LGyS-2014

UNIDAD I

TRABAJO PRCTICO N 1
Resuelva las siguientes consignas a partir de la lectura de los captulos II,
III, IV y V de la Introduccin, y I y II de la Primera Parte del Curso de
Lingstica General de Ferdinand de Saussure.
1. Explique por qu De Saussure postula que la lengua debe constituir el
objeto de estudio de la lingstica.
2. Seale las diferencias entre lengua y habla.
3. D cuenta de la comparacin entre lengua y ajedrez que realiza
Ferdinand de Saussure.
4. Explique la siguiente afirmacin teniendo en cuenta cmo define De
Saussure el signo lingstico: Lo que el signo lingstico une no es una
cosa y un nombre, sino un concepto y una imagen acstica (De
Saussure, CLG: 86), y relacione esta postura con la que sostiene que la
lengua es una nomenclatura.
5. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique
si son falsas.
a. La idea que representa un signo est ligada naturalmente con la
secuencia de sonidos que constituye su significante.
b. El trmino smbolo puede considerarse sinnimo del trmino
significante.
c. La arbitrariedad del significante se postula a partir de su relacin
inmotivada con el significado.
d. De Saussure entiende que las onomatopeyas y las muletillas
seran posibles objeciones a la arbitrariedad que l postula como
caracterstica del signo lingstico.
e. El significante se desarrolla en una nica dimensin: la temporal.
6. Relacione las siguientes afirmaciones con la inmutabilidad o la
mutabilidad, segn corresponda (tenga en cuenta que alguna puede
corresponderse con ambas propiedades):

La lengua es un producto heredado de generaciones precedentes.

El signo se caracteriza por su continuidad en el tiempo.
El signo lingstico est fuera del alcance de la voluntad del hablante.
El sistema lingstico es complejo, adems de estar constituido por
innumerables signos lingsticos.
La relacin entre significado y significante puede sufrir
desplazamientos.