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FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO BASICO
ESTUDIANTE: MONTAO
SAAVEDRA
MAURICIO
DANIEL
GRUPO: A
HORARIO:
08:00-11:00
DOCENTE: OSCAR FEBO
FLORES
FECHA DE ENTREGA: 21
NOVIEMBRE
PUENTE DE WHEATSTONE
1.- Objetivos:
-Determinar por el mtodo del puente de Wheatstone el valor de tres resistencias
desconocidas.
-Determinar por el mtodo del puente de Wheatstone el valor de tres resistencias
en serie y en paralelo.
-Observar la variacin de la resistencia en funcin de la longitud de hilo
2.- Representacin de resultados:
Calculo para encontrar Rx
I BD
Rx=R
1
Segn la ecuacin 8
I CB
N R con cdigo de colores
1
470 +/- 47
2
15 +/- 1,5
3
560 +/- 56
*R expresado en ohmios
R con ohmiometro
470
17,3
578
R con ohmiometro
1065
Resolucin de la medida
-determine de las tablas comparativas, que valor de resistencia obtenida
experimentalmente presenta menos diferencia porcentual del valor real
Notoriamente es la resistencia 1
dif =
468470
100=0,42
470
-verifique si la resistencia con menor error o diferencia porcentual con respecto al valor
real se aproxima mas al valor de la resistencia R1 de la caja de resistencias segn
muestra la ecuacin 16
En este caso R1 de la caja de resistencias es igual a 468 ohmios
Segn la ecuacin 16
R x =R 1 lo cual es cierto
3.-Validacion de hiptesis
El en presente experimento se obtendr solo una valor para cada una de las resistencias
desconocidas, consecuentemente no se aplicara hiptesis estadstica.
4.- DISCUSIN DEL EXPERIMENTO
1. usted cree que en ausencia de galvanmetro se podra emplear un voltmetro?
Qu condiciones debera cumplir dicho voltmetro?
-si, pero uno muy sensible, para detectar la presencia del mnimo voltaje.
2. explique, Por qu es conveniente que la aguja indicadora del galvanmetro este
al medio del visor cuando la corriente es cero? de que depende para que el
galvanmetro muestre que su aguja indicadora se oriente hacia la izquierda o
derecha?
- la aguja indicadora en el medio del visor nos ayuda a detectar cuando la diferencia de
potencial se invierte en sentido, es decir, en el caso del galvanmetro de laboratorio, si el
potencial es mas alto en el lado izquierdo, la aguja se orientara al lado derecho,
mostrando una diferencia de potencial positiva (todo esto en corriente continua). Lo
contrario para si el potencial es mas alto en el lado derecho.
3. indique que idealizaciones se asumieron en el experimento. Considera que la
resistencia se mantuvo constante mientras se obtenan las lecturas?
-la resistencia no se mantuvo constante, pero no influye de manera significativa en el
experimento ya que todas las resistencias se mantuvieron a la misma temperatura.
4. considera que el valor en ohmios de la resistencia de hilo es adecuada para el
experimento? justifique
-si, ya que la resistencia de hilo tiene muy poca resistencia, se puede variar esta de forma
casi imperceptible (menos brusca) que si variamos la resistencia de la resistencia de
cajas, que vara su resistencia de 1 en 1 ohmios
5. Qu ventajas se obtienen en el experimento debido al uso de una resistencia de
hilo en vez de emplear resistencias de carbn o restatos?
-una de las principales ventajas, y por la cual se incluyo en el experimento, es que esta
ofrece muy poca resistencia y, al cambiar la posicin de la conexin en esta, se puede
cambiar la resistencia de una forma muy pequea, volviendo al experimento mas preciso.
6. calcule la resistividad de la resistencia de hilo, a qu material corresponde?
-la resistividad viene dada por la formula
resistividad=resistencia
areatranversal
8
=10,8 . 10 ohm. m
longitud del cable
ohm. m