Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
:
:
:
:
372.3
MUL
MULYATI Arifin
Pendidikan
Agama
untukAlam
SMP/MTs
Udin
i
IlmuIslam
Pengetahuan
1 : untukKelas
Kelas I VIII,
Sekolah
Dasar/Wahyudin;
Dewi Mulyani
(ed.).Jil.2.Ed.1.Cet.1.
Madrasah
Ibtidaiyah / penulis, Mulyati Arifin, Mimin Nurjhani K, dan
Bandung: PTMuslim
Setia; Purna
Inves,
2007.
penyunting,
Dadan
Nugraha. -- Jakarta : Pusat Perbukuan,
3 jil. vi, 152 Departemen
hlm.: , foto;
17,6
cm
25 cm.
Pendidikan Nasional, 2009.
ISBN
ISBN
ISBN
ISBN
1. Pendidikan
Agama
Islam
I. Wahyudin, Udin
ISBN:
978-979-068-578-9
II. Mulyani, Dewi
1. Sains -Studi dan Pengajaran
2. Sains-Pendidikan-Dasar
II..Mimin Nurjhani K
III. Muslim
I. Judul
IV. Dadan Nugraha
323.6
kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku
teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada
masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan
Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran
yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan
hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down
load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh
masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial
harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih
mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun
sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan
sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.
Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah
buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami
harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
iii
1 materi pembelajaran
1
2
2
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
iv
kata pengantar
alam merupakan ciptaan tuhan
kita harus mensyukuri ciptaan tuhan
bagaimana cara mensyukurinya
caranya yaitu dengan belajar ipa
buku ini mengajak kamu belajar ipa
bahasanya sederhana dan mudah dipahami
isi materinya sangat menarik
belajar ipa sangat menyenangkan
dengan belajar ipa kamu memahami dirimu
dengan belajar ipa kamu mengetahui lingkunganmu
ayo kita belajar ipa
penerbit
daftar isi
kata sambutan ________________________________________
bagian bagian buku ini ________________________________
kata pengantar _______________________________________
daftar isi _____________________________________________
iii
iv
v
vi
1
3
4
7
13
21
22
33
bab 3
a
b
c
37
38
43
55
56
59
63
77
79
80
83
bab 4
a
b
c
vi
49
vii
viii
kegiatan semester 1
pada semester 1 kamu akan mengerjakan kegiatan ipa
1 tema kegiatan : merawat diri
2 jenis kegiatan
: penelitian
3 tujuan kegiatan : kamu dapat melakukan cara
memelihara gigi
4 langkah pengerjaan kegiatan
a perencanaan
t TJLBUHJHJ
t QBTUBHJHJ
kamu tahu bahwa gosok gigi wajib dilakukan sewaktu bangun tidur dan akan tidur pada
malam hari seringkali kamu lupa gosok gigi
sebelum tidur
b pelaksanaan
lakukan gosok gigi
catatlah jika kamu lupa gosok gigi
lakukan kegiatan ini dalam 4 minggu
c pengumpulan data
hari
minggu
senin
selasa
rabu
kamis
jumat
sabtu
bab
bagian bagian
tubuh manusia
ram but
rambut
hi dung
hidung
te li nga
telinga
le her
leher
mu lut
mulut
ke pa la
kepala
ba dan
badan
ta ngan
tangan
