CONTRASTE DE HIPTESIS

Una hiptesis estadstica es una afirmacin respecto a alguna caracterstica de

inters de una poblacin bajo estudio. Contrastar una hiptesis es comparar las
predicciones con la realidad que observamos. Si dentro del margen de error que
nos permitimos admitir, hay coincidencia, aceptaremos la hiptesis y en caso
contrario la rechazaremos.
La hiptesis emitida se suele designar por Ho y se llama Hiptesis nula porque
parte del supuesto que la diferencia entre el verdadero valor del parmetro y su
valor hipottico es debida al azar, es decir no hay diferencia. La hiptesis contraria
se designa por H1 y se llama Hiptesis alternativa.
Los contrastes pueden ser unilaterales o bilaterales (tambin llamados de una o
dos colas) segn establezcamos las hiptesis de trabajo. Si las definimos en
trminos de igualdad estamos ante una hiptesis bilateral, si suponemos una
direccin (en trminos de mayor o menor) estamos ante una hiptesis unilateral.
Se trata de
significativa,
sobre el valor
poblacin bajo

extraer conclusiones a partir de una muestra aleatoria y

que permita aceptar o rechazar una hiptesis previamente emitida,
de un parmetro (alguna caracterstica medible) desconocido de la
estudio.
Identificacin de hiptesis

a) Si definimos una hiptesis de trabajo en trminos de igualdad, como por

ejemplo: Supngase que el gerente de un hotel afirma que el promedio de
las cuentas de los huspedes, en una semana, es de $800.000. La hiptesis
anterior corresponde a la hiptesis nula, entonces tenemos:

H0 : 800.000

y la hiptesis alterna es

H1 : 800.000

(Prueba bilateral)
b) Si definimos una hiptesis de trabajo en trminos de desigualdad (mayor
que), como por ejemplo: Supngase que el gerente de otro hotel afirma que
el promedio de las cuentas de los huspedes, en una semana, es mayor de
$800.000. La hiptesis anterior corresponde a la hiptesis alterna, entonces
tenemos:

H0 : 800.000

y la hiptesis alterna es

H1 : 800.000

(Prueba unilateral derecha)

c) Si definimos una hiptesis de trabajo en trminos de desigualdad (menor
que), como por ejemplo: Supngase que el gerente de otro hotel afirma que
el promedio de las cuentas de los huspedes, en una semana, es de por lo
menos $800.000. La hiptesis anterior corresponde a la hiptesis nula,
entonces tenemos:

H0 : 800.000

y la hiptesis alterna es

H1 : 800.000 .

(Prueba unilateral izquierda)

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

Para comprobar una hiptesis de trabajo se puede seguir los siguientes pasos:
1. Enunciar la hiptesis de trabajo (hiptesis nula, hiptesis alterna)
2. Elegir un nivel de significancia

3. Construir la Regin de aceptacin, intervalo dentro del cual se encuentra

el (1- ) 100% de los casos. Construir la Regin de rechazo que la
llamaremos regin crtica, y su rea es igual al nivel de significancia.
4. Verificar la hiptesis seleccionando una muestra aleatoria, recoger los
datos, realizar su procesamiento y obtener el correspondiente estadstico de
prueba (media muestral x , proporcin muestral p , desviacin estndar
muestral

S , de acuerdo al caso de inters).

5. Tomar una decisin. Si el estadstico de prueba cae dentro de la regin de

aceptacin se acepta la hiptesis nula, en caso contrario se rechaza.
POSIBLES ERRORES QUE SE PUEDEN COMETER
Al realizar una prueba de hiptesis se establece un criterio que nos permite decidir
si la hiptesis de trabajo (H0) se debe aceptar o rechazar. Tambin, es posible
determinar si la muestra observada difiere significativamente de los resultados
esperados en la prueba. En este proceso se puede cometer dos tipos de errores
segn sea la situacin real y la decisin que tomemos. Si rechazamos la hiptesis
nula cuando debiera ser aceptada, es decir, siendo verdadera, cometemos un
error de tipo I. Si aceptamos la hiptesis nula debiendo ser rechazada, es decir,
siendo falsa, diremos que hemos cometido un error de tipo II. Minimizar los
errores no es una cuestin sencilla, un tipo de error suele ser ms grave que otro
y los intentos de disminuir uno suelen producir el aumento del otro. La nica forma
de disminuir ambos a la vez es aumentando el tamao de la muestra.

