BAHASA MALAYSIA

TAHUN 5 KSSR
Tema 3: Keselamatan

Tonton video yang akan ditayangkan,

kemudian nyatakan
1. Apakah yang berlaku?
2. Di mana berlaku?
3. Siapakah yang terlibat?

S E T

I N D

Apakah yang kamu faham mengenai

video sebentar tadi?
Apakah yang berlaku?
Kemalangan jalan raya.
Di mana berlaku?
Hulu Langat, Selangor.
Siapakah yang terlibat?
Pelajar SMJK Petaling Jaya.

Pada pendapat kamu, mengapa

kemalangan tersebut boleh berlaku?

Pemandu yang tidak berhemah

n
a
l
oa

Sebagai seorang murid yang

menaiki bas sekolah, apakah
tingkah laku atau etika atau adab
yang perlu kamu patuhi ketika

Tajuk pelajaran kita pada hari ini ialah :

Ketika Ke Sekolah

Adakah kamu pernah membaca puisi?

Adakah kamu boleh membaca puisi?
Kamu tidak ada bakat membaca puisi?
BETUL-BETUL TAK PANDAI BACA PUISI???
YEKE?
Belum cuba belum tahu ma!
Mari kita uji.

LANGKAH 1 :

Sila tonton contoh bacaan puisi

berikut:

Sekarang, tiba giliran kamu pula

yang baca puisi dan fahami maksud
puisi yang dibaca.

Baca puisi berikut :

KETIKA KE SEKOLAH

Ketika kaki ini mengorak langkah

Ke gedung ilmu
Tangan ayah dan ibu
Kukucup pohon restu.

Ketika menaiki bas

Berbaris aku tidak terlepas
Kuamati waspada langkah
Agar tidak sumbang tingkah.

Ketika bas membelah jalan

Etika berhemah aku biasakan
Aku patuhi pesan ayah dan ibu
Usah berlari, tatapilah buku
Di tangga aku tidak berdiri
Di tingkap aku tidak jenggahi.

Ketika gedung ilmu kulihat

Dengan tenang
Roda bas kutunggu berhenti
Tidak ku mahu mengundang tragedi.

Ketika kaki ini menjejak ke gedung ilmu

Tangan kuangkat tanda kesyukuran
Aku selamat dalam perjalanan.

Apakah yang kamu faham daripada

puisi tersebut?
Salam tangan ibu bapa sebelum pergi ke sekolah.
Beratur ketika ingin menaiki bas.
Jangan berlari, baca buku dan tidak menjengahi luar
tingkap.
Tunggu sehingga bas berhenti.
Bersyukur kerana telah selamat sampai di sekolah.

Semak jawapan:
1. Mengorak
2. Gedung
3. Restu
4. Menaiki
5. Terlepas
6. Sumbang
7. Membelah

8. Tatapilah
9. Jengahi
10.Gedung
11.Kutunggu
12.Mengundang
13.Menjejak
14.Kesyukuran
15.Selamat

LANGKAH 2 :

Sila tulis maklumat puisi dalam

bentuk prosa atau ayat biasa.

Rangkap 1

Pindahkan kepada
bentuk prosa/ ayat
biasa

Ketika kaki ini mengorak langkah

Ke gedung ilmu
Tangan ayah dan ibu
Kukucup pohon restu.

Ketika hendak pergi ke _____________, aku ___________ tangan

ayah dan ibu untuk _____________ restu.

Rangkap 2

Pindahkan kepada
bentuk prosa/ ayat
biasa

Ketika menaiki bas

Berbaris aku tidak terlepas
Kuamati waspada langkah
Agar tidak sumbang tingkah.

Ketika ____________ bas, aku beratur dalam ___________ untuk

mengambil langkah ___________ supaya aku sentiasa berada dalam
keadaan tingkah laku yang ___________.

Rangkap 3

bentuk prosa/ ayat

biasa

Ketika bas membelah jalan

Etika berhemah aku biasakan
Aku patuhi pesan ayah dan ibu
Usah berlari, tatapilah buku
Di tangga aku tidak berdiri
Di tingkap aku tidak jenggahi.

Ketika bas bergerak, aku ikut pesanan ayah dan ibu, aku tidak
___________, aku ___________buku, aku tidak berdiri di tangga,
dan aku __________menjenggahi tingkap.

Rangkap 4

bentuk prosa/ ayat

biasa

Ketika gedung ilmu kulihat

Dengan tenang
Roda bas kutunggu berhenti
Tidak ku mahu mengundang tragedi.

Ketika aku melihat ____________, dengan tenang aku

____________sehingga bas berhenti, kerana aku tidak mahu berlaku
___________.

Rangkap 5

Pindahkan kepada
bentuk prosa/ ayat
biasa

Ketika kaki ini menjejak ke gedung ilmu

Tangan kuangkat tanda kesyukuran
Aku selamat dalam perjalanan.

Ketika kakiku ___________sekolah, aku ____________tangan

tanda syukur kerana aku telah ____________sepanjang perjalanan
ke sekolah.

Langkah 3 : Aktiviti Berkumpulan

Cara-cara
menjaga
keselamatan
semasa pergi ke
sekolah

Sila lengkapkan peta minda yang

diberi dengan jawapan yang
betul.
Apabila muzik berhenti, maka
masa untuk menyiapkan peta
minda akan tamat.

Semak jawapan
Tidak
berlari

Tunggu
sehingga
bas
berhenti

Cara-cara
menjaga
keselamatan
semasa pergi ke
sekolah

Tidak
menjengah ke
luar tingkap

Beratur
ketika
hendak
menaiki bas

Bagaimana pula cara

menjaga keselamatan
semasa pergi ke sekolah
jika menaiki kereta?

Langkah 4 : Lembaran Kerja

Baca puisi yang diedarkan. Kemudian,

jelaskan maksud setiap rangkap dalam
puisi untuk memindahkan maklumat
kepada bentuk prosa atau ayat biasa.

Rangkap 1

Tika diriku masuk ke kamar ilmu

Salam kuhulur buat sahabat dan guru
Tanda hormat daripada pencinta ilmu
Kumohon ilmu dan bimbinganmu.

Pindahkan kepada
bentuk prosa/ ayat
biasa
Ketika masuk ke dalam kelas, aku
mengucapkan salam kepada guru
dan rakan-rakan sekelas sebagai
tanda hormat kepada mereka serta
memohon ilmu.

Rangkap 2

Pindahkan kepada
bentuk prosa/ ayat
biasa

Tika berada di kamar belajar

Sepenuh jiwa dan raga kutitipkan

Aku memberikan tumpuan semasa

Sentiasa mendengar pesanan guru

guru mengajar di dalam kelas serta

Tidak bermain, bergaduh atau

berlari.

mendengar arahan mereka.

Rangkap 3

Tika membeli juadah di kantin

bentuk prosa/ ayat

biasa

Aku berbaris ketika membeli

Aku berbaris menunggu giliran

makanan di kantin untuk

Berebut-rebut membawa padah

mengelakkan makanan yang dibeli

Waspada juadah tidak tertumpah.

tertumpah.

Rangkap 4

bentuk prosa/ ayat

biasa

Tika kubermain di padang sekolah

Usah ingkar arahan guru
Taati pesanan dan aturan
Tidak berlaku tragedi tidak
diundang.

Aku mematuhi arahan dan pesanan

guru semasa bermain di padang
sekolah untuk mengelakkan
tragedi.

Nilai-nilai murni
Amalkan budaya menjaga keselamatan.
Kerana
Keselamatan perlu diutamakan.