Libr :

MESSAGES 1 Cambridge University

Press
Sh.f.Ibrahim Temo F.Strimnic
Arsimtare:Shpresa Neziri
Viti shkollor 2013/2014

PLANIFIKIMI PROCESUAL TEMATIK I

TEMS 2
1. K O H A E R E A L I Z I M I T T T E M S M S I M O R E : tetor/nntor
2. T E M A M S I M O R E : MODULE 2-Things and people
Unit 3 What have you got?
Unit4 Descriptions

3.QLLIMET E TMS:What have you got? Dhe Descriptions

Nxnsi / Nxnsja :

T kuptoj kuptimin e njsive leksike,ti riprodhoj dhe ti prdor n situata t duhura t t

folurit.
T mund t bj nj komunikim t thjesht n aste t duhura komunikimi me prdorim t
funksioneve gjuhsore n nivelin e msuar t gjuhs,prkatsisht t afrta me moshn.
T mund ti kuptoj kuptimin e njsive leksike t parapara pr ti msuar n kt moshnt
lidhura me prshkrimine karakteristikave fizike dhe t personalitetit dhe interesave.
T mund ti kuptoj shprehjet e shkurta dhe t thjeshta.
T mund ti kuptoj qllimet themelore t bashkbiseduesit t vet.
Ti thot drejt dhe n mnyr adekuate ti aplikoj njsit leksike n shprehje t shkurta dhe t
thjeshta t parapara pr kt nivel t t msuarit n kuadr t funksioneve gjuhsore dhe
strukturave gramatikore.
T shkruaj drejt fjal t prvetsuara gojarisht dhe tekste t shkurta gjat tems dhe ide t
strukturuara me prdorim t drejt t shenjave t piksimit(prshkrimi i karakteristikave
fizike, personaliteteve dhe interesave).

4.MJETET DHE MATERIALET E DUHURA PR MSIM:

Libr, CD, kasetofon, postera, fletza msimore,ek-lista si dhe material tjetr plotsues.
5.FORMAT DHE METODAT E PUNS:
Frontale, individuale, puna n ifte, puna n grupe
Komunikative, audiolinguale, kooperative
(The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative
Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (AL

6.FORMAT,METODAT, TEKNIKAT DHE INSTRUMENTET PR VLERSIM:

Kjo tem na jep mundsi pr ti prdorur kto metoda dhe teknika pr vlersim:

Prgjigje gojore t pyetjeve t parashtruara nga arsimtari.

Prgjigje gojore t pyetjeve t parashtruara nga vet nxnsit.
Diskutim
ek-list
Vlersim direkt i detyrs
Informat kthyese gojore dhe e shkruar
Bised ndrmjet nxnsve
Prsritje me shkrim (test)

T gjitha aktivitetet t nxnsve jan t ndjekura me informacion kthyes gojor nga ana e
arsimtarit, nxnsit jan t prfshir n procesin e vetvlersimit t puns personale .Gjat
orve msimore prdoret vlersim diagnostik t fillimit t ors lidhur me njohurit e fituara si
dhe fundin t ors me vzhgim t njohurive t fituara.
Muaj/
jav

Njsit
leksike

Strukturat
gramatikor
e

Java e
par

Gjrat e
prditshme
(Everyday
things)

Have got+
a/an dhe
some/any

Java e
dyt

Java e
tret

Java e
katrt

Leksik
lidhur me
pronort,mb
iemrat
pronor dhe
premrat
dftor

Prsritje
t njsive
leksike

Njsi
leksike
lidhur me

Funksionet
gjuhsore

Dgjim me T folurit
kuptim

T
lexuarit

T
shkruarit

Dgjimi i
tekstit-Have
you got any
peanuts?

T fourit
pr gjrat e
prditshme
me foljen
kam

Leximi i
tekstit-Have
you got any
peanuts?

T
shkruarit e
tekstit t
shkurtr n
temn- My
school shop

T flasim
pr sendet e
mia(My
things)

Leximi i
tekstitThats Joes
lunchbox

Leximi
i
tekstitThats Joes
lunchbox
dhe
Two
famous
sisters

Pronort(pos
sessives) dhe
mbiemrat
pronor(posse
ssive
adjectives)

Identifikimi i
sendeve dhe
prkatsit

Prsritje e
pronorve,p
remrave
pronor dhe
atyre dftor

Prsritjet
funksioneve
gjuhsore

Silent
Powers-Two
messages
for Sophie

T flasim n
temn
familja ime

Mbiemrat
dhe pozita e
tyre n fjali

Funksione
gjuhsore me
mbiemrat dhe
prshkrimi i

Dgjimi
i
gjrave t
prferuara t
Lisas,Sadit,J

Parashtrimi
i pyetjeve
pr persona
t famshm

Silent
Powers-Two
messages
for Sophie
Life and
cultureCollections

Nj ushtrim
t shkurtrMy family

Leximi i
tekstit
Marks
Happiness

T shkruarit
n temnMy
Hapiness

mbiemrat

Java e
pest

Java e
gjasht

gjrave t
preferuara

Pjest e
trupit dhe
mbiemrat q
prshkruajn
se si
ndjehemi

Mbiemrat
prshkrues
dhe has got

Mbiemrat pr
prshkrimin e
personalitetit
dhe pamjes s
jashtme

Prforcim/
vetvlersim

Prforcim/
vetvlersim

Prforcim/
vetvlersim

oes,Mark

recipe

Dgjim i
vokabularit,
kngs dhe
i Sophies
dream

T flasim se
si ndjehemi

Prforcim/
vetvlersim

Prforcim/
vetvlersim

Silent
Powers
Sophies
dream
Life and
cultureLondon
Prforcim/
vetvlersim

TEMA MSIMORE: Unit 3 What have you got?

Ora Koha e
realizimit Njsia msimore (formulimi i njsive msimore)
1.
2.

recipe

Presentation Have you got any peanuts?

Vocabulary-Everyday things
Grammar Have got+ a/an or some and any

Ora
nr.
19
20

Presentation Thats Joes lunchbox;

Grammar-Possessives and possessive adjectives

21

4.

Exercises have got+ a/an, some/any; possessives and

possessive adjectives

22

5.

Vocabulary-Families;
Writing and speaking-My family

23

6.

Reading-The Silent Powers

Two messages for Sophie

24

7.
8.

Extra exercises Module two Step one

Extra reading-Life and culture: Collections

25
26

1.

TEMA MSIMORE: Unit 2 Descriptions

Njsia msimore(formulimi i njsive msimore)
Presentation My favourite things; Vocabulary-Adjectives;
Grammar-Position of the adjectives

27

2.

Presentation Hes got a cruel face

Vocabulary- Appearance and personality

28

Exercises with has got and adjectives

29

4.

Vocabulary-Your body; How are you?

Writing-A superMe
Reading The Silent Powers
Sophies dream
Extra exercises Module two Step two

30

5.
6.

31
32

T
shkruarit e
tekstit-A
SuperMe

Prforcim/
vetvlersim

7.
8.
9.
10.

Extra reading-Life and culture: London

Review: Module two
Second test Module two
Coursework two-All about me!-Important things to me

33
34
35
36

8.PIKPAMJET E ARSIMTARIT PR REALIZIMIN E PLANIT MSIMOR