ka ki
kaki
si kut
sikut
kegunaan bagian
tubuh manusia
ayo selidiki 1
pejamkan matamu
dapatkah kamu melihat
bukalah matamu
dapatkah kamu melihat
ceritakan kepada temanmu
sumber dokumentasi penerbit
berguna untuk
mata
melihat
pengetahuan barumu
bermain play station terlalu lama tidak baik untuk
matamu
ayo selidiki 2
tutuplah telingamu dengan tangan
mintalah teman memanggil namamu
dapatkah kamu mendengarnya
berguna untuk
telinga
mendengar
ayo selidiki 3
tutuplah lubang hidungmu
dapatkah kamu bernapas
bukalah lubang hidungmu
dekatkan parfum ke hidungmu
dapatkah kamu mencium baunya
ceritakan kepada temanmu
berguna untuk
hidung
sumber dokumentasi penerbit
mencium
obat
10
garam
11
kiri
melukis
ayo selidiki 4
siapkanlah lilin mainan
bentuklah lilin mainanmu
bandingkan dengan hasil pekerjaan temanmu
12
tugas untukmu
apa yang dilakukan oleh anak anak berikut ini
bagian tubuh apa saja yang digunakan
ceritakan kepada gurumu dan orangtuamu
cara merawat
bagian tubuh
13
fakta ipa
gigi berlubang akibat sisa makanan yang menempel
pada gigi
14
15
pengetahuan barumu
bibit penyakit dapat menempel di tubuhmu
kamu harus menjaga kebersihan tubuhmu
16
pemahamanmu
tubuh manusia terdiri atas kepala badan tangan
dan kaki
bagian kepala terdapat mata hidung telinga
mulut dan leher
bagian tangan terdapat sikut jari dan kuku
bagian kaki terdapat paha lutut betis dan jari
setiap bagian tubuh memiliki kegunaan
bagian tubuh harus dirawat dengan baik
manfaat belajar
setelah kamu mempelajari bab kegunaan bagian
tubuh dan cara perawatannya
apakah kamu sudah memahaminya
adakah manfaat yang dapat kamu ambil
jika kamu belum memahaminya coba pelajari lagi
kemudian hubungkan dengan kehidupan sehari hari
selamat untuk kamu yang sudah memahaminya
17
18
19
20
bab
kebutuhan tubuh
hasil yang harus kamu capai
mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya
NFOHJEFOUJLBTJLFCVUVIBOUVCVIBHBSUVNCVITFIBUEBOLVBU
NBLBOBOBJSQBLBJBOVEBSBEBOMJOHLVOHBOTFIBU
NFNCJBTBLBOIJEVQTFIBU
21
QFSIBUJLBOHBNCBSCFSJLVUJOJ
CFSBUEBOUJOHHJLBNVCFSUBNCBI
JUVQFSUBOEBLBNVUVNCVI
BQBZBOHEJCVUVILBOVOUVLUVNCVI
ayo selidiki 1
UBOZBLBOLFQBEBPSBOHUVBNVEJSVNBI
BQBTBKBZBOHEJQFSMVLBOVOUVLUVNCVI
NJOUBMBIEJCVBULBOEBGUBSOZB
1
2
3
4
5
22
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
NBSJTBNBLBOIBTJMOZB
VOUVLUVNCVILBNVNFNFSMVLBOIBMCFSJLVU
LBNVQFSMVBJSVOUVLNJOVN
TFIBSJLBNVNJOVN
TFCBOZBLHBNCBSCFSJLVU
CFSBQBHFMBTBJSZBOHEJCVUVILBO
sumber dokumentasi penerbit
NBOBNJOVNBOZBOHLBNVTVLBJ
BJSQVUJI
susu
yoghurt
BJSUFI
kebutuhan tubuh
23
fakta ipa
UVCVILJUBTFCBHJBOCFTBSCFSJTJDBJSBO
pengetahuan barumu
TVTVCBJLVOUVLQFSUVNCVIBO
susu juga dapat menambah kecerdasan
BQBQFOZFCBCUVCVINVCFSUBNCBIUJOHHJEBOCFSBU
UVCVINVCFSUBNCBIUJOHHJEBOCFSBU
LBSFOBTFUJBQIBSJLBNVNBLBO
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
CBHBJNBOBKJLBUJEBLBEBOBTJ
BQBQFOHHBOUJOZB
TBMJOMBILBUBZBOHEJDFUBLIJUBNEJCVLVMBUJIBONV
EBQBUEJHBOUJEFOHBO
kentang
pohon sagu
VCJ
SPUJ
jagung
BQBLBINBLBOBOQJMJIBONVNFOZFIBULBO
tanyakan kepada gurumu
kebutuhan tubuh
25
ayo selidiki 2
TBMJOMBIKBXBCBOQBEBLPUBLEJCVLVMBUJIBONV
MFOHLBQJLPUBLZBOHLPTPOH
26
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
merupakan
