UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES UDCA

PROFESOR CAMILO OCHOA GUZMN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
GUA DE LECTURA ANALTICA

Nmero de
3
gua
1. ESTUDIANTE
Nombre Miguel Angel Rodriguez Franco
Asignat Sociologia rural
ura
Fecha
03/03/2015
Carrera
Medicina veterianaria y zootectia
Grupo
Mvz-a
2. IDENTIFICACIN TEXTUAL
Ttulo del
La vida en el alto suma paz
texto
Autor del
Zygmunt Bauman
texto
Ciudad y
Coleccin diagonal
editorial
Revista (Si
aplica)
Ao de
2007
publicacin
3. RESUMEN (150 -250 PALABRAS)
Esta lectura nos habla del pueblo de cabrera y todo lo necesario para
poder conformarlo mediante la construccin de escuela, iglesia y una
casa donde mediante unas personas se llevaba el control del pueblo
ya que en este lugar llego Varela junto con su familia a una parcela en
condiciones de pobreza y sus padres trabajaban duro por l y sus
hermanos hasta que su madre muri y su padre obtuvo toda la
responsabilidad y aun as Varela pudo ir a la escuela y compartir con
nios de varios lugares y por otra parte la disputa de tierras que
conllevaba a confrontaciones, juicios civiles o actos de desalojo
continuas que haban por parte de Pardo Roche y su hijo contra los
baldos y colonos que eran marginados y obligados por empleados de
Roche sin importar las mujeres y nios aunque los colonos armados se
resistan a la fuerza de expulsin no pelearon por insinuacin de sus
abogados y al fin hubo una amigable transaccin entre Williamson y
los dirigentes de la colonia de cabrera se cerr el largo pleito de la
familia Pardo Roche con los colonos del alto de Sumapaz.

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1. ANLISIS DE TEXTO
1.1. Idea principal

1.2. Referencia textual

Dar a conocer todo lo que hicieron

para fundar cabrera y los
conflictos que tuvieron los baldos
y colonos con Pardo Roche por las
tierras.

Comunidad formada inicialmente

por familias procedentes de varios
pueblos que despus de la guerra
de los mil das comenzaron a
civilizar el pueblo de cabrera.
Denuncias por atropellos de parte
de Pardo Roche y su hijo.
1.3. Ideas Secundarias
1.4. Referencias Textuales
Idea 1
Referencia 1
Pardo Roche intento por varias
Se les pretende lanzar, no de
4. CONCLUSIONES
formas ante las autoridades poder
tierras de Pardo Roche, sino de
hacer desalojar
(lanzar)
a los
terrenos que
ocupanReferencia
como baldos
4.1.
Idea
4.2.
textual
baldos.
de la jurisdiccin de pandi.
Idea 1
Referencia
Idea 2
Referencia 2
Algunas
personas
tratan
de
dar
Dos
de
aquellos
que fueron
La gente no se dejaba dominar de
Al tratar de
ser desalojados
un vuelto
a la historia para fines
guerrilleros
en la guerra
de ylos mil
las autoridades.
(lanzados)
respondieron
lanzas
benficos pero a otras no les
das fueron
hablar
para
mejorar
las
escopetas.
conviene.Idea 3
cosas
pero no los3dejaron ni hablar y
Referencia
los mataron.
La gente y en especial algunas
Hicieron
iglesia, escuela y una
Idea
2
Referencia
personas se esforzaron mucho
casa donde se2 dictaba la
La gente
que
trabaja
es
la
que
Segn
el ministerio
los cultivadores
por fundar cabrera.
autoridad
del pueblo.
merece los
beneficios.
en pequeo,
y no4otros, son los
Idea
4
Referencia
colonizadores
A la gente antiguamente le tocaba
Alverdaderos
morir su madre
toda la del pas
Idea 3desde muy temprana
Referencia 3queda en su
trabajar
responsabilidad
La ley favorece
los
baldos.
que
ennicos
ningn
caso
sean
edad.
padre
y los
que
podan
lanzados
sin
el funcionario
trabajar
eran l
y que
su hermano
compruebe
que han sido
ngel.
indemnizados
Idea 5
Referenciadebidamente.
5
Idea 4
Referencia 4
Idea 5

Referencia 5

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5. RETROALIMENTACIN
Idea
principal
de la
sesin
Ideas
secundaria
s de la
sesin

Conclusion
es de la
sesin

Conceptos
tratados

Preguntas

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