a Ree eo a4 ‘SINOICATO UNITARIO DE TRABAJADORES EN LA EDUCACION DEL PERO Fundsdo 1 6 de jlo do 1972-Aflindo als CGTP y 318 1 Inazrto one Ministerio e Tajo ROSSP Exp. N'S1265.4-0RTPELCIDPSCISORGIORS, gina web: wow sutep.org.pe Teléfono: Ot 4276677 COMUNICADO Seftores padres de familia, queridos alunos y publico en general: EI 09 de marzo se inician las labores escolares en todo el pals. y desde el Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacién del Perd, SUTEP, comprometides con la nifez y la juventud, en homenaje a los 31 afos de la desaparicion Iisica de nuestra fundador y dos veces Secretario General del SUTEP Horacio Zeballos Gémez y por el Dia Intemacional de La Mujer, queremos compartr con ustedes las suients reflexiones. EI madelo econémico neoliberal prmario exportador, impuesto desde la década de las aos 90 en nuestro pals, ha fracasado, ha colapsado, nuestra economia ya no crece; no se han solucionado los graves problemas sociales de la poblacién mas vulnerable, a su vez, ésta desaceleracién econémica afecta a todos los paises que han aplicado éstas recetas antidemocraticas. Es necesario precisarles que las Pollicas Educativas, Modelos Pedagégicos, ls Sistemas y Modelos Educacionales se ejercen y giran en base a las {érmulas edueativas neolberales en los paises bajo su inluencia, por ello es que la educaci6n en el Pert se encuentra en crisis, por la implementacién del Moxlelo Econémico Primario Exportador, porque desde el Gobierno y el Ministerio de Educacién, con las aciuales Policas Educativas, como el Disefio Curricular, carente de asignaturas incentvadoras de investigacién, generacion de cienca y tecnologia, han inducido a laformacién de ciudacanos, sumisos, dependientes, acticos, carentes de motivacién Por ello se mantiene, ain, esta triste realidad no superada por décadas, y se la damos a conocer para que ustedes seflores Padres de familia, alumnos, piiblco en general saquen sus propias conclusiones, y segtin un itimo estudio reflejan las siguientes estadistcas, demostrandoles al Gobierno y Ministo de Educacién que no hemos superado la siluacién existent GESTION EDUCATIVAE INFRAESTRUCTURA, TRISTE REALIDAD. > Las evaluaciones nacionales demuestran que los estudiantes que viven en zonas rurales que son de ofigen indigena son los que enfrentan las mayores desventajas, Pregunto: y {como queda el iltimo resultado segin el cual hemos avanzado? > Eninfrasstructura se mantione el défict de 2 232 centros educativos de educacién inci y 318 de secundaria en zonas rurales. Actualmente, dos tercios de los locales tienen su inraestructura en mal estado y menos de la mitad tiene servicio de agua o desagle. 27% no cuenta con suficientes carpetas y e1 35% no tiene suficientes pizarras. La tasa de acceso a la secundaria es mas limitada en zonas rurales 65% y entre los pobres extremos 57%. E175 % de analfabetos son mujeres, el 35 % de sus ingrasos son inferiores alos hombres. E187 % de la violencia son contra la mujer, 30 % de mujeres que viven en las localidades rurales no pueden acceder a la escuela secundaria En varones el problema es al 22%. El 94 % de victimas de violencia sexual en el pais son mujeres, y de ellas el 77 % son menores de 18 aos. E112 %% de adolescentes entre 15 y 19 afios estén embarazadas. Areas rurales: El 19 % de nfias salen embarazadas. Amazonia: El 25 % de nifas terminan embarazadas, > La tasa de conclusién oportuna de secundaria entre 17 y 18 aflos es de 64.5 % a nivel nacional. Zona rural: Tasa de conclusion oportuna de secundaria entre 17 y 18 afios es de 42.9%, En conclusién precisamos que, “Cuando una nia no culmina la primaria en una edad oportuna es mucho més difel que continde la escuela secundaria’ “Debio a esto, las mujeres rurales de mas de 24 aos tienen menos grado de estudio que los varones... y consituye una poblacién pobre, vulnerable y excluida de posiblidades de desarrollo” REVALORIZACION DE LA CARRERA DOCENTE :REALIDAD 0 UTOPIA? De acuerdo @ la Ley de Reforma Magisterial 29944, (Ia cual fue aprobada por nuestros sefiores congresistas en su gran mayoria), se ha despedido ‘bligatoriamente a 20 mil dacentes de 65 aos, a 10 mi docantes con nombramiento Interna, ee ha descenddo de Escala a 195 mil docentes y se ha textendido la planila de los contratados (106 mil) con la inca finalidad de pagartes menos. ‘SUELDOS DE DOCENTES COMPARADOS CON OTROS CIUDADANOS vy DOCENTES ‘SUELDO ‘OTROS ‘SUELDO CIUDADANOS. Contratados. 4106 mil plazas a nivel nacional | S/ 1000 (mit nuevos soles) Obrero de Construccién Civil ‘1 1800 (mil ochocientos nuevos soles) Nombrados 195 mil docentes | S11 300 (mil trescientos Policia recién agresado, ‘571800 (mil ochosientos nuevos soles) y ydescendidos de escal ce ‘umentard a 8) 2 500 so soles promedio) sel nites y jubilados ‘5/680 (seiscentos ochenta Empleados, obreros y otros. ‘51750 Setecientos nuevos soles, ‘huevos soles promedio) SUELDO MINIMO VITAL. MENOS QUE EL SUELDO MINIMO VITAL Preguntamos, 2Qué esta haciendo ! Gobierno, o! Ministro de Educacién, las autoridades anto esta Lacoranto Realidad?, .porque no se nos convoca al gtemio docente, el SUTEP, para encontrar soluciones y construir propuestas que den solucién a esta crisis? Porello el SUTEP propone, Reforma Educative, aumento de sueldos y pensiones, piso salarial del 60% de a UIT, nuevo régimen pensionario, Nomramiento docente, respelo a los derachos dal magisteri, ampliacién a dos afos la titulacién de los docentes inerinos, respuesta del Tribunal Consttucianal sobre nuestra demanda presentada, exigiondo el respeto de derechos de docentes interinos, contratados y auxllares de educacién hace dos alias, respuesta do la Comision intersectorial sobre la deuda social (por cumplir 20, 25 y 30 afios de servicio), 0 mil plazas més para el concurso de reubicacion docente, fvaluacién de desemperio en al aula, Sefiores padres de familia, alumnos, tenemos que generar un Movimiento Nacional Pedagégico en defensa de la Educacién Publi Calidad, atendida desde el Estado y como Politica de Estado. JEVALUAGION DE DESEMPENO EN EL AULA, NO ALA PRUEBA ESCRITA! JEDUCACION PUBLICA Y GRATUITA SI, NO ALA PRIVATIZAGION DE LA EDUCACION! ;CONSULTA EN TODAS LAS BASES DE PARO NACIONAL DEL SUTEP, DIA 08 DE ABRIL! Lic, Gladys Pajuelo Oncoy Lic, Hamer Vllena Ziiga ‘Sub Secretaria General del SUTEP Gratuita y de