CEL

EXERCCIOS DE REVISO
CONTEDOS GRAMATICAIS PARA O TESTE DE AVALIAO
1. GRAU DOS ADJETIVOS
1.1.
Indica o grau em que se encontram os adjetivos presentes nas
seguintes frases:
a)
b)
c)
d)
e)

Elias era um rapazinho muito gil.

Beatriz era uma jovem lindssima.
Bombo era o aluno mais gordo da sala.
A av era mais compreensiva do que a me.
Raskolnikov era um homem mau.

2. VERBOS
2.1. Completa a tabela com o tempo e o modo das formas verbais
indicadas:
TEMPO

MODO

LIA
ACORDOU
TER
COMO
FIZERA
3. FUNES SINTTICAS
3.1. Identifica a funo sinttica das expresses sublinhadas em cada
frase:
a)
Beatriz beijou Bombo.
b)
Bombo contava histrias chinesas aos amigos.
c)
Sempre que a via, Elias ficava nas nuvens.
d)A av disse-lhe que a me andava zangada com os seus atrasos.
e)
Elias era muito determinado.
4.CLASSE E SUBCLASSE DE PALAVRAS
4.1. Completa a tabela com a classe e subclasse das palavras sublinhadas
nas seguintes frases:
a) A minha av to simptica como a do Elias.
b) Eles compraram estes livros na livraria mas aqueles ofereceram-

lhes.
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Ficha de CEL elaborada no contexto da obra Os livros que devoraram o meu pai.

CEL
CLASSE

SUBCLASSE

A
MINHA
AV
SIMPTICA
ELES
ESTES
LIVROS
LIVRARIA
AQUELES
LHES

3. FRASE COMPLEXA
A - COORDENAO
a) Elias era muito novo mas j tinha um grande interesse pela
b)
c)
d)
e)

literatura.
Vivaldo era um sonhador logo perdeu-se no mundo dos livros.
Bombo morreu pois comeu muitos pastis de nata.
Beatriz gostava de Bombo e chorou quando ele morreu.
Elias, vais para casa ou vais para o sto continuar a ler?

B SUBORDINAO
a) Elias humilhou o amigo porque tinha cimes dele.
b) Quando Elias foi ao hospital, no queria entrar no elevador.
c) Elias disse que ns somos feitos de histrias.
d) Se Elias fosse mais consciente, Bombo no teria morrido.
5.1. Assinala com um crculo as conjunes que ligam as oraes.
5.2. Divide e classifica as oraes das frases apresentadas

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