Ho verdadera

Ho falsa

DECISIN:
Aceptar Ho

Decisin correcta

Decisin incorrecta
Error de tipo II

DECISIN:
Rechazar Ho

Decisin
incorrecta
Error de tipo I

Decisin
correcta

La probabilidad de cometer un error de tipo I es igual al nivel de

significancia .
La probabilidad de cometer un error de tipo II es igual a . Esta
probabilidad depende del verdadero valor de y del tamao de la muestra.
La probabilidad de tomar una buena decisin cuando Ho es verdadera es
igual a 1 .
La probabilidad de tomar una buena decisin cuando Ho es falsa es igual a
1 - . Donde 1 - es la potencia de la prueba.

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

El Valor p (p - value)

El valor P (nivel de significancia de la muestra) es la probabilidad mxima

de equivocarnos (tomar una decisin incorrecta) al rechazar la
hiptesis nula (siendo verdadera) con los resultados obtenidos en una
muestra aleatoria. El valor P es el nivel de significancia ms pequeo que
nos puede permitir rechazar la hiptesis nula.
Se rechazar la hiptesis nula si el valor P (nivel de significancia).
PRUEBAS DE HIPOTESIS RESPECTO A LA MEDIA POBLACIONAL

Veamos la siguiente aplicacin:

Ejemplo 1: El jefe de control de calidad de una empresa metalmecnica afirma
que la longitud promedio de las piezas metlicas que se producen semanalmente es
de 5 centmetros, es decir, cumple con las especificaciones. Si la longitud de estas
piezas est por encima o por debajo de 5 centmetros se pueden presentar
problemas de calidad.
Supngase ahora, que el jefe de control de calidad selecciona una muestra
aleatoria de 60 piezas metlicas. Despus de haber medido la longitud de cada una
de las piezas escogidas en la muestra se obtuvieron los siguientes resultados: una
media muestral de 5,15 centmetros y una desviacin estndar muestral de 0,75
centmetros.
Estadsticamente se quiere Probar que " la media poblacional difiere de 5
centmetros ", supondremos en principio lo contrario, es decir que " la media es
igual a 5 centmetros. Para este caso, las hiptesis nula y alterna son las
siguientes:

H0 : 5 centimetros

H1 : 5 centimetros

(Prueba bilateral)
Si queremos comprobar la hiptesis nula a un nivel de significancia ( ) del 5%
por

ejemplo,

buscamos
es

el

P(Z Z0 ) 0.025 ,

valor
decir

de

la

variable

aleatoria Z0 tal
Observe

P(Z Z0 ) 0.975 .

que
que

P(Z Z0 ) P(Z Z0 ) 2,5% (como la prueba es bilateral, tenemos un rea

igual a
en las colas de la distribucin normal estndar, ver figura 1).
2

P(Z Z0 ) es equivalente a P( X X 0 ) 2,5% . X0 se obtiene buscando en primer

lugar el valor de la variable aleatoria Z0 que resulta ser Z0 = 1,96 (segn valor de
tabla, ver figura 1). Los valores que se encuentran a 1,96 desviaciones
estndar de la media son los que forman la regin crtica (regin de rechazo).
Ahora, encontraremos la regin crtica en trminos de la media muestral
tiene que:

Z 0 1,96

X0

1, 96

n
Marco Antonio Triana
Docente rea Estadstica - UAO

X 5
(1)
0, 75
60

X , se

Ahora, despejamos el valor crtico X de la ecuacin (1) tanto para el valor

positivo de Z (+1,96) como para el valor negativo de Z (1,96).
Observe que la regin critica expresada en trminos de la media muestral
queda de la siguiente forma:

X 4,81
5,19

Regin crtica:

4,81 X

X 5,19 , entonces la regin de aceptacin es:

