COLEGIO DE BACHILLERATO ING.

EDUARDO PAZMIO BARCIONA

PROGRAMA DE CAPACITACIN INTERNA

PROPUESTA DE CAPACITACIN DE DOCENTES DE LA INSTITUCION

EN ESTNDARES DE CALIDAD
OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los docentes del Colegio de Bachillerato Ing. Eduardo Pazmio Barciona, en el
uso y manejo de los estndares de calidad educativa, Estndares de Desempeo Profesional Docente y Estndares de
Aprendizaje.

OBJETIVO
Reconocer las caractersticas
bsicas del sistema educativo
ecuatoriano, desde los
Estndares de Desempeo
Profesional Docente y los
medios de verificacin
necesarios como evidencias de
calidad para apuntar a la
excelencia educativa.
Conocer e incorporar a la
prctica pedaggica los
estndares de calidad
educativa para el aprendizaje
rea de Matemticas, haciendo
uso en el desarrollo profesional
docente, segn sean las
necesidades.
Conocer e incorporar a la
prctica pedaggica los
estndares de calidad

ACTIVIDAD
Jornada de Induccin sobre
Estndares de Calidad.
Duracin: Tres horas
Taller sobre el nuevo modelo
de Gestin Educativa en el
Ecuador.
Duracin: Tres horas
Taller sobre Estndares de
calidad Educativa
Duracin: Cuatro horas

Taller sobre Estndares de

calidad Educativa rea
Matemticas
Duracin: Cuatro horas
Taller sobre Estndares de
calidad Educativa
rea Lengua y Literatura

POBLACIN
OBJETO

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

RESPONSABLES

Lic. Mnica Tacuri

Lic. Gladys Z. Lpez
Lic. Manolo Armijos

PERIODO
EJECUCION

4 de marzo
2015

Lic. Mnica Tacuri

Lic. Gladys Z. Lpez
Lic. Manolo Armijos

5 de marzo
2015

Docentes del rea

de Matemtica
Docentes del rea
de Informtica

6 de marzo
2015

Docentes del rea

de Lengua y
Literatura

9 de marzo
2015

EVALUACION
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,

educativa para el aprendizaje

rea de Lengua y Literatura,
haciendo uso en el desarrollo
profesional docente, segn
sean las necesidades.
Conocer e incorporar a la
prctica pedaggica los
estndares de calidad
educativa para el aprendizaje
rea de Ciencias Naturales,
haciendo uso en el desarrollo
profesional docente, segn
sean las necesidades.
Conocer e incorporar a la
prctica pedaggica los
estndares de calidad
educativa para el aprendizaje
rea de Estudios Sociales,
haciendo uso en el desarrollo
profesional docente, segn
sean las necesidades.

Duracin: Cuatro horas

Docentes del rea

de Ingls

Taller sobre Estndares de

calidad Educativa rea
Ciencias Naturales
Duracin: Cuatro horas

Docentes del rea

de rea Ciencias
Naturales.
Docentes del rea
de Cultura Fsica

10 de marzo
2015

Docentes del rea

de rea Estudios
Sociales.
Docentes del rea
de Cultura Esttica

11 de marzo
2015

Taller sobre Estndares de

calidad Educativa rea
Estudios Sociales
Duracin: Cuatro horas

Taller sobre estrategias de

Evaluacin del Desempeo
Profesional Docente.
La observacin de clase.
Duracin: Cuatro horas
Reconocer las evidencias o
medios de verificacin de la
calidad docente desde los
Estndares de Desempeo
Profesional para disear planes
de mejora.

Estndares de desempeo
docente.
Indicadores de desempeo
docente.
Duracin: Cuatro horas
Instrumentos para verificar los
Estndares de desempeo
docente.
La Ficha de Observacin
La Rbrica
Duracin: Cuatro horas

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Lic. Mnica Tacuri

Lic. Gladys Z. Lpez
Lic. Manolo Armijos

Lic. Mnica Tacuri

Lic. Gladys Z. Lpez
Lic. Manolo Armijos

Lic. Mnica Tacuri

Lic. Gladys Z. Lpez
Lic. Manolo Armijos

Coevaluacin Trabajo
en Equipos)

12 de marzo
2015

13 de marzo
2015

16 de marzo
2015

Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)

Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)
Evaluacin
permanente
(Autoevaluacin,
Coevaluacin Trabajo
en Equipos)