TVNCFSUFOBHBCBHJUVCVI
s
b
y
a
r
b
n dan
a
kebutuhan tubuh
27
tugas untukmu 1
DBSJMBIKFOJTNBLBOBOZBOHEJCVUVILBOUVCVINV
tanyakanlah kepada orangtuamu atau saudaramu
LFNVEJBOLFMPNQPLLBOKFOJTNBLBOBOUFSTFCVU
UVMJTLBOTFQFSUJCFSJLVUJOJEJCVLVMBUJIBONV
lauk pauk
JLBO
sayuran
bayam
buah buahan
apel
NJOVNBO
susu
ayo selidiki 3
LFSKBLBOEJCVLVMBUJIBONV
QBTBOHLBONBLBOBOCFSJLVUTFTVBJLFMPNQPLOZB
28
sayuran
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
buah buahan
kebutuhan tubuh
29
TFMBJONBLBOBOLBNVKVHBNFNFSMVLBOQBLBJBO
BQBLBITBNBQBLBJBONVLFUJLBCBZJEBOTFLBSBOH
LFUJLBNBTJICBZJLBNVNFNBLBJQPQPL
LFUJLBTVEBICFTBSLBNVNFNBLBJSPLBUBVDFMBOB
TJBQBZBOHNFNBLBJLBOQBLBJBONV
LBNVIBSVTNFNBLBJQBLBJBOTFOEJSJ
QBLBJBONFOVUVQJEBONFMJOEVOHJ
tubuhmu
sumber dokumentasi penerbit
30
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
ayo selidiki 4
QBTBOHLBOQBLBJBOZBOHTFTVBJ
LFSKBLBOEJCVLVMBUJIBONV
pengetahuan barumu
BEBQBLBJBOVOUVLLFQFSMVBOLIVTVT
NJTBMOZBQBLBJBOTFSBHBNTFLPMBIQBLBJBOSFOBOH
dan jas hujan
kebutuhan tubuh
31
tugas untukmu 2
BNBUJMBIHBNCBSCFSJLVU
a
DFSJUBLBOQFOHBMBNBONV
KJLBCFSBEBEJMJOHLVOHBOUFSTFCVU
MJOHLVOHBONBOBZBOHTFIBU
32
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
VOUVLCFMBKBSEBONFMBLVLBOLFHJBUBOMBJOOZB
tubuhmu harus sehat
BHBSUVCVINVTFIBUCJBTBLBOMBIIJEVQTFIBU
BQBTBKBLFCJBTBBOIJEVQTFIBU
LFCJBTBBOIJEVQTFIBUTFQFSUJCFSJLVU
EJBTFMBMV
setelah makan
NFOHHPTPLHJHJ
TFCFMVNUJEVS
HPTPLHJHJ
kebutuhan tubuh
33
NFODVDJUBOHBO
EBOLBLJ
TFUFMBICFSNBJO
sebelum makan
NFODVDJUBOHBO
pengetahuan barumu
makan terlalu banyak akan membuat muntah
CFSPMBISBHBNFSVQBLBOLFCJBTBBOIJEVQTFIBU
NBOEJNFSVQBLBOLFCJBTBBOIJEVQTFIBU
UVMJTLBOLFCJBTBBOTFIBUZBOHMBJOOZB
34
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
pemahamanmu
UVCVINFNCVUVILBONJOVNNBLBOEBOQBLBJBO
DPOUPINBLBOBOTFIBUOBTJEBHJOHEBOTBZVSBO
DPOUPINBLBOBOTFIBUMBJOOZBZBJUVCVBICVBIBO
UVCVINFNCVUVILBOVEBSBCFSTJI
UVCVIKVHBNFNCVUVILBOMJOHLVOHBOTFIBU
DPOUPILFCJBTBBOIJEVQTFIBUZBJUVNBOEJ
LFCJBTBOIJEVQTFIBUMBJOOZBZBJUVCFSPMBISBHB
NFOHHPTPLHJHJNFSVQBLBOLFCJBTBBOIJEVQTFIBU
NFODVDJUBOHBONFSVQBLBOLFCJBTBBOIJEVQTFIBU
manfaat belajar
TFUFMBINFNQFMBKBSJCBCLFCVUVIBOUVCVI
BQBLBILBNVTVEBINFNBIBNJOZB
BEBLBINBOGBBUZBOHEBQBULBNVBNCJM
KJLBLBNVCFMVNNFNBIBNJOZBDPCBQFMBKBSJMBHJ
LFNVEJBOIVCVOHLBOEFOHBOLFIJEVQBOTFIBSJIBSJ
TFMBNBUVOUVLLBNVZBOHTVEBINFNBIBNJOZB
kebutuhan tubuh
35
36
JMNVQFOHFUBIVBOBMBNEBOMJOHLVOHBOLVVOUVLLFMBT*
bab
perawatan dan
pemeliharaan lingkungan
hasil yang harus kamu capai
mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
NFOHFOBMDBSBNFOKBHBMJOHLVOHBOBHBSUFUBQTFIBU
NFNCFEBLBOMJOHLVOHBOTFIBUEFOHBOMJOHLVOHBOUJEBLTFIBU
NFODFSJUBLBOQFSMVOZBNFSBXBUUBOBNBOIFXBOQFMJIBSBBOEBO
lingkungan sekitar
37
lingkungan sehat
dan tidak sehat
ayo selidiki 1
amatilah rumahmu
TBMJOMBIKBXBCBOZBOHCFOBSEJCVLVMBUJIBONV
ya tidak
1 BQBLBISVNBINVCFSKFOEFMB
2 apakah rumahmu ada lubang udara ya tidak
ya tidak
3 apakah rumahmu ada tanaman
ya tidak
4 apakah kamarmu selalu rapi
KJLBTFNVBKBXBCBONVBEBMBIZB
rumahmu termasuk rumah sehat
fakta ipa
sumber penyakit berasal dari lingkungan tidak sehat
38
SVNBITFIBUNFNJMJLJKFOEFMB
cahaya matahari masuk ke dalam
SVNBINFMBMVJKFOEFMB
sumber dokumentasi penerbit