Puesto que la media muestral obtenida fue 5,15 centmetros que se encuentra en la
regin de aceptacin, se concluye que:
"No rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de significancia del 5%, no
existe evidencia suficiente de que la longitud promedio de las piezas metlicas que
se producen semanalmente difiere de 5 centmetros, es decir, concluimos que la
longitud promedio es de 5 centmetros. De acuerdo a estos resultados, el jefe de
control de calidad de la empresa esta en lo correcto.
Algunas reflexiones:

Si el nivel de significancia de la prueba es menor del 5%, la regin crtica

disminuye, y tendremos ms confianza en una decisin si concluimos rechazar
la hiptesis nula, Por qu?

Es evidente por ejemplo, que si la decisin es no rechazar la hiptesis nula,

tambin estaramos arriesgndonos a cometer un error, Cul tipo de error?

Conclusin: En cualquier caso, despus de realizar el procedimiento, es decir,

contrastar la hiptesis de trabajo se toma una decisin asumiendo un margen de
error.
Realicemos la prueba formal del ejemplo 1 siguiendo los pasos:

1.

H 0 : 5

H1 : 5

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

2.

Nivel de significancia:

tabla.

Recordemos que

5% , 2 2,5%

Z 1,96 segn valor de

2

3. Ahora, buscamos el punto crtico de la media muestral

regin de rechazo.

X0

Z 0 1,96

1,96

n
Z 0 1,96

X0

RA:
4.

4,81 X

X 5 X 1,96*0,0968 5 5,19
0, 75
60

1,96

5,19

X para obtener la

X 5 X 1,96*0,0968 5 4,81
0, 75
60

RR:

X 4,81

X 5,19 ,

Verificar: Se selecciona aleatoriamente una muestra de 60 piezas metlicas

de la poblacin bajo estudio, se toma informacin de la longitud de estas
piezas y se realiza el procesamiento de los datos. Se obtuvieron los siguientes
resultados: una media muestral de 5,15 centmetros y una desviacin
estndar muestral de 0,75 centmetros. Observe que el valor de la media
muestral

5.

X 5,15 cae en la regin de aceptacin.

Decisin: No rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de

significancia del 5% concluimos que la longitud promedio de las piezas
metlicas que se producen semanalmente es de 5 centmetros. Es decir, la
afirmacin del jefe de control de calidad es verdadera.
Otros Problemas de aplicacin

Ejemplo 2. Se desea llevar a cabo un estudio para saber cuanto tiempo en

promedio se ve televisin en los hogares de la ciudad de Cali, en el horario de 6:00
p.m a 12:00 de la noche. De acuerdo a estudios anteriores se asume que estos
datos (tiempo que emplean los hogares en ver televisin en el horario de 6:00 p.m
a 12:00 de la noche) se aproximan a una distribucin normal. Un investigador de
una empresa privada afirma que el tiempo promedio que emplean los hogares de la
ciudad de Cali en ver televisin en ese horario es de por lo menos 4,5 horas.
Para realizar el estudio el investigador selecciona una muestra al azar de 400
hogares de la poblacin bajo estudio, despus de procesar los datos encontr una
media muestral de 4,39 horas y una desviacin estndar de 0,35 horas.
A un nivel de significancia del 1.7%, usted esta de acuerdo con la afirmacin
del investigador?

Usted debe mencionar claramente todos los pasos a seguir para tomar una
decisin, debe enunciar correctamente todos los elementos necesarios para
comprobar la hiptesis.

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

1.

2.

H 0 : 4,5

H1 : 4,5

Observe que la prueba es unilateral (cola izquierda)

Nivel de significancia:

Recordemos que

= 1,7% Z 2,12

(Valor de tabla)

3. Ahora, buscamos el punto crtico de la media muestral

regin de rechazo.

X 4,5
X 2,12*0,0175 4,5 4, 46
0,35
400

2,12

3.
4.

