BORANG SOAL SELIDIK AMALAN MEMBACA MURID SK.

MANGGIS
Soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklum balas daripada setiap murid
bagi mengetahui tabiat membaca murid SK.Manggis. Diharap usaha ini akan dapat
membantu mengenalpasti kekangan dan keperluan murid sekolah ini dalam
menyemai amalan membaca. (* Sila isikan petak di bawah )
A. Demografi responden
1. Jantina : Lelaki

Perempuan

3. Bangsa : Melayu

Cina

India

Lain-lain

Arahan:Tandakan (/) dalam ruangan yang disediakan bagi setiap item berpandukan
kepada carta nilai skor pada jadual dibawah:
Skor
1
2
3
4
Ko

Skala
Sangat Tidak Setuju (STS)
Tidak Setuju (TS)
Setuju (S)
Amat Setuju (AS)
Item

d
S1

Terlalu banyak kerja sekolah sehingga tidak

S2
S3

sempat membaca dirumah

Kesuntukkan masa hendak ke perpustakaan
Belum pernah didedahkan cara-cara atau

S4
S5

kaedah meminjam buku diperpustakaan

Sukar mengajak rakan-rakan ke perpustakaan
Kedudukan perpustakaan yang terletak jauh dari

S6
S7
S8

bangunan kelas dan sukar untuk ke sana

Buku-buku terbitan baru amat sedikit
Sukar memilih buku kerana kebanyakkannya telah dibaca
Tiada pandu arah di dalam perpustakaan untuk

S9

melaksanakan pinjaman buku

Sukar memahami buku yang dipinjam dan dibaca dari

S10

perpustakaan
Tiada sudut atau tempat yang sesuai seperti

S11

kerusi atau meja untuk membaca dirumah

Lebih suka menonton tv dan bermain game di computer
berbanding membaca buku

S12
S13
S14

Kurang mahir membaca

Membantu kerja ibu bapa
Mudah merasa letih ketika membaca buku yang

S15
S16

tebal-tebal
Membaca buku apabila dipaksa oleh ibubapa dirumah
Malu diperli sebagai ulat buku ketika asyik membaca

S17
S18
S19
S20
S21
S22

buku sahaja
Membaca merupakan sesuatu yang membosankan
Tiada motivasi atau semangat untuk membaca
Suasana tidak selesa/bising
Ibubapa kurang membeli buku
Cenderung membaca bahan hiburan atau kartun
Ada buku diperpustakaan yang telah lama, lusuh atau
koyak
Sekian, Terima Kasih
Kerjasama Serta Masa yang Anda Luangkan
bagi Menjawab Soalan-soalan yang Diberikan Adalah Amat Dihargai