39
LFUJLBCFMBKBSLBNVKVHBNFSBTBTFOBOH
TFUFMBICFMBKBSSBQJLBOLFNCBMJCVLVNV
tugas untukmu 1
tanyakan kepada orangtuamu di rumah
apa ciri rumah tidak sehat
ceritakan hasil bertanya pada teman sekelasmu
ayo selidiki 2
mari perhatikan lingkungan rumahmu
TBMJOMBIKBXBCBOZBOHCFOBSEJCVLVMBUJIBONV
1 apakah selokan di sekitar
rumahmu berbau
ya
tidak
ya
tidak
ya
tidak
ya
tidak
BQBLBITFNVBKBXBCBONVBEBMBIZB
KJLBZBSVNBINVCFSBEBEJMJOHLVOHBOUJEBLTFIBU
perawatan dan pemeliharaan lingkungan
41
TFMPLBOLPUPSEBOCFSCBVNFOKBEJTBSBOHQFOZBLJU
KJLBSVBOHLFMBTCFSTJI
CFMBKBSMFCJINFOZFOBOHLBO
sumber dokumentasi penerbit
43
ayo selidiki 3
TBMJOMBIKBXBCBOZBOHCFOBSEJCVLVMBUJIBONV
1 membuang sampah
sembarangan
2 menyapu lantai sekolah
3 menyerut pensil
di tempat sampah
4 meludah sembarangan
5 menyiram tanaman
di lingkungan sekolah
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
TFUVKV
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
UJEBLTFUVKV
TFUVKV
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
UJEBLTFUVKV
NBSJTBNBLBOKBXBCBONV
44
KJLBJOHJONFMVEBIMBLVLBOMBIEJLBNBSNBOEJ
KBOHBOMVQBNFOZJSBNCFLBTOZB
45
ayo selidiki 4
TBMJOMBIKBXBCBOZBOHCFOBSEJCVLVMBUJIBONV
1
2
3
4
5
ya
ya
ya
ya
ya
KJLBLBNVNFOKBXBCTFNVBOZB
artinya kamu peduli kebersihan rumahmu
46
tidak
tidak
tidak
tidak
tidak
ayo selidiki 5
TBMJOMBIKBXBCBOZBOHCFOBSEJEBMBNLPUBL
dengan kegiatan yang dilakukan anak berikut
di buku latihanmu
1
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
3
4
TFUVKV
UJEBLTFUVKV
47
NBSJTBNBLBOKBXBCBONV
merawat tanaman
hewan peliharaan
dan lingkungan sekitar
lihat kebunku
penuh dengan bunga
ada yang putih
dan ada yang merah
49
pengetahuan barumu
hewan yang sakit dapat menularkan penyakit
contohnya penyakit flu burung
TFCBJLOZBLBOEBOHIFXBOKBVIEBSJSVNBINV
tugas untukmu 2
tanyakan kepada orangtuamu di rumah
bagaimana cara merawat tanaman dan hewan
ceritakan hasilnya kepada teman sekelasmu
51
pemahamanmu
rumah sehat cirinya terang dan rapi
ciri lainnya yaitu segar dan bersih
rumah tidak sehat cirinya berantakan dan gelap
ciri lainnya yaitu pengap dan kotor
lingkungan yang terpelihara baik untuk kesehatan
MJOHLVOHBOBLBOTFIBUKJLBLJUBTFMBMV
membersihkan lingkungan membuang sampah
pada tempatnya dan merawat tanaman serta
hewan peliharaan
manfaat belajar
TFUFMBILBNVNFNQFMBKBSJCBCQFSBXBUBOEBO
pemeliharaan lingkungan
apakah kamu sudah memahaminya
adakah manfaat yang dapat kamu ambil
KJLBLBNVCFMVNNFNBIBNJOZBDPCBQFMBKBSJMBHJ
kemudian hubungkan dengan kehidupan sehari hari
selamat untuk kamu yang sudah memahaminya
52
lingkungan sehat
b
c
2
53
54
bab
sifat perubahan
dan kegunaan benda
hasil yang harus kamu capai
mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan
perubahan bentuk benda
NFOHJEFOUJLBTJCFOEBZBOHBEBEJMJOHLVOHBOTFLJUBSCFSEBTBSLBO
cirinya melalui pengamatan
NFOHFOBMCFOEBZBOHEBQBUEJVCBICFOUVLOZB
NFOHJEFOUJLBTJLFHVOBBOCFOEBEJMJOHLVOHBOTFLJUBS
55
bentuknya
sumber b.1asphost.com
asam
5 ukurannya berbeda beda
jeruk bali
56
jeruk nipis
sumber dokumentasi
penerbit
ayo selidiki 1
amati dan bandingkan buah jeruk, buku, dan penggaris
isi daftar berikut sesuai hasil pengamatan
di buku latihanmu
no
1
2
3
4
5
6
jeruk
kuning
...