X para obtener la

RA : X 4, 46

RR : X 4, 46

Verificacin: De la poblacin bajo estudio seleccionamos en forma aleatoria

cada uno de los 400 hogares que conforman la muestra representativa. A
cada uno de estos hogares se encuest para determinar el tiempo que pasan
viendo televisin en el horario de 6:00 p.m a 12:00 de la noche. Se organiza
la informacin en una base de datos. Al realizar el procesamiento de los
datos se encontr un tiempo promedio de 4,39 horas con una desviacin
estndar de 0,35 horas. Obsrvese que la media muestral

X 4,39 se

encuentra en la regin de rechazo.

5.

Decisin: rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de significancia

del 3,4% concluimos que el tiempo promedio que emplean los hogares de la
ciudad de Cali en ver televisin en ese horario es menor de 4,5 horas. El
resultado anterior significa que el investigador esta equivocado.

Ejemplo 3: El dueo del restaurante DELTA S.A asegura que la cantidad promedio
que gastan los clientes cuando visitan el sitio es mayor de $30.000. El
administrador del restaurante realiza una inspeccin por muestreo para determinar
si es correcta la afirmacin del dueo; utiliza un nivel de significancia del 2,5%.
Despus de seleccionar una muestra de 50 clientes del restaurante se encontr una
media de $32.000 y una varianza de 2.560.000.

Enunciar la hiptesis nula y la hiptesis alterna.

Determine la regin de aceptacin y de rechazo.
Comprobar la hiptesis anterior. Tomar una decisin.
Utilice un nivel de significancia de 0,025.

1.

H 0 : $30.000

H1 : $30.000
2.

Nivel de significancia:

Observe que la prueba es unilateral

(cola derecha)

= 2,5%

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

Z 1,96 (Valor de tabla)

Recordemos que

3. Ahora, buscamos el punto crtico de la media muestral

regin de rechazo.

X 30.000
1600
50

1, 96

X 1,96* 226, 274 30.000 30.443,5

RA : X 30.443,5

X para obtener la

RR : X 30.443,5

4. Verificacin: De todos los clientes del restaurante DELTA S.A seleccionamos en

forma aleatoria cada uno de los 50 clientes que conforman la muestra. Despus
de seleccionar la muestra se encontr una media de $32.000 y una desviacin
estndar de $1.600. Obsrvese que la media muestral
encuentra en la regin de rechazo.
5.

X $32.000 se

Decisin: Rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de

significancia del 2,5% concluimos que la cantidad promedio que gastan los
clientes cuando visitan el sitio es mayor de $30.000. El resultado anterior
significa que estamos de acuerdo con la afirmacin del dueo del restaurante.

PRUEBAS DE HIPOTESIS RESPECTO A LA MEDIA POBLACIONAL

EN EL CASO DE

DESCONOCIDA

En muchos casos prcticos no se tiene informacin del valor de la desviacin

estndar poblacional

antes de seleccionar una muestra. En estos casos, la

muestra se utiliza para obtener una estimacin de la media

y la desviacin

estndar . Cuando seleccionamos una muestra aleatoria y obtenemos S

(desviacin estndar muestral) para estimar a (desviacin estndar poblacional),
y el tamao de la muestra < 30, aplicamos la distribucin T student con n -1
grados de libertad para realizar una estimacin de (media poblacional).
Veamos algunas aplicaciones:
Ejemplo 1: Un ingeniero de la empresa TEXTILES S.A es el encargado de la
produccin. Un proveedor le ofrece lotes de tela. De acuerdo a la produccin del
mes anterior se requiere que los lotes de tela tengan una resistencia a la ruptura
promedio mayor de 200 libras por pulgada. Si se cumple el requerimiento de
produccin el ingeniero decide aceptar el lote, de lo contrario lo rechaza. Se realiza
una inspeccin por muestreo, seleccionando aleatoriamente 15 lotes de tela, los
cuales se someten a prueba de calidad, obteniendo una resistencia promedio de
205 libras por pulgada y una desviacin estndar de 10 libras por pulgada.
A un nivel de significancia del 5%, comprobar si los lotes de tela cumplen
con las especificaciones o no.

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO

1.

2.

Enunciar la hiptesis nula y la hiptesis alterna.

Determine la regin de aceptacin y de rechazo.
Comprobar la hiptesis anterior. Tomar una decisin.
Utilice un nivel de significancia de 0,05.

