as para
tomar decisiones en una investigacin biomdica.
Especficas
1-Reconoce el uso de la tcnicas estadstica descriptiva segn tipo de variable y nivel de medicin.
2-Aplica las tcnicas paramtricas y no paramtricas para tomar decisiones en la investigacin
biomdica.

3.2 Componentes

Capacidades

1. Reconoce y aplica las tcnicas descriptivas y de anlisis exploratorio en el anlisis de datos de una
investigacin.
2. Conoce y aplica las probabilidades en la toma de decisiones en la investigacin biomdica.
3. Conoce y aplica la significancia estadstica de variables cualitativas o cuantitativas en la investigacin
biomdica.
4. Conoce y aplica las pruebas paramtricas
5. Conoce y aplica las pruebas no paramtricas

Contenidos actitudinales

1. Valora la aplicacin de los mtodos estadsticos en el desarrollo de una investigacin


2. Participa activamente en la clasificacin de datos.
3. Toma conciencia de la importancia de resumir datos, para presentar resultados estadsticos.
4. Valora la aplicacin de probabilidades en la toma de decisiones de una investigacin.
5. Valora la aplicacin de las probabilidades en la evaluacin de pruebas diagnsticas.
6. Participa activamente en la aplicacin de la distribucin de probabilidades.
7. Toma conciencia de la importancia de determinar el tamao de muestra.
8. Valora la generalizacin de resultados maestrales.
9. Participa activamente en el anlisis de la significacin estadstica.
10. Participa activamente en el anlisis de la significacin estadstica.
11. Valora la aplicacin de la prueba de ji cuadrado en variables cualitativas.
12. Participa activamente en la aplicacin del anlisis de varianza
13. Toma conciencia de la importancia de relacionar variables numricas
14. Valora la aplicacin de pruebas no paramtricas.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
CAPACIDAD:
SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Estadstica e Investigacin
Aplica conocimientos de estadstica en la investigacin que le permite definir
Poblacin y Muestra
poblacin objeto de estudio, de variables y sus respectivas escalas de
Definicin de Trminos Estadsticos medicin y establecer estrategias para recoleccin de los datos
Variables
y tipo- Escala de
Medicin.
Recoleccin de datos
Elaboracin de Datos: Revisin de Aplica conocimientos de estadstica en el procesamiento de datos de una
Datos
investigacin para clasificar y presentar la informacin en tablas y grficos
Clasificacin y Presentacin de
Informacin
Calculo de Ciertas Medidas de Aplica conocimientos de estadstica descriptiva para calcular ciertas medidas
Resumen por tipo de variable
resmenes segn el tipo de variable que se est considerando.
Variable cualitativa: Proporciones y
Razones
Medidas de Tendencia Central y
Dispersin, Percentiles.
Experimento Aleatorio, Espacio Aplica conocimientos de estadstica para calcular e interpretar probabilidades
Muestral, Evento. Probabilidad de de eventos biomdicos y le forma la base para comprender la inferencia
Ocurrencia de un Evento y sus estadstica.
Propiedades.
Probabilidad
Condicional e Independencia de
eventos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS
LECTIVAS

Exposicin terica

Identificacin de trminos

Exposicin terica

Practica de clasificacin de datos

Exposicin terica

Practica de medidas de resumen

Exposicin terica

Practica de probabilidades

UNIDAD I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
CAPACIDAD:
SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Aplicaciones de la Probabilidad de Aplica conocimientos de probabilidades para evaluar pruebas de diagnstico y


Bayes:
calcular medidas (OR o RR) que permitan evaluar factores de riesgo de una
-Evaluacin de pruebas de enfermedad.
diagnostico simple: Sensibilidad,
Especificidad y Valor Predictivo.
Riesgo Relativo y ODDS RATIO
para evaluar factores de riesgo
Distribucin Binomial y Normal. Aplica conocimientos de la distribucin normal y binomial para calcular
Aplicaciones al rea de salud.
probabilidades de eventos biomdicos y su interpretacin respectiva.

REPASO

EXAMEN PARCIAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS
LECTIVAS

Exposicin terica

Practica de pruebas diagnsticas

Exposicin terica

Practica de distribucin de datos

HORAS
T. INDEP.