...
...
...
...
buku
...
...
...
...
...
...
penggaris
...
...
...
...
...
...
57
ayo selidiki 2
amati handuk dan selimut yang kamu gunakan
jawablah pertanyaan berikut di buku latihanmu
1 salinlah kata yang tepat untuk bentuk handuk
persegipanjang
lingkaran
2 manakah yang lebih besar
handukmu atau selimutmu
3 huruf apa yang kurang
k
permukaan handuk lebih
daripada selimut
58
sumber www.rp-foretagsprofilering.se
59
gula pasir
dimasukkan
ke dalam air
diaduk
kertas
berubah bentuk
digunting
kertas berubah bentuk jika digunting
berubah bentuk
ditekan
tanah liat
tanah liat berubah bentuk jika ditekan
60
balok kayu
digergaji
berubah bentuk
kayu berubah bentuk jika digergaji
kaleng
berubah bentuk
diremas
kaleng berubah bentuk jika diremas
berubah bentuk
semangka
dipotong
semangka berubah bentuk jika dipotong
dibelah
kerupuk
berubah bentuk
kerupuk berubah bentuk jika dibelah
sifat perubahan dan kegunaan benda
61
ayo selidiki 3
pasangkan benda berikut dengan perubahannya
di buku latihanmu
a
sumber dokumentasi penerbit
sumber cd Image
sumber cd Image
62
kegunaan benda
lampu belajar
radio
e
kipas angin
f
televisi
telepon
kompor minyak
63
ayo selidiki 4
gambar apa yang sesuai dengan kegunaannya
gambar dapat dilihat pada halaman 63
kerjakan di buku latihanmu
64
menonton film
menelepon
memasak
menimbulkan
angin
mendengarkan
musik
menerangi
ruangan
komputer
sumber blogs.warwick.ac.uk
kamera
sumber www.polizei.so.ch
mikrofon
papan tulis
jam dinding
sumber microsoft.blognewschannel.com
tas sekolah
sifat perubahan dan kegunaan benda
65
untuk mengetik
sumber blogs.warwick.ac.uk
membawa buku
sumber microsoft.blognewschannel.com
mengetahui waktu
sumber dokumentasi penerbit
menulis di buku
sumber www. skolblog.net
66
sumber cd Image
siapkan lampu
belajar
sambungkan kabel
lampu belajar
ke sumber listrik
67
ayo selidiki 5
mintalah bantuan orangtuamu di rumah
untuk menggunakan benda berikut
68
tugas untukmu 1
mintalah teman sebangkumu
menuliskan benda yang dipakai untuk menulis
buatlah daftar benda yang dipakai untuk menulis
di buku latihanmu
no
1
2
3
4
5
nama benda
69
fakta ipa
berbicara jarak jauh dapat menggunakan telepon
pengetahuan barumu
sekarang sudah ada telepon yang canggih
telepon yang canggih disebut telepon genggam
telepon genggam digunakan untuk mengirim
pesan dan gambar
sekarang telepon genggam dilengkapi kamera
70
pemahamanmu
benda dapat dikenali dari permukaannya warnanya
bentuknya ukurannya baunya dan rasanya
permukaannya ada yang kasar dan halus
bentuknya ada yang kotak dan bulat
ukurannya ada yang besar dan kecil
ada yang berbau dan ada yang tidak berbau
ada yang berasa dan ada yang tidak berasa
benda dapat berubah bentuk seperti kertas
digunting kayu digergaji dan kerupuk dibelah
benda juga memiliki kegunaan tertentu seperti
komputer untuk mengetik pensil untuk menulis
dan kompor untuk memasak
manfaat belajar
setelah kamu mempelajari bab sifat perubahan
dan kegunaan benda
apakah kamu sudah memahaminya
adakah manfaat yang dapat kamu ambil
jika kamu belum memahaminya coba pelajari lagi
kemudian hubungkan dengan kehidupan sehari hari
selamat untuk kamu yang sudah memahaminya
71
72
menimbulkan
angin
berbentuk
bulat
untuk
menonton
alat memasak
menerangi
ruangan
atau
73
dan gelas
c dipotong
harus
a dingin
b segar
c bersih
4 ikan dan telur diperlukan untuk
a melezatkan makanan
b mengenyangkan
c pertumbuhan
5 lingkungan ini kurang sehat karena
a airnya kotor
b udaranya kotor
c jalannya kotor
74
a pintu
b tembok
7 anak ini tidak bisa
c jendela
a menghirup udara
b mencicipi makanan
c mendengarkan radio
8 benda yang merupakan makanan adalah
a
9
75
sehat
76
menyebabkan
kegiatan semester 2
pada semester 2 kamu akan mengerjakan kegiatan ipa
1 tema kegiatan : daur ulang sampah
2 jenis kegiatan : penelitian
3 tujuan kegiatan : memanfaatkan botol plastik
bekas menjadi tempat alat tulis
4 langkah pengerjaan proyek
a perencanaan
t CPUPMQMBTUJL LFNBTBOBJS
t LFSUBTEBOTQJEPM
t MFN
t QJTBV QFNPUPOH
b pelaksanaan
1 bersihkan botol plastik
2 potonglah botol plastik menjadi dua
minta bantuan gurumu untuk memotong
3 ambil potongan yang tidak ada tutupnya
4 tulislah pada kertas tempat alat tulis
dan namamu
5 tempelkan kertas pada botol yang
diambil memakai lem
77
c pembuatan laporan
tulislah pengalaman cara membuat
tempat alat tulis di buku
hasilnya kumpulkan kepada gurumu
78
bab
gerak benda
hasil yang harus kamu capai
mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan
sehari hari
NFNCFEBLBOHFSBLCFOEBZBOHNVEBICFSHFSBLEFOHBOZBOHTVMJU
bergerak melalui percobaan
NFOHJEFOUJLBTJQFOZFCBCCFOEBCFSHFSBL CBUFSBJQFSBUBVQFHBT
EPSPOHBOUBOHBOEBONBHOFU
79
ayo selidiki 1
simpan benda benda berikut di atas meja
roda
penghapus
uang logam
buku
kelereng
80
mudah
bergerak
...
...
...
...
...
...
...
...
...
no
benda
sulit bergerak
4
5
mudah bergerak
gerak benda
81
dan
sulit bergerak
karena bentuknya balok
benda berbentuk balok sulit bergerak
tugas untukmu 1
salinlah jawaban yang benar di buku latihanmu
bola berbentuk
bola
mudah
bulat
sulit
balok
bergerak
lemari berbentuk
lemari
82
mudah
bulat
sulit
kotak
bergerak
sumber gerak
mobil bergerak
gerak benda
83
ayo selidiki 2
doronglah meja sampai bergerak
sumber energi apakah yang
menyebabkan meja bergerak
sumber dokumentasi penerbit
pengetahuan barumu
telepon genggam menggunakan baterai
ketika baterainya habis dapat diisi kembali
sumber www.supplierlist.com
gerak benda
85
ayo selidiki 3
ambil sebuah magnet dan paku kecil
dekatkan magnet pada paku kecil
apakah paku ditarik oleh magnet
sumber 101 great science experiments, 1998
ayo selidiki 4
gerak benda
87
makan
minum
88
tugas untukmu 2
mari lengkapi sumber gerak berikut
kerjakan di buku latihanmu
t e
gerak benda
89
fakta ipa
gosokkan penggaris plastik pada rambut
penggaris tersebut dapat menarik potongan
potongan kertas yang kecil
penggaris plastik memiliki sifat magnet
90
pemahamanmu
benda ada yang mudah bergerak
benda ada juga yang sulit bergerak
benda berbentuk bulat mudah bergerak
benda berbentuk bundar juga mudah bergerak
benda berbentuk balok sulit bergerak
benda bergerak karena diberi tenaga
sumber gerak dapat berupa dorongan tangan
baterai juga merupakan sumber gerak
magnet dan pegas merupakan sumber gerak
manfaat belajar
setelah mempelajari bab gerak benda
apakah kamu sudah memahaminya
adakah manfaat yang dapat kamu ambil
jika kamu belum memahaminya coba pelajari lagi
kemudian hubungkan dengan kehidupan sehari hari
selamat untuk kamu yang sudah memahaminya
gerak benda
91
b
1
mudah bergerak
c
sulit bergerak
92
gerak benda
93
94
bab
benda langit
dan peristiwa alam
hasil yang harus kamu capai
mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim)
serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
NFOHFOBMCFSCBHBJCFOEBMBOHJUNFMBMVJQFOHBNBUBO
NFOHFOBMLFBEBBODVBDBEJTFLJUBSLJUB
NFNCFEBLBOQFOHBSVINVTJNLFNBSBVEBONVTJNIVKBOUFSIBEBQ
kegiatan manusia
95
sumber science.nasa.gov
ayo selidiki 1
lihatlah langit pada siang hari
benda langit apakah yang kamu lihat
ceritakan kepada teman sekelasmu
96
sumber cd Image
sumber sf0.org
97
tugas untukmu 1
lihatlah langit pada malam hari
benda langit apakah yang kamu lihat
ceritakan kepada teman sekelasmu
sumber www.southernskyphoto.com
bulan adalah
benda langit
sumber cd Image
bintang adalah
benda langit
KBEJBQBCFOEBMBOHJUJUV
benda langit adalah benda yang ada di langit
tuliskan benda langit yang kamu ketahui
fakta ipa
ukuran matahari lebih besar daripada bulan
98
ayo selidiki 2
pilihlah gambar yang sesuai dengan kalimat
b
b
sumber cd Image
pengetahuan barumu
pernahkah kamu melihat bentuk bulan
terkadang bulan berbentuk sabit
terkadang bulan berbentuk setengah lingkaran
terkadang bulan berbentuk lingkaran
sebenarnya bentuk bulan tetap bulat
namun kamu hanya melihat sebagian
benda langit dan peristiwa alam
99
LBNVUFOUVTVEBIQFSOBINFMJIBUIVKBO
sumber cd Image
KJLBBLBOUVSVOIVKBOMBOHJUUBNQBLHFMBQ
terlihat awan hitam menghalangi matahari
bunyi guntur terdengar setelah ada kilat
kilat yang disertai guntur disebut petir
100
sumber cd Image
sumber cd Image
MBOHJUNFOEVOHQFSUBOEBBLBOUVSVOIVKBO
sumber www.digitaldome.org
NVTJNIVKBOVEBSBUFSBTBEJOHJO
101
KJLBIVKBOKBSBOHUVSVOEJTFCVUNVTJNLFNBSBV
apa yang kamu rasakan pada musim kemarau
pada musim kemarau udara terasa panas
102
sumber bp0.blogger.com
sumber farm1.static.flickr.com
UVCVINVNFOKBEJNVEBICFSLFSJOHBU
103
104
CBHBJNBOBLFBEBBOMJOHLVOHBOQBEBNVTJNIVKBO
sumber tintaungu.files.eordpress.com
NVTJNIVKBOMBEBOHEBOTBXBIBJSOZBNFMJNQBI
petani mulai menanam padi
tanaman padi di sawah tumbuh subur
pakailah pakaian yang sesuai dengan musim
QBLBJBOBQBZBOHTFTVBJQBEBNVTJNIVKBO
mari perhatikan gambar berikut
sumber www.hkbps.com
QBEBNVTJNIVKBOMJOHLVOHBONFOKBEJCBTBI
QBLBJMBIKBTIVKBOBUBVQBZVOHBHBSUJEBLCBTBI
benda langit dan peristiwa alam
105
VEBSBNFOKBEJUFSBTBMFCJIEJOHJO
sumber bp3.blogger.com
sumber www.kutaikartanegara.com
KJLBLBNVNFNCVBOHTBNQBILFTVOHBJ
aliran sungai dapat tersumbat
106
TBBUNVTJNIVKBOBJSTBOHBUCBOZBL
BJSIVKBOZBOHUJEBLUFSBMJSLBONFOZFCBCLBOCBOKJS
IVKBOUJEBLTFMBMVNFOJNCVMLBOCBOKJS
CBHBJNBOBBHBSUJEBLCBOKJS
KBOHBONFNCVBOHTBNQBILFTVOHBJ
buanglah sampah pada tempatnya
QFOHFSVLBOUFSIBEBQTVOHBJZBOHTFSJOHCBOKJS
EBQBUNFODFHBIUFSKBEJOZBCBOKJS
benda langit dan peristiwa alam
107
pemahamanmu
benda langit yang terlihat pada siang hari
contohnya matahari
benda langit yang terlihat pada malam hari
contohnya bulan dan bintang
NVTJNIVKBOEJUBOEBJEFOHBOMBOHJUNFOEVOH
dan udara dingin
musim kemarau ditandai dengan langit cerah
dan udara panas
NVTJNIVKBOEBQBUNFOZFCBCLBOCBOKJS
musim kemarau dapat menyebabkan kekeringan
manfaat belajar
TFUFMBILBNVNFNQFMBKBSJCBCCFOEBMBOHJUEBO
peristiwa alam
apakah kamu sudah memahaminya
adakah manfaat yang dapat kamu ambil
KJLBLBNVCFMVNNFNBIBNJOZBDPCBQFMBKBSJMBHJ
kemudian hubungkan dengan kehidupan sehari hari
selamat untuk kamu yang sudah memahaminya
108
benda langit
yang terlihat pada
siang hari
benda langit
yang terlihat pada
malam hari
109
110
111
hari
hari
CBOKJSEBQBUUFSKBEJLBSFOB
a menyapu halaman
b membuang sampah ke sungai
c menyiram tanaman
4 benda yang digunakan untuk memasak
113
a balok
b bulat
c segitiga
6 mobil yang didorong dari belakang dapat bergerak
a NBKV
b mundur
c naik
7 sumber energi gerak pada
a baterai
b magnet
c per
adalah
adalah
8 sumber untuk menyalakan
a matahari
b panas
c listrik
9 benda langit yang tampak pada malam hari adalah
a matahari b bulan
c awan
10 VEBSBQBEBNVTJNIVKBOUFSBTBMFCJI
a dingin
b panas
c hangat
11 langit pada malam hari terlihat
a terang
b gelap
c biru
114
12 TBBUNVTJNIVKBOMJOHLVOHBONFOKBEJ
a kering
b basah
c tandus
pengerukan sungai mencegah
13
a polusi
b CBOKJS
c penyakit
14 petani menanam padi saat musim
a IVKBO
b kemarau
c kering
15 matahari terlihat pada
a malam hari b siang hari c tengah malam
b lengkapilah kalimat dalam kotak berikut ini
dengan kata yang benar
1 sebelum makan sebaiknya kamu
2 membuang sampah harus dilakukan di
3 kertas yang
115
istilah ipa
a
116
mandi: membersihkan
tubuh dengan air dan
sabun
manis: rasa seperti rasa
gula
mata: indra untuk melihat
matahari: benda langit
yang bersinar di siang hari
mendung: keadaan siang
yang tidak terlalu terang
karena matahari tertutup
awan kelabu merupakan
UBOEBBLBOIVKBO
n
istilah ipa
117
118
daftar pustaka
Ama Lee, Irfan dan Ana Puspita Dewiyana. 2003.
Ensiklopedi Bocah Muslim. Bandung: DAR! Mizan
Borton, P. 2002. Encyclopedia of Question and Answer.
London: Chancellor Press.
Brooks, F. dan J. Wright. 2000. The Usborne Encyclopedia
of Planeth Earth. London: Usborne.
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
untuk Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta:
Depdiknas.
Hall, G. 2000. At Home with Science. London: Oxford
University Press.
Jeffery, Richard dkk. (ed). 2007. Oxford Ensiklopedi
Pelajar. Jakarta: PT Widyadara.
Lan, Teo-Gwan Wai dan Kwa Siew Hwa. 2004. My Pals
are Here. Singapura: Federal Publications.
Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia,
Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:
Depdikbud.
Robinson, T. 2001. The Everything Kids: Science
Experiments Book. New York: Adam Media.
119
Sumber Lainnya
aggie-horticulture.tamu.edu
b1.asphost.com
blogs.warwick.ac.uk
CD Image
microsoft.blognewschannel.com
portal.cbn.net.id
science.nasa.govVVsfo.org
upload.wikimedia.org
www.cdfa.ca.gov
www.digitaldome.org
www.malkelapagading.com
www.polizei.so.ch
www.rp-foretagsprofilering.se
www. skolblog.net
www.southernskyphoto.com
Kompas, 2002
120
kunci jawaban
mengasah kemampuan bab 1
esai
1 merah
5
3 bola basket
mawar
mencocokkan
1 c
5 a
3 b
asah kemampuan semester 1
b esai
a pilihan ganda
1 tangan
1 c
7 a
3 sakit
3 c
9 c
5 KBSJLBLJEBOUFMBQBLLBLJ
5 b
mengasah kemampuan bab 2 b melengkapi
1 makanan 5 sungai
a mencocokkan
3 diaduk
makanan yang cocok untuk
a
mencocokkan
1 c
5
3 a
121
b melengkapi
1 bulat
3 malam
5 kemarau
asah kemampuan akhir tahun
a pilihan ganda
1 a
7 b
13 b
asah kemampuan semester 2
3 b
9 b
15 b
a pilihan ganda
5 b
11 b
1 c
7 c
b melengkapi
3 b
9 c
1 mencuci tangan
5 b
3 digunting
5 IVKBO
b esai
1 bulan dan bintang
3 langit mendung
5 karena banyak
air untuk pertumbuhan
tanaman
122