H 0 : 200
H1 : 200

Es una prueba unilateral (cola derecha)

5%, T 1, 7613 . Como NO conocemos la desviacin estndar poblacional

y n 30 ,
libertad.

entonces utilizamos la distribucin T student con 14 grados de

3. Ahora, buscamos el punto crtico de la media muestral

regin de rechazo.

X para obtener la

Recordemos que 1, 7613 X 200 X 1, 7613*2,582 200 204,55

10

RA : X 204,55

15

RR : X 204,55

4.

Verificacin: De todos los lotes de tela, se toma una muestra de 15 lotes

aleatoriamente, los cuales se someten a prueba de calidad, obteniendo una
resistencia promedio de 205 libras por pulgada. Obsrvese que la media
muestral (205 libras) se encuentra en la regin de rechazo.

5.

Decisin: Rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de significancia

del 5% podemos concluir que la resistencia a la ruptura promedio de los lotes
de tela es mayor de 200 libras por pulgada. En conclusin, los lotes de tela SI
cumplen con las especificaciones.

Ejemplo 2. Un investigador de una empresa privada asegura que el ingreso

promedio mensual de todos los profesores universitarios de la ciudad de Cali esta
por debajo de $2.800.000. De acuerdo a los ltimos registros observados se asume
que estos ingresos se aproximan a una distribucin normal. Para realizar el estudio
selecciona una muestra al azar de 28 personas de la poblacin bajo estudio,
despus de procesar los datos se hall una media muestral de $2.789.500 y una
desviacin estndar de $131.570.
A un nivel de significancia del 2.5%, usted esta de acuerdo con la afirmacin
del investigador?

1.

2.

Enunciar la hiptesis nula y la hiptesis alterna.

Determine la regin de aceptacin y de rechazo.
Comprobar la hiptesis anterior. Tomar una decisin.

H 0 : $2.800.000

Es una prueba unilateral (cola izquierda)

H1 : $2.800.000

2,5%, T0,025 ;

27

2, 0518 . Como NO conocemos la desviacin estndar

poblacional, y n < 30, entonces utilizamos la T-student con 27 grados de

libertad.
Marco Antonio Triana
Docente rea Estadstica - UAO

3. Ahora, buscamos el punto crtico de la media muestral

regin de rechazo. Recordemos que

2, 0518

X para obtener la

X 2.800.000 X 2,0518* 24.864,39 2.800.000 2.748.983, 24

131.570
28

RA : X $2.748.983, 24

RR : X $2.748.983, 24

4.

Verificacin: Se encuestaron 28 profesores universitarios de la ciudad de Cali

y se encontr un ingreso promedio mensual de $2.789.500 y una desviacin
estndar de $131.570. Obsrvese que la media muestral ($2.789.500) se
encuentra en la regin de aceptacin.

5.

Decisin: No Rechazamos la hiptesis nula, es decir, a un nivel de

significancia del 2,5% podemos concluir que el ingreso promedio mensual de
todos los profesores universitarios de la ciudad de Cali es de por lo menos
$2.800.000. Esto significa que no estamos de acuerdo con el investigador.

Para ir evaluando sus comprensiones realice este ejercicio.

Ejercicio 1: Debido a los altos costos y a los tiempos de un cambio de produccin,

un director de manufactura debe convencer a la gerencia de que el mtodo
propuesto de fabricacin reduce los costos, antes de poder implantarlo. El mtodo
actual funciona con un costo promedio de 250 dlares por hora. Se lleva a cabo una
investigacin en la que se medir el costo del nuevo mtodo durante un periodo de
produccin de una muestra aleatoria.
Despus de realizar una inspeccin por muestreo el investigador encontr los
siguientes resultados:

n 25

X 247,08

S 2 56,76

A un nivel de significancia del 5%, el nuevo mtodo es mejor que el

actual?

Enunciar la hiptesis nula y la hiptesis alterna.

Determine la regin de aceptacin y de rechazo.
Comprobar la hiptesis anterior. Tomar una decisin.

Marco Antonio Triana

Docente rea Estadstica - UAO