UNIDAD II
MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACION ESTADISTICA
CAPACIDAD:
SEMANA

10

11

12

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Nociones Bsicas de muestreo , Aplica conocimientos de muestreo para la elaboracin de un diseo muestral
tipos de muestreo, Muestreo en un proyecto de investigacin biomdico.
Aleatorio Simple y Sistemtico.
Tamao de Muestra para la
estimacin de parmetros.
Inferencia Estadstica: Estimacin de Aplica conocimientos de inferencia estadstica para construir intervalos de
Parmetros y definicin de trminos confianza para la estimacin de un parmetro de la poblacin.
de la prueba de Hiptesis.
Aplicacin de la Prueba de hiptesis, Aplica conocimientos de inferencia estadstica que permita comparar dos
para comparar medias aritmticas
medias aritmticas y proporciones
en muestras independientes o
relacionadas. Dos proporciones en
muestras independientes.
Distribucin Ji Cuadrado y sus
aplicaciones: Independencia de
criterios y Homogeneidad de
poblaciones

Aplica conocimientos de inferencia estadstica para evaluar la asociacin entre


dos variables cualitativas medidas a escala nominal segn tipo de estudio.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS
LECTIVAS

Exposicin terica

Prctica de muestreo

Exposicin terica

Practica de intervalos de confianza

Exposicin terica

Practica de prueba de hiptesis de


diferencia de medias y
proporciones

Exposicin terica

Practica de prueba de hiptesis de


chi-cuadrado

Docente

UNIDAD II
MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACION ESTADISTICA
CAPACIDAD:
SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS
LECTIVAS

13

Anlisis de Varianza para un factor. Aplica conocimientos de inferencia estadstica para comparar ms de dos
Prueba de comparacin mltiple de medias aritmticas en una investigacin experimental.
Sheffee.

Exposicin terica

Prctica de muestreo

Exposicin terica

Practica de intervalos de
confianza

Exposicin terica

Practica de prueba de hiptesis


de diferencia de medias

Anlisis de correlacin y regresin Aplica conocimientos de inferencia estadstica determinar la asociacin o


Lineal simple: Aplicaciones.
relacin entre dos variables cuantitativas.
14

15

16

Estadstica No Paramtrica: MannWhithney y Wilcoxon.

Aplica la inferencia estadstica no paramtrica para comparar medianas.

EXAMEN FINAL

Docente

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Teoras: Sern de tipo Conferencias, de carcter expositivo, y participativo. Se dictarn una vez
a la semana siguiendo el orden programado.
Seminarios: Sern igualmente participativos, teniendo como objetivo incentivar el aprendizaje, la
revisin bibliogrfica de cada temario el que deber ser presentado de manera manuscrita (con
buena caligrafa y ortografa), al iniciar cada sesin para su discusin y evaluacin. Es
indispensable seguir las competencias trazadas en la Gua de Seminarios informado a cada
alumno al inicio del curso. Cada sesin se realizar evaluaciones a todos los participantes.

VI. RECURSOS DIDCTICOS


Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos
(dpticos, trpticos, esquemas o tablas sinpticas, etc.)
Material audiovisual e informticos: Videos, CD, recursos electrnicos (Internet), fotografas y
otros.
Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y materiales de
laboratorio, entre otros.
Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.
Campus virtual de la USMP

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE


La evaluacin de los alumnos ser de carcter permanente como lo establece el Reglamento de
Evaluacin FMH-USMP durante el desarrollo de las teoras, seminarios y las prcticas.
Los exmenes de teora se realizarn en las fechas indicadas en el cronograma de cada unidad y
de acuerdo al Reglamento de Evaluacin.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN.


8.1. Fuentes Bibliogrficas
Libros Texto

Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutirrez, Jorge (2013): FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA MDICA.
Fondo Editorial USMP.
Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutirrez, Jorge (2014): APLICACIONES DEL SPSS EN LA
INVESTIGACION BIOMEDICA. Editorial Piram.
8.2. Fuentes Electrnicas
American Community Survey:
Summary of a Worshop
Book 70 p.

Contributors: Committee on
National Statistics
National Research
Council Staff
Publisher: National Academies
Press
Date:
2001
LC Call : HA37. U55. A48
ISBN:
0 -309 07315 - 4
7

Subjects :

Qualitative Data Analisys with


SPSS Release 10 for Windows:
A Guide for Social Scientists
BOOK 300 Pages

American Community
Survey.
Pupulation
Forecasting -- United
States.
Social Surveys
United States
Statistical services
Contributors: Bryman, Alan;
Cramer, Duncan
Publisher: Routledge
Date:
2001
Dewey:
300/285/5369
LC Call
HA32.B796 2001 eb
Nomber:
ISBN:
0 415 24399 8
Subjects:
SPSS for Windows
Social Sciences
Statistical methods
Computer programs

Sampling & the Census: A Case Contributor: Darga, Kenneth


Against the Proposed Adjustments Publisher: American Enterprise
For undercount
Institute for Public
BOOK 159 pages.
Policy Research
Date:
1999
Dewey:
304.6/0723
LC Call
HA179. D37 1999eb
Number:
ISBN:
0-8447- 4102 7
Subjects: Sampling (Statistics)
Census undercounts
-UnIted States.,
Census
Methodology.,
United States
Census, 22nd, 2000
-MethodologyDocente de teora
Dr. Christian Acosta Villegas
Dra. Tamara Jorquiera Johnson
Dra.Karina Garca de la Puente

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