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OBJETIVO:
CONSIDERACIONES TERICAS:
La razn por la cual los tomos se combinan para dar compuestos qumicos
reside en que, al aproximarse hasta distancias muy pequeas, sus nubes
electrnicas interaccionan en forma tal que la energa del sistema disminuye.
Podemos decir, tambin, que como consecuencia de esa interaccin se generan
fuerzas de atraccin. Entre los enlaces no hay una clara separacin ente el enlace
inico y el covalente. Los enlaces puramente inicos se pueden identificar por un
proceso electrosttico (al tener una carga) simple, por la simplicidad de este
modelo ha hecho que los qumicos consideren a muchos slidos como sistemas
inicos, a excepcin de los que tiene carbono en forma de red (diamante) y otros
metales.
Estos enlaces se forman en su mayora con los elementos de la familia 1A y 2A,
estos son en su mayora xidos, sulfuros o haluros de metales electropositivos, en
el cual el elemento con mayor carga electroesttica sede un electrn al de menor
carga electrosttica o una red de iones positivos y negativos de tal forma que la
atraccin de cargas opuestas se hace mxima.
Q
+
4 r
Q
DESARROLLO EXPERIMENTAL:
Procedimiento A:
1.- Marque los vasos limpios de 100cm 3, con una etiqueta, indicando cada una de
las siguientes soluciones: NaCl, KNO 3, C12H22O, HCl, CH3COOH, C2H5OH y CCl4
respectivamente; vierta en cada uno aproximadamente 20 cm 3 de la solucin
correspondiente. En el vaso sin solucin vierta aproximadamente 30 cm 3 de agua
destilada.
3.- Pruebe el circuito poniendo en contacto con los dos electrodos fuera del agua;
si la lmpara incandescente enciente, contine, en caso contrario, revise el
circuito.
5.- Retire los electrodos de la solucin de NaCl, introdzcalos en el vaso con agua
para enjuagarlos y squelos.
6.- Repita los pasos 4 y 5 para cada una de las sustancias, anotando en la tabla
del cuestionario, si enciende o no.
Procedimiento B:
1.- Coloque una pequea cantidad (unos cuantos granos) de azcar en la cpsula
de porcelana y caliente hasta la fusin, tome el tiempo aproximado que se requiri.
2.- Deje enfriar la cpsula, lmpiela calentando el agua, deje enfriar, squela y a
continuacin coloque sobre la misma unos cuantos granos de sal.
3.- Caliente la cpsula con el cloruro de sodios por un tiempo similar al requerido
por el azcar para fundirse. Observe cul se funde ms rpido.
Material y Reactivos:
Materia
8 Vasos de precipitados de 100cm3
2 Electrodos de cobre
1 Portalmparas
Reactivos
Soluciones a 30 g/L de:
a) Cloruro de sodio(NaCl)
b) Nitrato de porasio(KNO3)
c) Azcar(C12H22O11)
1 Lmpara incandescente
2 Extensiones con caimanes
1 Cpsula de porcelana
1 Pinza para cpsula
1 Mechero, anillo y tela de alambre con
asbesto
Cuestionario:
CCl4
Solucin
NaCl
CH3COOH
C12H22O11
HCl
KNO3
C2H5OH
No
No
No
No
Inico
Covalente
Covalent
Inico
Inico
Covalent
Covalen.
Encendi
la
lmpara?
(s o no)
Tipo de
enlace
(Inico o
covalente)
CUESTIONARIO PROCEDIMIENTO B:
3.-Describa los enlaces existentes (segn Lewis) entre cada uno de los tomos
que forman sustancias analizadas (excepto para el azcar).
NaCl
CH3COOH
HCl
KNO3
C2H5OH
CCl4
NaCl
Elementos
Na y Cl
KyO
Enlace
Inico
Inico
Cl y H (En el HCl)
CyH
KyO
CyO
Covalente polar
Covalente polar
Inico
Covalente polar
OBSERVACIONES:
Los en lace que contienen carbono no prenden, puesto a que estos tiene un
enlace covalente, mientras que los que no contienen el carbono, si encendan. En
cambio el punto de fusin del azcar es muy bajo, comparado al de la sal.
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFA: